2023函授毕业生自我总结.docx
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1、 2023函授毕业生自我总结_函授毕业生自我鉴定 函授大专学习生活马上完毕了,在这学习生活中自己会有许多大的变化和进步,在毕业之际,对自己的学习等进展自我总结吧。下面是小编搜集整理的函授毕业生自我总结,欢送阅读,盼望对你能够供应帮忙。更多资讯尽在自我总结栏目! 函授毕业生自我总结 两年的函授大专学习生活就要完毕了,通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想熟悉、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。 (一)政治思想上 本人有坚决的政治方向,喜爱祖国,喜爱人民,拥护中国共产党的领导,喜爱神圣的教育事业。函授
2、期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培育自己的文学兴趣。敬重师长,喜爱自己的班级,与班级同学和谐相处,且关系融洽。班中事务主动参加,且乐此不疲。我信任:乐于助人是欢乐之本。 (二)学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参与面授的时间只有几个月,所以我特别珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白:这是我提高自己水平和力量的时机。 (三)收获和体会 平常不常读书,函授学习使我感受到自身
3、文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素养也得到了很大提高。 (四)工作与学习的处理上 在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,仔细备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作详细讲解的书本学问理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试,并取得不错的成绩 函授毕业生自我总结 阴如箭,岁月如梭,急匆忙地走过两年半年轮,马上函授毕业的我,点点滴滴依旧清楚清楚。 自从XX年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录用后,布满信念的我即以满腔的热忱投入函授学习中。 上课期
4、间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边仔细备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作详细讲解的书本学问理解消化。通过两年半的本科函授学习,本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下: (一)思想熟悉:本人在函授学习期间,仔细学习了学院开设的专业课,特殊是对学院开设课程教育学、心理学的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 (二)业务熟
5、悉:山东理工大学函授学院的授课教师业务精湛,教学仔细、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。 (三)专业技能:本人是一名幼儿教师,在校我们学习了不光教育学、心理学,还有幼儿卫生与养分学、家庭教育学等,通过学习让我学会了许多,也学会了怎样处理突发大事。 短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢乐的大学生活,提高了教育教学力量,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地效劳于教育事业,效劳于社会。 函授毕业生自我总结范文 就要毕业了,大家在忙着各种鉴定各
6、种总结吧。下面是小编搜集整理的函授毕业生自我总结范文,欢送阅读。更多资讯尽在自我总结栏目! 函授毕业生自我总结 三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟,因而在成绩上始终都得到确定,每学年都获得三等奖学金。在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种应用软件和硬件的讨论。因此在第四学期开头就被教师信任为计算机房的负责人。 在学习方面,我还意识到其它像英语和计算机方面的重要性,在学习上也有所规划。在大一下学期,我就
7、以556分的成绩顺当通过CET-4,之后在大二上期胜利通过CET-6,除此之外,我还不断留意自己英语口语方面的熬炼。至于计算机的学习,我更注意的是平常的动手操作力量,同时,我也顺当通过了全国计算机等级(三级)考试。 身为学生的我在修好学业的同时也注意于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥xxxx年暑假我以娴熟的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。 xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计,自身对这方面有坚实根底和深厚兴趣的我用一周时间就娴熟了各样设计软件,之后做出了大量精彩的设计方案,得到同学及教师的全都好评。 通过
8、三年的学校生活和社会实践,我不断的挑战自己、充实自己,为实现今后人生的价值时刻预备着。三年里,对专业学问我一丝不苟,在学好本专业课程的同时我也特殊注意对其他学科学问的学习与涉猎。 开括了视野,为以后进入公作岗位打下了坚实的根底。为了将自己熬炼成一名复合型人才。三年里,我特殊注意各方面力量的培育与熬炼,学校的各种活动我都积极、踊跃的参与。在校期间,我严格要求自己,力争全面进展。在学习上,态度端正、仔细听讲、仔细完成作业,曾屡次获得二、三等奖学金,积极协作教师教学。 总之,我肯定会连续努力,从各方面充实自己,积极地完善自己,争取做一个身心安康,德智等各方面良好进展的大学生。 函授毕业生自我总结 离
9、毕业典礼只有屈指可数的几天了,刚进校时的场景还历历在目,在目睹了三次毕业生离校的场景后,现在最终也轮到我们自己了。四年以来经受了很多的事情,虽然也有许多不如意的地方,但是我也有了许多的进步,以下是大学四年的生活和学习等方面的自我总结: 三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的根底。 始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟,因而在成绩上始终都得到确定,每学年都获得三等奖学金。在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种应用软件和硬件的讨论。因此在第四学期开
10、头就被教师信任为计算机房的负责人。 身为学生的我在修好学业的同时也注意于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥xxxx年暑假我以娴熟的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。 xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计,自身对这方面有坚实根底和深厚兴趣的我用一周时间就娴熟了各样设计软件,之后做出了大量精彩的设计方案,得到同学及教师的全都好评。 我诚心拥护中国共产党的领导,喜爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建立有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参与党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党
11、申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好典范,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是教师的得力助手。 大二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而骄傲。三年来,我在组织力量、语言表达力量有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。 通过大学三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的学生逐步成长为品学兼优的四有新人,但我有糊涂地熟悉到自己的缺乏之处,体锻虽然达标,但还须加强体育熬炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结阅历,继往开来,更好地报效祖国。 本科函授毕业生自我总结 时间飞逝,光阴荏苒
12、,转瞬间我参与的历时三年的*学本科函授学习已近尾声。回忆三年的学习历程,感受颇多。 一、苦尽甜来,感觉真好。 三年前的成人高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,正逢自己学校创立省实小,工作上任务繁重,休息日都被学校加班挤去了,属于自己支配的时间少之甚少。那段时间,好几次有放弃这次入学考的时机,但靠着毅力还是坚持下来,每晚挑灯夜战,系统复习,最终顺当过了成人高考关。为自己能有幸成为南师的学员而倍感庆幸,现又马上完成学业,心里总感到有一种苦尽甜来的味道,付出后的胜利使内心更充实。这也正应验了决心即力气,信念即胜利这句名言的内涵。 二、精彩教学,回味无穷。 虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有
13、限得多,但我本着积极的求学态度,已在听课之余真实地感受到,并且赞美过十多位授课教师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的学问,又有生动形象的实例;既对理论进展系统传授,又对现实加以深入剖析使我们每位听课者有幸在愉悦的气氛中承受高质量的学习。教师们风格迥异,但水平都一流,他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。倾听他们的讲课真是莫的享受。静安思之,我清晰地明白教师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼,他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内,教师们丰富的实践阅历和讲课时的风采,引领我们畅游于学问的殿堂,令人回味无穷 三、珍惜时机,受益匪浅。 为了提高自已,我特殊珍惜这次
14、学习的时机。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。每次教师的辅导总能倾心、安心、静心地倾听,仔细地圈划重点,按类别仔细做好笔记,既兼顾根底学问,又突出重点内容;回家后舍得化时间,依据复习提纲仔细地读,仔细地背诵记忆,做到在理解根底上背记,在背记根底上理解。因此,本科每门功课的考试,我都能一次性顺当通过。实践证明,胜利只属于辛勤耕耘者。 四、制度严格,倍受熏陶。 虽是函授学习,但本班*的班主任与进修校的班主任*教师,她们对本班的治理非常严格、标准,安排合理。她们严谨的工作态度与严格的治理给我诸多启发,使我在学到不少学问的同时,也悟到了好多为人处事之理
15、。因此,虽自己在学校的教学工作比拟繁忙, 身处偏僻农村,到进修校得转车几次,起码一个半小时才能到达,但我总能合理安排好学校的事务,克制困难,按时参与学习,出勤率高,并能自始自终保持很高的积极性。虽然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充实,因忙而精彩。 这三年的学习,使我有了更为系统的理论学问,使我的文化底蕴也有了更多的积淀。它,让我又一次满载而归;它,给我的学问储藏又注入了很多新奇血液;它,也将成为我人生学涯中的又一段美妙回忆。 函授毕业生自我总结精 不知不觉,又是一年的毕业季节,函授毕业生马上离开学校,在这个时候我们一般需要写一份这三年来的学习生活的自我总结,这个自我总结该怎么写呢?下面是小编
16、搜集整理的函授毕业生自我总结范文,欢送阅读。更多资讯尽在自我总结栏目! 函授毕业生自我总结范文 小时候,有一个愿望就是读大学,始终幻想能跨入大学的校园,也始终特别艳羡大学生。大学,在我的幼小的心灵中始终是神圣的。 初中毕业,我选择了中等师范,从今,进入大学深造与我无缘,也算是我今生最大的圆满吧。 成为小学教师后,发觉身边的同事都在进展大专自学考试,一边教书,一边捧着书本自学,尤其到了接近考试的阶段,更是摩拳擦掌,使出浑身解数观察他们“及格”的快乐样子,真有点让人蠢蠢欲动。 我曾经以为自学考试也好,函授学习也好,对自己教学业务上的提高可以说是微乎其微。由于“考过就遗忘了”,还不如扎扎实实地读几本
17、教育教学专著,花更多的时间钻研自己的课堂教学。可这样做谁来给你发文凭呢?究竟现在这个竞争剧烈的社会,衡量一个人的价值凹凸,最快捷的方法就是看看你的“红本子”,没有它,谁来成认你是有水平的呢? 于是,“高考之风”盛行,“自考之风” 扩散,“函授之风”横扫!对于我们身处“下游”的小学教师来讲,“高考”已经成为妄想,猎取高学历的途径主要有两条:自考和函授。 上级教育部门早已下出“命令”:小学教师必需到达专科学历!若干年后,本科学历必需到达百分之多少。更为欣喜的是某某大城市的某某名校,小学教师学历已经到达“本科化”,讨论生学历的小学教师占了百分之几真的是形势逼人!小学教师提高学历势在必行啊!没有“红本
18、子”你就落伍了,一“本”在手才能与时俱进! 为了大面积提高小学教师的高学历,自学考试一时“难以满意需求”,于是,函授考试的“年龄条件”取消了!后来,各地新兴大学“雨后春笋”,大学扩容、兼并、扩招,好不喧闹!莘莘学子们真的是赶上了大好时代,前景一片绚烂! 上大学已不再是“遥远的梦”,四周的大学生是越来越多。我经常跟孩子们讲,你们这一代读完初中还是“文盲”,读完高中算是“半文盲”,读完大学才是“有文化”。对现在的孩子来讲,十几年之后个个都是大学生,触手可及!十几年后,公民的文化程度、社会的文明程度空前高涨! 起先,为了追逐“潮流”,我也参加到了自学考试的队伍,顺当地考出了四科,有一科成绩还到达了9
19、1分!对于我这个“笨鸟”来讲,自学真的很苦,到了考试关头,真的没心思给孩子们上课了,捧着一本(有时两本)自学教材出入于办公室、教室之间,真的跟“傻瓜”一样。还在学生面前美其名曰:教师也在读书,教师也要考试。 1997年,我放弃了自学考试,参与了“成人高考”(专科),“高考”成绩令人满足,在班级里是第三名。我和我的“大学同学”又苦苦奋斗了三年,期间还参与了几次补考,丢尽了我的脸面,班主任都对我另眼相看了,说话好不客气。我一再提示自己:算了,我终于尝到了“大学”的味道,先放松一下,至于“本科”,以后考虑也不迟。 没想到我专科毕业后,不少同事已经考取了本科函授,更有甚者,已经在参与本科自学考试了!我
20、又一次落伍了,我可不想成为一只落伍的“丑小鸭”,我得“奋起直飞”啊!XX年,我“先上车后买票”进入了本科班函授学习,依旧是原来的专业:小学教育,“咬定青山不放松”嘛,为的就是“专业对口”,盼望在“大学”里学点实实在在的有用的东西。XX年,我又一次参与了“成人高考”(本科),成功地买到了“车票”。 本科函授期间,我的思想觉悟比专科时大大提高。不说别的,就说“出勤率”,由于“出勤率”是衡量函授学员是否仔细的重要标志,在班级中我的“出勤率”算是高的。如今,毕业在即,一切都很顺当,没有“补考”的忧虑,只是那本令人神往的“红本子”要到XX年才能归到手中,不过这也是迟早的事。 本科函授三年,要说“果实累累
21、”,我不敢说,但或多或少有些收获,也或多或少会对我的工作有帮忙、起作用。三年中,接触了大学里的教授学者,倾听了他们深邃的学术讲座和独特的讲课方式,感慨颇深,曾写过一篇享受过程的随笔描述我的喜悦和收获。 函授终归是函授,我始终找不到“上大学”的感觉,究竟不是每天在大学校园里与学友们同窗三载,究竟读书时代的“把戏年华”、“青春烂漫”已慢慢逝去。肩上所背负的已不仅仅是“读书求知”了,我们还背负着属于自己的生活与工作 说究竟,高学历的最终目的是为了更好的工作,为了更美的前程。这就难免“学历”带有很强的“功利主义”。不法分子有了可乘之机,“假学历”也就应运而生,最可悲的还是那些购置者,低本钱换取了“高学
22、历”! 虽说是本科学历,可我总觉得自己顶多是个“高中学力”,学历与“学力”有时是不能划等号的,“学历”也不能证明自己的全部力量和潜力。怎样才能对得起自己的本科学历呢?我想:应当尽量抛开“功利”的缰绳,安宁静静地、扎扎实实地多读点书,学点东西,更好地效劳于工作,真正提高自己的“学力”,才能问心无愧地面对自己的高学历! 为了提高自己的业务水平和力量,我参与了XX年的成人高考,考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业,于是开头了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。 函授毕业生自我总结范文 为了提高自己的业务水平和力量,我参与了成人高考,考取了贵州省函授教育学院学前教育专业,于是开头了三年的函
23、授学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上 本人有坚决的政治方向,喜爱祖国,喜爱人民,函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培育自己的学习兴趣。敬重师长,喜爱自己的班级,与班级同学和谐相处,且关系融洽。班中事务主动参加,且乐此不疲。我信任:乐于助人是欢乐之本。 (二)学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年,但真正参与面授的时间只有几个月,所以我特别珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业,我从来都是不折不扣的
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