2023—2023学年度中学数学组教研计划.docx
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1、 20232023学年度中学数学组教研计划_数学组工作计划 一、指导思想 本学期我们数学组以下两个意识为指导思想:树立科学意识严格根据教育规律及学生的年龄特征做好教学工作,仔细落实数学教学的各个环节,积极参加教研教改,遵守学校的各项规章制度;树立质量意识要增加教学工作的针对性和有效性,树立以质量求生存的思想,以成就学生,完善自我为目标,努力提高我校数学教学成绩。二、主要措施(一) 加强理论学习,提升教师素养。根据学校统一布署,组织本组教师仔细学习数学教学的新课程标准和数学教学理论,围绕新教材仔细争论,制定出新学期的教学规划和教学进度规划,将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用,依据各年级教
2、材、学生年龄特点,制定教材的教法,相互沟通阅历,相互学习,取长补短,共同提高。(二) 加强教研组的常规治理,常规常抓,常抓常新。1、向常态工作要质量,以作业标准为抓手,进一步标准教学行为,强化常态工作的质量意识。(1)要求做到:三维目标明确细心选择例题作业布置要精选与分层,要有针对性(2)连续加强课外补缺补差,要表达有效性:辅导的目标要明确要讨论考题,针对考题进展辅导要仔细分析考试的成绩,准时改良教学2、加强备课组教研活动,备课组要在学期初制定出本学期备课组工作规划,内容要依据各组的实际(学科的实际、年级的实际等),细化教育处、教研组工作规划的各项要求,以求有效的落实。对所制定的规划,要有执行
3、、检查、评价的过程和机制,备课组的活动要强化教研功能,要以讨论和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容,通过以校为本的有针对性的教研活动到达轻负担高质量的目标。3、每月要对各教师的备课、听课、批改作业的状况进展检查,以便准时发觉问题、解决问题。4、加强毕业班教学讨论,(1)要讨论考题,把握考试方向;(2)加强分层,强化双基,确保合格率;(3)考试分析要以自查为主,落实根底学问点。(三)加强教研教改, 开展校本教研。1、切实组织好常规教研,讲究实效,积极参上级部门的教研活动,坚持每周一次校内教研活动,提倡集体备课,充分发挥教师的群体才智,逐步形成具有我校特色的数学教学课件,资源共享。2、加强相互
4、听课,相互学习,相互帮忙。到达以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课18节以上。3、鼓舞和帮忙教师总结阅历,积极创新,使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识,逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。4、每位教师上一至二堂公开课,听课后全组仔细评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。5、利用数学兴趣小组,培育学生的学习兴趣为了提高学生学习数学的兴趣,培育学生的实践力量,培育学生的创新意识和创新力量,在七、八年级建立数学兴趣小组,由专人负责。利用数学兴趣小组帮助数学课堂教学。我们教研组全体教师的努力,让学生对数学学科多一分兴趣,多一分喜
5、爱,与教师形成教学相长的合力,为进一步提高数学教学水平而努力。查看更多 教学工作规划20232023学年度英语教研组工作规划 一、指导思想: 以学校总体工作规划为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增加教师的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥各自的职能作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培育学生的创新精神和实践力量为目的,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教学教研工作水平。 二、工作重点 本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参与课改理论学习和培训,组织课改讨论课和专题研
6、讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素养和学科教学质量的提高。 连续加强教育教学理论的学习。本学期我们全体英语教师连续以学习新课标为主要学习内容,组织切实有效的学习争论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,转变传统的教学模式。要求教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新力量为主,注意敬重学生的需要,培育学生的自学力量。 突出以教学为中心,努力提高课堂教学效益,加强对教学过程的治理,向教研要质量。 三、详细措施: (一)加强教育理论学习,提高教师理论素养 1、英语组的活动转变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习英语课程
7、标准。领悟新课标中的教学理念,建立全新的教学观念,敏捷的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视根底,适应共性需求,关注学生情感,提高学生自主学习力量,为学生构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在根底教育阶段的根本要求,用这些理念来指导平常的课堂教学,以提高课堂教学效率。真正的开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。 2、组织本教研组教师撰写论文。全体英语教师要通过理论学习,不断反思、探究,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动,而且紧紧围绕教研组的活动专题,重视对师生关系的讨论,重视对学生的讨论,由于学
8、生是讨论的重点,是教学中的主体。在评课和说课中,要以学生的主体作用为重点,以合作学习的时效性为重点。 (二)狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。 1、进一步抓好“教学常规“的学习和实施工作,组织本教研组年轻教师学习常规,学习校内外先进典型,加强检查催促,使学习落实常规成为全体教师的自觉行动。 2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,教研组要积极组织集体备课,做到有规划、有目标、有实效。各备课组要集体备课,讨论教学内容,讨论学生,进度,讨论教学方法,安排及教学资料要全都。每周至少活动一次,时间固定,要有活动记录。每次活
9、动要定中心发言人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学。每位教师要根据教学常规完成每一件工作,标准我们的教学行为,要向课堂45分钟要质量。 3、抓好查缺补漏工作。本学期依据英语教学的要求,教师要及早摸清状况,依据我校的实际,实行切实有效的措施,抓好各级的教学工作。组织好英语课外小组活动和竞赛活动。做好每次检测时命题双向分析和补缺、补差,对同学的成绩跟踪,加强检测命题分析的研讨和落实。从中准时了解学生学习的状况,对教学和命题进展调整。依据学校的教学评价和质量保障体系,以到达自我诊断、自我调解、自主进展的目的。在英语教师中提倡精讲精练、因材施教
10、。 4、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、催促工作;要定期组织教学讨论活动,围绕相应的讨论专题,组织相应的公开课、示范课,考察课和汇报课,使本教研组全体英语教师共同参加,共同提高,人人受益。本学期各备课组组长及教研组长将进展不定期检查教师备课与上课及作业批改、订正反应状况。 教研活开工作安排表 第一周:贯彻校教研组长会议精神。 其次周:各备课组活动争论新学期规划、进度、公开课等事宜。 第三周:开展尊师重教活动 第四周: 业务自修 第五周:了解学情,形成良好学风 第六周:取经学习 第七周:月考 一 第八周:月考总结 ,教学研讨 第九周:新课标学习 第十周:
11、前半学期教研工作总结 第十一周:新教师考察,汇报课 第十二周:教研活动 第十三周:英语教学阶段小结 第十四周:月考 二 第十五周:教学反思 第十六周:英语竞赛 第十七周:参与教案,课件大赛 第十八周:预备教学论文等工作 第十九周:复习 其次十周:全组教研活动学期总结。 20232023学年度其次学期理化组教研规划 为了进一步提高我校理、化教师教研水平;为了在我校形成深厚的教育、教学研讨气氛;为了让我校理、化学科在11年中考中,学生中考成绩再上新台阶;为了进一步提高我校理、化学科课堂教学效率;为了进一步培育学生的创新力量。特拟定本学期理化组教研规划如下: 一、教研目标 把握理、化学科新课标;娴熟
12、驾驭理、化教材;仔细研讨、分析并吃透11年理、化学科中考说明,争取学生中考成绩,能连续位于全县前列;改革传统的教学方法,大胆尝试新教法;娴熟把握现代教学手段,提高理、化学科课堂教学效率。 二、本组教师授课状况及分析 教师 所授科目所授班级吴福成物理802903904汤中华物理902祁娟娟物理901鲍其义物理801803刘杰化学901陈健化学902903904 本组教师几乎都是从事多年理、化教学的老教师,他们根本功扎实,教学阅历丰富,专业学问较渊博;有高级职称四人,“市级骨干教师”一人,其余皆是“校级骨干教师”;他们年富力强;他们具有较强的爱岗敬业精神;他们具有良好的团队意识,乐于沟通合作,共同
13、探讨的良好教研气氛;多年来理化学科教学成绩始终名列全县前列。 三、本学期教研措施 1、开学后一周,组织本组教师集体备课,仔细学习新课标,分析新教材,制定理、化学科教学规划。 2、每双周周三晚为本周教师集体学习、沟通时间,探讨有关备、教、改问题。 3、本学期每位理、化教师自选课题,自已确定时间,写出具体说课稿,说课一次。 4结合第三轮连续教育要求,每位教师上一节研修课。 5、组织初三理、化教师仔细分析、研讨安徽省中考说明,确定本学期初三理、化学科复习的详细方法和措施以及目标。 6、开放学校理、化试验室,培育学生动手力量以及创新力量。 7、每位教师需结合教材、日常生活、工农业生产、环境爱护等等,自
14、选内容进行讲座一次。 8、期中考试后,每位教师应准时对各自的教学进展总结、反思,对成绩差的学生进展补缺补差。 9、学期完毕后,每位教师交教学心得体会一篇或论文一篇。 10、开放理化课堂,每位教师互听课十节。 四、 附本学期主要教研活动安排表 周次 主要活动安排 1 集体备课,学习新课标、研读教材、制定本学期理化教研组教研规划、制定各自所授学科教学规划。 2 沟通新课标、教材学习体会,上报各自教学规划。 56 理、化教师说课周,各位说课教师均需供应说课稿。吴福成物理专题讲座。 8 初三物理校内公开课教学,主讲教师:吴福成。开放理化试验室。 9 期中考试出卷教师安排:初二物理鲍其义初三物理吴福成初
15、三化学陈健 10 本组备、教改互查,迎接学校第一次备、教、改检查。开放理化试验室。刘杰化学专题讲座。 11 分析期中考试理、化学科学生考试状况,确定后半学期教学思路和方法;通报学校第一次备、教、改检查结果。鲍其义物理专题讲座。 13 理、化学科完毕新课,理、化教师集体学习安徽省中考说明,确定本届理、化学科复习思路、方法、目标。第一轮复习开头。 15 初三校内化学公开课教学,主讲教师:陈健。开放理、化试验室。 17 齐娟娟物理专题讲座。 19 第一轮复习完毕,并对第一轮理、化学科复习进展总结。其次轮复习开头。 21 其次轮理化复习完毕,并对其次轮复进展总结,第三轮复习开头。本组备教改互查,迎接学
16、校期末备、教、改评比检查。 22 第三轮理化复习完毕,对本届复习工作进展反思和总结。 23 汤中华物理专题讲座:中考中物理学科的应试的技巧;陈健化学专题讲座:中考中化学学科的应试技巧。通报学校备教改评比检查结果,上交本学期教学体会或论文。 学年度其次学期中学数学教研工作规划范文 一、工作重点 1、学习数学课程标准,做好培训工作 仔细学习和钻研各学科课程标准、新教材,组织教师积极参与省、市有关培训活动。组织数学骨干教师对新课程标准和教材进展专题研讨,对实践中已经消失的一些问题进展讨论反思与调整,力求突破课程改革中的重点和难点。 2、搞好毕业班的复习教学讨论工作 组织初三数学教师学习和研讨学业考试
17、考试说明,引导教师进一步改善教学方式,促进学生学习方式的转变。在新课程理念的指导下,开几节有质量的初三数学复习课,探讨和讨论提高复习课质量的教学策略。 组织高三教师仔细学习新的考试说明,明确高考导向与试题改革的特点。组织高三复习教学讨论活动,探讨和讨论高考复习教学策略。 做好两次模考的组织、阅卷、分数统计和分析等有关工作,准时反思,讨论下一阶段的复习教学策略。 3、抓教学常规学习,促青年教师成长 组织引导教师深入学习和讨论常州市中学数学教学建议(常规),加强对新教师的培育指导工作,讨论“常态课”、“常规课”,探究教法,不断提高课堂教学效益。讨论学法,将如何引导学生改善学习方式、促进学习方式多元
18、化为讨论重点,促进学生学习方式的转变。 二、主要活动 二月份: 1、召开高三数学复习研讨会,时间三月上旬。分析上学期高三数学期末考试状况,对下一阶段的高三数学复习提出合理建议。 2、仔细参加对各所高中的高三教学调研工作,组织高三数学教师学习高考考试说明(数学),提上升三数学复习的针对性和有效性。 三月份: 1、开展高一年级数学新课程教学观摩研讨活动,组织骨干教师对相关教学内容进展教材分析,提高高一数学教师对新教材的实施水平。 2、召开青年骨干教师重点培育对象座谈会,明确专业进展目标和学习讨论任务,商议今后教研活动安排。 3、召开高二数学备课组长会议,研讨教学要求,统一教学进度。 四月份: 1、
19、帮助协作片开展初中毕业班的数学复习教学研讨活动,沟通各校初中复习阅历。组织学习20xx年中考说明(数学),传达常州市中考会议精神,研讨提高复习课教学质量的对策与措施。 2、组织高三模考、阅卷及分析工作。组织教师参与常州市组织的高三数学教学研讨会。 3、组织初中数学青年教师上讨论课,积极参加常州市初中数学精品课的建立工作。 4、高二数学教材教法研讨会。请骨干教师对本学期的教学内容进展讨论分析,促使青年教师成长,提高课堂教学效益。 五月份: 1、组织高中数学学科指导小组活动,与青年数学教师共同探讨数学教学方法,学习讨论“20xx年高考数学考试说明”,提高课堂教学效率,对毕业班复习教学提出切实可行的
20、建议。 2、组织初中数学中心教研组活动,总结阅历,整理资料,商议七、八、九年级新教材的培训工作。 3、召开我区数学学科区、市级教科研课题组组长会议。各课题组长沟通汇报课题讨论进展状况,沟通阅历,探讨问题,提高课题讨论水平。 六月份: 1、了解高考最新动态与趋势,分析一模、二模的数学试卷与高考数学试卷相关度,为下年度高三的教学与复习作预备。 2、充分发挥教师的特长,组织局部高一、高二数学教师总结一年来高中课改得失。 3、做好中考数学阅卷的组织与试卷分析工作。 4、组织高一与高二期末考试阅卷工作,准时作出试卷分析。 七月份: 协作常州市教研室,充分利用本地资源,发动骨干教师力气,做好高中新课程教材
21、教法培训的预备工作。 中学数学教研组工作规划 时间飞逝,转瞬间又迎来了一个新的学年。在这新学年的第一学期,通过对上一学年的教研工作的总结,并在开学的教研组会议上,广泛征求了全体数学教师的意见何建议,在此根底上制定了邵刚中学xxxx学年度第一学期教研组工作规划,详细如下: 一、从备课抓起 由于本组教师大都是教龄长,阅历丰富的老教师,所以在以往的教研工作中,这局部教师对于自己教案的要求 不是太严格,教师教案中时有简案的状况消失,并且还有许多教案的备课环节不齐全。为此,在第一次教研组工作会议上我们明确要求,备课必需要根据以下备课环节要求去书写: 备课环节:(1)教学内容;(2)教学目标;(3)教学重
22、点;(4)教学难点;(5)教学具预备;(6)教学过程;(7)课堂小结;(8)板书设计;(9)教学反思; 在平常备课时,要求每一位教师必需在备课前仔细讨论教材,深入教材,挖掘教材,吃透课程标准,贴近学生实际,在遵循教研组备课环节要求的前提下,鼓舞何提倡教师备课表达个人独特的风格和共性。 二、积极听课,仔细听课。 在以往的教研工作中,我们要求每位教师每学期听课不少于15节。在本学期,学校将标准提高为每学期不少于20节。我认为这是一件特别有利于教师自身进展的好事情。相对于以往而言,20节的听课标准使得每个人必需把听课的时间安排到平常,这也正符合了数学教研组这学期的工作思想。另外,在平常听课时,除了没
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