20232023第一学期小学学校工作总结.docx

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1、 2023-2023第一学期小学学校工作总结_小学学校工作总结范文 韶华乍转，又是半年！ 在马上过去的一学期里，长岭小学在东流镇中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校连续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师治理、常规治理、班级治理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺当利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。 一、抓师德工作，建立和谐团队 提高教学质量，关键是师资队伍的建立。学校的进展，归根究竟打算于教师队伍的素养。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，

2、都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。 我们利用每周例会的时机，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的中小学教师职业道德标准为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的荣耀感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立典范，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。 这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校很多教师带双主课，其中有快要退休的老年教师，也有兼任学校其他工作的中年教师但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，很多教师为了准时处理当天作业，常常要迟下班四五非常钟。 另外，为了激发教师的仆人翁

3、意识，营造团结和谐的校园气氛，我们特别重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格根据民主治理的程序，在教师例会上公开争论，让每一个教师都参加到学校的治理事务中来。正由于如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带着学生去捡，有学生追赶打闹只要教师观察了会主动上去制止教育，发觉某些不良现象会主动办公室和教师们商议方法可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺当得多了。 二、抓常规治理，提高教学质量 教学质量是学校的生命线，我们教师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们连续一

4、丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要实行了以下措施。 1、狠抓教学常规，强化过程治理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学治理中，要求教师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进展必要的引导和严格的检查。这一点，屡次得到中心学校检查组的确定。 2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素养。这学期我们的公开课活动要求每个教师仔细做好“四个一”写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺

5、点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务力量。特别幸运，中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开，我校教师观摩了名师的课堂教学，引起了教师对自身教学的新一轮思索。此外，我校仔细组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛深厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还常常消失相互争辩的现象。本学期，年轻教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织的论文评比中获奖。 3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种缘由，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生

6、群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的教师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成绩。 由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。 三、抓班级治理，强化安全卫生 班级是学校工作的最小的一级治理单位，也是最重要的治理单位。根据中心学校的要求，我们从这学期开头，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级治理。 1、加强学生常规治理，进展良好的行为习惯教育。 班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查

7、、记录，使学校呈现出了团结紧急、严厉活泼、举止言行标准文明的大好局面。 以贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为标准为准则，对学生进展爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大局部学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小仆人，学校的小仆人。 3.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和治理。 本学期在班主任的协作下，做了很多工作，特殊是治理校园环境卫生效果比拟显著，校容校貌有了明显的改观。为师生制造了一个洁净美丽的工作和学习环境。本学期没有发生安全大事。 四、抓活动开展，丰富校园文化 这学期我们依据实际开展了以下活动：

8、1.“血防安康教育”活动。采纳上血防课、看血防宣传图片、听血防医生讲座、出血防专刊、血防学问测试等形式对学生进展血防教育，学生在生动活泼的活动中了解了血防学问，形成了预防血吸虫病的力量。 2.爱国主义读书教育活动。依据中心学校工作方案，我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的根底。 3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“国庆专刊”，有班级进行了“庆元旦迎新春”文艺活动；“12.4”学校开展了法制宣传日教育活动，向学生宣讲法律学问。 五、存在的主要问题 我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面： 1、从

9、学生数来看，我们学校是东流镇规模最大的农村小学，但是办学条件非常落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距特别大，表达出明显的进展不均衡。突出表现在：还在使用的d级危房摇摇欲坠、学生操场坑坑洼洼、校园围墙满目疮痍硬件方面的这些问题在中心学校布局调整的大局面前，在长岭私立学校异军突起的势头面前，表现得更加突出，已经到了不解决就不行的地步。 2、教师年龄构造老化，教师数量缺乏。教师个体的专业素养、身体素养、心理素养进展不是很平衡。这些也肯定程度影响教学质量的提高。 六、2023年工作思路和工作重点 1.在中心学校的统一领导下，加快危改步伐，彻底消退d级危房，改善办学条件。 2.抓好“教学、安全

10、、卫生”工作，全面提高教育教学质量。 3.进一步强化班级治理。以班级为单位，着重抓好班风学风建立，培育学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。 4.营造良好的互研互学气氛，扎实开展校本教研活动，鼓舞教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。 一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和亲切关心，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天肯定会更好！ 20232023学年度第一学期小学学校工作总结 XX年下半年的这一学期，面对全市“三先”目标实现在即、全镇教育改革春潮汹涌的大好形势，我校在镇党委政府、教办的正确领导下，坚持自己的办

11、学思路，再次取得可喜成绩。 一、以协调、促进、激活、效劳为目标，提高了学校治理的专业化水平。 传统的学校治理，主要是“按牌理出牌”，单一的目标治理，制度治理，重在把师生“管住”,让他们的行动符合教育体制要求与学校生活标准，治理的有些内容和形式已成为教育创新的障碍，随着素养教育与课改的深入，治理的任务转变为将人“激活”，让师生解放思想、共性，努力创新，在突破固有标准的过程中最大限度地实现制造性学习、制造性工作。基于此，我们定期讨论教育改革与治理创新问题，切实转变治理角色和治理行为，探究新的学校治理模式。 1、加强领导班子建立，切实转变思想作风和工作作风。 依据工作需要，镇党委、镇教办对我校领导班

12、子进展了局部调整，进一步充实了我校教干队伍，提高了战斗力，同时，我们把领导班子建立重点放在思想作风、工作作风建立上。每次校务会都要仔细查找思想作风、工作作风上存在的问题，大兴学习改造之风，创新进取之风，身体力行之风，一学期来，班子成员锐意进取、团结协作、勤奋工作，为提高教育教学质量，特殊是推动新课程改革，促进教师专业进展做出了不懈努力。庞凯主任、孙雪红教师作为新进入领导班子的年轻教干，遇事不言难，不畏苦，勇挑重担，得到全体教师的好评。 2、加强制度建立，促进学校各项工作的标准性。 学期初，依据教育局学校治理制度汇编文件的要求，我们对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全治理、课堂教学治理、学生评价

13、机制上标准、完善、细化了一系列规章制度，该修改的修改，该增补的增补，用两周时间全部更换各室悬挂的各类规章制度要求，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教师履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的标准、安康、高效进展。 二、连续抓好教师的思想教育与业务力量培训工作。 我校教师年龄偏大，教学水平偏低，与外界沟通不多的现状，已成为阻碍我校进一步进展的瓶颈。如何深入挖潜，提高现有教师的理论素养、实践水平是我们的当务之急，为此，本学期重点做了以下几方面工作： 1、抓好教师的“连续教育”工程。 重视和加强对年轻教师的培训和培育，是我们几年来的一贯做法，本学期，我们连续狠抓校本培训，调整培训思路，一是

14、变校本培训的“一言堂”为“群英会”，培训的主讲不再是教学主管，而是教师轮番“做庄”，培训的内容不再是过去的我读文章你写体会，而是主讲拿出自己的课堂案例，大家一起来分析研讨；二是变“走出去”为“坐下来”。充分利用网络、影视资源开展培训活动，今年教育局发的送优质教学资源下乡光盘，成了教师们的最好，集体观看，借“阅”已达百次以上；同时学校坚持集中培训与自学相结合，以新课程理念、课程标准为主攻方向和主要内容，要求教师自学，使全体教师了解了本次新课程改革的背景、内容和目标。在“坐下来”的同时，我们并没有放弃走出去。学校努力为全体教师制造外出学习的时机。一学期来，学校共计派出教师6人次外出学习，为我们学校

15、带回了好的阅历，好的做法，有利地指导了我校的教学工作。 2、全面落实以人为本的科学进展观，为教师供应更大的进展空间。 谁都渴望被别人认可，谁都盼望自己被看到，我校教师队伍，在学历上可能不如一些大的学校，但论敬业精神，论工作态度，可以说是特别优秀的，全体教师都能做到“勤奋、敬业、爱生、奉献”。但对于我们这样一个农村小学来说，展现自我的空间是狭窄的，有的教师教了一辈子书，可能连一次表现的时机都没有。我们就是想要制造尽可能多的时机，让他们一展“风采”，不能参与更高级别的活动，我们就自己搞活动，让更多的教师参加，过一把“明星瘾”。，一学期来，我们先后开展了“校优质课”、“最正确写手”、“毽子大王”等一

16、系列活动，增加了教师的自信念，充分调动了广阔教师工作的积极性。一些年龄稍大的教师如柳希元、宋文甫等教师也焕发了青春，踊跃投入到各类活动中去。常常开展集体的文艺活动，既有益教师们的身心安康，又丰富了校园内的业余生活，工间操时间全体教师与学生一同出操，不但能增加体质，削减疾病，更为学生起到了榜样带头作用，激发了全体教师的工作热忱。在我校3人因病请假严峻缺人，学校条件差，生活艰难的状况下，我们将困难内化，深入挖潜，班子成员全部满课时上岗，身先垂范。教师们团结奋斗、任劳任怨，绝大局部教师做到了出满勤，出全勤，各项工作成绩斐然。涌现出一批全心身投入、埋头苦干的好教师。如张广梅教师、郝永教师、王媛教师等。

17、同时，我校还着重抓好“三师”工程的建立，以师德、师能、师魂为主要内容。我们印发学习资料，订阅报刊，组织教师学习，争论；制定了张村小学教师文明公约、张村小学教师工作岗位责任制；实行多种形式，立师德、强师能、铸师魂。要求教师们把主要精力放在本职工作上，但凡要求学生做到的，教师必需首先自己做到。广阔教师尤其是班主任，坚持深入到学生中去，在对教师治理上，我校更加标准教师的日常工作环境，从小事抓起，到处都能表达出张村小学较高的整体素养，采纳集体办公的形式，有益于教师之间切磋业务，相互之间能够取长补短，有效避开了工作时间干私活，闲唠嗑，传闲谈等不利于工作，不适合教师身份的行为。 2 2、抓好教师的“连续教

18、育”工程。重视和加强对年轻教师的培训和培育，是我们几年来的一贯做法，在校本培训、教师技能提高上，学校坚持集中培训与自学相结合，坚持每两周一次的业务学习，同时以新课程理念、新课程标准为主攻方向和主要内容，要求教师自学，使全体教师了解了本次新课程改革的背景、内容和目标。同时学校还努力为全体教师制造外出学习的时机。一学期来，学校共计派出教师6人次外出学习，为我们学校带回了好的阅历，好的做法，有利地指导了我校的教学工作，今后，学校将连续制造时机，拓宽多种渠道，让更多的教师有外出学习的时机。 三、深化教育改革，全面推动素养教育。 （一）在德育工作。 本学期学校留意加强学生的养成教育，并以少先队为主阵地，

19、弘扬爱国主义主旋律，坚持每周升降国旗制度，并且在升国旗中对学生进展思想教育，长期的坚持使学生得到了极好地熬炼，受到了良好的教育。少先队实行了大队干部竞聘演讲，10名候选人大方激扬的演说，流畅自如的话语，大胆合理的设想，获得了评委们的热闹掌声，最终经过剧烈角逐，评比出大队长、组织委员、宣传委员各一名。这次活动的开展，不仅展现了我校学生的精神面貌，培育了竞争意识，而且也是对学生心理素养的一次极好的熬炼。学校还组织了“高举光芒旗帜，誓做时代新人”的学生演讲活动。本学年，学校师生为慈善机构及残疾儿童捐款2800余元。 （二）教学工作 教学是学校的中心工作，一切为了孩子的成长与进展是我们的育人理念，为学

20、生的进展效劳，培育高素养的学生，是我们教学治理的最终目标，在工作中，我们做到了以下四点： 1、教干确保进入教学一线 一是确保全体领导班子成员课时足，中层以上教干周课时数不低于全校教师的平均数；二是确保指导教学工作实，要求每位教干每周听课不少于2课时，全学期不少于40课时，至1月10日，检查的结果，全体教干听课节次根本到达了这一要求；三是指导教学效果明显，根据学期初的包干分工方案，我们将对各分工包干指导教学的年级进展评测。 2、教学工作实施严格的全程治理。本学期，学校加大了对教师备课和学生作业批阅状况的指导、检查力度。提倡备课既重教学又重学法，更要重视课内学问的课外延长，要求教师批改作业不止用简

21、洁的对错号，还要有指导性的示范式评语，专心与孩子沟通。 3、课堂教学改革到达有效的全员参加。课堂教学是实施素养教育的主渠道，是育人的主要场所，是教学全程最重要的环节，学校坚持从严标准教学常规治理。加强指导与监视，校领导通过不定期地下班级听课，抽查教案、作业、听课记录等，催促全体教师自觉从教。我校还鼓舞教师创新，于XX年年10月底和XX年年12月初，协作镇有效课堂教研活动，利用一周时间开展“有效的课堂”汇报活动，在活动中，学校领导班子集体指导教师推出课程改革示范课，全体中青年教师进展了说课，这些教师在活动中表现出了极大的热忱，进展了积极的预备。在教学中，教师们注意过程，注意体验，课堂教学以学生活

22、动为主线，能鼓励学生主动参加，主动探究，让学生动起来，以活动促学习，以活动促进展。这样的教学注意了从学生的生活阅历动身，各科与生活之间引发联想，突破了学科本位，与其他相关学科内容进展整合，营造了愉悦的情境，学生学习热忱高，同时各位教师能够充分利用学校现有条件，开发课程资源，活用教材，取得了良好的效果。通过这些新课改实践活动，提高了教师对新理念的熟悉，为实施有效的课堂积存了较好的实践阅历。使得课堂教学质量更高，课堂教学效果更好。 四、加大了教育改革、教育科研力度。 1、开展教学专题讨论，走教育改革和教学创新之路。我们制定出教改专题，发动全体教师参加，鼓舞教师把讨论的成果写下来，并积极把论文上交镇

23、市教育教研部门参评。本学期，教师共交论文6篇，教学设计4份，课件1件。 2、积极开展课堂教学构造模式的探究实践活动。教师们把教学的重点从教转移到指导学生的学上来，想法设法提高课堂教学的有效性，创立自学预习，整体感知；朗读课文，理清思路；导学新知，深探局部；总结提高，整体理解；稳固练习，强化训练的新模式。如在第九周和第十四周学校开展的教研课上，庞凯主任上的六年级姥姥的剪纸、杜娟教师上的四年级九色鹿，以及听常规课中，比拟多教师的课都能表达上述的教学的新模式。教师们都重视了语言文字的训练，重视课堂的改革，加强 2023-2023年度第一学期学校工作总结模板 新的学期开头了，为进一步提高我校的教育质量

24、完善校务治理特制定本学期工作规划。 一、工作要点 1、建立健全治理机制。 2、应进一步加大教师自主业务素养提高的意识，使学习机制常态化。 3、学校的办公条件简陋，还应设法改善。 4、应进一步加强与家长、社会沟通广度和深度，真正实现“九庆老百姓满足的学校”。 二、详细措施 1连续强化效劳理念，塑造良师形象，到达了让百姓满足。 （1 ）、坚持每周的政治学习制度。组织教师深入学习重要的教育指针，和法律法规。树立“效劳意识”和“以人为本”的宗旨，关注关注每一个学生的进展，为学生的进展效劳。不断深入地开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动，整顿师德方面突出的问题，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人

25、的师德形象。 （2）、 努力建立一支高素养的教师队伍，提倡效劳意识，要提倡在繁重的课堂教学的同时积极地投身课程改革效劳，为促进学生全面进展，努力提高教学质量进展身体力行的的探究。 （3）、要建立完善的“学习制度”，要求教师要不断学习、不断给自己“充电”。强化文化业务学习努力提高教师的业务素养。杜绝教师体罚学生现象。自觉遵守学校的规章制度。 2努力提升教师素养，提高教学质量 （ 1）、坚持每周的业务学习制度和校本研修制度 为为改良教学方法，提高教学质量。本学期结合教师岗位练兵和班主任技能培训针对每位教师存在的突出问题制定切实可行的培训方案并付诸实施。 （2）、连续积极开展课堂沟通研讨活动 加强对

26、教师教学的指导与监控，本学期仔细执行课堂教学常规治理，把教学作为学校工作的核心，有效的促进课堂教学常态化的开展。为教学成绩的稳步提高打下根底。 3、加大学生人生观、价值观的引导和深化 （1）、努力做好少先队活动的开展，推动少先队事业的进展， 本学期，将努力提高辅导员的工作、理论水平，加强对各中队活动的监控与指导，努力提高班队课的活动质量。 （2）、积极开展读书活动竞赛、国旗下讲话、讲故事竞赛等活动。 （3）、仔细组织学生进展敬老护老的慰问活动，进展详细的思想教育和行动指导 （4）、通过庆祝教师节、十一等活动，丰富学生的节日生活，提高良好价值观、世界观的导向，同时也提高教师的社会地位和责任感。

27、4、重视安全工作，积极改善办学条件。 （1）、本学期要仔细落实法律法规的宣传教育，强化学校交通、用电、食品卫生等方面的宣传教育和安全防范措施。力争实现安全零事故。 （2）、进一步加强学校财产治理，确保学校财产不受损失。 5、进一步抓实体育安康工作，创立平安校园。 （1）本学期要从实际动身，组织学生进展越野赛、足球赛、跳绳竞赛促进了学生德智体美的全面进展。 （2）要持之以恒地抓好校园环境卫生和安全教育，提高全体师生讲卫生、讲安全的自觉性，真正创立了绿色校园、平安校园。 第一学期小学学校工作总结 为了总结阅历，发扬成绩，克制缺乏，稳固成果,推动今后工作，学校要进展全面的工作总结。下面是小编搜集整理

28、的第一学期小学学校工作总结，欢送阅读。更多资讯请连续关注工作总结栏目! 第一学期小学学校工作总结一 坚持育人为本、德育为先，实施素养教育，提高教育现代化水平，培育德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人，办好人民满足的教育。这是我国新时期教育方针，是学校工作的指导方向与衡量办学效益之标准。依据教育方针与上级相关教育文件精神，结合实际状况，我校积极全面开展各项工作取得了可喜的进展。 一、德育为首，育人为本，树立良好的学校形象。 按德育达标校的要求，加强校园文化建立，不断完善平溪中心小学德育工作治理制度，完善德育工作层次治理，尤其班主任队伍的培育，组织形式多样的德育教育活动，提高师生的思想素养，培

29、育“四有”新人，实施以德治校方略。 1、每周一例会组织教师政治业务学习，把国家方针政策准时传达给每一个教师，进行“法制教育课”，切实做好全体师生员工的思想道德工作，学习新义务教育法、教师法、未成年人爱护法等教育法规，依法治校、依法从教。 2、加强行为标准教育。贯彻实施小学生守则、小学生日常行为标准等德育的根底性工作，注意养成教育过程，以学校少先队大队、各中队干部组织学校督导队对全校学生的纪律、卫生进展人为监控。督导队员工作已经成为他们一种自觉的行为，每天早晨各班值日生都在主动、积极地清扫校园，督导队员都在仔细地检查。每天的两操活动，都有督导队员的身影，民主、公平、公正、合理气氛布满校园。 3、

30、全力打造德育工作队伍，通过理论学习、阅历沟通、工作研讨等活动，不断加强班主任队伍建立。扎实开展“三项评比”、“文明班级”评比活动，办好黑板报、手抄报。 4、坚持学校、家庭与社会三结合，开展好每月校园主题活动。常态化家校联系，通过家长会、大家访等形式与学生家长建立常常性联系，准时沟通状况，了解学生动向，仔细听取家长对学校的意见和建议，关怀支持家庭教育。尝试多种途径、让多方人士参加学校的德育工作，充分表达开放德育的要求，提高德育的针对性与实效性。 二、加强师资队伍建立，在提升专业素养上实现新突破 1、加强党组织和学校领导班子建立 、深化创先争优活动。按县教育工委的部署，组织好本校党组织和党员在学习

31、贯彻全国及省、市、县教育工作会议精神，加强学生思想政治教育、加强党风廉政建立，提高学校党建科学化水平、解决群众关怀的难点热点问题等方面进一步深化创先争优活动。 、推动学习型党组织和学校班子建立。仔细执行寿宁县中小学校长治理暂行方法、寿宁县中小学行政班子目标治理考核实施方法，保持党员干部的先进性。班子成员擅长学习，擅长思索，全心全意谋划学校的进展，引领教师艰难创业，共同进展，焕发生命活力。在学习、工作、创新上先人一步，政治上明白，事业上追求，学术上钻研，以高度的责任感影响人。 2、教师队伍建立 、正确评价教师，推动教育人事制度改革。仔细执行中小学教师治理方法(试行)，依据寿宁县教育系统学校嘉奖绩

32、效工资安排指导意见(试行)，争论制定适合本学校校情的寿宁县平溪中心小学嘉奖性绩效工资考核方案，制定了寿宁县平溪中心小学专业技术人员岗位职责量化考核标准评估细则(暂行)，并在教代会上通过。通过安排制度改革，强化教师工作的责任意识，调动教师工作的积极性与主动性，确保学校工作稳定性。依据改革制度，催促教师教育教学常规工作，并以此公正、公正的衡量教师工作，提高全体教职工的职业道德水平，使全体教师能够以教书育人为己任，兢兢业业地开展教学工作，在平凡的三尺讲台上实现自己的人生价值。努力形成学校特有的文化亲和力，营造敬重学问、敬重人才的民主、自由、宽松、自律的校园气氛，探究与创立科学、合理、公正的教师工作考

33、评机制。 、提高教师的业务素养。学校鼓舞、提倡教师参与进修，提高学识水平和理论修养，学校努力为教师供应进修、学习的平台，鼓舞教师参与高一层次学历培训。一年来，我校多位教师的课及论文获奖，尤其论文获奖篇数在全县居前列。 、实施模拟名师工程。为搭上全县“名师工程”，实施“教师教育教学力量提升工程”，落实“教师教育教学技术力量建立规划，学校加强对青年骨干教师的培育。中青年教师能阅读专业书籍和教育教学期刊，积极开课、听课、评课，提高自己的业务力量。我校在今年县“名师工作室”建立中有4位教师参与，充分调动广阔教师的主观能动性，让素养高、业务精、能教研的年轻同志走上教育教学工作岗位的第一线;力争使学校每一

34、个教职工都能人尽其才。 三、加强质量治理，在学生全面进展上实现新提升 加强课堂教学改革，严格教学常规治理，专心转化后进生，健全教学质量监控体系，不断优化教学过程，提高教学质量。 1、优化课堂教学。教师上课坚持“六为”、“五突出”。(以学生为主体、教师为主导，训练为主线、思维为核心，力量为目标、育人为目的-“六为”和突出教学重点，突出精讲巧练，突出思维训练，突出教学效率，突出因材施教-“五突出”)。在课堂中，实行教师指导下学生主动发觉问题，主动解决问题和实践操作的教学方法，鼓舞学生积极参加，实现多元互动，培育学生动脑、动口、动手力量。针对以上教学理念，在每次教研活动中都能围绕主题开展讨论，取得较

35、好的效果。 2、严格常规治理。抓好备课、上课、辅导、实践活动等环节督查，健全备课制度、听课制度、教研制度、辅差导优制度、治理人员“听评导”制度、教学评估制度等，确保教师上好每一堂课，教好每一位学生。 3、健全帮扶制度。完善后进生帮扶制度，对后进生要做到“四有五多”。“四有”：有帮扶规划，有家长联系卡，有过程指导记录，有进步表现记载;“五多”：思想上多鼓舞，学习上多关怀，课堂上多提问，课后多辅导，作业多检查。 4、加大质量监控力度。依据绩效工资实施方案，学校创新评价方法，完善质量监控体系，对课堂教学质量、教师工作业绩、学生素养进展等进展全方位的监控。落实平溪中心小学教学教学质量定标奖惩制度、平溪

36、中心小学教学常规评估细则。 四、加强校本讨论，提升课堂教学实效性。 1、集体备课(毕业班)。每周学科备课组组织一次定时、定点、定中心发言人的集体备课,以总结、沟通、反思本周的教学状况，研讨下周教学内容和作业设计为重点的教学研讨。教师将个人备课中疑和惑、实践中的得与失，在同事之间相互沟通，共同讨论，使之成为释疑解惑，发表不同见解、资源共享、优势互补的舞台。 2、观摩研讨。以教学开放周和公开课为教研平台，进展校内讨论，教研组扎实开展以校为本的学科研讨活动，使有价值的新见解在活动中得到生成和共识，让教师在协作中群策群力、发扬共性、互补共生、共同成长。 3、课题讨论。围绕学校“文本解读”(语文)和“课

37、堂有效性提问”(数学)课题讨论的问题、目标、内容、对象，组织试验，注意参加式、沟通式、问题式的研讨。 此外，教师还养成自我反思的习惯。自我反思要准时，课前细心设计预案，课中敏捷调整教学设计，课后回头“看一看”教学过程，以自己的教学观念、教学行为、教学现象、教学效果为反思对象，并记入教育教学手记本。 五、文体工作。 1、仔细贯彻加强青少年体育增加青少年体质的意见的精神，开展全校性的“体育大课间”活动，确保师生每天有一小时的体育熬炼，发挥学校的带动作用，提高师生、群众的身体素养。我们的口号是“我阳光，我运动，我安康，我欢乐”。 2、组织好一年一度的“六一校园文化艺术节”，积极推动校园文化进展，创设

38、校园文化气氛，使学校的每一个角落都有肯定的文化气息。组织好每年传统的文体竞赛，推广“欢乐学习”、“活动学习”，让学生充共享受到文体活动给他们带来的欢乐。 六、加强校园文化与根底建立，推动教育事业的可持续进展 1、创立“平安校园”，完善安全保障措施。坚持“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，积极建立创立平安校园工作机制，全面落实安全保卫工作责任制，大力整治校园及周边环境。落实各项安全防范措施，确保学生上学、放学行走安全。常常性地组织安全工作检查，开展形式多样、生动活泼的安全教育活动，夯实平安校园创立工作根底，努力制造良好的教书育人环境，保障学校教育教学工作的有序进展

39、。仔细抓好学校校安工程建立，确保工程平安顺当竣工。 2、校务公开标准，进一步落实教育惠民政策。仔细贯彻执行寿宁县校务公开实施细则，进一步标准校务公开的内容、形式，增加校务公开针对性、时效性，务求取得实效。同时，充分发挥党支部、工会、教代会和家长、社会监视员的监视作用，积极推行民主监视与民主治理，促进学校标准化治理。 3、抓教工之家创立。依据福建省教育系统党政工共建“教工之家”验收标准要求，进一步加强和改良工会自身组织建立，仔细履行建立、维护、参加、教育四项职能，落实教代会审议建议、审议通过、审议打算、审议监视四项职权，以提高工会组织的分散力和战斗力，增加教职工的仆人翁意识。要制造性开展丰富多彩

40、的教工活动，实施“送暖和工程”，积极创立文明、团结、温馨的教工之家。 4、抓好党风廉政建立和反腐工作，步完善后勤治理制度，按章办事，按规收费，开源节流，加强学校经费和校产的治理。坚决执行“一费制”收费标准，亮证收费，统一票据，严禁学校消失乱收费现象发生，开展行风评议。20xx年学生宿舍楼已开头建立，将在8月份竣工。 5、严格执行规划生育条例和有关规定，做到每年三次“双查”准时到位，教职工无违反规划外生育现象。 6、完成教育督导对学校“素养教育先进校评估”前档案整理和省对县“双高普九”验收相关档案整理。 第一学期小学学校工作总结二 这个学期对我们学校来说是不寻常的一段记忆。本学期我校的校本培训工

41、作依照上级的要求，结合我校的实际，着重教师的师德培训和教科研培训。实行集中学习、分散研讨与自学反思相结合的方式，从提高教师教书育人的水平为动身点，进一步挖掘教师适应新课改的潜力。下面从以下各个方面进展总结。 一、抓师德教育，树立师表形象。 这个学期，是我们并校后实行半封闭式治理的首个学期。我们的治理者是否能借助并校这一契机，顺势而为，建立健全各项制度。教师能否适应这一大家庭。这是学校领导值得思索的问题。故此，学校领导把师德培训作为第一要素来抓，利用校本培训这一平台组织全体教师学习有关的教育教学法律法规，提高教师的自身素养，真正做到为人师表。在每一次的政治学习中，我校教师都能端正态度，仔细学习，

42、并在工作中严格要求自己，为学生、为家长、为社会树立了良好的师德形象。 二、加强现代教育理论及专业学问更新的培训。 依据小学学科教学的特点和要求，加强现代教育理论和学科进展前沿理论的学习，使教师具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科学问。为促使教师教育理论水平的提高，在校本培训中，我校除对自学进展催促、检查考评外，还积极举办各类专题教育理论讲座、组织集体听辅导报告、自学等。每学期每位教师必需完成一份学习心得或教学实践小结。经校本培训领导小组评定后，存入教师培训个人档案。 三、开展新课程的培训。 主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的，把握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面提高教育质量打

43、根底。二是确保培训时间，用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列，重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作沟通。 1、实行“一人学习，众人受益”式培训。学校要求外出学习、考察培训的骨干教师，必需写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进展培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。 2、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。即充分发挥我校那些实践阅历丰富、理论水平较高的各学科骨干教师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学阅历、展现教学根本功与教学技能，促进全体教师专

44、业水平的提升。 3、做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍消失的疑难和困惑，我们邀请结对学校新城小学的名师来校指导教学，进展“临床会诊，现场诊断”，找出问题及缘由，制订对策措施，帮忙教师解答疑难。 四、课堂教学力量的培训： 以“深化课程改革 打造优质课堂”为主题，开展以下培训活动： 1、加强指导工作 领导跟踪听课，深入教学一线，完成听评课任务，并准时与教师交换意见，共同研讨，解决实施过程中存在的问题。领导深入各年级指导工作，充分发挥骨干教师的示范和“一对一”帮带作用，各年级教研工作按规划进展，既丰富多彩又均衡进展。 2、调整培训格局 本学期我们立足学校、教师实际，开展形式多样的校本培训活

45、动，教研组为单位，把备课、听课、上课、评课、反应、总结落到实处，不走过场，把每一次“公开课”当作提高业务水平的一个时机，相互学习，取长补短。为保证讨论质量，我们将提出做好加减法，即有针对性地削减教研课的数量，提高教学研讨的质量。每次“公开课”各教研组全体教师都要全程参加，真实评价，提出有建立性的意见，提高活动的含金量。我们还要把教师参加培训活动的状况列入教师的年度考核。 3、开展专题讲座 本学期，我们开展了各项专题讲座。白晓双校长主讲小学教师心理辅导，教育处负责对全体教师进展校本培训校本讨论的现实与困惑校骨干教师陈美娇教师与全体教师沟通如何做一名优秀的班主任，叶永飞教师则与我们一起共享东北师范

46、大学学习的先进教学阅历。 4、强化课堂教学的讨论 为了更好地推动新教材的实施，我们强化课堂教学的讨论。针对新教材改革中的疑难问题，我们有目的地组织教师听骨干教师的引路课，名师的示范课。在评课过程中，着重对纲要精神的落实，课程理念的把握、新教材的熟悉和使用以及存在的困惑、疑虑进展了公平、民主的沟通。评课以教师的反思为主，共同探讨在新的课程改革中，教学方式和学习方式的最好途径。 5、利用农远设备、资源进展校本培训。以课题试验为突破口，用示范课、公开课、讨论课、观摩课等形式，推动校本培训的开展，力争在理论上及实践上取得肯定突破，形成自己的教改特色。各教研组要紧扣提高课堂教学效益这个中心，加强以校为本的小课题讨论，引导教师把从教学过程中发觉的真问题真现象升格为课题进展讨论，让课题