2023年一年级德育的工作计划小学一年级德育计划第二学期(17篇).docx

《2023年一年级德育的工作计划小学一年级德育计划第二学期(17篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年一年级德育的工作计划小学一年级德育计划第二学期(17篇).docx（51页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年一年级德育的工作计划小学一年级德育计划第二学期(17篇)2023年一年级德育的工作规划 小学一年级德育规划其次学期篇一 一、常规教育方面 我班原有学生31名，这学期从黄土岗过来17名，加上两名从其他学校转来的学生，共有19名学生给我们的班级带来新奇的血液。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视员”,特地负责监视检查学生的日常行为，并在周末时间进展总结，通过班干部的汇报，评出“最正

2、确拇指奖”.对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。 因而，我从以下

3、几点入手： 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3.卫生纪

4、律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 (2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 三、班干部的培育方面： 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学

5、会生活，学会合作和学会治理。 四、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处。 2023年一年级德育的工作规划 小学一年级德育规划其次学期篇二 本学期，要依据学校德育工作规划，以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培

6、育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。贯彻17大精神，促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建立为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为标准养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在一年级班级建立中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。 本班共有学生30人，其中男生16人，女生14人。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性；虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主力量较差，不能离开教师，辨别是非的力量较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。 工作重点是培育学生自觉学习的意识；课上仔细听讲，课下仔细完

7、成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯；努力克制学习中的困难，树立安康的竞争意识。 （一）以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。 一把承诺交给班级，养成三个习惯，做文明诚信少年。二把祝愿送给科任教师，猎取敬重的金钥匙。三把友爱送给同学，合作从今开头。四把欢乐留给自己，拥有一颗感恩之心。 （1）文明教育：开展好习惯伴我成长活动。连续落实守则和标准，培育学生良好行为习惯。 本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位学生的积极性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。帮忙每一位学生养成良好的行为习惯，获得新进步。 （2）诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚

8、信人”活动。阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜爱的有关诚信的格言，和教师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的熟悉在班队会上和大家进展沟通。通过活动，对“诚信”的含义和根本要求进一步的理解，做传播诚信的使者。 （3）负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对教师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动 a、开展“爱我学校”主题活动，激发学生喜爱学校的思想感情，并能主动用自己的行为维护新的校貌，对学校负责，做学校的小仆人。 b、为学校的建立和进展出谋划策，出“金点子”，做学校的“小当家”。 （4）敬重教育：开展“敬重自己、敬重他人、敬重科学、敬重生命、敬重自然”教育活动，其中把“敬重生命”“敬重自然”

9、是安全教育和环保教育的重要内容。 （5）“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培育学生相互协作，相互帮忙，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。 （6）“感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩教师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。 （二）、加强学生干部队伍的建立。 对于学校布置的工作要积极的参加并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动，培育学生良好的学习习惯、行为习惯。各续抓好小干部队伍的培育。小干部要群策群力，将班级的一切日常事物治理好，充分利用好“红星章”的作

10、用。做到班干部都有自己的治理岗位，每个学生都有自己的工作岗位，在岗位中发挥作用，大家一同进步。 （三）、制造性地开展“温馨教室”建立，积极营建和谐校园气氛。 1、深入开展创立和谐校园活动。依据本班级特点和班级的实际，制造性地开展“温馨教室”建立活动，积极探究，引导制造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。 2、开展环境教育活动：从学校公物爱护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育，以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手，以艺术人文为主题，逐步使班级的墙壁到处成为育人的教材，到处成为美的景观。定期更换软木板上内容。 3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的意见和建议，加强沟通和联系。

11、使家庭与学校教育形成合力。 （四）、加强学生的教育，建立和谐的班集体。 关怀和爱惜学生，急躁细致地作好学生的思想教育工作。帮忙学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。 进展以小学生日常行为标准为内容的标准教育，逐步培育学生形成良好的行为习惯。以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级责任之星”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，鼓励广阔学生奋勉

12、向上。 2023年一年级德育的工作规划 小学一年级德育规划其次学期篇三 一、全期德育工作目标： 1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。 2、围绕“jq”工程目标，培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。 3、加强学生自主治理，提高学生自我治理的力量 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 二、本期班德育工作根本要点： 1、确立班级奋斗目标： 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 (1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他

13、们把握科学的方法和良好的习惯。 (2) 指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 (3) 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情做好协调工作。 3.催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。 4.积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5.健全班委会，明确分工，提高小干部的治理力量。 三、班级根本状况： 本班共有学生48 名，男生21人，女生27 人，孩子们都喜爱学校，喜爱班级，学习积极性高，能听教师的话。但也有局部孩子自我约束力量极差，卫生习惯差。 四、详细措施 1.充分利用班会向学生进展思想教育。

14、2.发挥小干部作用，师生共同治理班级。 3.充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4.加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育，平常多深入了解，准时发觉问题，准时处理，确保学生安全。 5.抓好两操的教育。 6、加强家校联系，家长与教师共同教育孩子。 五、详细工作安排： 九月：民族主义教育 1、安全教育，安康教育周; 2、成立班委会 3、交通安全教育班队活动 4、各班出我上学了预防甲流两黑板报 5、收看两个节目:开学第一课走进新中国 十月：香樟文化建立 1、安全教育，交通安全教育讲座。 2、爱国主义教育，综合实践活动。 3、理解香樟文化内涵，提炼班级文化内涵。 4、书香班

15、级文化建立。 5、建立班级图书角。 十一月：科技在我身边 1、出一期科技板报。 2、参观校园科普园(植物园)。 3、看一期科普节目 4、讲科学家的故事。 5、安全教育 十二月：学生文明展风采 1、安全教育，交通安全演讲竞赛 2、芦淞德育特色资料汇编，年度德育工作考评 3、评比优秀礼仪生 4、征集jq工程成果 5、召开樟小“少代会” 一月： 1、班级工作总结。 2、学生综合素养评价。 3、假期工作安排、安全教育。 2023年一年级德育的工作规划 小学一年级德育规划其次学期篇四 对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于学问教育。由于德育工作是小学素养教育的重要组成局部

16、，对孩子们的身心安康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。特将小学一年级德育工作规划分成以下几个局部： 一、小学一年级德育工作规划中指导思想 从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。 二、全期德育工作目标： 1、培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。 2、加强学生自主治理，提高学生自我治理的力量。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、本学期班级德育工作根本要点： 1、确立班级奋斗目标。 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和

17、责任感。 2、行规方面： 充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 (1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 (2)指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 (3)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进展教育，常常与各门学

18、科的任课教师进展沟通，了解学情做好协调工作。 4、催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进展思想教育，是行之有效的方法。 5、健全班委会，明确分工，提高小干部的治理力量。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。 6、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育，平常多深入了解，准

19、时发觉问题，准时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。 7、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 8、连续作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树典范，促进展提高。 9、家庭教育指导方面： 召开20xx学年度第一学期三级家委会会议，鼓舞家长积极参加学校治理，为学校进展献计献策。 加

20、强家校联系，准时了解学生在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面进展。 10、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中 对一年级的小学生进展教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进展教育。 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，对促进学生的全面进展作用很大，本学期将会根据规划提高学生的思想品德教育，促进学生安康成长! 2023年一年级德育的工作规划 小学一年级德育规划其次学期篇五 经过上学期一个学期的学习和熟悉，我教的

21、小学一年级的学生开头有了上学和努力学习的意识了，不再是成天就想着玩的小孩子了、不过在新的学期中我还是会连续的努力教育他们的，不让他们把积存学习的阅历忘光。 一、指导思想 以小学德育纲要为依据，以“三个代表”精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为根本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推动素养教育，为培育社会的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。 二、工作要点 (一)抓好“三个”结合教育 1、学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家访工作，提倡上门家访。 2、办新生家长学校，提出学生在家、学校的学习常规要求，使学家长指导下，加快常规

22、养成。 3、合校内活动以及社会实践活动，组织学生参与校外教育活动，了解校外的变化，感受真实的生活。 (二)深化爱国主义教育 1、爱国主义是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育非常迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。 2、组织学生利用有限的资源(报纸、电视等)收集、了解爱国主义的实例。 3、坚持周一升旗仪式，努力在学校的指导下提高班级的升旗效果，让学会真正的明白升旗的意义。 4、围绕学生“学问+力量+魄力”的育人目标和适时的办学目标，结合重大节日、纪念日如：教师节、国庆节、劳动节等适时地组织活动，对学

23、生进展爱国主义教育活动。 (三)加强养成教育 1、养成教育是学校乃至班级德育工作的根底，要抓好小学生日常行为标准、小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕“学问、力量、魄力”的培育目标，实施“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。 2、把养成教育有机渗透到各学科教学中 学生的学习过程其实也是一种制造美的过程，设想通过各种学科的教学活动，使学生把握根底学问，受到美的熏陶，进展鉴赏美、制造美的力量。 (1)思想品德课是学校进展养成教育的主要渠道，任课教师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。让学生由内心向形状成好的品质。 (2)语文课要学生打好根底，提高听、说、读、写的力量

24、，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美、表情达意的情感美，环境场合的意境美。 (3)数学课要让学生把握肯定的数学根底和根本技能，进展思维，能够活学活用。 法国大文豪雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的天空，比天空更宽阔的是人的灵魂。教师要做好学生灵魂的工程师，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到。最终告知自己：专心做事，专心育人， 班主任工作，可说酸甜苦辣样样味道皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了。我总想，只要每个班主任能够以爱心、细心、急躁去面对工作、面对学生，就“没有

25、过不去的关”，“没有解决不了的问题”。信任这学期，在我和学生的共同努力下，我们会拥有更美妙的下学期记忆。 2023年一年级德育的工作规划 小学一年级德育规划其次学期篇六 一、指导思想： 本学期，要依据学校德育工作规划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。贯彻17大精神，促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建立为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为标准养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在一年级班级建立中进一步促进良好班风、学风的形成，进一

26、步提升班级集体荣誉感。 二、班级状况分析： 本班共有学生30人，其中男生16人，女生14人。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性;虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主力量较差，不能离开教师，辨别是非的力量较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。 三、主要工作及目标： 工作重点是培育学生自觉学习的意识;课上仔细听讲，课下仔细完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯;努力克制学习中的困难，树立安康的竞争意识。 (一)以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。 一把承诺交给班级，养成三个习惯，做文明诚信少年。二把祝愿送给

27、科任教师，猎取敬重的金钥匙。三把友爱送给同学，合作从今开头。四把欢乐留给自己，拥有一颗感恩之心。 (1)文明教育：开展好习惯伴我成长活动。连续落实守则和标准，培育学生良好行为习惯。 本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位学生的积极性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。帮忙每一位学生养成良好的行为习惯，获得新进步。 (2)诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜爱的有关诚信的格言，和教师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的熟悉在班队会上和大家进展沟通。通过活动，对“诚信”的含义和根本要求进一步的理解，做传播诚信的使者。

28、 (3)负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对教师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动 a、开展“爱我学校”主题活动，激发学生喜爱学校的思想感情，并能主动用自己的行为维护新的校貌，对学校负责，做学校的小仆人。 b、为学校的建立和进展出谋划策，出“金点子”，做学校的“小当家”。 (4)敬重教育：开展“敬重自己、敬重他人、敬重科学、敬重生命、敬重自然”教育活动，其中把“敬重生命” “敬重自然”是安全教育和环保教育的重要内容。 (5)“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培育学生相互协作，相互帮忙，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。 (6)“感恩”教育：开展了一系列的感

29、恩教育活动，感恩父母、感恩教师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。 (二)、加强学生干部队伍的建立。 对于学校布置的工作要积极的参加并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动，培育学生良好的学习习惯、行为习惯。各续抓好小干部队伍的培育。小干部要群策群力，将班级的一切日常事物治理好，充分利用好“红星章”的作用。做到班干部都有自己的治理岗位，每个学生都有自己的工作岗位，在岗位中发挥作用，大家一同进步。 (三)、制造性地开展“温馨教室”建立，积极营建和谐校园气氛。 1、深入开展创立和谐校园活动。依据本班级特点和班

30、级的实际，制造性地开展“温馨教室”建立活动，积极探究，引导制造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。 2、开展环境教育活动：从学校公物爱护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育，以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手，以艺术人文为主题，逐步使班级的墙壁到处成为育人的教材，到处成为美的景观。定期更换软木板上内容。 3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的意见和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。 (四)、加强学生的教育，建立和谐的班集体。 关怀和爱惜学生，急躁细致地作好学生的思想教育工作。帮忙学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急

31、的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。 进展以小学生日常行为标准为内容的标准教育，逐步培育学生形成良好的行为习惯。以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级责任之星”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，鼓励广阔学生奋勉向上。 2023年一年级德育的工作规划 小学一年级德育规划其次学期篇七 德育工作是小学素养教育的组成局部，对学生安康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培育学生的创新精神和实践力量，养成

32、良好的思想品质和行为习惯，把学生培育成具有健全人格，全面进展，共性突出，高素养的人才。我制定本学期规划如下： 仔细落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成深厚的育人气氛，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新进展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为根底，着力提高学生的道德素养共性心理品质，为学生的安康进展，主动进展奠定思想道德根底。 1、抓常规训练 学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。虽然已经进展了一学期的教育，但一年级的

33、学生学习意识还很薄弱，因此从本学期开学起，我们将对他们进展常规教育，对怎样上课、下课、回答下列问题、敬重师长、团结同学等等，都要做出明确的要求，再进展反复训练，对做得好的同学赐予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次，不厌其烦，屡次反复，直到做好为止，不能由于错了一次而批判，应真诚地鼓舞他们树立信念去做好。 2、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中 对一年级的小学生进展教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我们要抓住这一奇怪心理特征，通过讲故事的方法对学生进展教育。 3、急躁教育，以表扬为主 爱听表扬是儿童

34、心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反响。例如：上课了，大局部同学在吵嚷，没有做好上课预备，假如泛泛批判，收效甚微，假如点名批判，别人往往幸灾乐祸；如果从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都预备好的同学进展表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批判的作用，是不损害学生自尊心的批判。我们要用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克制后进学生中存在的消极因素，寓批判于表扬之中。这样有利于学生之间相互学习，到达取长补短的目的。 4、以身作则，做学生的表率 一年级的学生仿照性很强，教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我们要严格

35、要求自己，到处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先要做到，还要做好。 2023年一年级德育的工作规划 小学一年级德育规划其次学期篇八 本学期我校德育工作，仔细贯彻落实党的教育方针，根据学校总体工作规划的要求，紧紧围绕小学生守则、小学生日常行为标准及公民道德建立实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创立良好班集体为根底，在德育治理、学生教育中关注人的终身进展，促进德育工个人专业进展，引导学生养成良好的行为习惯，形成安康向上的共性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生安康成长。 一、指导思想

36、以养成教育为主线，培育学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参加为保障，对学生进展培育教育，使之学会做人，学会学习，为成高素养的人才打下坚实根底。 二、成立德育工作领导小组。 略 三、工作目标及思路： 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创立出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建立，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的安康成长营造良好的气氛。 3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。 四、主要工作措施： (一)、坚持思想道德建立的首要地位，加强师德建立。 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的

37、思想道德教育的详细任务，并共同参加思想道德建立工作的讨论。全员要连续加强多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平常教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化 深入开展小学生日常行为标准教育。依据新的小学生守则、日常行为标准要求，以促进学生全面进展为动身点和落脚点，以争创“行为标准示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我治理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的

38、评价制度。围绕培育学生“十个好习惯” (即诚恳守信，说了就要做的习惯;敬重别人，急躁听别人讲话的习惯;按规章行动的习惯;时刻记住自己责任的习惯;节省的习惯;每天熬炼身体的习惯;用过的东西放回原处的习惯;准时感谢别人帮忙的习惯;做事之前先规划的习惯;干洁净净迎接每一天的习惯。)，加强班级治理，常常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要依据学生的状况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的文

39、明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化治理中的学生主体意识和学生自我治理的意识及力量，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 (三)、积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”。 积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展抱负教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等

40、;以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调进展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展喜爱自然教育、爱惜动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 各年级应依据学生特点选定大主题，细心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动，实现“生态校园，景观美丽，文化和谐”的愿景。 (四)调动各界参加，整合德育资源，塑造心理安康教育特色。 1、 提高家教水平。 抓好家长学校的组织治理和教育教学活动，做到目标明确，规划落实，标准严格，内容针对性、有用性强，并且仔细做好资料搜集、积存工作。形成学校教育、家庭教育

41、和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视做好与学困生家长的常常性联系;加强对教师家访工作的组织治理，积极开展“教师家访”活动，要求全部班主任必需对本班学生进展一次家访，家访率达100%，任课教师也要伴同进展家访。 2、 营造良好环境。 仔细贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的若干意见，仔细落实每周一节心理安康教育课，加强心理安康教育。 第一：加强教师对心理安康学问的学习、了解，把握肯定的心理安康学问，具备根底的心理询问力量，能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并准时反应给学生家长，进展合理疏导。 其次：充分利用家长会、开放活动等，让家长

42、熟悉心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理进展，对学生消失的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理安康，对学生进展心理安康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理安康问题，才能促进少年儿童和谐进展。 第三：加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏厅和其他未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关怀，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。 (五)重视学科渗透

43、，加强德育科研。 1、 优化学科教学。 课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要连续上好学科渗透德育教育的教研课，要连续仔细上好思想品德、晨会、班队活动课. 2、 开展实践活动。 紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读等特色严密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然界，任课教师要结合教材内容向学生推举主题。结合德育课题，组织学生考察、试验、探究、讨论，通过一系列的活动发觉和解决问题，进展实践力量和制造力量。 3、 开展德育

44、科研。 要树立向科研质量要效益的意识，要仔细学习教科研理论的书籍，并运用于德育实践讨论。要仔细作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进展分析讨论，撰写有肯定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。期末将连续进行班主任工作阅历沟通会。同时，要加强德育课题的讨论，各位教师要适应课改新形势进展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探究德育工作的新规律和新途径。要针对德育工作中消失的问题，不断转变工作方式、更新教育内容，为德育工作注入活力，走特色之路。要以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心进展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来。 2023年一年级德育的工作

45、规划 小学一年级德育规划其次学期篇九 我作为小学一年级班主任教师，做好他们的德育工作是我的责任。结合实际状况，特将小学一年级德育工作规划分成以下几个局部： 一、指导思想： 从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。 二、重点工作： （一）班规方面： 1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。 3、培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每