2023学校督导工作计划系列5篇.docx
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1、 2023学校督导工作计划系列5篇_督导工作计划 教学督导处是学院的教学质量保障部门,在院长和分管院长的领导下,全面负责教学质量保证与监控,以及院教学评价系统的建立和组织实施工作。而教研室主任(骨干教师)作为二级督导机构成员,理应在督导组长的带着下,担负起学院二级督导的荣耀职责,仔细负责,切实做到: 1、深入教学一线,全面了解相关教学信息,准时发觉并帮助解决问题,为教学部门供应必要的效劳; 2、定期或准时向院领导和有关部门汇报状况、通报督导工作相关信息、反应意见,协调对全院教学工作的适时调控; 3、维护教学质量保证与监控系统正常运转,协同有关方面对教师进展教学业务考核,促进提高教学质量和教学效
2、果、效率等; 4、积极开展业务讨论,不断提高教学督导员的工作力量、水平和质量; 5、为教学根本建立提出有价值的建议、方案,为学院的建立、进展有关方面提出建立性建议。 为保证上述工作的顺当完成,特制订电信学院二级督导组工作规划如下: 一、积极探究教学督导工作新模式。 实行“统一安排、分散实施”的工作方式,全面的、有层次的、协调的开展教学督导工作,充分发挥教学督导作用。同时,督导工作紧紧围绕教学这一中心,既关注课堂教学质量,也重视课外辅导工作;既评估教师如何教,也检查学生怎样学;既督导教学一线,也检查教学治理。努力从教与学、教与管多个方面讨论解决本科教学中存在的问题,并切实为教师、教学治理人员和学
3、生供应帮忙和指导。 二、加强教学督导宣传,促进督导工作沟通。 利用各种时机和渠道,宣传介绍教学督导工作和教学督导组成员;组织教学督导组成员到兄弟学院进展参观沟通,学习兄弟学院教学督导工作的先进阅历。 三、努力开展教学讨论,致力教学工作水平提高。 作为教研室主任,要立足教学一线,亲密联系教学实践,开展教学讨论工作,充分发挥智囊作用,为学院加强教学治理、提高教学质量献计献策;作为二级督导组成员,要结合学院教学工作的实际状况,积极向学院领导和有关部门提出建议。 四、加强监视考核机制,有效解决教学问题。 2023学校督导工作规划(篇2) 20xx年督导室将围绕学校“十二五”教育事业进展规划(纲要),仔
4、细贯彻学校第一次党代会精神和相关任务,积极落实评估整改措施,以提高教学质量为宗旨,进一步完善教学质量监控体系,加强对教学运行状况检查、评估、指导,确保教学工作稳定、有序和教学质量不断提高。 一、调整校系督导员 依据第八届中层干部的换届调整,调整各院系部的督导组成员。调整局部校系督导员,增加高级职称和退休教师和退居二线的中层干部督导员的比例,强化督导的工作力度。这项工作于20xx年2月下旬完成。 二、加强教学常规检查工作,促进教风和学风的转变 常常性开展教学常规检查工作,定期将检查状况进展通报。对教研室工作、院系治理工作、专业负责人工作、试验室治理进展专项检查。不定期检查教师的教学日历和教学规划
5、进度。 三、抓好“2+1”顶岗实习状况检查 协同实训中心,组织局部督导员参加对20xx级学生“2+1”顶岗实习状况检查,检查院系对“2+1”顶岗实习安排、落实、治理状况,组织督导员深入到学生实习的企业了解学生实习状况。 四、仔细做好校系督导员听课评课工作 组织好院系督导员对本部门教师全员听课工作,协作教务、实训等部门开展各类教学竞赛活动。本学期将以专题听课为主,结合学校评估整改工作和省级以上重点专业群建立工程、央财支持工程,省级以上实训基地建立工程,安排好专题听课,对专业实践环节课程进展听课评价。 五、组织好校外兼职督导员开展督导工作 积极组织开展校外兼职教学督导员开展督导工作。邀请局部校外兼
6、职教学督导员到学校来听课、座谈,征求他们对学校教师教学效果进展评价,并对顶岗实习学生和毕业生的工作力量表现进展评价。 六、仔细做好学生教学信息员工作 1、建立督导室与各班级学生直接沟通的渠道,连续实行信息员干部例会制度,不定期地通过电话询问、约谈、召开座谈会等多种形式与学生沟通,了解第一手教学信息。 2、充分调动学生信息员的工作积极性,形成班级、系部、学校层层治理的模式。要求班级信息员每天对教师的上课状况进展评价,填写书面材料;系部信息员组长每周召开一次班级信息员例会,班级信息员把信息集中反应给系部信息员,系部信息员把本系部的信息以书面的形式反应给系部督导组组长和校督导室。准时做好教学信息的收
7、集、处理、反应工作,提高时效性。 3、加强学生信息员业务培训,提高教学信息反应的质量。 2023学校督导工作规划(篇3) 一、指导思想 依据学校20xx年上学期工作规划,督导室在校长、副校级督学的领导下,根据职责范围,仔细执行学校年度工作要点,对全校各处、各个部门的教学治理、学生治理、后勤治理等三个标准方面的工作进展仔细的检查、催促、指导、评价和考核,制造性开展、精彩完成上级交办的相关工作,准时、精确收集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的意见和建议,当好促进学校进展的参谋者。 二、工作目标 1紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务,创立和谐、平安、优质校园环境,打造高效目标治理运行局面
8、,以发觉问题,诊断问题,落实整改,提炼阅历的方式,确保校园教育、教学治理有序进展,确保校园平安无责任事故。监视和检查学校各部门的协调、协作及支持、效劳教育和教学工作的状况;注意发觉、总结教育教学成果。 2. 推动学校进一步加强教师队伍建立,重点加强班级教育小组长和核心成员、学科拔尖人才、青年教师和行政治理队伍建立,为持续、科学、安康、快速进展,奠定人才根底。 3推动学校完善治理体系改革,促进部门的运行协调效率的提高,提高治理水平和效劳质量。把部门执行力和效劳效率作为校园督导的一项重点工作来抓,建立督导系统考评机制,为绩效考核供应真实依据。充分发挥督导室检查、催促、指导、评价和考核的工作职能。
9、着力于创新与实践,着力于常规与考核,完善评价鼓励机制。通过督导,提升行政与教师的工作执行力,提高各部门的工作效率。 4抓好督导检查,依据近学校三年工作规划和年度工作规划,重点对学校学生治理、教学常规和后勤治理治理以及安全工作等方面进展常常性督导考核,催促学校各部门实实在在落实各项工作任务。 5依据学校开学行政会议精神,迎接教育局的学期开学工作检查。平常督导各部门进一步提高工作质量,切实树立“治理即效劳”的理念,切实提高工作执行的力度、效度和群众满足度。 三、详细措施 (一)督教 1对教学职能部门的教学治理与效劳,对各部门教学组织与治理等工作进展督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作规划、教学
10、治理制度和有关决策的贯彻落实状况,提出改良建议;对专业建立、课程建立、师资培育、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建立以及信息化建立等状况进展督查。 2对课堂教学和实践教学质量进展监控;对课程教学内容、方法、手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导;常常性走动式巡察课堂;会同教学治理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动;负责评教评学工作;组织行政听课并汇总、公示听课信息。 3定期对各专业的专业课、文化课、实训课、德育课教师教学状况进展督导,对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进展督导检查,做出客观评价,提出建立性意见,并准时向当事人、相关 部门反应意见,促进教师改良教学工
11、作,不断提高教学质量。 (二)督学 1走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守状况,参加学校考试巡察和试卷检查与分析等工作,提出加强学风、考风建立的意见。 2通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式,准时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学治理的意见、建议等。 3通过随机查课,检查学生的课堂学习状态;通过抽查学生的作业、课堂笔记、作文等检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、实训课、体育课、音乐课、美术课堂秩序的检查。准时向相关部门反应教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。 (三)督治理 1. 坚持月督导评估机制,有规划、有针对性对部门工作进展专项督导;组织督导组对学校各
12、处室、各教研组等所属部门进展督导评估:对上级做出重大的决议和学校形成的重要打算的落实状况进展催促检查;对部门自定工作规划的落实、完成状况进展催促检查,要求保质保量地完成任务。 2催促、督查各部门对学校布置的各类迎评创立的资料完成及上传工作,分析汇总部门月工作执行和创立任务落实状况;监视和检查学校各部门的协调、协作及支持、效劳教育、教学工作的状况。 3不定期地对各部门的工作效率、效劳意识、工作力量、劳动纪律等进展专项督导检查,形成督导报告,为绩效考核部门供应信息。 4、通过“督导室发觉日”。收集广阔教师对学校各部门及学校建立、进展的意见、建议,归纳整理,归类信息后提交相关职能部门,发挥督导室的协
13、调、沟通作用,促进各部门提高效劳质量,为教师解决实际问题。将干部、教师提交的对学校进展有参考价值的意见、建议,所反映的重大大事,准时上报校长室。发挥督导室下情上达的桥梁作用。 (四)督安全 安全督导协作安全保卫与学生处实施,实行日常、定期、专项、不定期四种检查方式。专项检查时,以各责任部门为主,组织相关人员参与,确保安全底线无突破。 (五)安全督查内容 1检查校区设施设备是否符合安全标准要求。电器设备、线路是否有担心全因素,设备的安全防护装置是否完善、良好。 2督查专业实训安全操作规程的执行状况,防火器材的治理,安全用电的治理等。 3督查班级财产,水电门窗常规治理到位状况。 4对食堂、宿舍、小
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