2023年上半年小学语文教研组工作总结范文.docx

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1、 2023年上半年小学语文教研组工作总结范文_语文教研组长工作总结 小语文教研组工作总结 公布时间： 2023.09.21 2023年上半年小学语文教研组工作总结范文。 言珍贵的光阴，总是像箭一样地飞逝着，这一阶段的工作马上收尾了，缓过神才觉察到了写总结的时候了。那么我们要预备写这一段时间工作总结了，总结是指某个时期、某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查，从而确定成绩得出结论，那么在日常中怎么写总结呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2023年上半年小学语文教研组工作总结范文”，但愿对您的学习工作带来帮忙。 时间荏苒，伴随着课程改革的滚滚浪潮，又一个紧急而充实的学期接近了尾声。回忆本学期

2、，我们区试验验学校46年级语文教研组在上级领导的关心支持下，在学校领导的指导下又取得了很多可圈可点的成绩，为在今后的工作中更好地做到查漏补缺，特把本学期的语文教研工作总结如下： 20xx年上半年小学语文教研组工作总结 一、标准治理，明确教学常规，提高教学质量 本学期，我们学校在前面合并的根底上又进展了一次新的合并。教师除了新安排的之外，其余的教师都是各个学校合并而来的。虽然都属于高新区，关于教学常规区里由统一的规定，但是每个学校在操作的过程中依据自己学校的特点，侧重点各有不同。为标准治理，在开学之初，我们语文教研组就经过多方商讨，依据区里的规定和我们学校的实际，制定了高新区试验学校教学常规，对

3、教师们的备课、作业布置、课堂等方面进展了统一要求。在一系列的常规引导下，教师们很快地适应了新校的生活，教学质量得到了稳步提升。 二、加强教师培训，大面积提高教师们的教学水平 本学期，借着省研修和区研修的东风，我们加强了教师培训力度，使教师们对语文教学的理论支撑有了更加详实的熟悉，对课堂教学有了自己独特的见解，对各种课型的教学模式有了全面的把握。详细培训如下： 首先，进展了单元整体推动课型的培训。 为提高课堂效率，在开学之初，我们语文教研组在上学期阅历总结的根底上，对单元整体推动的六种课型进展了集体培训，让教师们在教学过程中，依据自己的教学特点，多了一种教学选择，使教学方法更好地为学生的学习效劳

4、。 其次，进展了生本高效课堂的教学模式培训。 真正高效的课堂必定是以学生为本的课堂。本着这种理念，本学期我们对生本高效课堂进展了讨论，在学校语文教研组研讨的根底上参加了年级组研讨。在研讨中加强了年级组课型的打磨，对表现突出的教师或年级进展全校推广使全体语文教师都受到更加便捷的熏陶。采纳这种培训模式不禁做到了快捷，而且在教师中形成了你追我赶的势头，收到了不错的效果! 再次，针对省里的研修进展集中培训，使教师们在明确操作的根底上，限度的对语文教学理论，对语文教学课堂有更加深入地见解。 本学期，省里的语文研修从10月中旬始终持续到12月初，在这期间，我们语文教研组借着省里对语文课堂教学的要求，准时地

5、采纳看视频、听课、磨课、集中研讨等形式对教师绽开集体培训，在这种培训中深化、拓展教师的教学思路。 然后，进展区研修培训，让教师们把教学水平的提高放在平常的积存。 省讨论完毕之后，区里的研修又提上了日程，我们在对区研修的培训操作过程中，引导教师重寻常的积存，养成准时撰写随笔或感悟的习惯，准时总结自己的教学，以期在这一次次的总结中让自己的教学水平得到质的跨越! 最终，进展小组合作学习培训。 小组合作学习作为学生自主学习的一个补充，不仅能开阔学生的思路，而且能有效培育学生的合作力量和竞争意识。在全校的调研中，教师们都对这种学习方式布满了确定，但是局部教师对怎样操作布满了雾水，为了使这种好的学习方式有

6、效地为教学效劳，我们语文教研组针对学科特点，让一局部做的比拟好的班级进展了阅历推广，同时学校还另派了局部骨干教师到昌乐二中进展了学习，使真正想利用小组合作绽开教学的教师做到了有的放矢。 三、加强教学研讨，提高课堂效率 本学期，我们积极构建了教研制度。采纳单周大教研，双周小教研的形式针对教学中的问题进展研讨。在大教研中主要针对学校大层面的教学问题探究。小教研则采纳年级组的形式由备课组长组织教师进展集体备课、听课磨课、教学问题探究等。这样集中加分散的形式，贴合了教师们的教学实际深受教师们的好评。 四、进展课程改革，深入钻研课堂 本学期，我们在上级领导的关心下，多方钻研，积极进展课程改革及课题讨论，

7、在钻研课堂上不惜花大力气。在我们的努力中，我们对单元整体推动课型、小组合作建立、课前诊断、课后检测等教学手段多方讨论，渐渐走出了适合我们高新区试验学校学生的教学风格。 五、加强教师的根本功训练 本学期，在教育处统一安排下，我们全体语文教师努力在钢笔字和粉笔字上下功夫。在练字方面形成你追我赶的势头，教师们在相互比拟中写字水平获得了很大提高。不禁教师如此，语文教师对学生的要求也强化了学生的训练，学生的写字水平也获得了很大的提高! 以上是我对我们46年级语文教研组在语文教研工作方面所做的总结，固然，在我们的工作中也还存在很多缺乏，例如极个别教师在教学观念方面还是不能做到与时俱进，转变自己的教学思路;

8、不能做到信任学生，放手让学生去做，满堂灌、一言堂现象还时有存在，这将是我们下学期将要特殊努力的地方，信任在我们语文教研组成员的共同努力下，我们学校的语文教学肯定会获得更加长足的进展! G更多 精选工作总结范文阅读 2023年小学英语教研组工作总结范文 本学期，我组以整体推动根底教育课程改革为中心，以课题讨论为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研工作水平，努力为我校全 实施素养教育效劳。在详细的工作中，我们重点抓好以下几个方面： 一、注意理论学习，提高教育教学水平 只有不断地提高教师自身文化素养和理论水平，才能更好地为教学效劳。本学期，结合我校英语教学的实际状况，我组教

9、师仔细学习相关的教育文件、教学理论如新课程标准等。通过学习，大家明确了新课程改革的主要目标，增加了课程改革的责任感和紧迫感，从学生的学习兴趣，生活阅历和认知水平动身，组织课堂教学，并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，产生了较好的效果。 二、强化常规要求，标准教学工作 我组教师遵照教学常规要求，标准自己的教学工作，大家仔细分析新课程标准与原教学大纲的区分，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的学问脉络。低年级着重学习习惯的培育。中年级在此根底上，加强学生书写习惯的指导和培育。高年级则注意读书读写的培育和综合力量的提高。在复习过程中，留

10、意查漏补缺，引导学生从横向、纵向两方面进展学问构造的梳理，同时重点培育学生在力量题方面的创新思维和考试心理的稳定，在教学中依据各班学生的实际状况，敏捷调整，结合英语教学的特点，个别辅导的契机，切实提高学生的英语学习、运用力量。 三、落实各年级教学目标。 三年级是起始年级，学生都是一张白纸,对于课堂用语，学习习惯等都无从入手，因此，教师的引导就显得尤其的重要，我们共同仔细钻研教材，以趣味性为主旨，逐步形成了本组的特色课堂容量丰富、学生听课习惯好，兴趣浓。四年级以激发学生学习兴趣，调动学生主动性为动身点，充分利用网络资源，侧重加强学生的听说训练。五年级侧重于中、高年级连接教学的讨论，及学生对语法学

11、问敏捷运用力量的培育。六年级的任务最重，难度最大。首先从对学生阅读技巧的培育和解题思维的训练入手，层层推动，逐步引导，一学期下来取得了不俗的成绩。 为了能更好地提高英语教学质量，我们针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，统一单元试卷、习题练习，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题准时补救，依据教学大纲的要求，教师首先做到课课通、单元清，随时为学生答疑解惑，为提高教学质量供应保障。 四、抓好公开课教学，努力提高教学力量 课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性、培育学生学习兴趣、提高学生学习成绩是我们的最终目的。为此，本学期，我组共安排公开课2次，杜xx教师上三年级的Ive got

12、a new book和曾xx教师上五年级的Will you help me?，大家在积极学习教学理论的同时，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面相互鼓励，共同进步。我们还进展一次说课集体备课上课集体评课活动，让讲课教师能一课一得:发觉自己课中特色的地方，找出自己在教学中存在的缺乏之处，虚心承受听课教师提出的意见和建议，不断改良教学方法，努力提高教学质量。通过这些活动，我们取长补短，探讨教学得失，有力地促进了教师业务力量的提高。 同时，我组教师特别重视自身教学力量及教学素养的提高，积极撰写教研论文，曾xx教师写了让英语课堂与众不同，杜xx教师写了如何激发小学生学习英语的

13、兴趣 五、今后工作设想： 连续强化教师的专业协作和教学反思，进一步提高教师的教学根本功。 在以后的工作道路上，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作提高到一个更高的层次而努力。 小学英语教研组工作总结范文2023 我们英语教研组是一个团结、和谐的小集体，是一个年轻化的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，在工作中拥有一份热忱，一股冲劲和韧劲，回忆一个学期以来我组教师的工作、学习，很有感受。应当说，在学校领导的关怀、指导下，我们全体英语教师都在为提高我校英语教学质量，为学生供应高效、优质的效劳，仔细，踏实地努力着。详细从以下几个方面来说： 一、强化学习，转变观念，落实英语新课程标准的

14、精神 在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不准时学习就会处于被动的局面，因此我们教研组加强了理论学习的力度，坚持三定制度(定时间、定内容、定中心发言人)，以个人自学和集体沟通相结合的形式，组织教师仔细学习了英语新课程标准、课堂教学论、走进新课程等书籍，树立了面对全体学生，突出学生主体，促进学生进展的新教育理念，将新课程标准的精神落实到详细的行动之中，避开了教学的滞后性和盲目性。同时我们组也鼓舞教师多上网学习，收集先进的教育教学理论并坚持每学期做好学习笔记，促进了教师理论素养的提高。 二、落实常规，努力创立教研组特色 在教研组的日常治理工作中，我们组确立了全员治理的理念，形成了全员参加

15、、全组动手的工作气氛，构建了教研组长、英语教师、学生一体化的治理模式，在学校治理的大背景下，立足教研组自身，加强过程治理，严格落实各项常规工作，努力创立教研组特色。 首先，我们从常规教学入手，做到有规划、有落实、有检查、有总结，严格执行过程化治理。在学期初，我们组每人都制定了六个一的规划，即上一节课、做一个讨论专题、读一本书、写一本听课笔记、整理一份教学设计、制作一个教学课件，在每次的教研组活动上给大家做共享。其次，我们将每一节新授课都当作研讨课来上，每节新授课前各年级备课组都要集体备课，共同争论这节课的教学目标，教学内容以及相对应的教学方法和步骤，最终达成共识，做到了教学资源的共享。再次，我

16、们注意课后的反思和总结。在每上完一节新授课后，总会在一起争论我这节课有什么地方觉得不够到位，在哪儿有所创新?并积极地向其他教师请教，把好的教学建议以教学后记或教学反思的形式记录下来。争论-学习-争论-反思-总结形成了我们英语组独特的教研风景线。 三、开展了一系列英语教研活动 1、开展了一系列的集体备课、上课、评课等活动，包括教案设计探讨，作业设计等。在这些活动中，我们不断探究，反复提炼课堂教学中的共性问题进展研讨，进一步明确对应的措施，不断提高教学效率。正是在这样的根底上，程增香教师的My favourite season一课参与了河南省一课一名师竞赛活动，辛春兰教师的My friends和李

17、林素教师的Canyou play football?汇报课受到学校领导和教师的全都好评，李硕教师执教的Last weekend一课受到来自安阳水冶教师的啧啧赞扬。 2、仔细落实结对子活动 针对英语教研组的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了结对助教活动。年轻教师拜师学艺，虚心请教，不耻下问，老教师毫无保存，兢兢业业。新老教师共同学习，共同提高。 3、仔细开展了课题讨论工作。针对寻常英语作业呆板，机械的特点，我们进展了小学中高年级主题式英语作业的课题讨论，尝试让孩子们在所学的英语主题范围内自主选择作业，这一讨论获得了孩子们的全都认可并取得了肯定的成效。 四、努力开展课外活动，激发学生

18、的学习兴趣 本学期由管小娟教师，桑晓奋教师主持的缤纷英语小组活动，内容缤纷多彩，不仅丰富了学生的课余生活，而且提高了学生的综合力量。第11周我们在各个年级开展了Talkshow英语脱口秀竞赛，孩子们在班内，学校掀起了一股时时，事事学英语，说英语的浪潮。我们还常常在班内进行英语对话表演，排练英语情景剧。情景剧是学生英语综合素养的表达，这一学期我们在中，高年级中开展了轰轰烈烈的英语角活动，孩子们每天中午到校后都可以到指定的英语角进展英语对话，情景剧表演。表现突出的小组在早读时间可到各班轮回演出，并嘉奖和学校领导，教师合影，这大大激发了孩子们学英语，说英语的兴趣。 五、下一步工作设想： 1.扎扎实实

19、连续深入开展校本教研。 2.连续探究中高年级英语主题式作业的讨论 3.多渠道、多形式提高教师英语素养，逐步形成专业素养较高的教研群体。 以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回忆，固然，我们究竟是个年轻的集体，在工作中还存在着许多的缺乏，这就需要领导和教师们在今后的工作中不断地赐予我们帮忙、指导。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再励，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，使我校的英语教学工作更为精彩! 小学二年级上学期语文教研组工作总结范文 时间总在不知觉中渡过，本学期马上完毕。回忆这学期我们二年级语文教

20、研组全体教师的工作，可以说，敬业、踏实、愉悦是我们的主旋律。我们全体语文教师，共同用辛苦的汗水，热忱的工作态度为这学期的工作谱写了一首欢快的乐曲。 和谐进取，共同促进 二年级语文组始终是一个和谐的集体，也是一个团结的集体。在经受了一年时间的磨合过后，教师们的相处更融洽，也更默契了。大家心往一处想，劲往一处使，在教学工作中，教师团结协作、献计献策，共同促进共同提高，营造了高效、民主、合作的教研组工作气氛，取得了良好的教学效果。 学习蔚然成风 本期来，我组教师连续实行集体学习集体备课的方式，细致落实执行各项常规工作。教学时以单元教学为时限，共同商讨单元教学的要求和方法后，再以个人的理解及课堂生成的

21、详细状况写出细致的教学详案。教案使用之后，还准时写下教学后记，就教学设计及目标作重新调整、细化的操作过程和教学效果等方面写下心得体会。针对教学中实际中的问题进展了切实可行的探讨和讨论。在实际的教学工作中，教师们的教学态度是严谨而踏实的。课堂上注意效率，让课堂布满活力，切实培育学生的创新精神和实践力量；课外，充分调动学生自主阅读的积极性，扩大阅读量，并积极组织学生参与各项教学活动。 教研落到实处 教育科研是推动课程改革的重要动力，学科的富强借助于教育科研，教师的生命力来自教育科研。本学期，教研组除了在业务学习的时间组织全体教师一起写反思外，还依据教师们写来的教学反思、教学心得和教学中存在的问题加

22、以整理，选出教师们普遍存在的问题形成阶段性研讨。作文教学始终是教学工作中的重点和难点，作为低年级起步教学，我们明确本学期的要求，开展了以“让孩子学会表达”为课题的课题讨论。这一课题的研讨，使习作教学更有可操作性。另外，我们还着力进展了学习方式行为习惯的实践讨论。 活动精彩纷呈 教研组的活动，能有效地激活学科的教学讨论，营造互动式对话的气氛，引起教师个体之间的反思与共鸣，帮忙教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。本学期教研组本着活动宜精不宜滥的原则，细心组织了以下活动： 一、仔细开展教研活动。 本期来，我组教师积极响应学校进行的每项教学活动。教师们相互学习，相互听课。评课时每位教师都充分发

23、表了自己的见解。 在期中考试过后的试卷分析、教研活动中，教师们同样表现出了深厚的热忱和兴趣。 二、积极开展丰富多彩的教学活动。 新课程提倡：教育是为了一切的学生，为了学生的一切。学校不但要重视改革课堂教学，而且要重视进展学生的共性特长，培育学生的创新精神和实践力量。本学期，我组结合本年级学生的特点，进行了形式多样的竞赛活动。在活动中促进展。 活动一：讲故事竞赛。学校进行的讲红色故事的活动在本年级也举起了竞赛，通过选拔，两名学生取得了良好的成绩。 活动二：查字典竞赛。各班选派十名同学参赛，很好地促进了学生使用字典这一学习工具的力量。 活动三：学问技能竞赛。本学期，我们二年级同学代表学校参与了全区

24、的学问与力量竞赛，取得了优异的成绩。 另外，我们还参与了学校的歌咏竞赛，孩子们虽然年纪小，表现也特别精彩。 以活动促进展，提高学生的语文综合素养。 抓实教学常规，保证教学任务有效完成。 挑战课堂内外，提高学生素养，这是我们二年级全体语文教师互学互促，扎扎实实共同所做的努力。 热忱向上的精神面貌，勤勉踏实的工作作风将始终引领着我们前进！ 20232023学年度上学期小学语文教研组工作总结(苦 XXXX年学年度上学期小学语文教研组工作总结(苦丁茶的blog) 时间过得真快，一转瞬这学期又很快过去了，回忆本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，依据期初的教学工作规划，以新课程改革为契

25、机，以新课程标准的根本理念为指导，转变教学观念，从标准入手，有目的，有规划，有步骤地进展课程改革试验，加强课堂教学改革讨论，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。现就本学期工作作如下小结： 在过去的一学期中，我们教研组采纳集体与个别相结合，实践与反思相结合，学习与测试相结合的方法，仔细领悟根底教育课程改革宗旨，把前握课程标准传达的新的理念，新视角，新要求。坚固树立“工具性与人文性”的语文本质观，着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素养砚，关注、双基的同时，亲密关注学生语文学习的过程方法情感态度和价值观坚持语文实践观。加强语文与学生生活，与其它学科的联系；提倡自主合作控究的学习方式，优化教学

26、内容的整合，教学方法的选择和教学评价方式的改革。实践是检验课改的唯一标准，实践是提高教学水平的唯一途径。本学期围绕“革新教法，学法，提高课堂效率”通过汇报课，讨论课，请外校教师到学校上示范课等一系列活动，发挥骨干作用，集集体才智，提高实践水平，提高讨论质量。木洞小学的教师给我校上的示范课两小儿辨日、大瀑布的葬礼以新课程的教学理念为指导，实现了课堂教学方式的变革，向新形势下的课改迈出了布满盼望的一步。我校谭凤兰教师的一只梅花鹿一课，从中年级学生的年龄特点动身，多层次，全方位地实施教学，使学生的综合素养得到了全面提高，为我们教研组做好了典范。我组的张拥联教师上的坐井观天，赖雪冰教师上的凡卡，彭坤秀

27、教师上的赐予是欢乐的，聂元玲教师上的in in都收到了较好的教学效果。故本学期的观摩课，质量高，形式新，效果好，教学过程得到提升，教师素养得到相应提高。 我教研组依据学校的教学治理制度标准我组的治理，全面提高“六仔细”水准，提高教学质量。本学期进一步严格、标准了六仔细工作，准时做好了检查、催促、考核工作。期初对每一位教师进展了比拟全面的教案检查；通过随堂听课等方式，促使我组语文教学改革的深入开展；立足课堂，抓好常规，努力创新。期中连续加强教学质量的调研，充分发挥调研的目标，进展了对局部年级、局部学科的调研。在此根底上，后半期又大面积地对各个年级进展了作业批改状况的调研，促进我组语文教学质量的全

28、面提高。特殊加强了教学质量的治理，重视学生良好学习习惯的培育。特殊是低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强，我组对起始年级进展了一次教研会，会上教师们纷纷发表意见，熟悉到起始年级教育教学的重要性。教学中严格要求，训练到位，常常抓，抓常常，实行随机抽查和集中考核相结合的方法，注意口语交际面试，口语的标准考核，学问积存的调测，表达了考核的全面性。另外，扎实教研，持续抓好语文课堂教学改革讨论。本学期围绕教研重点，请木洞小学的语文精英教师和我校进行了一次有意义的教研联谊活动，两所学校共为教师们献了三堂精彩的观摩课，也可叫做示范课，课后两学校的领导和参加教师在一起进展了有意义的评课以及研讨了今后教学努力的方向，为推动我语文教研工作起了不行估量的作用。 总之，在本学期里，我们教研组每一位教师都能踏实，仔细地工作，在期末的测试中学生的优秀率，及格率都有所提高。以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成绩，出好成绩。