2023年个人研修培训总结2023年全员培训研修总结(12篇).docx

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1、 2023年个人研修培训总结2023年全员培训研修总结(12篇)2023年个人研修培训总结 2023年全员培训研修总结篇一 中华路小学始建于xx年，位于中华路68号，与xx工程技术大学隔路相望，分为东西两个校区。该校教学设施完备、教育特色鲜亮，学校环境优雅，师资队伍水平特别高，他们爱岗敬业，年富力强。他们在张福森校长的带着下，学校坚持以人为本、以德治校、以法治校、科研兴校。教育教学过程中突出四个特色，即：养成教育，信息化教育，艺术教育，制造教育。走在校园中观赏中华路小学的每一个角落、每层楼道的各种德育、美育的宣传标语、名言警句、名人画像、宣传版画我想，这于心智安康太有好处了，这对于孩子的安康成

2、长供应了多么良好的环境，营造了多么良好的育人气氛。每当我这样想的时候，我常为中华路小学的浓郁的校园文化所沉醉，我已被中华路小学这种浓浓的校园文化所感染。 中华路小学张校长是一位严谨治学的开放型学者型领导。他特殊重视跟岗研修工作在中华路小学的有效开展。听讲座、研课、听课、评课，在纪阳教师和其她教师的指导、支持、帮忙下，我深深地体会到了“真正以学生为仆人的共享式”的自主高效课堂教学。它既是一种教育理念，也是一种教学模式。在三十多节的听课与沟通中，我发觉这种课堂充分发挥了学生的主体作用，采纳自主探究、合作沟通的学习方式，让学生积极参加到学习中，构建了积极、欢快、高效的课堂。他们把课堂充分还给了学生，

3、这种理念回归到教育的本真，以生命为本，关注每个学生的终身进展。在上课的过程中，我真正体验到了调动、发挥学生学习的主体作用，更好地绽开师生互动和生生互动，这使得整个课堂变得有效且更具生命力。我想，在今后的教学中，我将连续学习教育理念，做到真正把学习的自主权还给学生，引导他们自己去探究，去发觉，使他们真正的成为学习的仆人。同时自己也要不断积存阅历，让自己的课堂更加有魅力。我亲身体验了中华路小学的备课，听课，评课，研讨活动。这让我们有时机学习和见识更多的学科教学实践，领会更多教师的多方面的风采。 本次跟岗研修，张校长特意告知我们，任何班级都对我们开放。我们每到一个班级，都被他们的特色的班级治理所折服

4、。纪阳教师又向我们展现了二年八班的班级治理特色。“班级小岗位”的制度，“日有所诵”，“读故事”，“读日记”等活动开展得有声有色。天下大事必出于细，也就是在宏大的事业都是一系列的小事构成的，没有小事就没有大事。纪教师在班级治理上抓住了每一个细节，去培育学生的爱心，责任心。她在班级治理上的那份急躁，那份热忱值得每一位教师学习。 纪阳教师是名师工作室的主持人，在教育教学上有自己独特的视角与见解。每上完一节课，纪教师都特别虚心地和我们沟通各自的看法。我们在上研修课和汇报课时，她很急躁地给我们做细心的指导。课后指导教师又做了精确科学而精彩的点评，使我体会到的不仅仅是导师对学科指导意见的精确把握，更表达了

5、导师对教学细节的精确把握，表达教师的教学才智。通过这十一天的跟岗学习、磨练，使我在教学力量上有了新的进步，自身综合素养也得到了明显提高。 这次跟岗学习真是满载而归。它让我开阔了眼界，无论是聆观摩上课、班会，互动评课，上研修、汇报课，还是参与集体备课、教学研讨，每一次的学习都带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新，使自己对教师这个职业进展了重新的熟悉，对于有效的课堂教学艺术、教研活动的形式等诸多方面也有了更理性的熟悉。特殊是听了海州教育论坛专家讲座后，更加全面的接纳和理解教师这份职业。 在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风

6、彩。信任只要通过自己不懈的努力，肯定会有新的收获和感悟。 2023年个人研修培训总结 2023年全员培训研修总结篇二 中小学教师信息技术应用力量提升工程网络培训我已经学习快一个月了。通过培训和学习，让我对教育现代化的发觉有了新的熟悉，同时对我各方面的力量有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用力量，现在已不只停留在课件的制作上。使我熟悉到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。 1、此次信息技术应用力量提升培训者培训，虽然只有短短四十天的时间，但是每一天紧急有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平常我都停流在根本应用上，然而通过此培训，才真正的熟悉到自我在专业方面

7、还有很多的缺乏，在今后的业务提升方面还有大量的学问要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。 2、随着信息化快速进展，作为一名信息技术教师，必需具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名信息技术教师应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进展有效的收集、加工、组织、运用；这些素养的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满意现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如信息技术教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的信息技术教师。 通过这个平台，

8、与教育专家进展了一次“零距离”的接触，“面对面”倾听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的学问内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈美术、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更便利沟通。 通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进展近距离探讨问题的时机。专家学者们奉献了他们的阅历和讨论成果，提高了我们的教学水平，让我们猎取学问的同时，也让我们增长了见识。通过观看答疑，我得到了很大启发，学会了很多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更加游刃有余，对今后的教育教学来说受益匪浅！ 此次远程教育培训，教育观念有所更新，教学方法更新，让我们农村

9、教师也充共享受了运用远程教育培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互沟通等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。 总之，这是收获丰厚的一次培训，充实和完善了自己，我很荣幸，但更多感到的是责任、是压力，也是促进我教学上不断成长的一次培训。这次培训使我受益匪浅。它让我站在了一个崭新的平台上端详了我的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向。 2023年个人研修培训总结 2023年全员培训研修总结篇三 xx年的全员远程教师培训，为我们教师营造了一个崭新的网络学习平台，这次学习，更给我带来了新的教学观念。在这段时间的培训学习中我通过看视频、听讲座、看简报，看各位教师们的作业、发表的

10、文章、学到了许多新学问，真是受益良多。 作为一名工作了多年的教师 ，自己在教学过程中还存在一些问题，所用的教学方法有些过于陈旧，网络学问比拟缺乏，还需要自己不断的学习学习再学习。而参与这次培训，正是充实和完善自己的好时机。我觉得培训真是内容丰富，形式多样，。专题报告中教育专家的讲座、一线教师的讲座和各位教师围绕专题所做的作业。使我有了理论上的提高，也使我有了学问上的积淀，教学技艺的增长。所以，这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。 现代的社会要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、讨论型教师、引导型教师。教师假如没有熟悉到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的学问和老化的

11、观念去教育现在的学生，那其结果必定是失败。由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为“育人”而学习。 远程研修平台上的教师都在努力地学习，他们积极地发表文章和评论，他们的文章：观点独特新奇、方法行之有效。在和这些教师沟通的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以在远程研修的学习中，我始终是抱着向其他教师学习的态度参加的，多学习他们的阅历，反思自己的教学过程。另外，参与培训，使我对教科研方面的熟悉有进一步提高，我会不断提高自己的理论和业务水平，跟上了教育改革的步伐，提高了自己课堂教育力量和教学质量。 培训是短暂的，但收获是充实的。它让我站在了一个崭新的

12、平台上端详了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、汲取，转化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业学问。人生没有捷径，教学工作亦如此。虽然我的作业不是优秀的，但是让我看清晰了其中的差距，鞭策我不断的努力。信任自己，别人能做到的，我经过努力肯定也能做得到。 展望将来，在今后的教学活动中，我将虚心地利用网络学习，利用网络成长;兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作;理论结合实际，实现自己的教育幻想。培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流，它给我补了元气、添了灵气、去了傲气，使我焕发出无限生

13、气。几个月的学习，我感到更多的是责任，是压力，更是无穷的动力。 总之，这次远程研修学习活动启发我，教学是不断探究，不断进展，不断完善的过程，养成学习实践、反思和总结的习惯，要多学习，多学别人的优点，连续努力。 2023年个人研修培训总结 2023年全员培训研修总结篇四 网络研修小学数学培训总结 今年，我连续参与了20xx年中小学教师连续教育培训。经过这一段的学习，给我的感受是很深刻的：一个现代教师假如仅仅是将书本上的有限学问教给学生是远远不够的，教师必需对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会制造，要把德、智、体、美全面进展，使知、情、意、行和谐统一，而要达此种教育目的

14、，首先就必需从转变教育者开头，不断提高自身的教育素养，完善自我，我自完善，才能成为一名合格的现代教师。通过上网学习让我学到了许多课堂教学的艺术与技巧，同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的许多困惑，对我的教学实践起到了很好的指导作用。 本次学习我选了信息技术应用与小学数学自主教育策略的探究小学数学自主教学课堂培优辅困讨论等课程，通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中肯定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会： 通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出什么样的素养要求;每一位教师都需要重新学习才能适应新课程。新的教育理念要求我们必需不断提高自己，充实自己，要有扎

15、实的教学根本功，否则就被时代所淘汰。在教学中，要树立以“学生进展为本”的教育思想，不断进展观念的更新。 教无定法，贵在得法。假如只是停留在仿照复制阶段，不仅不利于持续激发学生的学习热忱，而且对教师本身的才智和制造力也是一种损伤。任何活动与嬉戏设计都有许多可以拓展的空间，教师们只要细心设计，就肯定能做到触类旁通，机变百出，让数学课堂焕发生命活力。 “反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的熟悉，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长，总结深化修正获得，这是教师专业成长的

16、法宝。只有靠教师自己在日常教学实践中 不断反思、探究和制造才能获得，尤其要注意对教学阅历的科学反思。反思的目的在于增加教师的理性自主，使教师对其实践信念和实践的因果断定因素有更多的自我意识，从而使教师的成长始终保持一种动态、开放、持续进展的状态。 课堂是教师表达自身价值的主阵地，我会将自己的爱全身的融入到学生中。在教学中，我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，避开“穿新鞋走老路。立足“用活新老教材实践新观念”，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。 新课程理念提倡培育学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习的重要方

17、式。对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要擅长了解其它学科，学会与其他教师合作，互助协作，齐心协力培育学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。 21世纪提倡的主旋律是“和谐进取”，新课程提倡的主旋律是“师生互动，师师互动”。而平常，我们在工作和学习中，多数状况下还是自己讨论，自己思索。通过这次研修，我彻底翻开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同沟通，共同研讨，开拓了教研视野。通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生学习的重要性。 总之，通过连续教育的培训学习，使我体悟到培训是自身的再教学、再提高过程;与寻常教学的不同之处是增加了更多的理性

18、分析要素，这段学习虽然有些劳累，但是让我获得了更多欢乐，更多的学问。今后，自己充分将所学、所悟、所感的内容应用到教学实践中去，做新时期的合格的小学数学教师。 2023年个人研修培训总结 2023年全员培训研修总结篇五 历时两个月的国家级骨干教师培训已近尾声，蓦然回首培训期间的点点滴滴，我们共享着收获的喜悦，国培个人研修总结报告。纵观本次培训活动安排，既有深刻独到又通俗易懂的专题讲座、争论互动、案例评析的理论培训，也有旁征博引又生动好玩的亲近课堂、体验名师风采的实践熬炼。操作性强，有用价值高，让人耳目一新、引人入胜。这些活动都是当前所关注的热点、难点问题，让我经受了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富

19、的精神大餐。国培如同一朵盛开的奇葩，宛如一支傲雪红梅，为这寒冬增加了一道亮丽的风景。 一、本人参与活动的总体状况 一接到培训的通知，我就参加了班级群并准时注册，还制定学习规划，每天至少学习3个小时。在紧急劳碌的工作之余，我在线学习了七个专题共计2100分钟;并且对关键的内容还做了笔记。我积极参加网上答疑活动16次，主动发帖30次，积极解答25次，准时撰写心得体会5篇，并按要求交作业，超额完成了学习任务。 作为一线教师，我深深地感到工作中存在许多的缺乏之处。通过这次培训，我学到了许多在工作中总结不出来的阅历和理论，也熟悉到语文课堂愈发显得灵动、鲜活而又人情味十足。特殊是学习中专家的点评让我有了醍

20、醐灌顶的顿悟，班级群中教师们之间的沟通让我很受益匪浅。我们不但要传道授业解惑，而且要擅长唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，开启孩子们的学习才智。以爱为名义行动起来，让我们做一位有心的“烹饪师”，让每一节课都成为孩子们“既好吃又有养分”的“精神大餐”! 二、培训结硕果 通过这些天的学习，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，厚实了我的学问底蕴，使我对课堂教学有了更新的熟悉。 1、通过学习，更新了课改理念，不能为了教书而教书。 首先，教育学生，从爱动身。公平的爱，敬重的爱，信任的爱，都是我们教师爱的真谛。爱学生，还要留意对学生的个体差异，区分对待，因材施教，因

21、人施教，师爱要全面、公正，洒向阳光照到的每一个角落。 其次，教师不光是简洁的传授学问，要重在教学生把握方法，学会学习。过去以教为本位的应试教育把学生定位在依靠性层面上，导致学生独立性的不断丢失，这是传统教学之所以不能促进学生持续进展的缘由所在。因此，眼下当务之急，教学要促进学生创新思维;创设民主、和谐的课堂气氛，打造欢乐课堂。欢乐的语文课堂，就是让每一位学生都能自由地阅读，大胆地质疑，热闹地辩论。没有思想的桎梏，没有传统的约束，没有条条框框;有的是直率、坦诚、碰撞、争辩、幽默，是自由精神的淋漓尽致的伸展。教师眉开眼笑，学生眉飞色舞;教师柔情似水，学生情深似海。倾听到花开的声音，书写一念间的思想

22、，质疑问难，不妨舌战针锋;兴之所至，大可手舞足蹈。学生可以思接千载、浮想联翩。欢乐，让语文课堂走向灵动;诗意，让语文课堂走向浪漫;评价，让语文课堂走向永恒!身置此境，话谈清了;理，摆透了;情，交融了;心，贴紧了。情至理顺，精神漫游。哪有心灵不能触动?哪有心花不能怒放? 2、通过学习，我明白了一个道理：作为教师必需不断地提高自己，充实自己，以适应新课改的要求，以适应学生的进展成为必定。教师的终身学习是师德的要求，所以应当成为我们自觉的行为。为此，我们必需增加学习的紧迫性和责任感，坚固树立终身学习的思想。 3、通过网络研修，我深刻领悟了处理教材的方法，优化教学流程的方法。 首先，通过学习，领会了各

23、位专家学者的理论与实践相结合的精辟阐述，这是一种提高，更是对我更新观念的最好礼物。在以前的教学中，遇到了这样那样的问题，始终没有时机静下心来来解决他们，心中甚是忐忑。这次培训使我在教学中遇到的问题有了理论上的保证，对提高我的专业化进展起到了良好的促进，个人总结国培个人研修总结报告。 其次，通过学习经典务实的课例，开阔了我的视野，领会到名师的风采，提高了驾御课堂的力量。一个个鲜活的课例，从不同层次、不同角度重新提升了我对课堂教学的熟悉与把握，极大地开阔了我的视野。 再次，通过几次专家在线研讨，解除我心中的很多困惑。专家的在线研讨，对困扰一线教师教学中存在的问题进展解答。通过仔细学习专家的留言答疑

24、，使我明确了自己今后的教学目标，而且对一些现实存在的问题有了自己解决的心理预备。尽管面对的困难许多，但我要大胆探究新方法，积极尝试新课改。 4、通过线下研修，促使我将这次国培所学用之于实践，并且有了不少收获。特殊是对“有效课堂教学设计”等问题进展了热闹探讨。 三、反思闪火花 通过这次学习，自然也有不少感悟，不断反思中闪烁着朵朵思索的火花。 1、增加了工作责任感。 在学习中听了一些同仁的观摩课，吸取了他们的教学优点，丰富了自己的教学阅历。使自己的工作责任感得到了加强。 2、拓展了教学思路。由于学习、吸取了不少新理论、新方法，我便可以在现在的教学实践中，摒弃陈旧的教育教学理念，采纳新理论、新方法进

25、展教育教学工作，这必定带来教学思路的拓展。 3、优化了教学方法。在借鉴胜利的阅历、有效的教学模式的根底上，努力打造适合我班实情的高效课堂。 首先，一节好课，新在理念、巧在设计、赢在鲜活。让学生爱上语文，这是多么朴实而美妙的愿望，可这又是一件说起来简单做起来难的事情，世界上全部鸡蛋联合起来就能战胜石头吗，所以还是现实一点，抱负是饱满的，但现实却是骨感的，就像3q大战，最终作出一个特别困难的打算：在高考这个指挥棒挥舞下，很多语文课上终又“涛声照旧”，为了考出高分，学生在题山题海中苦苦挣扎，面悟先贤自由飞行千里之外的精神之旅却只好让位于支离破裂的分析，解答，真是“问世间分为何物，直教人生死相许”。语

26、文新课堂应当是一个欢乐的课堂。布满情趣，使学生热忱高涨地学习语文;布满鼓励，使学生信念十足地学习语文;布满赏识，使学生轻松愉悦地学习语文。赏识能使人心智开启，赏识能使人灵感涌动。赏识学生，就要蹲下来看学生，细心捕获他们身上的闪光点;赏识学生，就要包涵学生，在包涵中为学生指明前进的方向。不能仅仅是很官方的欣赏。一位对作文不感兴趣的学生误把“鸡窝”写成了“鸡寓”，而得到教师 “精妙，传神!”的赏识，并在作文讲评上表扬了他，使他从今爱上了写作也发表了不少的作品。若干年后的一次相遇，才知这是一次漂亮的错误。 其次，一节好课，不要有做秀情结，提倡灵动而深刻、清爽而鲜活的教学风格，使语文课上出语文味!关键

27、要把话语权交给学生，牧养学生语文天性。有语文味，才能给人清爽自然的感觉，就像许多年都吃不到的玉米或黄瓜那样，从自然的环境中生长出来，味道中就多一些自然的芳香，那种香味，也许吃过的人一辈子也难以遗忘。 再次，教师的装糊涂、留空白也是一种教学的才智和方法。新课程提倡的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参加为前提，没有学生的积极参加，就不行能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参加课堂教学的积极性，参加的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。而且学生的参加不仅是看学生行动外表上的参加更要看学生的思维是否活泼，这必定会带来语文教学的新春天。 四、进展有规划 1、加大自我反思。接下来我要

28、细细琢磨，好好归纳，对专家的讲座再进一步进展全面系统地梳理，理清思路，并用于自己的教学实践，努力做到学以致用。 2、不断充电学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满意学生的需求了，“问渠那得清如许?为有源头活水来。” 3、增加彼此沟通。他人直言不讳的意见与建议可能是我们熟悉“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之大有裨益。 4、以爱的名义动身，做一名促进学生全面进展的好教师。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关怀和帮忙。深入了解与理解学生，对学生布满热切的期盼，促进学生安康全面的进展。同时学会与学生沟通，真诚、公平、公正

29、地与他们相处。 5、讲师德，为人师表。孔子云：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从”。教育家陶行知更是“为人师表”的典范。加强专业学问的学习，努力全面提升自己，爱岗敬业，努力做一名让学生满足、令家长放心的有思想、有爱心的专家型教师。 随着新课改的不断深入，随着信息网络化，线上线下研修已成为教师可持续进展的有效平台，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实际动身，在理论的引领下，激发学生学习积极性，主动性，以适应和促进学生个体进展。一转瞬这个阶段的学习已接近尾声，但是学无止境。培训只是一种手段，培训只是一个新的开头，对于培训赐予的清泉，我要让它细水长流。在以后的工作中，我将从实际动

30、身，学以致用，采他山之石，纳百家之长，学大家风范，细心打造语文课堂，让它成为学生欢乐学习的舞台，让培训的硕果大放异彩。神马都是浮云，天道酬勤才是硬道理，我信奉一分耕耘一分收获。路漫漫其修远兮，吾等教者将上下而求索! 2023年个人研修培训总结 2023年全员培训研修总结篇六 期盼已久的广东省xx中小学骨干教师省级培训美术研修最终如约而至，这种以专家引领、“师带徒”阅历共享、自主探究、远程学习相结合的“三位一体”培训方式使我对此次培训活动赐予厚望。xx 年接近暑期，我来到xx师范大学，走进了大学校园，零距离与专家、教授接触，进展了为期10天的理论学习，使我受益良多、感受颇多。 张xx教授关于高效

31、教学的理论与实践的专题讲座，针对当前教育热点问题，使我对高效教学的概念有一个清晰的界定，了解了高效课堂的特征以及把握了高效课堂的实施方法，对我指导课堂教学有现实意义。xx教师的美术教育论文写作务实有效，帮忙我在美术论文写作时的观点树立、论点佐证，同时他为我开启美术理论探究的路子。陈xx教授美术从技术走向艺术，帮忙我清楚地推断纠结在美术创作与辅导的两个观念，知道美术辅导时，自己在做哪方面的努力，同时明确了艺术创作最重要的元素是唤起学生的艺术感受，鼓舞学生大胆创作。 本次培训，我看到好多令人感动的场景，我们中学员教师突然生病，xx教师立即开自家车送教师去就医，其他教师相互照看，表达了骨干教师良好的

32、师德风范。在学习中大家相互帮忙，不分彼此，将温情留在课堂。特殊是本次培训黄xx教师做的差点教育，让我扭转了对差生的看法，假如我们每一位教师都能从敬重个体生命的角度去对待每一个后进生，成认其共性差异，努力教师“差点”转变成“优点”，让每一个学生的共性得到进展。 作为术科教师，了解本学科的前沿学问以及把握本事域的专业技能始终是我们不断寻找的东西，我如饥似渴地吸吮着本次培训专家、教授带来的养分，周xx教授娴熟的国画人物技巧深深的烙在我印象中，他寥寥数笔就将写生人物栩栩如生的表现在画面中，同时他边画边向我们传授要点，如何把握构造、虚实关系、笔墨表现等，他毫无保存，我只恨时间过得太快。方少华院长的油画人

33、物写生，同样呈现了华师优异的师资实力，他落笔确定，形体把控到位，虚实相及，从一般的裱画布到人物的整体色调都能急躁传授，他还使我对油画这一艺术语言有了更深入的熟悉。罗xx教授的西藏主题摄影镜头语言特殊丰富，他让我置身异域高原，对西藏人文有深入的熟悉，特殊是罗教授的治学专研精神，深深使我感动。通过这些名家指导，我的专业视野得到提升。 宋xx教授娴熟的主持调控技能在我们的世界咖啡中得到充分呈现，她将各个小组对教育、教学的问题进展高度的梳理，让我们将几十年的教育阅历进展高浓度的浓缩，在小组展现活动中展现了风采，沟通了才智，共享了成果。在参观郑xx教师的陶艺工作室中，我不光赞叹一件件价格不菲的艺术品，更

34、主要是沟通了他工作室创立的阅历与体会，对我们以后组件美术工作室具有现实指导意义。在倾听龚xx、罗xx教师的阅历共享时，我感受到如何在美术教育另辟蹊径，让学校美术在学校教学中独树一帜，同时感受到艺术教育的多功能引导作用。在此次美术培训中，我们还有几次沟通共享活动，大家都特别珍惜这些沟通学习的时机，大家积极发言，在碰撞中得到提高。特殊在最终一天论文开题会上，大家将自已讨论的领域进展共享，华年教师与林xx教授准时点拨，对我们讨论教学有特别大的指导性。 通过10天的培训，我渐渐感受到编排此次活动的华师领导层与专家教授们的一番苦心与努力，我在收获成果时也期盼以下的培训更加精彩。 2023年个人研修培训总

35、结 2023年全员培训研修总结篇七 我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学力量直接影响学生的进展。教师自我进展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品德，将影响学生的终生。随着课程改革的深入，素养教育的全面推动，教师现有的文化学问、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育的需要。为了适应时代的需求,促进自己专业进展，跟着目前的信息潮流，把握教改动态，提高课堂效率，增长自己的见识，要树立终身学习的意识。 广泛阅读各类书目，充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己

36、的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我精读了新课程背景下的有效课堂教学策略等有关教育教学方面的书刊，准时更新教育理念。工作之余，我还观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问构造。 坚持用脑子工作，力争做到反思昨天在反思中扬长；端详今日在端详中甄别；前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结

37、合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。 目前进展的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼时机。我积极向同伴学习，在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以到达取长补短的目的广泛地学。走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师沟通学习。在实践中提高自己的教学力量。 在教学中我尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣。准时对每节课进展反思，本学期写了多篇质量较高的反思和教学设计。同时，坚持写较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参与校内外

38、教科研培训活动，提升教学讨论力量。 面对自己将来的工作，我布满了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积存阅历，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 2023年个人研修培训总结 2023年全员培训研修总结篇八 持续近半个月的培训马上完毕，两周时间，说长也短，悄然消逝，给我的总体感受是获益匪浅，任重道远。这次农村市级骨干教师跟岗培训，既有实践操作又有理论提升，既有专家讲座，又有互动沟通，所以感受许多。特别感谢第四中学，供应给我们学习与提升的条件。现将本次培训总结如下 一、学习概况 在培训学习期间，我

39、不仅跟随指导教师学习，还向第四中学的其他教师学习。了解并学习了自主高效课堂理念下的新授课，讲评课，主题班会，专项讲座和教研活动，收获颇多。还在指导教师的帮忙下上了记承天寺夜游研修课，湖心亭看雪汇报课。撰写了个人学习研修规划，跟岗学习日志，教学反思，观摩班会体会，读书笔记等文章。 二、收获与感受 1、教育思想和理论方面的收获。在培训期间，我始终怀着饱满的热忱，积极学习，我仔细倾听观看了专家、名师的讲座，从中学习他们的教育教学理念与新思维，提高了自己的教育教学水平。如：优秀班主任温侠教师的自主高效课堂中的班级建立，富芳颖教师的静心教书，潜心育人以及名师王跃楠教师的 自主高效的自主治理四中自主高效课

40、改，不管是思想上还是教育理论上都上了一个台阶。我对自己的职业有个正确的认知，不管教师的社会地位、经济地位如何，应当以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我专心去领悟教育理论观点，吸取精华，能积极主动思索，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电时机，面对当前如何实施素养教育，如何进一步提高教育教学水平和教研力量，是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师跟岗培训也给我们供应了再学习再提高的时机，让我们能聚拢在一起，相互沟通、共同学习、取长补短、共同提高。 2、专业课程局部的学习收获。第四中学有三课型（新授课、讲评课、复习

41、课）教学模式，我听了十几节新授课，四节讲评课，（很圆满没有复习课）通过观摩这些优秀的课堂教学，从根本上转变了我原先的传统学习模式，给我带来了全新的学习观念、学习方式和教学理念，我要把吸取到的先进理念、运用到工作中，积极的行动起来。总之，通过这次骨干教师跟岗培训专业学习，使我进一步更新了自己的专业学问，提高了自己的教育理论水平和专业水平，明确了怎样落实新课程理念，怎样进展课堂设计和探究教学，逐步树立起了新的教育教学理念，同时，通过这次学习培训，也发觉了自己有好多缺乏之处，在今后的教育教学工作中，要多学习教育教学理论，不断提高自己的业务学问和教育教学力量，要留意多学习、多积存、多讨论，不断提高自己

42、的素养，做教育教学的有心人。 三、培训后存在缺乏与确定自己的努力方向。 作为一名骨干教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是肯定不行的。培训学习后，发觉自己离骨干教师的各方面力量和素养还有很大距离。因此，努力找出自己的缺乏，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标： 1、还需加强自身的教师职业道德，标准自己的从教行为，塑造良好的师德形象。 2、要尽快完善自身的学问构造，加快自己的专业成长。 3、要不断更新教育新理念，探究先进教学模式，形成自己的教学风格，发挥骨干教师的作用。 4、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，注意对他们力量的培育，使他们在各方面有更大进步。 5、在教学上下功夫，利用各种方法

43、，努力使学生的成绩在原有的根底上有更大的进步，全面提高教育教学质量。 这次跟岗培训，以跟岗研修为主要学习方式，突出教师的主体地位，调动了我的学习积极性，为我们搭建了相互沟通与合作学习的平台;学习方式新奇，全程贯穿多种形势的活动设计和评价方式，如专家讲坛、名师授课、教学研讨答疑等，使这次跟岗培训具有针对性和现实性。 培训的完毕也意味着一种新的开头，感谢教育学院组织了这次学习，在今后的教学中，我将充分发挥骨干教师的作用，完成骨干教师的使命，进一步学习新的教育理论法，为今后的工作再上一个台阶做出自己的奉献。 2023年个人研修培训总结 2023年全员培训研修总结篇九 20xx年x月，我们参与了吉林省

44、中小学信息技术应用技术力量提升培训，刚刚开头的时候，我们不知所措，可是随着学校的一步一步深入，我们渐渐融入到学习中来，伴随着视频和文档，我们渐行渐远，渐如佳境。 首先，我们依据要求进展了测试，依据个人的实际状况选择适宜的答案，测试结果让我很惊异，我工作十五年后，发觉自己在信息技术方面存在许多的缺陷，有许多的理念跟不上时代的步伐。虽然我们会在网上沟通和互动，但是并没有把信息技术应用在实际的课堂教学过程中，网上学习、作业、提升、评价我们懂得很少，应用得很少。依据本次逐步的学习我个人研修总结如下： （一）、声音的翻开、播放和存储技巧 声音在教师的教学中广泛应用，在课堂中使用声音可以创设教学情境，实现

45、人时机话、标准朗读，调整学习心情，提高留意力，激发兴趣等等。 声音的处理软件有许多，常用的主要有windows自带的录音机、数码录音及编辑软件goldwave、专业音频处理软件adobe audition等等，本课程介绍如何使用goldwave处理声音。 （二）课程主要内容、特色及要解决的核心问题： 本课程以“教师编辑文档的10个小技巧”为主题，分别从常用文字编辑软件和文字处理软件的功能两局部来绽开阐述，其中在文字编辑软件局部侧重介绍了常用的文字编辑软件的进展史，而在文字处理软件局部分别从问题提出、使用样式、使用多级编号、插入分节符、添加名目、页眉、页脚、分栏的问题、如何给文章加脚注、分页符、

46、如何删除页眉中的横线等几个方面来绽开具体介绍。 （三）课程主要内容、特色及要解决的核心问题： 本课程主要介绍教师加工图像的8个小技巧，以“图像素材的加工与处理”为主题来绽开阐述，具体介绍了以下8个加工处理技巧：步入图像的世界、调整图像的大小、图像的旋转和裁剪、去除不需要的图像、图像抠图、图像的溶图、制作光盘贴、证件照换背景。 1、初步向学生介绍网络教学的好处，调查学生在家庭中使用网络的状况。 2、依据调查结果，安排简洁的查找任务，让学生初步体会网络教学的好处。 3、教师依据学到的学问制作课件和网络连接，体会网络的便捷和直接。 4、注意学问的教学，从课标动身，不能喧宾夺主。 以上是我这次信息技术培训的个人研修体会，有缺乏之处，请领导和教师监视指正。 2023年个人研修培训总结 2023年全员培训研修总结篇十 随着学习的推动，在培训和学习的过程中我确实感觉到受益匪浅。培训期间我每天在电脑旁边的时间根本上都超过了6个小时，有时候感觉很累，不过我很庆幸的是自己收获很大，下面我简洁总结我在研修中的几点收获： 1、我确实是转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业学问和理论水平。 2、熟悉上和学习的自觉性上发生了转变，这也是远程培训的优越性，专家设计的程序，还有视频和各地的教师沟通互动，很大程度上表达了网络培训的魅力所在，这