人教版五年级上册《植树问题》PDF课件.ppt
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1、手指数=间隔数+1手指数比间隔数多143214321间隔间隔间隔5米并说明你的设计理由。5米栽一棵的要求设计一份植树方案,学校计划在小路的一边植树,请按照每隔在操场边上有一条20米长的小路设计要求5米5米5米5米两端都不栽20米5米5米5米5米一端栽一端不栽20米5米5米5米5米两端都栽20米棵 数4+1=5(棵)间隔数205=4(个)5米5米5米5米20米两端都栽思考:两端都不栽时,间隔数和棵数之间有什么关系?棵数棵数=间隔数间隔数+1棵数=间隔数有什么关系?思考:一端栽一端不栽时,间隔数和棵数之间5米5米5米5米20米一端栽一端不栽棵数=间隔数-1有什么关系?思考:两端都不栽时,间隔数和棵
2、数之间5米5米5米5米20米两端都不栽哪一种情况?请说说以下图片把什么看作树,它属于植树问题的哪一种情况?请说说以下图片把什么看作树,它属于植树问题的男士衬衫前面的钮扣哪一种情况?请说说以下图片把什么看作树,它属于植树问题的哪一种情况?请说说以下图片把什么看作树,它属于植树问题的 1 1、学校教学楼每层楼梯有、学校教学楼每层楼梯有2424个台阶,个台阶,老师从老师从1 1楼开始一共走了楼开始一共走了7272个台阶。个台阶。2 2、一根、一根1010米长的木头,把它平均分米长的木头,把它平均分成成5 5段,锯一次需段,锯一次需2 2分钟。分钟。判断:现在老师走到了判断:现在老师走到了3 3楼。楼
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