化工原理下册课件蒸馏课件.ppt

《化工原理下册课件蒸馏课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化工原理下册课件蒸馏课件.ppt（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第九章 蒸 馏9.5 两组分连续精馏的计算9.5.1 计算的基本假定9.5.2 物料衡算与操作线方程 一、全塔物料衡算 二、操作线方程 在提馏段中，任意塔板（m 板）下降的液相组成 与由其下一层塔板（m+1 板）上升的气相组成 之间的关系称之为操作关系，描述它们之间关系的方程称为提馏段操作线方程。2.提馏段操作线方程 提馏段的物料衡算二、操作线方程 总物料衡算 易挥发组分衡算 整理得 二、操作线方程 提馏段操作线方程二、操作线方程 直线方程斜率截距 根据恒摩尔流假定，为定值，且在稳态操作时，及 xW为定值。提馏段操作线方程为一直线方程。三、进料热状况的影响 精馏塔五种进料热状况精馏塔的进料热状

2、况（1）冷液进料（2）饱和液体进料 （泡点进料）（3）气液混合物进料（4）饱和蒸气进料 （露点进料）（5）过热蒸气进料1.精馏塔的进料状况冷液进料对于冷液进料冷液进料三、进料热状况的影响 饱和液体（泡点）进料对于饱和液体进料饱和液体进料三、进料热状况的影响 气液混合物进料对于气液混合物进料气液混合物进料三、进料热状况的影响 饱和蒸气（露点）进料对于饱和蒸气进料饱和蒸气进料三、进料热状况的影响 过热蒸气进料对于过热蒸气进料过热蒸气进料三、进料热状况的影响 2.进料热状况参数 为了定量地分析进料量及其热状况对于精馏操作的影响，现引入进料热状况参数的概念。进料板的物料衡算和热量衡算三、进料热状况的影

3、响（1）进料热状况参数定义物料衡算 热量衡算 三、进料热状况的影响 设 三、进料热状况的影响 进料热状况参数则整理得令三、进料热状况的影响（2）进料热状况参数对提馏段操作线方程的影响由则三、进料热状况的影响（3）进料热状况参数的计算对于冷液进料，设进料温度为 tF、泡点温度为 tb泡点进料定性温度三、进料热状况的影响 由冷液进料泡点进料气液混合物进料露点进料过热蒸气进料三、进料热状况的影响 第九章 蒸 馏9.5 两组分连续精馏的计算9.5.1 计算的基本假定9.5.2 物料衡算与操作线方程 9.5.3 理论板层数的计算 一、逐板计算法 逐板计算法通常从塔顶开始，计算过程中依次使用平衡方程和操作

4、线方程，逐板进行计算，直至满足分离要求为止。平衡方程操作线方程（a)（b)（c)逐板计算法示意图塔顶采用全凝器 由 y1=xD(a)x1y2 x2 y3 xF xn（泡点进料）进料板 NF：第 n 层一、逐板计算法(b)(a)(a)(a)(b)精馏段理论板层数：n-1（进料板算在提馏段）由 =xn xW总理论板层数 NT：n m-2（不包括再沸器）一、逐板计算法(a)(a)(a)(c)(c)(c)提馏段理论板层数：m-1（不包括再沸器）二、梯级图解法 梯级图解法又称麦克布蒂利法，简称MT法。1.操作线的作法 用图解法求理论板层数时，需先在xy图上作出精馏段和提馏段的操作线。作图时，先找出操作线

5、与对角线的交点，然后根据已知条件求出操作线的斜率（或截距），即可作出操作线。xDabxWcd精馏塔的操作线g 提馏段操作线的截距数值很小，因此提馏段操作线不易准确作出，且这种作图法不能直接反映进料热状况的影响。故提馏段操作线通常按以下方法作出：先确定提馏段操作线与对角线的交点c，再找出提馏段操作线与精馏段操作线的交点d，直线cd即为提馏段操作线。二、梯级图解法 由 在交点处两式中的变量相同，略去有关变量的上下标，经整理得 又二、梯级图解法 q 线方程或进料方程 与对角线联立解得交点e。过点 e作斜率为q/(q-1)的直线与精馏段操作线交于点d，联接cd 即得提馏段操作线。二、梯级图解法 直线方

6、程斜率截距操作线的作法xDabxWcxFe截距斜率fd2.梯级图解法求理论板层数 自对角线上的点 a开始，在精馏段操作线与平衡线之间作由水平线和铅垂线构成的阶梯，当阶梯跨过两操作线的交点 d时，改在提馏段操作线与平衡线之间绘阶梯，直至阶梯的垂线达到或跨过点c为止。二、梯级图解法 xDabxWcxFefd12345NT=4（不包括再沸器）；NT=5（包括再沸器）；NF=3练 习 题 目思考题作业题:6、7、81.进料热状况参数有何物理意义？2.q 线方程或进料方程是如何获得的？3.进料量对理论板层数有无影响，为什么？4.在分离任务一定时，进料热状况对所需的理论 板层数有何影响？学习目标学习目标1

7、、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌

8、油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄

9、傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原n1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，n2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，n3谦虚使人进步，谦虚使人进步，n4、人应有一技之长，、人应有一技之长，n5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，n6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，n7艺无止境艺无止境 n8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。训练才能有所收获，取得成效。n9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；n10、智者超然物外、智者超然物外