2023年个人工作述职报告(二十二篇).docx
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1、 2023年个人工作述职报告(二十二篇)个人工作述职报告篇一 本人自参与工作xx年以来,喜爱党,喜爱社会主义,政治思想上始终与党中心保持全都,拥护中国共产党的领导和改革开放政策,在工作中努力贯彻落实科学进展思想观,关怀医疗体制改革和医疗进展。时刻以共产党员的标准严格要求自己,充分发挥党员榜样先锋作用,廉洁自律、积极进取、勤奋工作,切实履行岗位职责。积极参与医院治理年活动。坚持以病人为中心,以质量为核心的护理效劳理念。 本人自觉遵守各项院纪院规,从无迟到早退、旷班现象,严于律己,团结同事,对病人热忱和气,效劳周到。在院领导和科主任的正确领导下,在科室同事的亲密协作与支持下,自觉把救死扶伤的工作作
2、风始终贯彻于护理工作的全过程,仔细完成各项工作任务,同时还积极主动仔细地学习护理专业学问,无限忠诚于祖国的护理事业。 工作上,我始终以饱满的工作激情和忘我的工作态度,立足所喜爱的护理事业,无怨无悔,始终牢记作为一名护理工的责任和义务,实践和提升自己的人生价值。我把医院提出的“以病人为中心,以质量为核心,全心全意为人民效劳”的宗旨作为自己工作的指南,不计较个人利益与安危,在平凡的工作上作出了不平凡的工作成绩,屡次被评为“先进工”“优秀共产党员”等荣誉称号。 我做为科护士长,擅长用制度和标准管人,做到常催促、勤落实;踏实肯干,吃苦耐劳,擅长沟通协调,有较强的组织力量与治理协调力量,能严格履行岗位职
3、责,做好上传下达,是科主任的好帮手。我注意科内护士业务水平的提高,科室常常组织开展新业务、新技术的学习,以拓宽学问面,实行考试、考核、以老带新的方法,树立一种传、帮、教的良好气氛;并不断提高自身理论学问和技能水平,吸取新的护理理念和文化,做专业技术的带头人,能很好地理论联系实际,积极撰写并发表多篇护理论文;严格遵守各项操作规程和核心制度,标准了科内查对链接、交接链接,在工作中擅长发觉问题、分析问题并准时处理;对于危重病人抢救,能有序组织独挡一面;在治理工作中,把握各级护理人员状况,有的放矢的进展相关学问和技能培训,做到人尽其才,才尽其用,最大限度地发挥护理人员的作用,全面提高护理人员的整体素养
4、;本着人性化的治理模式,关怀爱护每一位护理人员,提高了护理队伍的分散力,使科室和谐奋进,积极向上。 我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业,在今后工作中,我将更加严格要求自己,以身作则,带动全科护理人员,在思想上提高自己,在业务上锻造自己,更好更优质地完成护理任务。 我认为自己已经符合副主任护师的任职条件,现申报副主任护师职称,恳请各位指导! 个人工作述职报告篇二 本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,坚持四项根本原则,在政治上与党中心保持全都,爱岗敬业,悄悄奉献,以培育人才为己任。遵守职业道德,情操高尚,言行全都,表里如一。坚持为人师表,维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规
5、章制度,听从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失。 在这一学的教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动进展”为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,培育学生德、智、体、美、劳全面进展,工作责任心强,听从领导的分工积极做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教育教学任务。在课堂教学实践中,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课
6、后的各项工作,仔细钻研教材,课堂教学真正表达“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理安康教育,进展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促进展。课堂教学重视学生的训练,细心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培育良好的作业习惯。依据学生的实际状况进展集体辅导和个人辅导,热忱辅导中下生。有组织地进展课外活动,活动讲究实效。重视对
7、学生的学问考察,做好学生的补漏工作。依据教材的特点进展德育渗透,对学生进展有效的品德教育。把课堂上猎取学问的主动权交给学生,让学生成为 信息的主动摄取者和加工者,充分开掘学生自己的潜能。使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生把握根底学问的根本技能。做好课后辅导工作,局部学生缺乏自觉性,常常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进展对学生进展思想教育,树立学习的信念。 班主任工作方面,做到仔细完成学校布臵的各项工作,重视班风、学风的培育,深入了解每个学生的思想动态。严格治理,积极与家长协作,讨
8、论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上,富有朝气的班集体。发觉个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和协作,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。 在其他工作方面,我积极参与学校组织的各项活动,投身教研教改实践,跟同行、同事们探讨改良教育教学方法,撰写教学心得和教研论文,仔细完成小课题的立项和讨论结题工作。积极读书学习,不断提高自身的文化和业务素养。仔细参与各种业务培训沟通活动和教师连续教育学习活动。加强“师德师风”的学习
9、和整改。 总之,在以后的教育教学工作中,我将更加努力,为教育事业奉献自己的一份力气,成为一名更优秀更精彩的人民教师,争取成为一位让人民满足放心的好教师。 个人工作述职报告篇三 各位领导、各位教师: 回忆这一学的工作,我心中常常在反思,我在学校教育工作中应当做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的欢乐。为今后更好的工作,现将一学期的工作汇报 “德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,首先要“有心理容量”,要耐得住孤独,受得住挫折,能合理排解自身的消极心情,从而始终将思索的欢快和收获的喜悦送给学生,全身心地扑
10、在教育事业上。其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”,我努力以一颗博爱之心公平地对待每一位学生,绝不以家庭出身分凹凸,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱和敬重。再者,能与四周人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作,与人相处真诚热忱。 作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与才智的工作,教学中遇到的很多问题,需要依靠才智来解决,才智来自细心的观看,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否认自我,超越自我。一学期来,我读了苏霍姆林斯基的给教师的100条建议,魏书生的教学工作漫谈等教育专着,
11、在网上我结识许多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到很多,也找到自身的缺乏。 在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个学期的教学工作顺当完成。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是教师的职责。因此,在教学之前,仔细贯彻九年义务教育教学大纲的精神,仔细细致地讨论教材,讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以如何培育中学生制造力量教学试验专题。积极进展教学改革。积极参与市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学
12、活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要,没有就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美的独特性,越有的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美力量,越有制造力。所以,在中学教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 除
13、了日常的教学工作之外,能够积极参与学校组织的各项活动。加强师德师风的学习。工作上不计酬劳,任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保质地完成了工作,取得肯定的成绩。但在教学工作中,自身尚有缺乏之处,还需连续努力提高自身的力量。为我校素养教育的进展作出更大的奉献! 此致 敬礼! 述职人: 20xx年xx月xx日 个人工作述职报告篇四 各位领导、各位教师: 回忆这一学的工作,我心中常常在反思,我在学校教育工作中应当做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的欢乐。为今后更好的工作,现将一学期的工作汇报 “德高为师,身正为范”,为人师表,
14、以德为首。在工作中,告诫自己,首先要“有心理容量”,要耐得住孤独,受得住挫折,能合理排解自身的消极心情,从而始终将思索的欢快和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”,我努力以一颗博爱之心公平地对待每一位学生,绝不以家庭出身分凹凸,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱和敬重。再者,能与四周人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作,与人相处真诚热忱。 作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与才智的工作,教学中遇到的很多问题,需要依靠才智来解决,才智来自细心的观看,
15、来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否认自我,超越自我。一学期来,我读了苏霍姆林斯基的给教师的100条建议,魏书生的教学工作漫谈等教育专着,在网上我结识许多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到很多,也找到自身的缺乏。 在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个学期的教学工作顺当完成。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是教师的职责。因此,在教学之前,仔细贯彻九年义务教育教学大纲的精神,仔细细致地讨论教材,讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,
16、不断探究,尝试各种教学的方法,以如何培育中学生制造力量教学试验专题。积极进展教学改革。积极参与市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要,没有就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美的独特性,越有的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美力量,越有制造力。所以,在中学教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段
17、,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 除了日常的教学工作之外,能够积极参与学校组织的各项活动。加强师德师风的学习。工作上不计酬劳,任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保质地完成了工作,取得肯定的成绩。但在教学工作中,自身尚有缺乏之处,还需连续努力提高自身的力量。为我校素养教育的进展作出更大的奉献! 此致 敬礼! 述职人: 20xx年xx月xx日 个人工作述职报告篇五 一学年的工作马上过去,初次担当辅导员工作,我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多缺乏。自从担当_级艺
18、术设计1班的辅导员助。以来,依据辅导员的各项安排组织协作好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教育,并积极组织参与各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到肯定成效,也存在许多缺乏。现将本学期辅导员助。工作从班风建立,学风建立和组织参与活动三个方面总结如下: 针对本班学生入学成绩水平比拟。中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不擅长表现自己,生活的比拟节省,思想上都积极要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧急,活泼,共进的班风口号。班风建立的措施如下: (1)抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班。体中形成了良好的奋进,团结的气氛,努力帮忙他们树立
19、正确地人生观,价值观,查找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信念。进行了新老生阅历沟通会,以自身的经受现身说法,帮忙学生正确熟悉自己的学习,思想水平及力量,以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮忙学生正确熟悉现在的人才需求形势。 (2)组织了一支有力量,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力气。培育他们自我学习,自我治理的力量。班委会及各科课代表能与各位任课教师积极协作,抓好日常的的考勤和良好的课堂纪律,为同学们制造良好的学习环境。治理好班级的日常的工作。 (3)利用多种时机有班里的每位同学进展沟通,谈心,依据各自不同的特点,帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标
20、。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮忙他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位教师的认可;对于对专业没有兴趣的,准备换专业的学生,急躁疏导,讲明道。,帮忙他熟悉到仔细学习也可以实现自己的目标。 (4)建立了班级量化治理细则,对于同学们的行为形成约束。 针对本班学生入学成绩水平比拟。中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不擅长表现自己的特点,狠抓班级学风建立。措施如下; (1)严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助。不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。但凡无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。 (2)召开学习阅历沟通会等主题班会,让学习成绩优越的同学将自己
21、的学习阅历与大家沟通,提高全班学习水平。 (1)坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与学生们的感情。鼓舞学生们用自己的视角去对待社会大事,培育他们独立思索问题的力量。 (2)能仔细参与学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进展。克制了本班文艺,体育骨干少的客观因素,辅导员多下功夫,在各项问题活动中取得了肯定的成绩。积极参与了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。 (3)针对本班学生性格偏内向,不擅长表现自己的特点,由班委会组织,我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,如班级联谊晚会,进一步增加了与学生之间的感情沟通,丰富了大家的课余生活的,增加了班级分散力。
22、(4)考虑到学生大局部是外地来阜,尽量关怀他们的日常的生活的,更留意关怀贫困学生的衣食住行,尽全力想方法,为他们供应可能的勤工助学岗位。 一个班。体只有心齐才能有好的结果,这是我在学生面前反复强调的一点,我信任应用设计1班个优秀的班体,以后也是。固然,工作中我也发觉自身的许多缺乏,对于学生的一些思想动态没有准时把握,和学生的沟通还很不够,对于一些学生干部的培育和使用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次熬炼的时机,通过这一年的熬炼使我的力量提升了许多。 个人工作述职报告篇六 一学年的工作马上过去,初次担当辅导员工作,我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多缺乏。自从担当_级艺术设计1班的
23、辅导员助。以来,依据辅导员的各项安排组织协作好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教育,并积极组织参与各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到肯定成效,也存在许多缺乏。现将本学期辅导员助。工作从班风建立,学风建立和组织参与活动三个方面总结如下: 针对本班学生入学成绩水平比拟。中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不擅长表现自己,生活的比拟节省,思想上都积极要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧急,活泼,共进的班风口号。班风建立的措施如下: (1)抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班。体中形成了良好的奋进,团结的气氛,努力帮忙他们树立正确地人生观
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- 2023 个人 工作 述职 报告 十二
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