培训资料--等级医院评审资料准备课件.ppt

《培训资料--等级医院评审资料准备课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培训资料--等级医院评审资料准备课件.ppt（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2014年年5月月10日日等级医院评审介绍等级医院评审介绍一等级医院评审资料的梳理、收集等级医院评审资料的梳理、收集二等级医院评审条款自评表的撰写等级医院评审条款自评表的撰写三资料准备中存在的问题及建议资料准备中存在的问题及建议四目录目录等级医院评审介绍等级医院评审介绍一医院评审申请书医院评审申请书医院自评报告书医院自评报告书行政核查报告书行政核查报告书病案首页数据病案首页数据全部样本分析全部样本分析质量监控系统质量监控系统PDCA的程序化标准化管理的程序化标准化管理个案与系统追踪现场评价个案与系统追踪现场评价患者满意度测评患者满意度测评职工满意度测评职工满意度测评书面评价书面评价现场评价现

2、场评价社会评价社会评价医疗信息医疗信息统计评价统计评价医院等级医院等级评审四个维度评审四个维度等级医院评审资料的梳理、收集等级医院评审资料的梳理、收集二评审资料的内涵评审资料的内涵n医院评审资料是综合评价医院管理、医疗质量、医院评审资料是综合评价医院管理、医疗质量、技术水平的重要依据，是医院管理和医疗活动信技术水平的重要依据，是医院管理和医疗活动信息的重要载体。息的重要载体。n科学有效的收集、整理、分类、组织医院评审资科学有效的收集、整理、分类、组织医院评审资料对医院等级评审起着提纲挈领的重要作用。料对医院等级评审起着提纲挈领的重要作用。院（评审办）资料院（评审办）资料医院总体情况的各种资料医

3、院总体情况的各种资料职能部门资料职能部门资料科室资料科室资料医医务务部部护护理理部部 人人 力力 资资 源源 科科 研研 教教 育育 财财 务务 科科 后后 勤勤 保保 障障 业业 务务 管管 理理 质质 量量 管管 理理 行行 政政 管管 理理 科科 研研 管管 理理 医医 德德 医医 风风 教教 学学 管管 理理评审资料体系构架制度完善步骤制度完善步骤护理制度梳理制度，责任到人 提炼和确定内容，具有实用性、可操作性 谁是主导，谁是参与，谁负责任 通俗易懂，便于执行制度的制定执行执行的监督补充完善改进修订是动态的、开放的循环过程，二年完善一次。自下而上，自上而下。制度的建立应起始于临床，提炼

4、与确定于管理组织，最终应用于临床。一套合理的制度，如何让员工有参与医院管理、自觉执行制度，是制度应具有的精神。遵循原则 护理部应备的文字资料（目录）护理管理组织体系护理人力资源管理临床护理质量与安全管理改进护理培训资料特殊护理单元质量管理与监测 护士长应备的资料（目录）优质护理实施记录责任制整体护理实施记录护理人员分层使用情况护理人员绩效考核记录科室护理质量持续改进情况护士长满意度调查结果科室护理人员培训记录科室护理人员理论、技能考核记录护理不良事件分析科室应急演练记录其它护理查房、护理疑难病例讨论、护理会诊、统计资料;组织或参与的会议、学习、参观交流等活动,要求记录时间、地点、参加对象及内容

5、;集体或个人的各种荣誉奖励记录;科室人员名册、调整及分工记录;科室人员文章发表、课题申报、职称晋升、社会兼职等情况;十一.其它如何制度落实检查、处理修订质控评价标准，把制度细化、量化到各质控标准中。注重制度、标准内容与临床实际是否一致，将质控结果分析利用，应用PDCA、RCA、QCC等工具，持续改进质量。培训增加制度、流程、应急预案的培训比重。院级组织12次、考核2次；科护士长组织培训16次，考核10次；各科室组织培训470次，全年共组织各级培训160次，参加受训人次数约1.6万人次。宣传视频短片、制度手册、医院内网等多种形式集中培训、晨会交接班前、后和自学，使护理人员的知晓率到100%等级医

6、院评审条款自评表的撰写等级医院评审条款自评表的撰写三评审资料基本标准和要求二个基本标准：二个基本标准：1 1、科室目录要求尽量系统、完整、科室目录要求尽量系统、完整2 2、医院目录要求分类清晰、医院目录要求分类清晰三项基本要求：三项基本要求：1、真实、准确地反映医院工作的全貌、真实、准确地反映医院工作的全貌2、内容详细、数据真实、内容详细、数据真实3、保证资料的真实性、规范化、标准化、保证资料的真实性、规范化、标准化。评审资料准备中存在的问题及建议评审资料准备中存在的问题及建议四对时间安排估计不足，低估了资料准备存在的问题和困难科室平时忙于日常医疗工作，无记录内容，到评审时忙于资料回顾性性、突

7、击性、“编写”记录建议：1.可按照资料内容从总体到局部进行分层安排。2.使用甘特图提示在每个阶段应该完成的工作。问题一：记录不及时、准确问题一：记录不及时、准确 建议：建议：佐证资料的数据、材料来源于临床护理工作的质量过程、佐证资料的数据、材料来源于临床护理工作的质量过程、质量结果质量结果 问题三：院问题三：院-科级两级评审资料不符科级两级评审资料不符需要数据和材料没有与临床科室一需要数据和材料没有与临床科室一需要数据和材料没有与临床科室一需要数据和材料没有与临床科室一 一核对，条款一核对，条款一核对，条款一核对，条款的佐证材料不全面、正确，涉及到各临床科室的的佐证材料不全面、正确，涉及到各临床科室的的佐证材料不全面、正确，涉及到各临床科室的的佐证材料不全面、正确，涉及到各临床科室的数据不准确数据不准确数据不准确数据不准确管理无止境，只有开始，没有结束！千里之行，始于足下！谢谢！