比例尺的认识(教育精品).ppt
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1、张云霞张云霞灵宝市区灵宝市区朱阳镇区朱阳镇区一只蜗牛从朱阳爬到灵宝市区只用了五一只蜗牛从朱阳爬到灵宝市区只用了五秒钟。你知道这是为什么吗?秒钟。你知道这是为什么吗?实际距离:40km图上距离:5cm我是小小设计师我是小小设计师教室长9米,宽6米,请在方格纸上画出示意图。学习目标:1、理解比例尺的意义,掌握求比例尺的方法,并能用以解决简单的求比例尺的实际问题。2、通过小组合作研讨,实践操作,培养合作意识和创新思维的能力。3、通过教学情境,培养热爱家乡的思想感情。1、自学91、92页例2。划出你认为重要的语句。2、比例尺14600000表示什么?13000000呢?比例尺 表示什么?呢?0 10
2、20m0 50 100km3、以上四个比例尺可以怎样分类?为什么这样分?4、试归纳比例尺的含义。5、请算出蜗牛所爬地图的比例尺。图上距离:5cm 实际距离:40km图上距离图上距离实际距离实际距离=比例尺比例尺 5cm40km=5cm4000000cm=54000000=1800000灵宝市地图灵宝市地图 比例尺1800000一个一个cpu零件的长零件的长为为3厘米厘米,画在图上画在图上的长为的长为18厘米厘米,请请同学们快速求这幅同学们快速求这幅图的比例尺图的比例尺.183=61把较大物体缩小后,画在图纸上,把较大物体缩小后,画在图纸上,比例尺的(比例尺的()为)为1;把较小物体扩大后,画在
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