第9课做一个自尊的人 (2)(教育精品).ppt

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1、第一站第一站:自尊自立自尊自立第九课第九课什么是自尊呢?n1、自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理需要。n2、自尊是对自己尊严和价值的肯定。它是以一个人对自己的正确认识与评价为基础的。n3、自尊，不等同于自恋。自尊的人有哪些表现？nP100（1）第二段（2）第三段第一材料：注重仪容第一材料：注重仪容 小冬每天上学都要穿好校服，且在出门前都要在镜子前照一照，看一下领子有没有反好，纽扣有没有扣好，鞋带有没有绑好等，总之，小冬升上中学后，开始注意修饰自己。第二材料：受到表扬，我很第二材料：受到表扬，我很高兴高兴 小华在这次期中考试语文、数学、英语都拿到了好成

2、绩，老师在班会课上表扬了小华，同学们都投来了赞许的目光，小华觉得很高兴。第三材料：当众批评，我很第三材料：当众批评，我很难受难受 这天，小强平时非常懒惰，考试考不好，老师批评了小强，小强觉得非常难受，非常羞愧。第四材料：名牌第四材料：名牌 小明学习成绩不理想，看到好友小刚穿了一双名牌鞋，非常羡慕，但是自己的爸爸、妈妈工资都不高，买不起，就跟几个同学借钱也买了一双。穿着名牌鞋来到学校，许多同学投来了羡慕的目光，还有一些同学围过来欣赏，小明感到很快乐。这是虚荣心的表现虚荣心是一种不健康的心理。小明借钱买名牌，追求表面的荣耀、小明借钱买名牌，追求表面的荣耀、光彩，以赢得他人的尊重，这是不是光彩，以赢

3、得他人的尊重，这是不是自尊呢自尊呢?自尊与虚荣的不同？P101 3点n（一一）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。秩序。n（二）：二）：在校园内在校园内，甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是，引得同学侧引得同学侧目，最后，又被老师狠狠地批评了一顿。目，最后，又被老师狠

4、狠地批评了一顿。从表演的故事中我们得到什么结论？从表演的故事中我们得到什么结论？自尊是赢得他人尊重的前提自尊是赢得他人尊重的前提n 曾经在珠海发生过这样的一幕：120多名中国打工仔迫于韩国女老板的淫威整齐划一地“伤心一跪”。这一跪令国内舆论哗然，而当时只有一个名叫孙天帅的小伙子，孤独而坚强地站着：“你们跪什么？不就是炒鱿鱼吗？不就是一个工作吗？”从孙天帅的行为中，我们得到什么启示从孙天帅的行为中，我们得到什么启示看一个故事：看一个故事：自尊是一种民族精神自尊是一种民族精神,是一个民族自强的基础是一个民族自强的基础自尊自尊有哪些重要意义有哪些重要意义？n1、自尊是一个人之所以为人所必备的操守。n2、自尊是赢得他人尊重的前提。n3、自尊是一个人前进的动力，是实现成功人生的重要条件。n4、自尊是一种民族精神，是一个民族自强的基础。