解方程例3 (2)(教育精品).ppt

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1、一、快乐启航：解方程：解方程：x3.24.6 x1.84解：x3.23.2=4.6 3.2 x=1.4解：x1.81.8=41.8 x=5.8想一想：你是根据什么来解方程的？想一想：你是根据什么来解方程的？等式性质等式性质1 1：等式两边加上或减去同一个数，：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。左右两边仍然相等。解方程解方程二、快乐探究：解方程：20 x=9 请你尝试看看你会解吗？问题：问题：1.第一步为什么要在方程两边加第一步为什么要在方程两边加x？3.第二步与第三步有什么不同？为什么要这样做？第二步与第三步有什么不同？为什么要这样做？4.x11是方程的解吗？请你检验一下。是方程的

2、解吗？请你检验一下。2.第四步方程两边为什么不减第四步方程两边为什么不减x？而是减？而是减9？20 x9x11解：解：20 xx9x209x9x209x9209等式两边加上相同的式子，等式两边加上相同的式子，左右两边仍然相等。左右两边仍然相等。方程左边方程左边20 x 2011 9 方程右边方程右边所以，所以，x11是方程的解。是方程的解。（一）合作交流，解决问题（一）合作交流，解决问题问题：问题：1.1.今天学的解方程与前面解决的方程进今天学的解方程与前面解决的方程进行比较，有什么不同？行比较，有什么不同？（二）对比反思，总结方法（二）对比反思，总结方法20 x9x11解：解：20 xx9x209x9x209x92092.2.你认为在解这样的方程时需要注意什么你认为在解这样的方程时需要注意什么？x1.84x5.8解：解：x1.81.841.8试一试：15x=6（解答并检验）三、快乐收获：1.小诊所。小诊所。x1.51.5解：解：x1.51.5 x32.2.解方程：解方程：课本课本6868页做一做第页做一做第1 1题第一行。题第一行。第第2 2题第一幅图。题第一幅图。