鸟的天堂 (8)(教育精品).ppt

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1、 鸟鸟 的的 天天 堂堂小鸟天堂“小鸟天堂小鸟天堂”指一棵古榕树，位于广东指一棵古榕树，位于广东新会市天马村天马河的一座小岛上。据新会市天马村天马河的一座小岛上。据说已有说已有380多年的历史。大榕树一树成多年的历史。大榕树一树成林，枝繁叶茂，盘根错节，婆娑的榕树林，枝繁叶茂，盘根错节，婆娑的榕树叶笼罩着叶笼罩着20多亩的河面，远看就像一簇多亩的河面，远看就像一簇绿茸茸的丛林。树上长年栖息着成千上绿茸茸的丛林。树上长年栖息着成千上百的白鹭、灰鹭和麻鹭，堪称奇观。百的白鹭、灰鹭和麻鹭，堪称奇观。1933年，巴金来此游览后，禁不住写下年，巴金来此游览后，禁不住写下鸟的天堂鸟的天堂一文。而后，他又亲

2、笔为一文。而后，他又亲笔为此处奇观题字：此处奇观题字：“小鸟天堂小鸟天堂”。巴金（巴金（19042005）原名李尧棠、字）原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。芾甘。四川成都人。1923年从封建年从封建家庭出走，家庭出走，1927年赴法国留学，写成年赴法国留学，写成了处女作出了长篇小说了处女作出了长篇小说灭亡灭亡，发，发表时始用巴金的笔名。表时始用巴金的笔名。1928年底回到年底回到上海，从事创作和翻译。从上海，从事创作和翻译。从1929年到年到1937年中，创作了主要代表作出长篇年中，创作了主要代表作出长篇小说小说激流三部曲激流三部曲中的中的家家，以，以 及及海的梦海的梦、春天里的秋天春天里的秋天

3、、砂丁砂丁、爱情三爱情三部曲（部曲（雾雾、雨雨、电电）等中长篇小说。出版了）等中长篇小说。出版了复仇复仇等短篇小说集和等短篇小说集和海行集记海行集记等散文集。以其独等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家。情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家。”白茫茫白茫茫 船桨船桨 规律规律 榕树榕树 缝隙缝隙 照耀照耀 应接不暇应接不暇 抛开抛开1、那是许多株茂盛的榕树，看不出主干（、那是许多株茂盛的榕树，看不出主干（gn）在什么）在什么地方。地方。2、我有机会看清它的

4、真面目，真是一株大树，枝干、我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干（gn）的数（）的数（sh）目不可计数（）目不可计数（sh）。）。3、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝（fng）隙。）隙。4、土地是湿的，大概涨（、土地是湿的，大概涨（zhng）潮的时候河水会冲上岸）潮的时候河水会冲上岸去。去。5、“鸟的天堂鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁（里没有一只鸟，我不禁（jn）这样想。）这样想。6、我注意地看着，眼睛应（、我注意地看着，眼睛应（yng）接不暇，看清楚了这）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只。只，又错过了那只。7、一只画眉鸟飞

5、了出来，被我的掌声一吓，又飞进了叶、一只画眉鸟飞了出来，被我的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（丛，站在一根小枝上兴（xng）奋地叫着，那歌声真）奋地叫着，那歌声真好听。好听。作者和他的朋友几次去了作者和他的朋友几次去了“鸟的天堂鸟的天堂”？请按请按“上路、第一次、第二次、离开上路、第一次、第二次、离开”顺序的分段。顺序的分段。想想作者每一次见到了什么情景？想想作者每一次见到了什么情景？默读课文，思考：默读课文，思考：作者两次经过鸟的天堂。作者两次经过鸟的天堂。59：第一次经过：第一次经过“鸟的天堂鸟的天堂”时的情景，看到的是大榕时的情景，看到的是大榕树。树。1013：第二次经过时所见

6、到的情景，看到了许多鸟。：第二次经过时所见到的情景，看到了许多鸟。哪几段具体写大榕树是怎样的？哪几段具体写大榕树是怎样的？大榕树有什么特点？细读这几段，大榕树有什么特点？细读这几段，并想一想哪些词句让你看出大榕树并想一想哪些词句让你看出大榕树的这些特点？用的这些特点？用“”画一画。画一画。课文的第课文的第5、7、8自然段。自然段。大榕树：大榕树：（一）大。（一）大。(1)(1)“我有机会看清它的真面目，我有机会看清它的真面目，真是真是一株一株大树，大树，枝干的数目不枝干的数目不可计数可计数。”(2)(2)“枝上又生根，有许多根直枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部垂到地上，伸进泥土

7、里。一部分树枝垂到水面，从远处看，分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。就像一株大树卧在水面上。”（二）茂盛。（二）茂盛。（1 1）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。不留一点儿缝隙。（不留一点缝隙：说明树叶多）（不留一点缝隙：说明树叶多）（2 2）那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼）那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动颤动。鸟。鸟。1.1.鸟多。鸟多。(1)(1)我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。处

8、是鸟声，到处是鸟影。（两个（两个“到处到处”说明鸟很多）说明鸟很多）(2)(2)我注意地看着，眼睛应接不暇，看清了我注意地看着，眼睛应接不暇，看清了这只，又错过了那只，看见了那只，另一这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来。只又飞起来。（“应接不暇应接不暇”，说明鸟太多），说明鸟太多）2.2.鸟欢快。鸟欢快。(1)(1)“大的，小的，花的，黑的，大的，小的，花的，黑的，有的有的站在树站在树枝上叫，枝上叫，有的有的飞起来，飞起来，有的有的扑翅膀。扑翅膀。”（有的（有的有的有的有的有的）说明鸟的姿态）说明鸟的姿态很多很多(2)(2)“一只画眉鸟飞了起来，被我们的掌声一一只画眉鸟飞了起来，被

9、我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地兴奋地叫着叫着，那歌声真好听，那歌声真好听”（想象一下树上还有哪些鸟，什么姿态的鸟？（想象一下树上还有哪些鸟，什么姿态的鸟？)大榕树周围环境安宁，景色幽静。大榕树周围环境安宁，景色幽静。大榕树枝繁叶茂，便于鸟儿栖息。大榕树枝繁叶茂，便于鸟儿栖息。农民不许人去捉它们，鸟儿得到农民不许人去捉它们，鸟儿得到保护。保护。这棵大榕树为什么会成为这棵大榕树为什么会成为“鸟的天堂鸟的天堂”？为什么课文中有的为什么课文中有的“鸟的天堂鸟的天堂”加了引号，加了引号，有的没有加引号？有的没有加引号？“天堂天堂”：人们想象中的舒适、快

10、乐的生活环境：人们想象中的舒适、快乐的生活环境 “鸟的天堂鸟的天堂”：大榕树是鸟儿们生活的乐园：大榕树是鸟儿们生活的乐园 四次加引号的四次加引号的“鸟的天堂鸟的天堂”是作者引用别人的话，是作者引用别人的话，指天马河上的那棵大榕树，表示一种特定的称谓，指天马河上的那棵大榕树，表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容。是对大榕树的一种夸张的形容。最后一次没有加引号的鸟的天堂，是因为作者亲眼最后一次没有加引号的鸟的天堂，是因为作者亲眼见到被人们誉为见到被人们誉为“鸟的天堂鸟的天堂”的大榕树后，感到鸟的大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样，儿们的生活十分自由、幸福，真像在天

11、堂中一样，所以在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。所以在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。鸟的天堂鸟的天堂树树：鸟鸟：大大 茂盛茂盛 奇特美丽奇特美丽多多 欢快欢快 壮观壮观赞美赞美我有机会看清它的真面目，真是一株大树，我有机会看清它的真面目，真是一株大树，树干的数目不可计数。树干的数目不可计数。“真是一株大树真是一株大树”，承接上一段，对大家关于榕，承接上一段，对大家关于榕树的争论给出了答案树的争论给出了答案榕树只有一株。榕树只有一株。这句话是对榕树的具体描写，我们可以体会到，这句话是对榕树的具体描写，我们可以体会到，这株榕树这株榕树“树干的数目不可计数树干的数目不可计数”的原因，是

12、的原因，是“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里土里”。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。动。榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以翠色欲滴的感榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以翠色欲滴的感觉。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，觉。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。赞美榕树充满活力的蓬勃生机。我注意地看着，眼睛应接不暇我注意地看着，眼睛应接不暇 从大榕树上飞出的鸟儿太多太多，作者眼前捕捉到了这只，又错过了那只。

13、这成群的鸟儿生活在大榕树上，营造出了热闹、活泼、自由、欢乐的坏境。茂盛的大榕树，吸引了如此众多的鸟儿在此栖息，真是不折不扣的鸟的天堂。段落大意第一段（14）：傍晚，“我”和朋友们划船出去游玩。第二段（59）：“我”和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景。第三段（1013）：第二天早晨，“我”和朋友们再次经过“鸟的天堂”时看到的情景。第四段（14）：作者对“鸟的天堂”的赞美和留恋。课文总结 作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。宽阔清澈的河流，充满生机的大榕树，活泼可爱的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画，展示了一派美丽动人的南国风光，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。