第4单元第2讲6-2+3+4细胞的分化细胞的衰老和凋亡细胞的癌变第1课时(教育精品).ppt

《第4单元第2讲6-2+3+4细胞的分化细胞的衰老和凋亡细胞的癌变第1课时(教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第4单元第2讲6-2+3+4细胞的分化细胞的衰老和凋亡细胞的癌变第1课时(教育精品).ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 第6章 细胞的生命历程 教学目的教学目的:1.知识梳理知识梳理 2.细胞分化与细胞全能性的比较细胞分化与细胞全能性的比较教学重点教学重点:细胞全能性细胞全能性教学难点教学难点:细胞全能性细胞全能性考考纲纲考情考情三年三年2020考高考指数：考高考指数：1.1.细细胞的分化胞的分化2.2.细细胞的全能性胞的全能性3.3.细细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系胞的衰老和凋亡与人体健康的关系4.4.癌癌细细胞的主要特征及防治胞的主要特征及防治【知知识识梳理梳理】一、一、细细胞的分化和胞的分化和细细胞的全能性胞的全能性1.1.细细胞的分化：胞的分化：(1)(1)概念：在个体概念：在个体发发育中，由育中，

2、由_增殖增殖产产生的后生的后代，在形代，在形态态、结结构和生理功能上构和生理功能上发发生生_的的过过程。程。(2)(2)特点：特点：_、普遍性、普遍性、稳稳定性和不可逆性。定性和不可逆性。(3)(3)实质实质：在个体：在个体发发育育过过程中，不同的程中，不同的细细胞中胞中_(_(基因的基因的选择选择性表达性表达)。一个或一种一个或一种细细胞胞稳稳定性差异定性差异持久性持久性遗传遗传信息的信息的执执行情况不同行情况不同(4)(4)意义。意义。是生物是生物_的基础。的基础。使细胞趋向专门化，有利于提高各种使细胞趋向专门化，有利于提高各种_的效率。的效率。2.2.细胞的全能性：细胞的全能性：(1)(

3、1)概念：概念：_的细胞，仍然具有的细胞，仍然具有_的潜能。的潜能。个体发育个体发育生理功能生理功能已经分化已经分化发育成完整个体发育成完整个体(2)(2)把实例和相对应的原理或过程连线：把实例和相对应的原理或过程连线：二、细胞的衰老和凋亡二、细胞的衰老和凋亡1.1.细胞衰老的特征：细胞衰老的特征：减少减少变小变小减慢减慢降低降低酪氨酸酪氨酸积累积累增大增大内折内折收缩收缩加深加深通透性改变通透性改变物质运输物质运输2.2.细胞的凋亡：细胞的凋亡：(1)(1)概念：由概念：由_所决定的细胞自动结束生命的过程。所决定的细胞自动结束生命的过程。(2)(2)原因：细胞凋亡受到严格的由原因：细胞凋亡受

4、到严格的由_决定的程序性决定的程序性调控。调控。(3)(3)意义意义保证多细胞生物体完成保证多细胞生物体完成_维持维持_的稳定的稳定抵御抵御_的干扰的干扰 基因基因遗传机制遗传机制正常发育正常发育内部环境内部环境外界各种因素外界各种因素三、细胞的癌变三、细胞的癌变1.1.癌变实质：癌变实质：_和和_发生突变。发生突变。2.2.癌细胞的特征：癌细胞的特征：(1)(1)能够能够_。(2)_(2)_发生显著变化。发生显著变化。(3)(3)表面发生了变化，细胞膜上的表面发生了变化，细胞膜上的_等物质减少，导致等物质减少，导致癌细胞容易在体内癌细胞容易在体内_。原癌基因原癌基因抑癌基因抑癌基因无限增殖无

5、限增殖形态结构形态结构糖蛋白糖蛋白分散和转移分散和转移3.3.致癌因子的类型与实例致癌因子的类型与实例(连线连线)：【盲点判断盲点判断】1.(20121.(2012江江苏苏高考高考T20D)T20D)癌癌细细胞胞类类似于胚胎似于胚胎细细胞，都脱离了胞，都脱离了细细胞的正常分化。胞的正常分化。()()2.2.细细胞分化不会改胞分化不会改变细变细胞内的胞内的遗传遗传物物质质。()()3.(20113.(2011山山东东高考高考T2A)T2A)玉米种子萌玉米种子萌发长发长成新植株体成新植株体现现了了细细胞胞的全能性。的全能性。()()4.4.细细胞衰老不一定胞衰老不一定导导致个体衰老。致个体衰老。(

6、)()5.5.细细胞凋亡是胞凋亡是细细胞衰老的胞衰老的缘缘故。故。()()6.6.被病原体感染的被病原体感染的细细胞的清除属于胞的清除属于细细胞坏死。胞坏死。()()7.(20137.(2013四川高考四川高考T7C)T7C)造血干造血干细细胞与幼胞与幼红细红细胞中基因的胞中基因的执执行行情况不同。情况不同。()()【盲点判断点盲点判断点拨拨】1.1.癌癌细细胞是脱离了正常分化的胞是脱离了正常分化的细细胞，但胚胎胞，但胚胎细细胞是未分化的胞是未分化的细细胞。胞。2.2.细细胞分化的胞分化的实质实质是是细细胞内基因的胞内基因的选择选择性表达，性表达，细细胞内的胞内的遗传遗传物物质质没有没有发发生

7、改生改变变。3.3.玉米种子萌玉米种子萌发长发长成新植株的成新植株的过过程是胚程是胚发发育的育的过过程，不是由一个程，不是由一个细细胞胞发发育育成植株的成植株的过过程，不能体程，不能体现细现细胞的全能性。胞的全能性。4.4.对单细对单细胞生物来胞生物来说说，细细胞衰老就是个体衰老，但胞衰老就是个体衰老，但对对多多细细胞生物来胞生物来说说，细细胞衰老不一定胞衰老不一定导导致个体衰老。致个体衰老。5.5.细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡。细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡。6.6.被病原体感染的细胞的清除是机体主动进行的过程，属于基因控制的编被病原体感染的细胞的清除是机体主动进行的过程，属于基因控制

8、的编程性死亡，即细胞凋亡。程性死亡，即细胞凋亡。7.7.幼红细胞是由造血干细胞分化得到的，分化过程中基因选择性表达，故幼红细胞是由造血干细胞分化得到的，分化过程中基因选择性表达，故在这两个细胞内，基因执行情况不同在这两个细胞内，基因执行情况不同【网络概览网络概览】考点一考点一 细胞分化与细胞全能性的比较细胞分化与细胞全能性的比较细细胞分化胞分化细细胞全能性胞全能性原因原因细细胞内基因胞内基因选择选择性表达性表达含有本物种全套含有本物种全套遗传遗传物物质质特点特点持久性持久性稳稳定性和不可逆性：一般来定性和不可逆性：一般来说说，分化了的，分化了的细细胞将一直保持胞将一直保持分化后的状分化后的状态

9、态，直到死亡，直到死亡普遍性：在生物界中普遍存普遍性：在生物界中普遍存在在高度分化的植物体高度分化的植物体细细胞具有全能性胞具有全能性动动物已分化的体物已分化的体细细胞全能性受限制，但胞全能性受限制，但细细胞核仍具有全能性胞核仍具有全能性细细胞分化胞分化细细胞全能性胞全能性结结果果形成形形成形态态、结结构、功能不同的构、功能不同的细细胞群胞群形成新的个体形成新的个体大小大小比比较较细细胞分化程度有高低之分，如胞分化程度有高低之分，如体体细细胞胞 生殖生殖细细胞胞 受精卵受精卵细细胞全能性表达的胞全能性表达的难难易程度不同，如受精易程度不同，如受精卵卵 生殖生殖细细胞胞 体体细细胞胞联联系系两者

10、的两者的遗传遗传物物质质都不都不发发生改生改变变已分化的已分化的细细胞仍然保持全能性胞仍然保持全能性一般情况下，分化程度越高，全能性相一般情况下，分化程度越高，全能性相对对越低越低【高考警示高考警示】细胞分化与细胞全能性易错辨析细胞分化与细胞全能性易错辨析(1)(1)多细胞生物的个体发育离不开细胞的分化，但细胞分化后多细胞生物的个体发育离不开细胞的分化，但细胞分化后的不同细胞中核的不同细胞中核DNADNA相同，相同，mRNAmRNA和蛋白质一般不同。和蛋白质一般不同。(2)(2)细胞分化不改变细胞数目，却导致细胞种类增多。细胞分化不改变细胞数目，却导致细胞种类增多。(3)(3)细胞全能性的体现

11、以产生个体为标志，若无个体产生，不细胞全能性的体现以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现全能性。能体现全能性。(4)(4)细胞全能性表达的条件是离体、一定的营养物质和适宜的细胞全能性表达的条件是离体、一定的营养物质和适宜的环境条件等。环境条件等。【通关通关题组题组】1.(1.(细细胞分化胞分化)下列关于下列关于细细胞分化的叙述胞分化的叙述错误错误的是的是()A.A.细细胞分化意味着不同胞分化意味着不同细细胞内合成了功能不同的特异性蛋白胞内合成了功能不同的特异性蛋白质质B.B.细细胞分化是胞分化是动动物和植物物和植物发发育的基育的基础础，且，且贯贯穿于其整个生命穿于其整个生命进进程中程中C.C

12、.通常体内已分化的通常体内已分化的细细胞将一直保持分化后的状胞将一直保持分化后的状态态直至衰老死亡直至衰老死亡D.D.具有分裂能力的具有分裂能力的细细胞一定会分化，且分化程度越高分裂能力就越胞一定会分化，且分化程度越高分裂能力就越低低DD【解题指南解题指南】解答本题的关键：解答本题的关键：(1)(1)准确把握分化的实质：基因的选择性表达。准确把握分化的实质：基因的选择性表达。(2)(2)熟记细胞分化的特征。熟记细胞分化的特征。【解析解析】选选D D。细胞分化是基因选择性表达的结果，基因的选择性表达使细胞。细胞分化是基因选择性表达的结果，基因的选择性表达使细胞内蛋白质的种类产生差异；细胞分化发生

13、在生物体的整个生命进程中；细胞分内蛋白质的种类产生差异；细胞分化发生在生物体的整个生命进程中；细胞分化是不可逆的，因此体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡；化是不可逆的，因此体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡；具有分裂能力的细胞不一定会发生分化。具有分裂能力的细胞不一定会发生分化。【互互动动探究探究】题题中中“C C项项”的描述体的描述体现现了了细细胞分化的什么特点？胞分化的什么特点？提示：提示：细胞分化的稳定性和不可逆性。细胞分化的稳定性和不可逆性。2.(2.(细胞全能性细胞全能性)关于细胞全能性的理解不确切的是关于细胞全能性的理解不确切的是()A.A.动物细胞

14、培养获得大量骨髓瘤细胞，证明了动物体细胞也具有全动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞，证明了动物体细胞也具有全能性能性B.B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素素C.C.经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果能性的结果D.D.大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性AA【解题指南解题指南】解答本题需明确：解答本题需明确：(1)(1)体现细胞全能性的标志：发育成完整个体。体现细

15、胞全能性的标志：发育成完整个体。(2)(2)细胞表现出全能性的基础：细胞含有本物种全套的遗传信细胞表现出全能性的基础：细胞含有本物种全套的遗传信息。息。【解析解析】选选A A。细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有。细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。通过细胞培养获得大量骨髓瘤细胞利发育成完整个体的潜能。通过细胞培养获得大量骨髓瘤细胞利用了癌细胞无限增殖的原理，不能说明动物体细胞具有全能性。用了癌细胞无限增殖的原理，不能说明动物体细胞具有全能性。【互互动动探究探究】A A项项中的中的动动物物细细胞培养和胞培养和C C项项中的植物中的植物组织组织培养培养结结果不同，果

16、不同，说说明了什么？明了什么？提示：提示：植物细胞的全能性比动物细胞高。植物细胞的全能性比动物细胞高。【解题金手指解题金手指】正确解读图形信息，掌握细胞生命历程发展规律正确解读图形信息，掌握细胞生命历程发展规律从上图可解读以下信息：从上图可解读以下信息：(1)(1)图中图中细胞特征相似：细胞核大，细胞质浓，液泡小细胞特征相似：细胞核大，细胞质浓，液泡小或无，都应具有较旺盛的细胞分裂能力。其中或无，都应具有较旺盛的细胞分裂能力。其中表示通过表示通过细胞分裂使细胞数目加倍；细胞分裂使细胞数目加倍；表示通过细胞生长使细胞体表示通过细胞生长使细胞体积增大。积增大。(2)(2)图中图中细胞形态特征与细胞

17、形态特征与有较大区别，所以有较大区别，所以和和均表示细胞分化过程。均表示细胞分化过程。(3)(3)图中图中表示从表示从中取出的一个细胞经过植物组织培养，中取出的一个细胞经过植物组织培养，获得了完整的植株，体现了植物细胞的全能性。获得了完整的植株，体现了植物细胞的全能性。【加固加固训练训练】1.1.科学家研究科学家研究发现发现，人和其他哺乳，人和其他哺乳动动物一物一样样，体内也存在一种被称，体内也存在一种被称为为“ISL1ISL1”的心的心脏脏祖祖细细胞，它可以分化胞，它可以分化为为心肌、心血管等。下列有关心肌、心血管等。下列有关心心脏脏祖祖细细胞的胞的说说法法错误错误的是的是()A.A.心心脏

18、脏祖祖细细胞分化程度比心肌胞分化程度比心肌细细胞低胞低B.B.心心脏脏祖祖细细胞的分化性能比胚胎干胞的分化性能比胚胎干细细胞低胞低C.C.心心脏脏祖祖细细胞与心肌胞与心肌细细胞的核胞的核遗传遗传信息相同信息相同D.D.心心脏脏祖祖细细胞与造血干胞与造血干细细胞形胞形态结态结构不同的直接原因是构不同的直接原因是mRNAmRNA不同不同【解析解析】选选D D。心脏祖细胞可分化为心肌、心血管等，这说明心脏祖细胞分。心脏祖细胞可分化为心肌、心血管等，这说明心脏祖细胞分化程度低于心肌细胞；因为心脏祖细胞由胚胎干细胞分化而来，故心脏祖化程度低于心肌细胞；因为心脏祖细胞由胚胎干细胞分化而来，故心脏祖细胞分化

19、性能比胚胎干细胞低；来自同一个体的所有体细胞均含全套的遗细胞分化性能比胚胎干细胞低；来自同一个体的所有体细胞均含全套的遗传信息，且遗传信息相同；分化程度低的细胞全能性较高，心脏祖细胞与传信息，且遗传信息相同；分化程度低的细胞全能性较高，心脏祖细胞与造血干细胞形态结构不同的直接原因是蛋白质的不同。造血干细胞形态结构不同的直接原因是蛋白质的不同。DD2.2.下列有关细胞全能性的叙述，正确的是下列有关细胞全能性的叙述，正确的是()A.A.组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性B.B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性克隆羊的诞生说明高度分化

20、的动物细胞具有全能性C.C.用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性D.D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性【解析解析】选选A A。本题考查细胞全能性的概念。细胞的全能性是指已分。本题考查细胞全能性的概念。细胞的全能性是指已分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，最终发育成的一定是化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，最终发育成的一定是一个个体，不能是愈伤组织等。克隆羊的诞生说明动物细胞的细胞一个个体，不能是愈伤组织等。克隆羊的诞生说明动物细胞的细胞核具有全能性。用花粉培育成的植株是单倍体，往往高度不育，这核具有全能性。用花粉培育成的植株是单倍体，往往高度不育，这是单倍体的特性，不能说明花粉细胞不具有全能性。是单倍体的特性，不能说明花粉细胞不具有全能性。AA