基因在染色体上和伴性遗传 (2)(教育精品).ppt
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1、1.方法:方法:。2.内容:基因是由内容:基因是由携带着从亲代传携带着从亲代传递给下一代的,即基因在染色体上。递给下一代的,即基因在染色体上。3.依据:基因和依据:基因和行为存在着明显的行为存在着明显的平行关系。平行关系。阅读教材阅读教材一、萨顿的假说一、萨顿的假说类比推理类比推理染色体染色体染色体染色体提示:提示:类比推理法得出的是推论类比推理法得出的是推论(假说假说)P红眼红眼()白眼白眼()F1()F1交配交配F2()白眼白眼()比例:比例:3 1二、基因在染色体上的实验证据二、基因在染色体上的实验证据红眼红眼红眼红眼1.摩尔根果蝇眼色遗传实验过程和现象摩尔根果蝇眼色遗传实验过程和现象2
2、.2.对实验现象的解释对实验现象的解释假设:控制红眼和白眼的基因位于假设:控制红眼和白眼的基因位于X染色体上,而染色体上,而Y染色体染色体上没有。即:上没有。即:配子配子配子配子1/21/21/21/4XWXW(红眼红眼)1/4XWY(红眼红眼)1/21/4XWXw(红眼红眼)1/4XwY(白眼白眼)F2XWXWYXw3.结论:基因在染色体上结论:基因在染色体上(后来摩尔根又证明后来摩尔根又证明了基因在染色体上呈了基因在染色体上呈排列排列)。线性线性知识点拨知识点拨相关生物基因位置梳理如下:基因是有遗传效应的核酸片段基因是有遗传效应的核酸片段(无无DNA的病毒,其基因为有遗的病毒,其基因为有遗
3、传效应的传效应的RNA片段片段)。“基因在染色体基因在染色体”只适合于真核生物只适合于真核生物三、伴性遗传(以红绿色盲为例)1.概念:控制性状的基因位于概念:控制性状的基因位于上,遗传总是和性别上,遗传总是和性别相关联的现象。相关联的现象。三、伴性遗传三、伴性遗传性染色体性染色体类型类型典例典例患者基因型患者基因型特点特点伴伴X染色体隐染色体隐性遗传病性遗传病红绿色盲红绿色盲症症XbXb、XbY(1)(2)患者多患者多伴伴X染色体显染色体显性遗传病性遗传病抗维生素抗维生素D佝偻病佝偻病XDXD、XDXd、XDY(1)世代连续世代连续(2)患者多患者多伴伴Y染色体遗染色体遗传病传病外耳道多外耳道
4、多毛症毛症只有只有患者患者2.分类与特点分类与特点交叉遗传交叉遗传男男女女男男核心突破核心突破考点一考点一基因位于染色体上基因位于染色体上1.细胞内的染色体细胞内的染色体(1)根据根据来源来源分为:同源染色体和非同源染色体;分为:同源染色体和非同源染色体;(2)根据根据与性别关系分与性别关系分为:常为:常染色体染色体和性染色体,其中和性染色体,其中性染色体决定性别。性染色体决定性别。(1)F2中红眼与白眼比例为中红眼与白眼比例为3 1,说明这对性状的遗传符,说明这对性状的遗传符合基因的分离定律。白眼全是雄性,说明该性状与性合基因的分离定律。白眼全是雄性,说明该性状与性别相关联。别相关联。(2)
5、假设控制白眼的基因只位于假设控制白眼的基因只位于X染色体上,染色体上,Y染色体上染色体上无相应的等位基因,取亲本中的白眼雄果蝇和无相应的等位基因,取亲本中的白眼雄果蝇和F1中红中红眼雌果蝇交配,后代性状比为眼雌果蝇交配,后代性状比为1 1,仍符合基因的分离,仍符合基因的分离定律。定律。2.摩尔根果蝇杂交实验分析摩尔根果蝇杂交实验分析(3)实验验证实验验证测交。测交。(4)实验方法实验方法假说假说演绎法。演绎法。(5)实验结论:基因在染色体上呈线性排列,每实验结论:基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上有许多基因。条染色体上有许多基因。特别提醒特别提醒(1)在基因型的书写中,性染色体上的基因需将
6、性染色在基因型的书写中,性染色体上的基因需将性染色体及其上基因一同写出,如体及其上基因一同写出,如XBY。(2)在表现型的书写中,对于常染色体遗传不需要带入在表现型的书写中,对于常染色体遗传不需要带入性别;对于伴性遗传既要描述性状的显隐性,又要将性别;对于伴性遗传既要描述性状的显隐性,又要将性别一同带入。性别一同带入。下列有关性染色体的叙述中正确的是下列有关性染色体的叙述中正确的是()A性染色体只出现在性器官内的性细胞中性染色体只出现在性器官内的性细胞中B性染色体上的基因在体细胞中不表达性染色体上的基因在体细胞中不表达C性染色体在体细胞增殖时不发生联会行为性染色体在体细胞增殖时不发生联会行为D
7、性染色体在次级精性染色体在次级精(卵卵)母细胞中只含一个母细胞中只含一个DNA命题设计命题设计解析:解析:性染色体存在于机体的每一个细胞,体细胞的增殖方式为性染色体存在于机体的每一个细胞,体细胞的增殖方式为有丝分裂,有丝分裂过程中包括性染色体在内的同源染色体不发有丝分裂,有丝分裂过程中包括性染色体在内的同源染色体不发生联会行为。生联会行为。C1 1性别决定性别决定生生物物界界中中很很多多生生物物都都有有性性别别差差异异,雌雌雄雄异异体体的的生生物物,其其性性别别主主要要由由性性染染色色体体决决定定。根根据据生生物物体体中中性性染染色色体体差差异异,主主要要存存在在XYXY型型和和ZWZW型型两
8、两种种性性别别决决定类型定类型 。性染色体类型性染色体类型XYXY型型ZWZW型型雄性的染色体组成雄性的染色体组成常染色体常染色体XYXY常染色体常染色体ZZZZ雌性的染色体组成雌性的染色体组成常染色体常染色体XXXX常染色体常染色体ZWZW生物实例生物实例人及大部分动物人及大部分动物鳞翅目昆虫、鳞翅目昆虫、鸟类鸟类2.2.性别决定的易误点性别决定的易误点(1)(1)性性别别决决定定只只出出现现在在雌雌雄雄异异体体的的生生物物中中,雌雌雄雄同同体体生生物物不不存存在在性性别别决决定定问问题题,如如玉玉米米水稻水稻。(2)XY(2)XY型型、ZWZW型型是是指指决决定定性性别别的的染染色色体体而
9、而不不是是基基因因型型,但但性性别别相相当当于于一一对对相相对对性性状状,其其传递遵循分离定律。传递遵循分离定律。(3)(3)性性别别决决定定后后的的分分化化发发育育过过程程,受受环环境境(如如激素激素、温度、营养、温度、营养等等)的影响。的影响。(4)(4)自自然然界界还还存存在在其其他他类类型型的的性性别别决决定定。如如染染色色体体倍倍数数决决定定性性别别(蜜蜜蜂蜂等等),环环境境因因子子(如温度等如温度等)决定性别等。决定性别等。要点探究要点探究考点二考点二伴性遗传的类型和遗传特点伴性遗传的类型和遗传特点1伴性遗传概念的理解伴性遗传概念的理解(1)基因位置:性染色体上基因位置:性染色体上
10、X、Y或或Z、W上。上。(2)特点:与性别相关联,即在不同性别中,某一性状出现的概特点:与性别相关联,即在不同性别中,某一性状出现的概率不同。率不同。2X、Y染色体同源区段的基因的遗传染色体同源区段的基因的遗传如图为如图为X、Y染色体的结构模式图,染色体的结构模式图,为为X、Y染色体的同源区染色体的同源区段。假设控制某个相对性状的基因段。假设控制某个相对性状的基因A(a)位于位于X和和Y染色体的染色体的片片段,那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别,如:段,那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别,如:3X、Y染色体非同源区段的基因的遗传染色体非同源区段的基因的遗传基因的位置基因的位置伴
11、伴Y遗传遗传伴伴X隐性遗传隐性遗传伴伴X显性遗传显性遗传模型图解模型图解判断依据判断依据父传子、子传父传子、子传孙,具有世代孙,具有世代连续性连续性无中生有,母无中生有,母病子病,女病病子病,女病父必病父必病有中生无,父有中生无,父病女病,子病病女病,子病母必病母必病特征特征家族中男性全家族中男性全患病患病隔代交叉遗传,隔代交叉遗传,男患多于女患男患多于女患连续遗传,女连续遗传,女患多于男患患多于男患举例举例人类外耳道多人类外耳道多毛症毛症人类红绿色盲、人类红绿色盲、血友病血友病人类抗维生素人类抗维生素D佝偻病佝偻病特别提醒特别提醒(1)若若XY同源区段上存在如下杂交组同源区段上存在如下杂交组
12、合,则不能直接由子代表现型将其与常染色体合,则不能直接由子代表现型将其与常染色体上基因区别开来。上基因区别开来。如如XAXaXaYaXAXa(显性性显性性状状)、XaXa(隐隐性性状性性状)、XAYa(显性性状显性性状)、XaYa(隐性性状隐性性状)。(2)在生产实践中对幼小时难以辨别性别的生物在生产实践中对幼小时难以辨别性别的生物常需选择亲本设计杂交实验根据子代性状表现常需选择亲本设计杂交实验根据子代性状表现确认性别确认性别,此时常需选择同型性染色体隐性性,此时常需选择同型性染色体隐性性状状(XbXb或或ZbZb)与异型性染色体显性性状与异型性染色体显性性状(XBY或或ZBW)杂交,此类杂交
13、子代中不同性状代表不杂交,此类杂交子代中不同性状代表不同性别,如同性别,如XY型子代凡显性性状型子代凡显性性状(XBXb)为雌性,为雌性,凡隐性性状凡隐性性状(XbY)为雄性,为雄性,ZW型子代与之相反。型子代与之相反。人的人的X染色体和染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区段区段()和非同源区段和非同源区段(、)(如下图所示如下图所示)。由此可以推测。由此可以推测()A片段上有控制男性性别决定的基因片段上有控制男性性别决定的基因B片段上某基因控制的遗传病,患病率与性别有关片段上某基因控制的遗传病,患病率与性别有关C片段上某基因控制的遗传病
14、,患者全为女性片段上某基因控制的遗传病,患者全为女性D片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性命题设计命题设计片段片段男性男性男患多于女患男患多于女患B技法提炼技法提炼探究基因位于探究基因位于X X、Y Y的同源区段,还是只位于的同源区段,还是只位于X X染色体上:染色体上:纯合隐性雌性个体纯合隐性雌性个体纯合显性雄性个体纯合显性雄性个体 F F1 1(1)(1)若子代雌雄全为显性,则基因位于同源区段。若子代雌雄全为显性,则基因位于同源区段。(2)(2)若子代雌性个体为显性,雄性个体为隐性,则基因只位若子代雌性个体为显性,雄性个体为隐性,
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