《敬业与乐业》课件设计(教育精品).ppt

《《敬业与乐业》课件设计(教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《敬业与乐业》课件设计(教育精品).ppt（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课件制作课件制作:张春玲张春玲梁启超梁启超 梁启超梁启超(1873-1929)，字卓如，号，字卓如，号任公，又号饮冰室主任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中人。广东新会人。中国近代维新派代表人国近代维新派代表人物，学者。与康有为物，学者。与康有为一起领导了著名的戊一起领导了著名的戊戌变法。其著作编为戌变法。其著作编为。掌握字音：掌握字音：佝偻佝偻 承蜩承蜩 亵渎亵渎 强聒强聒对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。常用来比喻最好的或独一无二的方法。常用来比喻最好的或独一无

2、二的方法。道理极容易明白。道理极容易明白。专一干某种工作不旁及其他的事情。专一干某种工作不旁及其他的事情。唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，不停。唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，不停。gu lu tio xi d qing gu 理解词义：理解词义：敬业乐群：敬业乐群：断章取义：断章取义：不二法门：不二法门：理至易明：理至易明：主一无适：主一无适：强聒不舍：强聒不舍：反复阅读课文，想一想，作者先后谈论了哪几个反复阅读课文，想一想，作者先后谈论了哪几个问题；问题；这几个问题之间有什么样的关系？这几个问题之间有什么样的关系？由此你能概括出本文的中心论点吗？由此你能概括出本文的中心论点

3、吗？作者是怎样分析有业之必要的，运用了什么论证作者是怎样分析有业之必要的，运用了什么论证方法？方法？作者是怎样论述敬业的必要性的，使用了什么论作者是怎样论述敬业的必要性的，使用了什么论证方法？证方法？作者是怎样论述乐业的，使用了什么论证方法？作者是怎样论述乐业的，使用了什么论证方法？这篇演讲在论证上的最大特点，就是大量引用经典、格言。找出并理解这些句子的意思，这些经典、名句所证明的观点分别是什么。引用这些经典名句，有什么作用？这是一篇演讲稿，这篇演讲的语言有何特色？因为时代的局限性，在我因为时代的局限性，在我们今天的人看来，梁启超的有们今天的人看来，梁启超的有些观点是不被我们现代人认同些观点是不被我们现代人认同的，请你找出不被你认同的观的，请你找出不被你认同的观点，并加以简单分析说明。点，并加以简单分析说明。