一材多用作文讲座1.ppt

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1、按要求完成作文按要求完成作文:在现实生活中，人们往往重视在现实生活中，人们往往重视“结果结果”，而忽视了事物发展的过程。，而忽视了事物发展的过程。其实，美好的其实，美好的“结果结果”只带给人难忘只带给人难忘的一瞬，而的一瞬，而“过程过程”才是演绎和展示才是演绎和展示精华的全部，令人回味，值得珍藏。精华的全部，令人回味，值得珍藏。请以请以“过程过程”为题，写一篇不少为题，写一篇不少于于600600字的文章，文体不限（诗歌除外）字的文章，文体不限（诗歌除外）。注意在文章里不要出现自己所在的。注意在文章里不要出现自己所在的学校、老师和同学的名字。学校、老师和同学的名字。作文作文一材多用一材多用学会变

2、通学会变通中考作文要求中考作文要求1、根据题意和要求写作。中心明确，、根据题意和要求写作。中心明确，思想健康思想健康，条理清楚地表达自己的意，条理清楚地表达自己的意思，力求有创意地表达。思，力求有创意地表达。2、根据表达的中心，选择恰当的表、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理达方式。合理安排内容的顺序和详略。安排内容的顺序和详略。3、写记叙文，做到、写记叙文，做到内容具体内容具体；写简；写简单的说明文，做到单的说明文，做到明白清楚明白清楚；写简单；写简单的议论文，努力做到的议论文，努力做到有理有据有理有据。初三：初三：1.1.提炼提炼典型感人典型感人的材料。的材料。2.2.具体生动清楚地

3、叙述几件具体生动清楚地叙述几件事；真挚动情地描写人；事；真挚动情地描写人；详详略得当略得当。抒情含蓄自然。抒情含蓄自然,议论议论深入有力深入有力。3.3.立意深刻立意深刻,结尾升华主题。结尾升华主题。所谓一材多用所谓一材多用-指同一个写作素材指同一个写作素材用于多个文题、多种文用于多个文题、多种文体、从不同角度变化不体、从不同角度变化不同的中心。同的中心。所谓变通所谓变通-指应试时，根据文题的新要指应试时，根据文题的新要求，对曾经挖掘过的、亲身求，对曾经挖掘过的、亲身经历的、表达真情实感的写经历的、表达真情实感的写作素材或者作素材或者成功的一类文，成功的一类文，进行进行转换角度转换角度，有所侧

4、重的，有所侧重的思考，从而思考，从而生成生成一篇切合题一篇切合题意的意的新文章新文章。如何进行变通如何进行变通1、审清题意确定变通方向、审清题意确定变通方向2、善于变通描写和议论部分、善于变通描写和议论部分3、变通事件背景和相关情节、变通事件背景和相关情节4、变通文章的开头和结尾、变通文章的开头和结尾 由于修改过的成文，详略得当。由于修改过的成文，详略得当。因此，在考场上可以省去筛选材料、比较因此，在考场上可以省去筛选材料、比较材料详略的时间；可以对曾经详写的部分材料详略的时间；可以对曾经详写的部分进行转换侧重点、转换角度的思考。可以进行转换侧重点、转换角度的思考。可以这样问自己：原文的细节描

5、写，可否也能这样问自己：原文的细节描写，可否也能说明新的中心思想？还应该突出哪个一侧说明新的中心思想？还应该突出哪个一侧重点，新的意思就突显出来了？重点，新的意思就突显出来了？同一个材料，由于所表现的中心不同、同一个材料，由于所表现的中心不同、侧重点不同侧重点不同,角度不同，因此，事件的角度不同，因此，事件的人物、背景和情节也会不同。如果注意人物、背景和情节也会不同。如果注意加以变通，则会使文章的加以变通，则会使文章的“形形”与与“意意”有机地融为一体。有机地融为一体。人物的转换人物的转换。情节的变通，最基本情节的变通，最基本的是人物身份的转化，本来是作者目睹的是人物身份的转化，本来是作者目睹

6、的的“他或他们他或他们”，可以移花接木，变成，可以移花接木，变成“我我”。这样有利于展示人物内心世界。这样有利于展示人物内心世界。背景的转换背景的转换。比如，体。比如，体育中考这一背景材料在育中考这一背景材料在风风雨雨彩虹彩虹一文中可用，在一文中可用，在过程过程一文中，就不必交一文中，就不必交代结果，而是重点写自己如代结果，而是重点写自己如何何“遭遇遭遇”困难，战胜困难。困难，战胜困难。时、空的转换时、空的转换。有些同学将有些同学将生活中的生活中的“镜头镜头”转换成写作素转换成写作素材时，往往不会组接，只好一一材时，往往不会组接，只好一一道来，使得文章结构松散，缺乏道来，使得文章结构松散，缺乏

7、感人的力量。因此，在进行变通感人的力量。因此，在进行变通时，可以时，可以“移花接木移花接木”或者把不或者把不同时空的材料衔接起来，以突出同时空的材料衔接起来，以突出感人的力量。感人的力量。如何进行变通如何进行变通1、审清题意确定变通方向、审清题意确定变通方向2、善于变通描写和议论部分、善于变通描写和议论部分3、变通事件背景和相关情节、变通事件背景和相关情节4、变通文章的开头和结尾、变通文章的开头和结尾 变通的前提和基础变通的前提和基础 亲身经历亲身经历 一类文一类文 作文中出现的问题作文中出现的问题 生活缺少发现，不会写实；生活缺少发现，不会写实；写事记流水帐，写事记流水帐，不会聚焦不会聚焦；

8、难以发现深意，难以发现深意，不会立意不会立意；依题转换角度，不会变通。依题转换角度，不会变通。一类文一类文 的情感标准的情感标准1、捕捉鲜明的形象、捕捉鲜明的形象2、确定所写的对象、确定所写的对象3、展开相关的联想、展开相关的联想4、找到自己的感悟、找到自己的感悟5、描写感人的瞬间、描写感人的瞬间 变通作文变通作文“四个一四个一”捕捉一个瞬间捕捉一个瞬间 选好一个角度选好一个角度 写出一点感悟写出一点感悟 以不变应万变以不变应万变 思想的长矛，只有思想的长矛，只有在现实的生活中砥砺，在现实的生活中砥砺，才能迸发出璀璨的火花。才能迸发出璀璨的火花。按要求完成作文按要求完成作文:在现实生活中，人们往往重视在现实生活中，人们往往重视“结果结果”，而忽视了事物发展的过程。，而忽视了事物发展的过程。其实，美好的其实，美好的“结果结果”只带给人难忘只带给人难忘的一瞬，而的一瞬，而“过程过程”才是演绎和展示才是演绎和展示精华的全部，令人回味，值得珍藏。精华的全部，令人回味，值得珍藏。请以请以“过程过程”为题，写一篇不少为题，写一篇不少于于600600字的文章，文体不限（诗歌除外）字的文章，文体不限（诗歌除外）。注意在文章里不要出现自己所在的。注意在文章里不要出现自己所在的学校、老师和同学的名字。学校、老师和同学的名字。