九年级语文（人教版）上册课件：7+傅雷家书两则（共31张PPT）(教育精品).ppt

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1、第二单元第二单元7 7 傅雷家书两则傅雷家书两则 傅雷zxxkw同学们一定听过贝多芬著名的交响曲命运。音乐鲜明的力度感，紧张的和声仿佛是命运在敲门，刻画了勇于挑战的英雄形象。抒情部分深沉、安详、优美，蕴藏着深厚的力量和对美好生活的向往。结尾部分充满光明和无比欢乐的情绪。这首乐曲中坚强、积极、豁达、进去的精神极富感染力。我国著名的翻译家傅雷，在其长子留学海外时，给儿子写了一封家书，在传达着自己的惦念之情的同时，还用贝多芬的坚强精神开导和鼓励过儿子，今天我们就来阅读两封傅雷写给儿子的家书，感受一下一个父亲的伟大情怀。zxxkw1、读准字音：庸庸 碌碌 谀谀词词 扶扶掖掖 枘枘 凿凿 相相契契 廓廓

2、然无累然无累 涕泗涕泗横流横流 羲羲皇上人皇上人 灰灰烬烬yngyyru z oqkut sxjnzxxkw涕泗横流：眼泪和鼻涕一起流出来，这里形容极其兴奋。涕，眼泪。泗，鼻涕。扶掖：扶持，提携。赤子之心：比喻纯洁的心。羲皇：指伏羲。古人想像伏羲时代的人都无所事事，恬淡闲适。羲皇上人，意思是成了伏羲时代的人。垂手：表示无所事事，无为。2、理解词义：zxxkwzxxkw傅聪：世界著名钢琴家。傅聪：世界著名钢琴家。在世界范围内一直被认为在世界范围内一直被认为是华人最伟大的钢琴家、是华人最伟大的钢琴家、中国的钢琴诗人。中国的钢琴诗人。曾被时代周刊赞誉为曾被时代周刊赞誉为“当今世界最伟大的钢琴当今世界

3、最伟大的钢琴家之一家之一”。zxxkw傅雷（傅雷（1908-1966），），我国著名的翻译家、文我国著名的翻译家、文艺评论家。从三十年代艺评论家。从三十年代起，致力于法国文学的起，致力于法国文学的翻译介绍工作，毕生翻翻译介绍工作，毕生翻译作品三十余部，主要译作品三十余部，主要翻译作品有罗曼翻译作品有罗曼罗兰罗兰的长篇巨著约翰的长篇巨著约翰克克利斯朵夫以及三大名利斯朵夫以及三大名人传记贝多芬传人传记贝多芬传托尔斯泰传米开托尔斯泰传米开朗琪罗传，巴尔扎克朗琪罗传，巴尔扎克的著名作品高老头的著名作品高老头欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台贝姨、邦斯舅舅贝姨、邦斯舅舅。zxxkw话题：话题：这两封家书，分别是针

4、这两封家书，分别是针对儿子什么境遇而写的？对儿子什么境遇而写的？第一封：第一封：第二封：第二封：消沉苦闷之时。消沉苦闷之时。欣喜成功之时。欣喜成功之时。zxxkw学生活学生活动动1 1：根据根据对课对课文的理解，在以下小文的理解，在以下小标题标题中填中填 入合适的入合适的词词或短或短语语，分，分别对别对两封家两封家书进书进行行概括。概括。第一封：第一封：这这是一封是一封_的家的家书书。第二封：第二封：这是一封这是一封_的家书。的家书。zxxkw参考示例：参考示例：第一封 这是一封劝慰儿子面对感情的创伤，学会泰然处之的家书。这是一封教儿子如何面对挫折的家书。这是一封和风细雨、安慰鼓励的家书。第二

5、封 这是一封提醒儿子不惧孤独，勇于攀登艺术至境的家书。这是一封教儿子如何对待成功的家书。这是一封满怀欣喜、激情洋溢的家书。zxxkw这两封家书，分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷切期望；以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。这两封家书，从儿子的日常生活出发，既有哲理的阐述又有亲情的表达，既给予儿子艺术的教诲，更昭示出崇高的人生境界。傅雷和傅聪，已经超出了父子、朋友的界限，成为艺术上、思想上的知音。zxxkw学生活动2：结合课文，用“这句话打动了我，因为它告诉我”或者用“这句话打动了我，它使我联想到”这样两个句式

6、造句。提示：抓住文中的语言品味。zxxkw“我以前在信中和你提到过感情的ruin，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”这句话意在说明控制情绪的必要。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然。这句话打动了我，因为它告诉我对待往事应有的心态。zxxkwzxxkw“我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦

7、向谁诉呢？我们不来安慰你，又谁来安慰你呢？”几个反问句式，有如朋友般坦诚，令人信赖，丝毫没有一种高高在上的蛮横古板。这句话打动了我，它使我联想到一个关心儿子的、开明的父亲形象。“我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。”“相信”一词用肯定的语气表达出了对儿子的鼓励。这句话打动了我，因为它告诉我什么是父子情深。zxxkw学生活动3：自由组合为三组，提供以下话题供大家赏析，自由选择话题思考讨论探究，并概归纳概括。1从称呼入手看亲情从称呼入手看亲情。2从劝解层次看用意从劝解层次看用意。3从运用故事看胸怀从运用故事看胸怀。分组阐述，各抒己见。分组阐述，各抒己见。学生活动4：用一句话概括第一则家书的内容

8、。明确：明确：傅雷希望儿子正确地对待情绪上的消沉和低落，学会用达观的态度泰然处之。自主朗读，找出文中能贯穿两封信主旋律的一个词。明确：明确：坚强。学生活动5：结合课文，品味语句，解读“坚强”。你能你能坚强坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据的证据)，只要你能，只要你能坚强坚强，我就一辈子放了心，我就一辈子放了心!成成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要靠人力，一半靠天赋，但只要坚强坚强，就不怕失败，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活不管是人事上的，生活

9、上的，技术上的，学习上的上的，技术上的，学习上的打击；从此以后打击；从此以后你可以孤军奋斗了。你可以孤军奋斗了。傅雷理解的傅雷理解的“坚强坚强”有两有两种含种含义：义：1.不怕失败，不怕挫折，不怕打击。2.不为胜利冲昏头脑。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友界，创造许多心灵的朋友界，创造许多心灵的朋友界，创造许多心灵的朋友!1.赤子之心是纯洁的，它剔除私心杂念，远离欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情。2.赤子所创造的世

10、界，是人与人之间的感情最纯洁美好的世界。3.如贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明。“我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。矛盾正是生机蓬勃的明证深入。矛盾正是生机蓬勃的明证深入。矛盾正是生机蓬勃的明证深入。矛盾正是生机蓬勃的明证解决一个矛盾，解决一个矛盾，解决一个矛盾，解决一个矛盾，便是前进一步便是前进一步便是前进一步便是前进一步!矛盾是解决不完的，所以艺术没有止矛盾是解决不完的，所以艺术没有止矛盾是解决不完的，所以艺术没有止矛盾是解决不完的，所以艺术没有

11、止境，没有境，没有境，没有境，没有perfectperfectperfectperfect 完美，十全十美完美，十全十美完美，十全十美完美，十全十美 的一天，人生也没的一天，人生也没的一天，人生也没的一天，人生也没有有有有perfectperfectperfectperfect的一天的一天的一天的一天!作者鼓励儿子不惧怕矛盾，勇敢面对矛盾，在解决矛盾的过程中趋向完美。用用“坚强坚强”一词再来概括两封信一词再来概括两封信的内容。的内容。当遇到挫折时要当遇到挫折时要坚强坚强面对；当面对；当迎来成功时，不要被胜利冲昏了迎来成功时，不要被胜利冲昏了头脑，要头脑，要坚强坚强；当一名艺术家，；当一名艺术家

12、，要不怕孤独，要有一颗赤子之心，要不怕孤独，要有一颗赤子之心，这是这是坚强坚强的最高境界。的最高境界。话题：傅雷是一位_的父亲。学生活动6：品味语言，根据对课文的理解选词填入以上横线，各抒己见。“你也不是栽了筋斗爬不起来的你也不是栽了筋斗爬不起来的人。人。这次来信所说的痛苦，这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。尽量安慰你、鼓励你。”从“理会”、“同情”、“尽量”中我们看出了傅雷是一位体贴入微的、善于理解儿子的父亲，正如一个亲密的朋友。“倘若你认为这些话是对的，对倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用你有些启发作用”一个“倘若”，用商

13、量的语气表达出对儿子的尊敬，丝毫没有一般长辈那种不可抗拒的威严压得你喘不过气来，让我们看出了傅雷是一位与儿子平等交流的父亲。“赤子便是不知道孤独的。赤子赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友许多心灵的朋友!”从这句话看出，傅雷是一位拥有赤子之心的父亲。成功时“不为胜利冲昏了头脑”，保持“对艺术的谦卑”。能够在儿子成功时，给予更多的艺术指导，昭示更高的人生境界，说明傅雷是一位人格伟大的父亲。与父母尺素谈心与父母尺素谈心在网络时代，手写书信仍然是人与人之间传递感情、深层次心灵交流不可替代的方式，它与面对面的交谈、电子邮件、网络聊天有着不同的

14、效果。请你就某一话题，跟父母进行一次朋友式的通信交流。著名歌手李春波的著名歌手李春波的一封家书一封家书亲爱的爸爸妈妈亲爱的爸爸妈妈 ：你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗？我现在广州挺好的，你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗？我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。爸爸每天爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作，也该歇歇都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作，也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听话，了。我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧！有什么现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧！有什么活儿就让他们干，自己孩子有什么客气。活儿就让他们干，自己孩子有什么客气。爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家，好了先写到这吧。回家，好了先写到这吧。此致此致敬礼敬礼 儿春波敬上儿春波敬上 一九九三年十月十八一九九三年十月十八日日