白酒市场营销2市场分析ppt课件.pptx
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1、白酒市白酒市场营销场营销2市市场场分析教学分析教学课课件件 白酒市场分析与调研-市场概述市场概述郭云霞4:57 下午oo教学目标:教学目标:知识目标知识目标知识目标知识目标n n1 1、了解市场市场概念、分类和模式、了解市场市场概念、分类和模式、了解市场市场概念、分类和模式、了解市场市场概念、分类和模式n n2 2、掌握市场构成的要素、掌握市场构成的要素、掌握市场构成的要素、掌握市场构成的要素技能目标技能目标技能目标技能目标n n掌握白酒市场的市场模式,并分析市场各要素对市场掌握白酒市场的市场模式,并分析市场各要素对市场掌握白酒市场的市场模式,并分析市场各要素对市场掌握白酒市场的市场模式,并分
2、析市场各要素对市场营销活动的影响营销活动的影响营销活动的影响营销活动的影响思政目标思政目标思政目标思政目标 学习团队协作精神、培养逆向思维。学习团队协作精神、培养逆向思维。学习团队协作精神、培养逆向思维。学习团队协作精神、培养逆向思维。4:57 下午oo教学设计:教学设计:教学设计:教学设计:n n教学重点:掌握市场调要素对营销活动的影响教学重点:掌握市场调要素对营销活动的影响教学重点:掌握市场调要素对营销活动的影响教学重点:掌握市场调要素对营销活动的影响n n教学难点:白酒市场模式分析教学难点:白酒市场模式分析教学难点:白酒市场模式分析教学难点:白酒市场模式分析n n清点人数清点人数清点人数
3、清点人数引入新课引入新课引入新课引入新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课小结与作业;小结与作业;小结与作业;小结与作业;n n教学时间:教学时间:教学时间:教学时间:2 2 学时;学时;学时;学时;n n教学地点:多媒体教室教学地点:多媒体教室教学地点:多媒体教室教学地点:多媒体教室n n教学手段:教学手段:教学手段:教学手段:n n结合图片资料的讲授法结合图片资料的讲授法结合图片资料的讲授法结合图片资料的讲授法+案例法组织案例法组织案例法组织案例法组织n n多媒体教学多媒体教学多媒体教学多媒体教学n n讨论讨论讨论讨论引言o知己知彼,百战不殆o不知彼而知己,一胜一负o不知己,不知彼,每战必殆
4、o -孙子.谋攻4:57 下午一、市场的概念o市场是随着社会分工和商品生产的发展而形成发展起来的,它是一种以商品交换为内容的经济联系形式。o市场形成必须具备三个基本条件市场形成必须具备三个基本条件:o1存在可供交换的产品o2存在欲出售产品的卖主和具有购买力、购买欲望的买主o3具有买卖双方都能够接受的交易价格及其条件4:57 下午案例-宝洁公司和一次性尿布 1956年,宝洁公司开发部主任维克.米尔斯在照看其出生不久的孙子时,深切感受到一篮篮脏尿布给家庭主妇带来的烦恼,洗尿布的责任给了他灵感。于是,米尔斯就让手下几个最有才华的人研究开发一次性尿布。一次性尿布的想法并不新鲜。事实上,当时美国市场上已
5、经有好几种牌子了,但市场调研显示:多年来这种尿布只占美国市场的1%,原因首先是价格太高;其次是父母们认为这种尿布不好用,只适合在旅行或不便于正常换尿布时使用。调研结果:一次性尿布的市场潜力巨大,美国和世界许多国家正处于战后婴儿出生高峰期,将婴儿数量乘以每日平均需换尿布次数,可以得出一个大得惊人的潜在销量。4:57 下午o。宝洁公司产品开发人员用了一年的时间,最初样品是在塑料裤权里装上一块打了褶的吸水垫子。但在1958年夏天现场试验结果,除了父母们的否定意见和要儿身上的痱子以外,一无所获。1959年3月,宝洁公司重新设计了它的一次性尿布,并在实验室生产了37 000个样子,拿到纽约州去做现场试验
6、。这一次,有三分之二的试用者认为该产品胜过布尿布。但降低成本和提高新产品质量,比产品本身的开发难度更大。到1961年12月,这个项目进入了能通过验收的生产工序和产品试销阶段。公司选择地处美国最中部的城市皮奥里亚试销这个后来被定名为“娇娃”(Pampers)的产品,发现皮奥里亚的妈妈们喜欢用“娇娃”,但不喜欢10美分一片尿布的价格。在6个地方进行的试销进一步表明,定价为6美分一片,就能使这类新产品畅销。宝洁公司把生产能力提高到使公司能以该价格在全国销售娇娃尿布的水平,娇娃尿布终于成功推出,直至今天仍然是宝洁公司的拳头产品之一。4:57 下午o从卖方角度研究买方市场,认为市场构成可简化为主要的三个
7、要素:o1人口人口o2购买力购买力o3购买动机(需求)购买动机(需求)从市场营销角度,我们可以把市场表述为人口、购买力和购买动机的函数 市场市场=人口人口x购买力购买力x购买动机购买动机4:57 下午o结合市场三要素,分析“中国是一个很大的市场?”4:57 下午怎么理解中国是一个很大的市场o1中国人口众多:据最新七普数据,中国依然中国人口众多:据最新七普数据,中国依然拥有拥有14亿消费者。亿消费者。o2改革开放以来中国人民的生活水平逐年得到改革开放以来中国人民的生活水平逐年得到大幅提高:大幅提高:2018年全国贫困人口年全国贫困人口1660万,到万,到2020年底全国脱贫标准约为人均纯收入至少
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