春2(教育精品).ppt

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目标导学目标导学 1.积累字词，了解作者，理清文章思路，感受作者的审美情感。2、揣摩文章抓住景物特点，运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。3、感悟作者用诗情画意和音乐之美的艺术语言，表达出对春天的热爱，歌颂与赞美之情。朗读课文，体验春色，感受春情课时学案一题一题的1，2，3自主学习一：自主学习一：自主学习二：自主学习二：课时学案二题的课时学案二题的1.2.3.4再读课文，再读课文，理清行文思路，理清行文思路，整体感知。整体感知。展示一：展示一：朗读或背诵自己喜欢的句子朗读或背诵自己喜欢的句子 展示二：展示二：你最喜欢朱自清描绘的那幅画卷？展示三：展示三：把你喜欢的句子找出来，把你喜欢的句子找出来，并说出喜欢的理由。并说出喜欢的理由。展示四：展示四：齐读最后一段，并仿写。齐读最后一段，并仿写。（要求用比喻或拟人或排比的修辞）提升小结：评价各小组的表现