学会与他人合作(教育精品).ppt

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1、学会与他人合作易淑芳团队意识许多工作都很复杂，不能由一人完成，需要很多人合作完成，这就是团队。团队的效率在于每个成员配合的默契，而这种默契来自团队成员的相互欣赏和配合。沟通、负责、热心、团队利益这都是团队意识所需具备的。分工合作工作一：班级举办元旦晚会。工作二：给一个朋友准备一个生日会头脑风暴 形式形式:4:46 6人一组为最佳人一组为最佳 类型：类型：讨论类讨论类 时间：时间：1010分钟分钟 活动目的活动目的:给学员练习创造性解决问题的机会。给学员练习创造性解决问题的机会。操操作作程程序序:调调查查研研究究表表明明，创创造造性性可可以以通通过过简简单单实实际际的的练练习习培培养养出出来来。

2、然然而而，大大多多的的时时候候，革革新新想想法法往往往往被被一一些些诸诸如如“这这个个我我们们去去年年就就已已经经试试过过了了”或或“我我们们一一直直就就是是这这么么做做的的”的的话话所所扼扼杀杀。为为了了给给参参与与者者发挥先天的创造性大开绿灯，我们可以进行头脑风暴的演练。发挥先天的创造性大开绿灯，我们可以进行头脑风暴的演练。头脑风暴的基本准则应当是：头脑风暴的基本准则应当是：1.1.不不允允许许有有任任何何批批评评意意见见 2.2.欢欢迎迎异异想想天天开开（想想法法越越离离奇奇越越好好）3.3.我我们们所所要要求求的的是是数数量量而而不不是是质质量量 4.4.我我们们寻寻求求各各种种想想法

3、法的的组组合合和和改改进进 有有了了这这些些基基本本概概念念后后，将将全全体体人人员员分分成成每每组组4 46 6人人的的若若干干小小组组。他他们们的的任任务务是是在在6060秒秒内内尽尽可可能能多多地地想想出出回回形形针针的的用用途途（也也可可以以采采用用其其它它任任何何物物品品或或题题目目）。每每组组指指定定一一人人负负责责记记录录想想法法的的数数量量，而而不不是是想想法法本本身身。在在一一分分钟钟之之后后，请请各各组组汇汇报报他他们们所所想想到到的的主主意意的的数数量量，然然后后举举出出其其中中“疯疯狂狂的的”或或“激激进进的的”主主意意。有有时时，一一些些“傻傻”念念头头往往往往会会被被证实为很有意义的。证实为很有意义的。有有关关讨讨论论:*当当你你在在进进行行头头脑脑风风暴暴时时还还存存在在一一些些什什么么样样的的顾顾虑虑？*你你认认为为头头脑脑风风暴暴最最适适合合于于解解决决哪哪些些问问题题？*你你现现在在能能想想到到的的在在工工作作中中可可以以利利用用头头脑脑风风暴暴的的地地方方？指路游戏游游戏戏规规则则：当当场场选选六六名名学学生生，两两人人一一组组，一一人人用用纱纱巾巾蒙蒙住住眼眼睛睛，另另一一人人指指路路，绕绕过过路路障障，达达到到终终点点，最最早早到到达达者者，为为赢赢。其其中中路路障障设设置置可可摆摆放放椅椅子子，须须绕行；鲜花，须拾起绕行；鲜花，须拾起