面积课件(教育精品).ppt
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三年级下册数学执教人：陈向杰教学目标：教学目标：1 1、理解什么是面积，能举例说出生活中的面积。、理解什么是面积，能举例说出生活中的面积。2 2、经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较、经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。策略的多样性。自主认识：自主认识：比一比比一比 谁大谁大三年级数学二、参与实践 物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积三、合作探究三、合作探究我们俩谁我们俩谁的面积大的面积大？1 1圆圆1 1圆圆1 1圆圆1 1圆圆1 1圆圆1 1圆圆1 1圆圆1 1圆圆1 1圆圆1 1圆圆 1 1圆圆1 1圆圆1 1圆圆1 1圆圆1 1圆圆1 1圆圆1 1圆圆 1 1圆圆1 1圆圆四、再认识探究创创作作要要求：求：在方格纸上，画一个面积等于7个方格的图形。比一比，谁画的准确而有创意。
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