生物生存的家园——生物圈（共计21张）.ppt

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1、生物生存的家园-生物圈2013年12月2日由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射。它携带中国的第一艘月球车，并实现了中国首次月面软着陆。嫦娥三号卫星探月嫦娥三号卫星探月月球：基本无大气，太阳连续曝晒约两个星期月球：基本无大气，太阳连续曝晒约两个星期，最高气温达最高气温达127，接着两个星期长夜，接着两个星期长夜，最低气温下降到最低气温下降到-183。月球信息月球信息 地球是我们生存的唯一家园。地球是我们生存的唯一家园。地心又分为内地心与外地心两部份。地球内部越接近地心，温度越高，地心点的温度据科学家推测约为摄氏6000度。摘自地心历险记 地球上适合生物生存的地方，其实只有地球表面的一部分。

2、那么这一部分的范围到底有多大呢？1、什么是生物圈呢？2、生物圈的范围有多大？一、生物圈一、生物圈1、生物圈的概念：、生物圈的概念：地球上所有生物和它们所生存的环境共同地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统，叫做生物圈构成的生态系统，叫做生物圈。生物圈是地球上最大的生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统。2、生物圈的范围：、生物圈的范围：海平面以上海平面以上23千米和海平面以下千米和海平面以下11千千米的这样的一个区域。米的这样的一个区域。分为三个部分：大气圈的底部、水圈分为三个部分：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的上部。的大部、岩石圈的上部。大气圈：大气圈中的生物主要集中在大气层

3、底部。主要有鸟类、昆虫、细菌和真菌等。水圈：水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊。水圈中几乎到处都有生物生存。岩石圈：岩石圈是所有陆地生物生存的地方。在岩石圈土壤表面和土壤里生活着许多植物、动物和微生物。考考你？1.1.生物圈是地球上所有生物的总称生物圈是地球上所有生物的总称生物圈是地球上所有生物的总称生物圈是地球上所有生物的总称.2.2.生物圈是地球上最大的生态系统生物圈是地球上最大的生态系统生物圈是地球上最大的生态系统生物圈是地球上最大的生态系统.3.3.生物圈中有多种生态系统生物圈中有多种生态系统生物圈中有多种生态系统生物圈中有多种生态系统,大小不一大小不一大小不一大小不一.4.4.生物圈

4、只能为生物的生存提供阳光、生物圈只能为生物的生存提供阳光、生物圈只能为生物的生存提供阳光、生物圈只能为生物的生存提供阳光、水分和营养物质水分和营养物质水分和营养物质水分和营养物质.知识在线：知识在线：、地球上最大的生态系统是、地球上最大的生态系统是 。2 2、以下不属于生物圈的范围的是、以下不属于生物圈的范围的是 （）A A大气圈的底部大气圈的底部 B.B.岩石圈的上部岩石圈的上部C C水圈的大部水圈的大部 D.D.大气圈的顶部大气圈的顶部生物圈生物圈1、讨论：、讨论：（1）为什么把这个）为什么把这个实验基地命名实验基地命名为生物圈为生物圈号？号？（2）科学家）科学家为什么要提前撤出为什么要提

5、前撤出“生物圈生物圈号号”？（3）生物圈）生物圈号实验的号实验的失败给你什么启示？失败给你什么启示？二、生物圈二、生物圈号号 生物圈号小资料“生物圈二号”的命名，是相对于地球生物圈(生物圈一号)而获名的，它位于美国亚利桑那州沃洛克镇，这里光照强烈，环境相对荒凉，有些类似于太空的环境，“生物圈二号”建成于1991年5月，占地面积1.28公顷，内部填土体积20.4万立方米，封闭空间20.4万立方米，工程建造经费约2亿美元，运转费用每年约600万美。未来人类在太空建造长期生存空间的必然模式，但模拟的地球环境在上天之前必须在地球上先进行密封住人实验，德克萨斯州年轻的石油亿万富翁巴斯将这一大胆的设想付诸

6、实施，建造了“生物圈二号”。1993年1月，8名科学家进入“生物圈二号”。按照计划，他们将在里面呆上两年，如不发生严重意外，实验结束前是不能出来的。两年中除了提供第一批包括种子在内的物品外，其余的一切都需要他们自己解决。能源，取自太阳能；氧气，由他们种植的植物制造；粮食，靠他们自己在里面种地获得；肉类和蛋白质，取自他们养的鸡、鸭、猪、羊。甚至包括里面的气温和气候，也是由他们来设法控制，并尽可能模拟地球气候。总之，他们必须设法保证这个小小的生态系统的平衡。一年多后，土壤中的碳与氧气反应生成二氧化碳，部分二氧化碳与建筑“生物圈二号”所用的混凝土中的钙发生反应生成碳酸钙，导致“生物圈二号”的氧气含量

7、从21%下降到14%。加之由于没有调节好内部气候，致使粮食歉收，科学家们不得不吃种子勉强度日，结果是，提前撤出实验室。更令人意外的是，“生物圈二号”运行三年后，其中的一氧化碳含量猛增到79%，足以使人体合成微生素B12的能力减弱，从面危害大脑健康。生物圈生物圈号号共有约共有约4000个物种个物种,其中动物、植其中动物、植物约物约3000种种,微生物约微生物约1000种。种。草原和湿地草原和湿地农业区种有粮食、蔬菜、水果，养有动物。农业区种有粮食、蔬菜、水果，养有动物。人类居住区人类居住区沙沙漠漠结论：结论：在现有技术条件下，人类在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一还无法模拟出一个类

8、似地球一样，可供人类生存的环境。生样，可供人类生存的环境。生物圈是生物赖以生存的唯一家物圈是生物赖以生存的唯一家园。园。三、生物生存的家园三、生物生存的家园生物圈为生物的生存提供了哪些条件？生物圈为生物的生存提供了哪些条件？请同学们联系实际生活的环境状况，说一说请同学们联系实际生活的环境状况，说一说生物圈遭受了哪些破坏？作为中学生的我们能生物圈遭受了哪些破坏？作为中学生的我们能为它做些什么？为它做些什么？四、四、保护生物圈保护生物圈 我们身边的环境我们身边的环境小结归纳小结归纳：破坏环境，最终要受到惩罚，保护生破坏环境，最终要受到惩罚，保护生 物圈就是保护我们人类自己，让我们自觉物圈就是保护我们人类自己，让我们自觉 地从我做起、从现在做起，一起共同努力地从我做起、从现在做起，一起共同努力，把自己的家乡、国家和地球村建设得更，把自己的家乡、国家和地球村建设得更 加美好！加美好！作业：自己动手做一个生态瓶(DIY)