《争吵》课件PPT(教育精品).ppt

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1、1 1、课文讲了一件什么事情？、课文讲了一件什么事情？2 2、课文是按（课文是按（）顺序写的。）顺序写的。课文讲了课文讲了“我我”和克莱谛因为本和克莱谛因为本子被弄脏而发生争吵，最后和好如初子被弄脏而发生争吵，最后和好如初的故事。的故事。事情发展事情发展起因：起因：克莱谛不小心弄脏了克莱谛不小心弄脏了“我我”的本子，的本子，“我我”想报复他，也故意弄脏他的本子。想报复他，也故意弄脏他的本子。经过：经过：克莱谛主动与克莱谛主动与“我我”和好。和好。结果：结果：父亲严厉批评父亲严厉批评“我我”。读一读读一读下列生字下列生字争吵争吵 嫉嫉 妒妒 伸缩伸缩 服侍服侍 缘缘故故 原谅原谅 瞟瞟一眼一眼

2、防御防御choj dsushyunlingpioy读一读读一读下列生字下列生字争吵争吵 嫉嫉 妒妒 伸缩伸缩 服侍服侍 缘缘故故 原谅原谅 瞟瞟一眼一眼 防御防御把描写把描写“我我”内心活动的段落找出来，体内心活动的段落找出来，体会一下会一下“我我”是一个怎样的人。是一个怎样的人。是非清楚是非清楚胆子小、爱面子胆子小、爱面子克莱谛又是一个怎样的人？克莱谛又是一个怎样的人？胸怀广阔、善解人意胸怀广阔、善解人意知错能改知错能改吵架后吵架后,“我我”的心里是怎么想的呢的心里是怎么想的呢?为吵架而感到不安和后悔为吵架而感到不安和后悔,但但是又没有勇气去承认错误是又没有勇气去承认错误.而而克莱谛又是怎么

3、做的呢克莱谛又是怎么做的呢?克克莱谛用莱谛用自己的友善化解了自己的友善化解了双方的矛盾双方的矛盾,“我们我们”两个人又重两个人又重归于好归于好.课文有几处出现父亲的话？课文有几处出现父亲的话？画出来。画出来。“我我”在哪方面做到了父亲的在哪方面做到了父亲的要求，哪方面没做到？要求，哪方面没做到？父亲知道这件事情后父亲知道这件事情后,是怎么做的呢是怎么做的呢?父亲把脸一沉父亲把脸一沉,说说:“既然你既然你错了错了,就应该第一个伸过手去请他就应该第一个伸过手去请他原谅原谅,更不应该向一个比你高尚的更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子朋友举起尺子!”说着从我手里夺说着从我手里夺过尺子过尺子,折成两段折成两段,向墙角扔去向墙角扔去.你喜欢谁？喜欢他什么？你喜欢谁？喜欢他什么？请珍视同学之间请珍视同学之间的友情，让友谊的友情，让友谊之树长青！之树长青！