《安恩和奶牛》(教育精品).ppt

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1、 狗狗，你是我最狗狗，你是我最好的朋友哦好的朋友哦 约翰尼斯约翰尼斯延森延森学习目标v1、体会文中老妇人理解、尊重、关怀奶牛的精神世界，培养关心他人、爱护他人的思想情感。v2、学习本文通过外貌、神态和动作描写和刻画人物的方法。丹麦丹麦小说家、诗人小说家、诗人19441944年年获诺贝尔文学奖获诺贝尔文学奖代表作有代表作有西玛兰短篇小西玛兰短篇小说集说集 漫长的旅途漫长的旅途 等等约翰尼斯约翰尼斯延森延森整体感知整体感知 快速阅读课文，注意读准字音，快速阅读课文，注意读准字音，并简要概括故事内容。并简要概括故事内容。谁能准确读出下列词语？谁能准确读出下列词语？干干瘪瘪 七皱八七皱八褶褶 撂撂下下

2、 木木屐屐 锃锃亮亮 翕翕动动 找找茬茬 瑕疵瑕疵 小小犊犊 锱铢锱铢必较必较 踌躇踌躇不决不决简要概括故事内容。简要概括故事内容。（注意说清（注意说清时间、地点、人物时间、地点、人物、故事的、故事的起因、经过起因、经过和和结果结果。）。）故事梗概v 一天，老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去，因为这头奶牛实在太好，问津者不少，连屠夫也对它有兴趣，但是老妇人却拒不出售。最后，人们气愤起来，老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的，而是因为那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它跟同类相聚散心。初识安恩初识安恩根据课文第根据课文第1小节谈谈安恩给你的最初印象。小节谈谈安恩给你的最初印象。示例：从示例：从

3、“然而她却站在那里晒着太阳，打着然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜她的毛袜。”这句这句神态动作神态动作描写可以知道她描写可以知道她是一个是一个安静从容安静从容的人。的人。年迈贫困、朴素干净，勤俭利落、安闲年迈贫困、朴素干净，勤俭利落、安闲从容从容、腼腆羞怯腼腆羞怯走近安恩走近安恩v 朗读朗读1119小节。小节。v说说对安恩这个人物有哪些新的认识。说说对安恩这个人物有哪些新的认识。走近安恩走近安恩第一次第一次第二次第二次第三次第三次最后一次最后一次买牛买牛人人安恩安恩 屠夫屠夫 安恩安恩 买牛买牛人人安恩安恩 买牛买牛人人安恩安恩语言语言神态神态动作动作心理心理 根据表格在课文中划出相应的语

4、句，并结合这根据表格在课文中划出相应的语句，并结合这些语句进一步分析、理解人物形象。些语句进一步分析、理解人物形象。小组合作交流，每组推选一名代表说小组合作交流，每组推选一名代表说说对安恩这个人物有哪些新的认识。说对安恩这个人物有哪些新的认识。小组分角色朗读小组分角色朗读1119小节，再次感小节，再次感受人物形象受人物形象善良、善良、淳朴、无私、尊重生命淳朴、无私、尊重生命 、“这头奶牛太孤单了！这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真她终于吐露了真情，情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如

5、把它带到集市上来，至少可以让它跟同类如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意别人有什么恶意这样，我们就到这里来这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句该讲一句对不起，我很抱歉对不起，我很抱歉。好吧，再。好吧，再见了，谢谢你。见了，谢谢你。”评价安恩评价安恩 把奶牛当做自己平等的同类、把奶牛当做自

6、己平等的同类、老朋友、亲人一样老朋友、亲人一样;理解、尊重、关理解、尊重、关怀奶牛的精神世界。怀奶牛的精神世界。回顾回顾初识：年迈、贫困、朴素，勤俭、初识：年迈、贫困、朴素，勤俭、安闲、从容，安闲、从容，腼腆，羞怯，干净，利落腼腆，羞怯，干净，利落走近：善良、走近：善良、淳朴、淳朴、无私、尊敬生命无私、尊敬生命 评价：把奶牛当做自己平等的同类、老朋友、评价：把奶牛当做自己平等的同类、老朋友、亲人一样；理解、尊重、关怀奶牛的精神世亲人一样；理解、尊重、关怀奶牛的精神世界。界。正面描写：外貌、动作、神态、正面描写：外貌、动作、神态、语言、心理语言、心理侧面描写：从奶牛的角度侧面描写：从奶牛的角度人

7、物形象真实丰满人物形象真实丰满小结小结：安恩勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富安恩勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富有爱心，她把奶牛当做和自己平等的同类，有爱心，她把奶牛当做和自己平等的同类，当做自己的老朋友，当做自己相依为命的亲当做自己的老朋友，当做自己相依为命的亲人，给以精神的关怀，把尊重生命做到了极人，给以精神的关怀，把尊重生命做到了极致，给我们的心灵以震撼，让我们读到最后致，给我们的心灵以震撼，让我们读到最后非常感动，安恩这一人物形象也因之展现出非常感动，安恩这一人物形象也因之展现出高贵的人性之美。高贵的人性之美。作业：作业：以以“我对安恩说我对安恩说”为题，为题，写一段话，表达你学习这篇写一段话，表达你学习这篇文章的感受。文章的感受。