长方形与正方形 (2)(教育精品).ppt

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1、北师大版北师大版 二年级下册二年级下册 第六单元第六单元 认识图形认识图形问题探究练习拓展用直尺、三角板采用折一折，量一量的方法来 验证。验证后将结果写在“我的发现”（书67页）中。和小朋友分享发现。我们的猜想对吗？我们的猜想对吗？折一折，量一量如果对边不相等，会怎样？如果对边不相等，会怎样？如果有一个角不是直角，会怎样？如果有一个角不是直角，会怎样？用验证长方形的方法验证正方形。思考：正方形是长方形吗，它的边还有什 么特殊的地方？将验证的结果写在“我的发现”书（67页）中。我们的猜想对吗？我们的猜想对吗？长边长宽1.1.画一画，在方格纸上画一个长方形和一画一画，在方格纸上画一个长方形和一个正

2、方形。个正方形。背后藏着一个长方形，一条边是4厘米,一条边是6厘米，另外两条呢？(4厘米和6厘米)2.选一选：根据给出的小棒长度你能拼成我们今天学习的图形吗？6厘米 6厘米 6厘米3厘米 3厘米 9厘米 33666厘米 6厘米 6厘米3厘米 3厘米 9厘米 9厘米66996厘米 6厘米 6厘米3厘米 3厘米 9厘米 6厘米63.3.用用2 2个边长都是个边长都是3 3厘米的正方形拼成一个大长厘米的正方形拼成一个大长方形方形,这个长方形的长和宽分别是多少厘米这个长方形的长和宽分别是多少厘米?6厘米厘米3厘米厘米4.4.在这个长方形中，折一个最大的正方形。在这个长方形中，折一个最大的正方形。正方形的边长是几厘米？正方形的边长是几厘米？12cm8cm12cm8cm4cm8cm拓拓 展展