102公平竞争(教育精品).ppt

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1、 精彩回顾精彩回顾认识竞争：认识竞争：1 1、生活中充满了、生活中充满了 。2 2、竞争的意义、作用：、竞争的意义、作用：历史小故事历史小故事 孙膑早年曾与庞涓一起师从鬼谷子学习兵孙膑早年曾与庞涓一起师从鬼谷子学习兵法。孙膑，为人忠厚，庞涓却心胸狭窄，骄傲法。孙膑，为人忠厚，庞涓却心胸狭窄，骄傲自大，总怕孙膑超过他。庞涓下山之后直投魏自大，总怕孙膑超过他。庞涓下山之后直投魏王，得到魏惠王的重用。孙膑却仍在山中跟随王，得到魏惠王的重用。孙膑却仍在山中跟随鬼谷子学习，鬼谷子见他为人诚挚正派，就把鬼谷子学习，鬼谷子见他为人诚挚正派，就把孙武所著的孙子兵法十三篇传授与他。孙孙武所著的孙子兵法十三篇传授

2、与他。孙膑才能远远超过了庞涓。庞涓对孙膑十分害怕、膑才能远远超过了庞涓。庞涓对孙膑十分害怕、嫉妒，他表面恭敬，实则图谋孙膑的孙子兵嫉妒，他表面恭敬，实则图谋孙膑的孙子兵法。后来庞涓用阴谋使孙膑遭受膑刑剜去膝法。后来庞涓用阴谋使孙膑遭受膑刑剜去膝盖，孙膑不得已装疯卖傻，脱离庞涓的监视，盖，孙膑不得已装疯卖傻，脱离庞涓的监视，逃到齐国。帮助齐国日渐强盛，经过围魏救赵，逃到齐国。帮助齐国日渐强盛，经过围魏救赵，大败庞涓。庞涓兵败自杀。大败庞涓。庞涓兵败自杀。公平竞争公平竞争 阅读阅读P102启航与志强启航与志强的故事的故事.并思考：并思考：（1）启航这种做）启航这种做 法会有哪些不良后法会有哪些不良

3、后果？果？（2）启航怎样做）启航怎样做才是正确的？才是正确的？1 1、说说生活中的不正当竞争现象及其、说说生活中的不正当竞争现象及其 危害。危害。2 2、如何进行公平竞争？、如何进行公平竞争？3 3、反不正当竞争法反不正当竞争法规定了哪些不规定了哪些不正当竞争行为？正当竞争行为？自主学习自主学习说说生活中不公平竞争的现象及危害。说说生活中不公平竞争的现象及危害。从这两则材料中你能获得哪些启示？从这两则材料中你能获得哪些启示？料一：料一：19世纪初，有一位英国将军在战场上世纪初，有一位英国将军在战场上吃了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里避风雨，吃了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，

4、又懊恼。茫然中，他忽然发现墙角处有又痛苦，又懊恼。茫然中，他忽然发现墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网，蛛丝一次次被吹断，一只蜘蛛在风中拼力结网，蛛丝一次次被吹断，但蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结但蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。将军深受激励，后来重整旗鼓，终于在滑铁成。将军深受激励，后来重整旗鼓，终于在滑铁卢之役打垮了对手拿破仑。这位将军，就是历史卢之役打垮了对手拿破仑。这位将军，就是历史上赫赫有名的威灵顿。上赫赫有名的威灵顿。材料二：蒲松龄落第自勉联：有志者事竟成，材料二：蒲松龄落第自勉联：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧破釜沉舟，百二秦关终属楚；

5、苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。薪尝胆，三千越甲可吞吴。1 1、要敢于竞争，不怕失败和挫折。、要敢于竞争，不怕失败和挫折。阅读教材阅读教材P103中关于决定一个人取得成功的中关于决定一个人取得成功的关键因素的材料。这段材料说明了什么？关键因素的材料。这段材料说明了什么？2 2、要有脚踏实地的精神和执、要有脚踏实地的精神和执着追求的努力着追求的努力 课本课本P106-107，测测自己的心理测测自己的心理承受力。承受力。乌龟和兔子比赛跑，比赛开始了，一眨乌龟和兔子比赛跑，比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心

6、，躺他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走，当兔子一觉醒来，他看到乌龟已经地走，当兔子一觉醒来，他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了，乌龟赢得了比快到终点线了。兔子输了，乌龟赢得了比赛。赛。乌龟为什么会赢得比赛？乌龟为什么会赢得比赛？后来乌龟和兔子又进行了一场比赛，后来乌龟和兔子又进行了一场比赛，兔子终于赢了乌龟。兔子终于赢了乌龟。兔子为什么会赢得兔子为什么会赢得这场比赛？这场比赛？3 3、要善于竞争，发挥自己的长处。、要善于竞争，发挥自己的长处。老老故故事事 新新启启迪迪著名历史学家吴晗、著名文学家钱钟书当年在考著名历

7、史学家吴晗、著名文学家钱钟书当年在考清华时，数学一个得了清华时，数学一个得了0分，一个得了分，一个得了15分。这分。这并没有影响他们的发展，他们在其他方面成就非并没有影响他们的发展，他们在其他方面成就非凡，最终分别成为了史学泰斗和文学泰斗。凡，最终分别成为了史学泰斗和文学泰斗。因此我们不能因某一方面因此我们不能因某一方面 存在不足而否定自己，存在不足而否定自己，要扬长避要扬长避 短，充分短，充分 挖掘自己的潜力。挖掘自己的潜力。4 4、要遵循竞赛规、要遵循竞赛规则，不弄虚作假，则，不弄虚作假，不违规作弊。不违规作弊。课课堂小堂小结结公公平平竞争竞争两种竞争：公平竞争与不公平竞争两种竞争：公平竞争与不公平竞争如如何何公公平竞争平竞争敢于竞争，不怕失败敢于竞争，不怕失败踏实努力，执着追求踏实努力，执着追求善于竞争，扬长避短善于竞争，扬长避短遵循规则，不违规作弊遵循规则，不违规作弊