九年级化学第五单元化学方程式复习课件(教育精品).ppt
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1、 参加参加化学反应的化学反应的各各物质的物质的质质量总和量总和等于反应后生成的等于反应后生成的各各物质的物质的质量总和质量总和一、质量守恒定律一、质量守恒定律原子数目原子数目原子质量原子质量原子种类原子种类微观微观物质的总质量物质的总质量元素质量元素质量元素种类元素种类六六不不变变物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类改变改变宏观宏观分子的数目可能变分子的数目可能变二、化学反应遵循质量守恒定律的原因二、化学反应遵循质量守恒定律的原因三、三、书写化学方程式要遵守书写化学方程式要遵守两个原则两个原则:必须遵守质量守恒定律必须遵守质量守恒定律必须以客观事实为基础必须以客观事实为基础四、四、书写化学
2、方程式的步骤书写化学方程式的步骤(1 1)写写根据实验事实,在式子两边写根据实验事实,在式子两边写出反应物和生成物的化学式,并在两边出反应物和生成物的化学式,并在两边之间画一条短线之间画一条短线(2 2)配配配平化学方程式,将短线改为配平化学方程式,将短线改为等号等号(3 3)标标标明化学反应发生的条件,短标明化学反应发生的条件,短线改成等号。线改成等号。配平时,首先找出反应式左、右两边各出现一次,且配平时,首先找出反应式左、右两边各出现一次,且原子个数即不相等,又相差较多的元素,求出最小公倍原子个数即不相等,又相差较多的元素,求出最小公倍数。如:数。如:P+O2P2O5中中,O2和和P2O5
3、中的中的O最小公倍最小公倍数为数为25=10,用最小公倍数分别除以含有该元素的化,用最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中的原子个数,其商就是该化学式的化学计量数。学式中的原子个数,其商就是该化学式的化学计量数。如:如:P2O5中有中有5个个O原子,原子,P2O5的系数为的系数为10/5=2;O2中中有有2个个O原子,原子,O2的系数为的系数为10/2=5。2.最小公倍数法:最小公倍数法:六、化学方程式的配平六、化学方程式的配平1.观察法观察法 点燃点燃(1)2Mg+O2=2MgO点燃点燃(2)S+O2=SO2点燃点燃(3)C+O2=CO2点燃点燃(4)2C+O2=2CO高温高温(5)CO2+
4、C=2CO点燃点燃(6)4P+5O2=2P2O5 点燃点燃(7)3Fe+2O2=Fe3O4点燃点燃(8)2H2+O2=2H2O点燃点燃(9)2CO+O2=2CO2(10)CO2+H2O=H2CO3常见的化学方程式常见的化学方程式一、化合反应一、化合反应 MnO22KClO3=2KCl+3O22KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 MnO22H2O2=2H2O+O2通电通电2H2O=2H2+O2H2CO3=H2O+CO2二、分解反应二、分解反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2Mg+H2SO4=MgSO4+H2Fe+H2SO4=FeSO4+H22Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2
5、Zn+2HCl=ZnCl2+H2Mg+2HCl=MgCl2+H2Fe+2HCl=FeCl2+H22Al+6HCl=2AlCl3+3H2高温高温C+2CuO=2Cu+CO2Fe+CuSO4=FeSO4+CuCuSO4+Zn=ZnSO4+CuHg(NO3)2+Cu=Cu(NO3)2+Hg三、置换反应三、置换反应 加热加热CuO+CO=Cu+CO2高温高温Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2Fe3O4+4CO=3Fe+4CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H
6、2O点燃点燃CH4+2O2=CO2+2H2O点燃点燃C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O 四、其它反应四、其它反应五、化学方程式的涵义(提供的信息)五、化学方程式的涵义(提供的信息)a.哪些物质参加了反应(反应物)哪些物质参加了反应(反应物)b.生成了哪些物质(生成物)生成了哪些物质(生成物)c.反应条件反应条件d.反应物与生成物之间的粒子数量比反应物与生成物之间的粒子数量比e.反应物与生成物之间的质量比反应物与生成物之间的质量比化学方程式的读法是从左到右,先读反应物,后读生成物。化学方程式的读法是从左到右,先读反应物,后读生成物。如反应物和生成物不止一种,反应物之间的如反应物和生成物不止
7、一种,反应物之间的“+”号读作号读作“跟跟”、“与与”或或“和和”,生成物之间的,生成物之间的“+”读作读作“和和”,“=”读作读作“生成生成”。如反应是在一定的条件下发生。如反应是在一定的条件下发生的,还应读出反应条件。的,还应读出反应条件。例如:例如:S+O2SO2质的方面:硫与氧气在点燃的条件下生成二氧化硫。质的方面:硫与氧气在点燃的条件下生成二氧化硫。量的方面:每量的方面:每32份质量的硫跟份质量的硫跟32份质量的氧气完全反份质量的氧气完全反应生成应生成64份质量的二氧化硫。份质量的二氧化硫。粒子方面:每粒子方面:每1个硫原子与个硫原子与1个氧分子反应生成个氧分子反应生成1个二氧个二氧
8、化硫分子。化硫分子。七、化学方程式的读法七、化学方程式的读法八、根据化学方程式计算各物质的质量比八、根据化学方程式计算各物质的质量比各各物质的质量比等于化学方程式中每种物质物质的质量比等于化学方程式中每种物质的相对分子质量乘以化学计量数的比的相对分子质量乘以化学计量数的比2H2O2H2+O2182:22:3236:4:32KClO3KCl+O2232MnO2122.52:74.52:323245:149:961.设未知量(求什么就设什么,将所求的问题设未知量(求什么就设什么,将所求的问题一次设出)一次设出)2.写出化学方程式并配平(计算中所用到的化写出化学方程式并配平(计算中所用到的化学方程式
9、)学方程式)3.写出有关物质的相对分子质量和已知量、未写出有关物质的相对分子质量和已知量、未知量(只写与已知和所求有关的物质,上写相对知量(只写与已知和所求有关的物质,上写相对分子质量,下写物质的质量,已知的带单位)分子质量,下写物质的质量,已知的带单位)4.列出比例式、求解(列正比例式,上下同种列出比例式、求解(列正比例式,上下同种量,左右同一物质)量,左右同一物质)5.简明地写出答案简明地写出答案九、根据化学方程式计算的步骤九、根据化学方程式计算的步骤简化格式:简化格式:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O23166g32x答:加热分解答:加热分解6g高锰酸钾,可以得到高锰酸钾,可以得
10、到0.6g氧气。氧气。设:加热分解设:加热分解6g高锰酸钾,可以得到氧气的质量为高锰酸钾,可以得到氧气的质量为x解例:例:4g氧气可与多少氧气可与多少g氢气完全反应?同时生成水多少氢气完全反应?同时生成水多少g?解:设解:设4g氧气可与质量为氧气可与质量为X的氢气完全反应,同时生成水的质的氢气完全反应,同时生成水的质量量为为Y2H2+O22H2O点燃43236X4gY432X4gX=44g32=0.5g32364gyY=36 4g32=4.5g答答:4g氧气可与氧气可与0.5g氢气完全反应,同时生成水氢气完全反应,同时生成水4.5g。1、将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物、将氯酸钾和二氧化锰的固体
11、混合物30.6克克加热至质量不再改变为止,冷却后称量剩余固加热至质量不再改变为止,冷却后称量剩余固体物质的质量为体物质的质量为21.0克。试问:克。试问:(1)生成氧气的质量是多少克?生成氧气的质量是多少克?(2)原混合物中氯酸钾和二氧化锰分别为多)原混合物中氯酸钾和二氧化锰分别为多少克?少克?(K:39Mn:55O:16)2某赤铁矿样品某赤铁矿样品120克,经测定含铁元素克,经测定含铁元素49.7克,克,求该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数。(最后结求该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数。(最后结果保留一位小数)果保留一位小数)3.小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他取回了若小强同学前往当地的石灰
12、石矿区进行调查,他取回了若干快考试样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,干快考试样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的办法:取用采用了以下的办法:取用8这种石灰石样品,把这种石灰石样品,把40稀盐酸稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石中含分四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应)。有的杂质不溶于水,不与盐酸反应)。1)8g的石灰石样品中含有多少杂质?的石灰石样品中含有多少杂质?(2)样品中碳酸钙的质量分数是多少?)样品中碳酸钙的质量分数是多少?(3)上表中)上表中m的数值应为多少?的数值应为多少?(4)要得到)要得到2
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