09、《巨人的花园》课件(教育精品).ppt

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1、 童话可以分为两大类。一类是由童话可以分为两大类。一类是由作家创作的，著名的有单卖的安徒生作家创作的，著名的有单卖的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话等。两一类是在人民群众中口头童话等。两一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的，流传，后经有心人搜集、整理而成的，著名的有著名的有格林童话格林童话。资料袋 王尔德王尔德 英国英国著名的著名的作家、作家、诗人、剧作家。诗人、剧作家。他的一生留他的一生留下了下了9篇童话。最著名的是篇童话。最著名的是自私的巨人自私的巨人和和快乐王子快乐

2、王子。这篇课文这篇课文巨人的花园巨人的花园就是就是根据根据自私的巨人自私的巨人改编的。改编的。溢y允yn喧xun添tin训xn酷k颊ji拆chi覆覆 盖 凝凝 视视火辣辣辣辣 冷 酷酷愉愉 快快 拆拆 除洋洋 溢溢 允允 许围围 墙墙 告示告示牌牌增增 添添 训训 斥xnkfchiynlypitinnngyqing 鲜花盛开鲜花盛开 绿树成阴绿树成阴 阳光明媚阳光明媚 鲜果飘香鲜果飘香 草翠花开草翠花开 狂风大作狂风大作 北风呼啸北风呼啸 瑟瑟发抖瑟瑟发抖 鲜花凋谢鲜花凋谢 雪花飞舞雪花飞舞 纷纷逃窜纷纷逃窜 洋溢洋溢：情绪、气氛等充分流露。：情绪、气氛等充分流露。（造句）比赛现场洋溢着快乐的

3、气氛（造句）比赛现场洋溢着快乐的气氛 瑟瑟发抖瑟瑟发抖：形容颤抖。：形容颤抖。（造句）寒冷的天气冻得小明瑟瑟发抖。（造句）寒冷的天气冻得小明瑟瑟发抖。训斥训斥：教训，还带点责备的意思。：教训，还带点责备的意思。（造句）爸爸狠狠地训斥了偷东西的小刚。（造句）爸爸狠狠地训斥了偷东西的小刚。冷酷冷酷：冷淡苛刻。：冷淡苛刻。（造句）大家都认为他冷酷无情。（造句）大家都认为他冷酷无情。你发现巨人的花园在发生变化吗？你发现巨人的花园在发生变化吗？你是从哪些句子中感受到巨人的你是从哪些句子中感受到巨人的 花园在变化？把你知道的告诉同花园在变化？把你知道的告诉同 学。学。那里，春天那里，春天鲜花盛开鲜花盛开，

4、夏天夏天绿树成阴绿树成阴，秋天，秋天鲜果鲜果飘香飘香，冬天，冬天白雪一片白雪一片。村。村里的孩子都喜欢到那里玩。里的孩子都喜欢到那里玩。花园里常年花园里常年洋溢洋溢着着孩子们欢乐的笑声。孩子们欢乐的笑声。阳光明媚，草翠花开，春意盎然。阳光明媚，草翠花开，春意盎然。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的

5、笑声。鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。4.巨人训斥孩子们离开时，花园又变得：巨人训斥孩子们离开时，花园又变得：3.孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园又变得：孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园又变得：2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园里：巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园里：1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里巨人外出，孩子们玩耍时，花园里:当巨人几次发现孩子们时当巨人几次发现孩子们时态度如何？态度如何？“谁允许你们到这儿来玩的！谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！都滚出去！”“好容易才盼来春天，你们好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！又来胡闹。滚出去！”“喂！

6、你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”赶走孩子以后，巨人在花园周围赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内禁止入内”的告示牌。的告示牌。禁止了禁止了禁止了禁止了禁止了禁止了禁止了禁止了春天进入花园春天进入花园温暖进入花园温暖进入花园欢乐进入花园欢乐进入花园幸福进入花园幸福进入花园 一堵墙围住了孩子的脚步，也围一堵墙围住了孩子的脚步，也围住了（住了（），），只留下（只留下（）。）。春天、友谊、温暖、欢笑春天、友谊、温暖、欢笑冬天、寒冷、荒凉、孤独冬天、寒冷、荒凉、孤独 但不知为什么，巨人的花园里但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花仍然是冬

7、天，天天狂风大作，雪花飞舞。飞舞。春天终于来了，村子里又开出春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。对比的写法与此同时，鲜花凋谢，树与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。盖了。对比 巨人激动地跑到花园里，他看到花巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。小男孩的什么举动使巨人产生小男孩的什么举动使巨人产生了哪些变化？了哪些

8、变化？请你用请你用“”勾画出小男勾画出小男孩的举动，用孩的举动，用“”勾画出勾画出巨人的变化。巨人的变化。唤来寒冬的，是我那颗唤来寒冬的，是我那颗任性、任性、冷酷冷酷的心啊！的心啊！“噢！是这么回事呀！噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。方就没有春天。他不禁抱住了他不禁抱住了那个孩子：那个孩子：“唤来寒冬的，是唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！赶走了。谢谢你！”他不禁抱住了那个孩子：他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，唤来寒冬的，是我那颗任性、冷

9、酷的心啊！要不是你提是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”唤来春天，需要一颗（唤来春天，需要一颗（）的心？）的心？宽容、友善宽容、友善热情、温暖热情、温暖！小男孩在巨人宽大的脸颊上亲小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。花园给了孩子们。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在

10、漂亮的花园肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。和孩子们中间，感到无比的幸福。不不要要自自私私，要要学学会会爱爱，能能和和大大家家分分享享快快乐乐才才会会真真正正快乐！快乐！从这篇文章中，你读懂了什么从这篇文章中，你读懂了什么？分享让我们看到分享让我们看到更多的阳光，温馨与更多的阳光，温馨与美丽，更多的享受快美丽，更多的享受快乐！乐！总结：总结：一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春、外。从此，

11、园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春、夏、秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，夏、秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。间，感到无比的幸福。从这篇童话中，我们可以体会到，能和大从这篇童话中，我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐！家一起分享的快乐才是真正的快乐！许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。他常说：“我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！”作业：摘抄文中自己喜欢的句子 搜集中外童话，认真读一读