213圆柱体积2(教育精品).ppt
《213圆柱体积2(教育精品).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《213圆柱体积2(教育精品).ppt(48页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、活动一:活动一:下面长方体、正方体和圆柱的底面积都相等,高也相等下面长方体、正方体和圆柱的底面积都相等,高也相等讨论:讨论:(四人小组讨论)四人小组讨论)1.长方体和正方体的体积相等吗?为什么?长方体和正方体的体积相等吗?为什么?2.猜一猜,圆柱的体积与长方体、正方体猜一猜,圆柱的体积与长方体、正方体 的体积相等吗?的体积相等吗?用什么办法验证呢?用什么办法验证呢?圆柱的体积圆柱的体积六年级数学下册六年级数学下册六年级数学下册六年级数学下册 圆的面积公式推导过程圆的面积公式推导过程:rrS=r r=S=圆的面积公式推导过程圆的面积公式推导过程:学习目标使学生经历观察、猜想、交流和归纳等数学活动
2、的过程,探索并掌握圆柱的体积公式。学会应用公式计算圆柱的体积,并解决相关的实际问题。学习目标一:借助圆面积公式的推导方法,推导圆柱体积的计算公式。活动方式:1.小组结合用学具拼一拼;2.观察拼成近似的长方体和原圆柱体的关系,回答讨论题:1.拼成的拼成的近似的长方体的体积与原来的圆柱体体积是长方体的体积与原来的圆柱体体积是否相等?否相等?2.它的底面积变了吗?它的底面积变了吗?3.它的高变了吗?它的高变了吗?1.1.拼成近似的长方体的体积与原拼成近似的长方体的体积与原来的圆柱体体积是否相等?来的圆柱体体积是否相等?2.2.它的底面积变了吗?它的底面积变了吗?3.3.它的高变了吗?它的高变了吗?结
3、论:结论:圆柱体通过切拼,圆柱体转化成近似的圆柱体通过切拼,圆柱体转化成近似的 体。这个长方体的底面积等于圆柱体。这个长方体的底面积等于圆柱 的的 ,高,高等于圆柱体的等于圆柱体的 。因为长方体的体积等于底面积。因为长方体的体积等于底面积乘上高,所以圆柱体的体积等于乘上高,所以圆柱体的体积等于 用字用字母表示为母表示为 。长方长方底面积底面积高高底面积乘高底面积乘高V=sh1.1.拼成近似的长方体的体积与原拼成近似的长方体的体积与原来的圆柱体体积是否相等?来的圆柱体体积是否相等?2.2.它的底面积变了吗?它的底面积变了吗?3.3.它的高变了吗?它的高变了吗?把圆柱的底面平均分的份数越多,切拼把
4、圆柱的底面平均分的份数越多,切拼成的立体图形越接近长方体。成的立体图形越接近长方体。V=s h直柱体的体积直柱体的体积=底面积底面积高高学习目标2:能运用体积公式计算圆柱形物体的体积。怎样计算圆柱体的体积怎样计算圆柱体的体积?求圆柱体的体积必须知道哪求圆柱体的体积必须知道哪些条件些条件?1.填表。填表。底面积底面积 s(平方米)(平方米)高高 h h(米)(米)圆柱体积圆柱体积 V V (立方米)(立方米)15345404160尝试练习尝试练习2.一根圆柱形钢材,一根圆柱形钢材,横截面的面积横截面的面积是是50平方厘米,平方厘米,长长是是2米。它的体积是多少米。它的体积是多少?2米=200厘米
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 213 圆柱 体积 教育 精品
限制150内