六年级上册圆的认识课件(人教版).ppt

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1、投圈游戏投圈游戏 一些学生正在做投圈游戏一些学生正在做投圈游戏,他们呈他们呈“一一”字型排开字型排开,这样的队形对每个人公平吗这样的队形对每个人公平吗?你认为你认为他们应当排成什么样的队形他们应当排成什么样的队形?圆心圆心圆中心的这一点叫做圆中心的这一点叫做圆心圆心。O连接圆心和圆上任意一点的线段叫做连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径半径。r半径半径直径直径 d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径。r半径半径直径直径圆心圆心dOo 在同一个圆里，有（在同一个圆里，有（）条半径，）条半径，它们的长度（它们的长度（）无数无数都相等都相等o在同一个圆里，有在

2、同一个圆里，有()条直径，它们的长度条直径，它们的长度().无数无数都相等都相等判判 断：断：.从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径.()2.半径相等的两个圆的大小相等半径相等的两个圆的大小相等.()3.通过圆心的线段通过圆心的线段,叫做直径叫做直径.()4.所有圆的直径都相等所有圆的直径都相等.()5.直径直径4厘米的圆厘米的圆,半径是半径是8厘米厘米.()阴阳太极图阴阳太极图3厘米厘米6厘米厘米中国结中国结奥运五环奥运五环福建土楼福建土楼乐在乐在其中其中小小憩片刻憩片刻祥子祥子想一想：想一想：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装、车轮为什么做成圆形的，车

3、轴应安装 在哪里？在哪里？2、如果车轮做成正方形的、三角形的，、如果车轮做成正方形的、三角形的，我们坐上去会是什么我们坐上去会是什么感觉感觉呢？呢？通过这节课的通过这节课的学习，你有什学习，你有什么收获？么收获？O圆心圆心圆心圆心 半径半径半径半径 r r 直径直径直径直径 d d圆的认识同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内，直径有无数条，长度都相等。同圆内，直径有无数条，长度都相等。同圆同圆内，半径的长度是直径的一半，或者说直径是半径的内，半径的长度是直径的一半，或者说直径是半径的2倍。倍。从周围的事物中发现了圆，了解、掌握了从周围的事物中发现了圆，了解、掌握了圆的特点，知道在日常生活中如何利用圆。圆的特点，知道在日常生活中如何利用圆。在宇宙中圆无处不在，圆的许多秘密还没在宇宙中圆无处不在，圆的许多秘密还没有被发现。同学们要勇于探索、善于发现，有被发现。同学们要勇于探索、善于发现，为科技进步作出你们的贡献！为科技进步作出你们的贡献！