飞夺泸定桥1(教育精品).ppt

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1、飞夺泸定桥飞夺泸定桥讲课人：戴红丽讲课人：戴红丽 背 景 简 介：1935年年5月，北上抗日的红军来到大渡河边。月，北上抗日的红军来到大渡河边。5月月25日红一日红一师第一团在安顺场顺利地强渡了大渡河，但是这里的水流太急，师第一团在安顺场顺利地强渡了大渡河，但是这里的水流太急，不能架桥，渡口又只有几只小船，往返一次就需要几十分钟，不能架桥，渡口又只有几只小船，往返一次就需要几十分钟，几万大军如果只靠这几只小船来渡河，要花费多少日子呀。几万大军如果只靠这几只小船来渡河，要花费多少日子呀。70多年前多年前1863年，太平天国名将石达开和他的四万士兵曾因年，太平天国名将石达开和他的四万士兵曾因没有及

2、时渡过大渡河，耽误了战机，而全军覆灭，成为千古恨没有及时渡过大渡河，耽误了战机，而全军覆灭，成为千古恨事。能否及时渡过大渡河，对红军是至关重要的。蒋介石扬言：事。能否及时渡过大渡河，对红军是至关重要的。蒋介石扬言：到了大渡河让红军过不去，做第二个石达开。所以一桥系安危，到了大渡河让红军过不去，做第二个石达开。所以一桥系安危，红军能否渡过大渡河，关系到红军能否北上抗日；关系到红军红军能否渡过大渡河，关系到红军能否北上抗日；关系到红军的生死存亡；关系到中国革命的前途和命运。为了迅速渡过河的生死存亡；关系到中国革命的前途和命运。为了迅速渡过河去，粉碎国民党反动派妄想把红军消灭在大渡河边的阴谋，必去，

3、粉碎国民党反动派妄想把红军消灭在大渡河边的阴谋，必须火速夺下泸定桥。须火速夺下泸定桥。学习目标：学习目标：1.正确流利有感情地朗读课文，理解正确流利有感情地朗读课文，理解个别词语的意思。个别词语的意思。2.学习按事情的发展顺序记叙的方法。学习按事情的发展顺序记叙的方法。会认本课的渡，援等会认本课的渡，援等12个生字。个生字。3.体会红军战士不畏艰险，勇往直前的体会红军战士不畏艰险，勇往直前的大无畏的革命精神。大无畏的革命精神。四年级上学期四年级上学期学学 习习 生生 字字 词词f赴zho 召li榴bi 狈xi 泻jn 钧yun援jin 键lin 链ch 撤pio 瓢增援增援关键关键奔赴奔赴狼狈

4、狼狈号召号召千钧一发千钧一发手榴弹手榴弹直泻直泻铁链铁链瓢泼瓢泼撤下撤下四年级上学期四年级上学期联系上下文说说下列词语的意思浩浩浩浩荡荡荡荡：原原指指水水势势盛盛大大的的样样子子。课课文文指指 队队 伍伍 雄雄 壮壮，气气 势势 浩浩 大大。关关键键：索索性性：狼狼狈狈：千千钧钧一一发发：水水流流湍湍急急：心心惊惊胆胆寒寒：心心里里非非常常害害怕怕，干脆，直截了当。干脆，直截了当。形容困苦或受窘的样子。形容困苦或受窘的样子。形容时间十分紧急。形容时间十分紧急。水的流势水的流势非常急。非常急。指指事物最关紧要的部位。事物最关紧要的部位。四年级上学期四年级上学期 自学提示一：自学提示一：1.自由读

5、文，思考课文讲了一件什么事？自由读文，思考课文讲了一件什么事？2.交流讨论红军飞夺泸定桥的原因？（结交流讨论红军飞夺泸定桥的原因？（结合第一自然段）合第一自然段）3.红四团接到了怎样的命令？红四团接到了怎样的命令？4.第第3自然段中我军为什么要抢在敌人的前自然段中我军为什么要抢在敌人的前头是战胜敌人的关键，结合自己的理解说头是战胜敌人的关键，结合自己的理解说一说？一说？本文讲述了（本文讲述了（）与（与（）的故事，赞扬了）的故事，赞扬了红军的（红军的（）（）的英雄气概。）的英雄气概。北上的红军为夺泸定桥北上的红军为夺泸定桥敌人英勇战斗敌人英勇战斗 不畏艰险不畏艰险不怕牺牲的大无畏不怕牺牲的大无畏

6、四年级上学期四年级上学期自学提示二：1.结合结合4-5自然段思考，一天一夜的行军，自然段思考，一天一夜的行军，我军遇到了怎样的困难？是怎样克服的我军遇到了怎样的困难？是怎样克服的？作者详细了什么？略写了什么？为什？作者详细了什么？略写了什么？为什么这样安排？么这样安排？2.结合文中的第六自然段，说说为什么夺结合文中的第六自然段，说说为什么夺泸定桥是攻天险？泸定桥是攻天险？3.7-8自然段红军发起总攻的战斗场面，自然段红军发起总攻的战斗场面，表现了红军的怎样的气概？表现了红军的怎样的气概？红四团仍旧抹黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了泸定桥下，把增援的两个旅的敌人抛在了后面。红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起三米多高的浪花，涛声震耳欲聋。课文是按照事情的发展顺序写的，先交代了什么？然后交代了什么？最后交 代了什么？这样写的 好处是什么？布置作业：布置作业：1.课后小练笔，按事情的发展顺序写一篇课后小练笔，按事情的发展顺序写一篇记叙性的小故事，交代故事发生的原因，记叙性的小故事，交代故事发生的原因，经过和结果。经过和结果。2.课外阅读推荐课外阅读推荐金色的鱼钩金色的鱼钩。