最新语文高三一轮复习系列《一轮复习讲义》第四部分 专题19 亮点打磨 第2讲 精雕首尾5.ppt

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1、专题十九亮点打磨专题十九亮点打磨第第2讲精雕首尾讲精雕首尾写写 作作厚积薄发，善于表达厚积薄发，善于表达第四部分第四部分返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文一、雕饰凤头巧开篇一、雕饰凤头巧开篇古古人人说说“凤凤头头豹豹尾尾”，“凤凤头头”，即即凤凤凰凰的的头头。凤凤凰凰是是鸟鸟中中之之王王，它它的的头头艳艳丽丽而而光光彩彩夺夺目目。把把这这个个词词引引申申到到作作文文中中，是是说说文文章章的的开开头头要要美美，要要有有吸吸引引人人的的艺艺术术魅魅力。力。清清人人李李渔渔说说：“开开卷卷之之初初，当当以以奇奇句句夺夺目目，使使之之一一见见而而惊惊，不不敢敢弃弃去去”。白白居居易易

2、言言“未未成成曲曲调调先先有有情情”。古古人人写写文文章章讲讲究究“凤凤头头”，西西方方的的谚谚语语也也这这样样说说：好好的的开开头头是是成成功功的的一一半半。看看来来开开头头非非同同寻寻常常，马马虎虎不不得得。古古人人又又说说“起起句句如如爆爆竹竹，骤骤响响易易彻彻”，这这句句话话意意思思是是“文文章章开开头头应应像像鞭鞭炮炮突突然然发发出出响响声声那那样样引引人人注注意意”。对对于于一一篇篇800字字左左右右的的作作文文来来说说，往往往往开开头头便便决决定定了了整整篇篇文文章章的的大大体体走走势势，如如是是顺顺势势则则能能势如破竹，一气呵成。势如破竹，一气呵成。返回导航第四部分写 作厚积薄

3、发，善于表达第1轮 语文好的作文开头的要求有：好的作文开头的要求有：1要向主题靠拢要向主题靠拢(扣题扣题)梁梁启启超超说说：“文文章章最最要要令令人人一一望望而而知知其其宗宗旨旨之之所所在在，才才易易动动人人。”三三国国演演义义开头开头“话说天下大势，合久必分，分久必合话说天下大势，合久必分，分久必合”对历史的概括性就非常强。对历史的概括性就非常强。2要短小精悍要短小精悍(简洁简洁)茅茅盾盾海海南南杂杂忆忆开开头头：“我我们们到到了了那那有有名名的的天天涯涯海海角角。”12个个字字便便交交代代清清楚楚了了所所游游地地点点，为为下下文文由由所所见见所所闻闻引引起起对对历历史史的的追追忆忆开开路路

4、。“清清晨晨，大大雾雾。”陈陈国国凯凯雾雾开开头头仅仅四四字字白白描描，见见解解深深刻刻，既既交交代代故故事事发发生生的的时时间间与与环环境境，又又暗暗示示故故事结局，含义深刻隽永。事结局，含义深刻隽永。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文3要有文采要有文采“青青春春是是用用意意志志的的血血滴滴和和拼拼搏搏的的汗汗水水酿酿成成的的琼琼浆浆历历久久弥弥香香。”(青青春春)“满满纸纸荒荒唐唐言言，一一把把辛辛酸酸泪泪。都都云云作作者者痴痴，谁谁解解其其中中味味！”(红红楼楼梦梦)。以以佳佳句句、诗诗歌歌开开头头，生生动动含含蓄蓄。“当当你你在在烈烈日日当当空空的的夏夏季季挥挥洒洒汗

5、汗水水时时，当当你你在在车车水水马马龙龙的的闹闹市市匆匆匆匆而而过过时时，当当你你在在为为了了家家人人的的幸幸福福生生活活默默默默奋奋斗斗时时，当当你你在在遭遭遇遇挫挫折折却却露露出出灿灿烂烂的的笑笑容容时时，我我想想说说，这这个个世世界界需需要要你你：农农民民工工兄兄弟弟！”(高高考考优优秀秀作作文文这这世界需要你世界需要你)，开头运用排比，抒情强烈，富有感染力。，开头运用排比，抒情强烈，富有感染力。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文二、撞钟豹尾余韵生二、撞钟豹尾余韵生“为为人人重重晚晚节节，行行文文看看结结尾尾。”文文章章写写作作的的过过程程是是前前后后统统一一的的，开开

6、头头写写得得好好，固固然然吸吸引引人人的的眼眼球球；中中间间写写得得好好，也也会会使使内内容容饱饱满满；而而结结尾尾写写得得好好，则则有有一一种种画画龙龙点点睛睛的的作作用用。古古人人认认为为好好的的结结尾尾犹犹如如豹豹尾尾，应应简简洁洁有有力力，这这就就要要求求作作文文者者要要用用心心雕雕琢琢好好这这根根“豹豹尾尾”。用用最最漂漂亮亮的的结结尾尾带带给给读读者者一一种种“回回眸眸一一笑笑百百媚媚生生”的的效效果果，是是我们写作的一个重要环节。我们写作的一个重要环节。考考场场作作文文的的结结尾尾应应牢牢记记两两点点，一一是是要要有有强强烈烈的的中中心心意意识识，即即不不忘忘为为表表现现中中心心

7、服服务务。作作文文的的主主体体部部分分如如果果“偏偏题题”了了，结结尾尾处处应应该该补补救救。二二是是应应当当精精练练，当当止止则则止止，不不能能喧喧宾宾夺夺主主。它它要要有有利利于于读读者者更更深深入入、更更透透彻彻地地理理解解文文章章的的内内容容，有有助助于于读读者者进进一步领会文章的中心意思，引人思考，发人深省，令人赞叹，使人难忘。一步领会文章的中心意思，引人思考，发人深省，令人赞叹，使人难忘。好的作文结尾具备以下三大功能：好的作文结尾具备以下三大功能：返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文1内容：卒章显志内容：卒章显志唐唐代代诗诗人人白白居居易易在在新新乐乐府府序序中中说

8、说：“首首句句标标其其目目，卒卒章章显显其其志志。”意意思思是是作作品品的的开开头头要要切切题题，要要开开门门见见山山；而而作作品品的的结结尾尾一一定定要要起起到到进进一一步步明明确确和和深深化化主主题题思思想想的的作作用用，充充分分显显示示出出作作者者立立言言的的本本意意。然然而而，许许多多考考生生不不会会结结尾尾，要要么么草草草草作作结，虎头蛇尾；要么繁冗拖沓，狗尾续貂；更有甚者，不知所云，画蛇添足。结，虎头蛇尾；要么繁冗拖沓，狗尾续貂；更有甚者，不知所云，画蛇添足。2结构：结构圆合结构：结构圆合古古人人作作文文有有所所谓谓凤凤头头、猪猪肚肚、豹豹尾尾的的说说法法。“豹豹尾尾”是是说说作作

9、品品的的结结尾尾要要像像豹豹子子尾尾巴巴那那样样响响亮亮、有有力力。明明代代著著名名学学者者谢谢榛榛所所写写的的四四溟溟诗诗话话中中则则有有“结结句句当当如如撞撞钟钟，清清音音有有余余”的的说说法法，意意即即作作品品的的结结尾尾，要要像像敲敲钟钟似似的的，使使人人觉觉得得余余音音绕绕梁梁。无无论论是是“豹豹尾尾”还还是是“撞撞钟钟”，都都强强调调结结尾尾要要点点明明题题意意，呼呼应应开开头头，这这样样才才能能首首尾尾一一体，结构圆合。作文结尾切忌当结不结，不当结硬结。体，结构圆合。作文结尾切忌当结不结，不当结硬结。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文3语言：摄人魂魄语言：摄人魂

10、魄清清代代戏戏曲曲理理论论家家李李渔渔在在闲闲情情偶偶寄寄中中说说：“终终篇篇之之际际，当当以以媚媚语语摄摄魂魂，使使之之执执笔笔留留恋恋，若若难难遽遽别别。”所所谓谓“媚媚语语”即即富富有有文文采采的的意意蕴蕴深深刻刻的的语语言言，这这实实际际上上是是对对考考场场作作文文的的结结尾尾提提出出了了更更高高的的要要求求语语言言要要富富有有文文采采。要要仔仔细细推推敲敲词词句句，或或排排比比造造势势，或或对对偶偶整整齐齐，或或设设问问反反问问，或或设设喻喻比比兴兴，使使语语句句更更有有表表现现力力。这这样样才才能能摄摄人人魂魂魄魄，使使阅阅卷卷老老师师爱爱不不释释手手。无无论论时时间间如如何何紧紧

11、张张，考考场场作作文文的的结结尾尾总总是是要要打打草草稿稿或腹稿的，让结尾成为作品的一大亮点，并使阅卷老师叹为观止，心驰神往。或腹稿的，让结尾成为作品的一大亮点，并使阅卷老师叹为观止，心驰神往。考考场场作作文文的的结结尾尾是是一一道道重重要要的的工工序序。写写得得不不好好，会会使使文文章章结结构构松松弛弛，黯黯然然失失色色，为为山山九九仞仞，功功亏亏一一篑篑；写写得得好好，会会使使文文章章结结构构缜缜密密，大大添添异异彩彩，可可谓谓“回回眸眸一一笑笑百百媚媚生生”，辉辉映映全全篇篇，摄摄人人魂魂魄魄。愿愿我我们们从从平平时时的的随随笔笔、作作文文入入手手，精精心心打打造造响响亮亮而而有余味的有

12、余味的“豹尾豹尾”！栏目导航0202技 法 指 导0101佳 作 赏 评0303精 题 演 练返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文0101佳 作 赏 评返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文著著名名法法国国哲哲学学家家萨萨特特有有言言：“人人始始终终处处在在自自身身之之外外。”习习总总书书记记也也多多次次强强调调要要建建设设人人类类命命运运共共同同体体。的的确确，人人不不仅仅为为自自己己而而活活。试试想想，若若一一个个社社会会中中的的人人只只考考虑虑自自己己的的需需求求，那那社社会会如如何何进进步步？文文明明如如何何发发展展？所所以以，人人渴渴望望“被被需需要要”

13、就就显显得得十十分分重重要要，这这不不仅仅使使人人摆摆脱脱小小我我，关关注注大大我我，也也促促使使个个人人为为社社会会乃乃至至国国家家的的建建设设贡贡献献应有之力。应有之力。而而且且，这这种种渴渴望望“被被需需要要”的的心心态态也也是是个个人人发发展展以以及及价价值值实实现现的的一一大大推推动动力力量量。中中国国古古代代千千万万士士人人缘缘何何寒寒窗窗苦苦读读，悬悬梁梁刺刺股股？因因为为渴渴望望被被统统治治者者需需要要。今今之之众众生生又又为为何何发发奋奋图图强强，努努力力上上进进？因因为为渴渴望望被被国国家家需需要要。试试想想，若若没没有有这这种种渴渴望望“被被需需要要”的的心心态态，他他们

14、们之之中中能能坚坚持持努努力力的的又又有有几几人人？如如是是，今今后后又又该该由由谁谁来来完完成成中中华华民民族族伟伟大大复复兴兴之之重重任任？正正是是这这种种渴渴望望“被被需需要要”的的心心态态，促促使使芸芸芸芸众众生生努努力力发发展展自自身身能能力，提升自我价值。力，提升自我价值。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文可可是是，人人仅仅仅仅拥拥有有“被被需需要要”的的渴渴望望就就足足够够了了吗吗？若若人人人人都都希希望望社社会会主主动动对对自自己己伸伸出出“橄橄榄榄枝枝”，必必将将造造成成社社会会进进步步缓缓慢慢、文文明明发发展展滞滞后后。因因此此，在在心心系系他他人人、渴渴

15、望望被被需需要要的的同同时时，也也要要主主动动出出击击，满满足足这这种种需需要要。比比尔尔盖盖茨茨在在电电脑脑行行业业的的成成功功仅仅仅仅来来源源于于计计算算机机领领域域对对他他的的召召唤唤？马马云云在在电电商商行行业业取取得得的的成成就就仅仅仅仅来来自自于于网网上上交交易易对对他他的的呼呼唤唤？当当然然不不是是！比比尔尔盖盖茨茨之之所所以以能能成成为为“微微软软之之父父”，是是因因为为他他主主动动抓抓住住机机遇遇，迎迎合合了了社社会会和和时时代代发发展展之之需需；马马云云之之所所以以能能成成为为时时代代弄弄潮潮儿儿，是是因因为为他他坚坚信信“大大家家看看不不清清的的机机会会，才才是是真真正正

16、的的机机会会”，主主动动开开辟辟了了电电子子商商务务这这片片新新的的商商业业领领域域，顺顺应应了了时时代代发发展展的的潮潮流流。因因此此，唯唯有有充充分分发发挥挥主主观观能能动动性性，主主动动“迎迎合合”社社会会、民民族族及及时时代代需需要要，才才能能在在“被被需需要要”时时脱脱颖颖而而出出，更更好好地地体体现现和和实实现现自自己己的的价价值。值。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文当当下下的的中中国国虽虽然然经经济济发发展展飞飞速速，人人才才有有如如泉泉涌涌，但但在在中中美美贸贸易易摩摩擦擦中中中中国国依依然然面面临临挑挑战战，中中国国人人的的创创新新能能力力也也仍仍待待提提

17、升升。愿愿中中国国新新时时代代之之青青年年能能做做到到心心系系他他人人、心心系系民民族族，在在渴渴望望“被被需需要要”的的同同时时主主动动“迎迎合合”国国家家和和时时代代需需要要，最最大大化化地地发发挥挥自自己己的的价价值值，能能做做事事的的做做事事、能能发发声声的的发发声声，有有一一分分热热发发一一分分光光，时时刻刻铭铭记记：“被被需要需要”的修饰词绝不仅仅是渴望。的修饰词绝不仅仅是渴望。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文第第五五段段笔笔锋锋一一转转，点点出出人人不不仅仅需需要要“被被需需要要”，主主动动出出击击满满足足这

18、这种种需需要要也也很很重要，并举比尔重要，并举比尔盖茨与马云的事例进行论证，典型且有力。盖茨与马云的事例进行论证，典型且有力。文文章章结结尾尾提提到到中中国国经经济济发发展展面面临临的的国国际际挑挑战战，呼呼吁吁当当代代青青年年要要心心系系家家国国，将将“被需要被需要”的渴望转化为切实的行动，深化、升华了主题，也做到了首尾呼应。的渴望转化为切实的行动，深化、升华了主题，也做到了首尾呼应。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文开开门门见见山山，亮亮出出论论点点。作作者者用用当当今今社社会会普普遍遍存存在在的的自自荐荐现现象象开开篇篇，快快速速点点题题并并亮亮明明自自己己的的观观点点

19、不不仅仅要要渴渴望望“被被需需要要”，也也要要主主动动适适应应时时代代需需要要来来提提升升个个人人能能力和价值。力和价值。句句式式多多变变，古古今今对对举举。行行文文中中，作作者者多多处处使使用用了了设设问问句句、反反问问句句来来强强化化语语气气，增增强强语语势势。如如用用比比尔尔盖盖茨茨、马马云云两两个个例例子子设设问问，指指出出他他们们的的伟伟大大在在于于最最大大限限度度地地发发挥挥主主观观能能动动性性，主主动动适适应应时时代代发发展展的的需需要要，而而不不单单单单是是有有满满足足他他需需的的心心态态。文文章章最最后后，作作者者站站到到更更高高的的层层面面，点点出出当当前前中中国国经经济济

20、正正面面临临的的国国际际挑挑战战，呼呼吁吁当当代代青青年年要要心心系系家家国国，不不应应仅仅仅仅把把“被被需需要要”当当成成一一种种渴渴望望，而而应应付付诸诸行行动动，做做到到了了首首尾尾呼呼应应。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文0202技 法 指 导一、精彩开头一、精彩开头“八法八法”1开门见山法开门见山法开门见山，就是直截了当地落笔扣题，总领全篇，纲举目张。如：开门见山，就是直截了当地落笔扣题，总领全篇，纲举目张。如：我我理理解解的的坚坚硬硬是是自自己己认认定定的的理理想想、目目标标和和某某些些理理念念，从从这这个个意意义义上上说说，坚坚硬硬与与坚坚强强、坚坚定定和和坚

21、坚持持有有相相似似之之处处；我我理理解解的的柔柔软软是是心心灵灵深深处处那那被被情情感感浸浸泡泡的的许许多多难难以以言言说说的的东东西西，轻轻轻轻触触碰碰，便便可可形形成成哽哽咽咽和和泪泪水水，在在行行为为上上表表现现出出某某种种妥妥协协、退退让让和和理理解解。坚坚硬硬与与柔柔软软，表表面面上上看看是是矛矛盾盾的的、对对立立的的，是是很很难难统统一一的的；但但在在现现实实生生活活中中，它们又是一致的、统一的和完整的。它们又是一致的、统一的和完整的。(高考优秀作文高考优秀作文坚硬与柔软坚硬与柔软)返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文文文章章开开头头呼呼应应标标题题，开开门门见见山

22、山，阐阐述述自自己己对对于于坚坚硬硬和和柔柔软软的的独独特特理理解解，同同时时指指出二者关系，这样就为下文的论述张本。出二者关系，这样就为下文的论述张本。开门见山这种开头法，有以下优点：开门见山这种开头法，有以下优点：第一，用最简洁的文字明确全文写作的重点，使主题凸显出来。第一，用最简洁的文字明确全文写作的重点，使主题凸显出来。第第二二，有有利利于于作作者者行行文文中中始始终终紧紧扣扣这这一一重重点点构构思思立立意意，使使文文章章主主题题不不至至于于出出现现游离。游离。第三，有利于审阅者迅速把握文章的核心话题，并根据这一核心审视全文。第三，有利于审阅者迅速把握文章的核心话题，并根据这一核心审视

23、全文。此此种种开开头头方方式式，比比较较适适宜宜于于文文风风朴朴实实、语语言言不不事事雕雕琢琢的的同同学学，也也适适宜宜于于写写作作简简单单的的议议论论文文。对对于于具具有有较较强强文文字字表表现现力力的的考考生生，或或对对于于需需要要借借助助生生动动形形象象的的语语言言创创设设特特定定写写作作情情境境的的作作文文而而言言，这这种种开开头头因因为为文文字字过过于于简简约约，考考生生的的语语言言才才华华往往往往无无法得到较好的施展。法得到较好的施展。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文2创设情境法创设情境法用情境描写可渲染气氛，推动情节发展；可以铺垫情节，导出下文。如：用情境描写

24、可渲染气氛，推动情节发展；可以铺垫情节，导出下文。如：五五一一那那天天，天天气气特特别别晴晴好好，是是北北京京一一个个月月来来最最好好的的天天气气。前前段段时时间间的的雾雾霾霾，已已经经被被一一场场大大雨雨洗洗得得干干干干净净净净。晨晨曦曦微微露露，蓝蓝蓝蓝的的天天，白白白白的的云云，鸟鸟儿儿在在小小区区的的树树林林里里歌歌唱唱，花花儿儿开开得得特特别别灿灿烂烂，让让人人感感到到神神清清气气爽爽。有有不不少少叔叔叔叔阿阿姨姨，一一大大早早就就出出来来遛狗啦。遛狗啦。(高考优秀作文高考优秀作文妈妈教我懂规矩妈妈教我懂规矩)这这篇篇文文章章一一开开头头运运用用描描写写的的手手法法，交交代代了了背背

25、景景，渲渲染染了了气气氛氛，给给人人一一种种轻轻松松愉愉悦的感觉。悦的感觉。描描写写的的价价值值，在在于于通通过过具具体体情情境境的的创创设设，为为读读者者营营造造出出一一种种身身临临其其境境的的现现实实感感。这这样样的的现现实实感感，有有利利于于唤唤起起读读者者自自身身的的真真实实情情感感体体验验，有有利利于于借借助助这这样样的的“唤唤起起”传达作者的思想情感。传达作者的思想情感。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文描写时，需要注意以下几点：描写时，需要注意以下几点：第一，描写情境时，尽可能客观，不要在描写性文字中穿插评论性的文字。第一，描写情境时，尽可能客观，不要在描写性文

26、字中穿插评论性的文字。第二，描写情境时，用语要书面化、理性化，避免过分口语化、感性化。第二，描写情境时，用语要书面化、理性化，避免过分口语化、感性化。第第三三，情情境境可可以以虚虚构构，但但必必须须符符合合生生活活本本身身规规律律，要要有有一一定定的的代代表表性性，同同时时有有一一定定的的深深度度、广广度度。此此种种开开头头法法，很很容容易易使使文文章章停停留留在在表表面面现现象象的的简简单单评评价价或或简简单单批判层面。这是写作时必须时刻警惕的。批判层面。这是写作时必须时刻警惕的。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文3设置悬念法设置悬念法也也称称倒倒装装式式开开头头或或直直接

27、接切切入入式式开开头头。即即开开篇篇以以特特写写镜镜头头写写出出事事件件的的某某个个最最富富有有吸引力的片段或事情的结果，并以此设置悬念，吸引读者。如：吸引力的片段或事情的结果，并以此设置悬念，吸引读者。如：今今早早喝喝粥粥时时我我用用的的是是一一只只白白底底素素净净的的蓝蓝边边碗碗。你你或或许许会会问问，如如此此平平淡淡无无奇奇的的碗碗有什么好说？错矣，此中考究可大着呢，且听我慢慢道来。有什么好说？错矣，此中考究可大着呢，且听我慢慢道来。(高考优秀作文高考优秀作文烟火蓝边碗烟火蓝边碗)文文章章开开头头设设置置悬悬念念，吸吸引引读读者者。这这蓝蓝边边碗碗平平淡淡无无奇奇又又如如此此考考究究，究

28、究竟竟有有什什么么样样的奇妙故事？的奇妙故事？“我我”的故弄玄虚，更增加了一层神秘色彩，吸引读者的阅读兴趣。的故弄玄虚，更增加了一层神秘色彩，吸引读者的阅读兴趣。设设置置悬悬念念，就就是是有有意意设设置置一一个个疑疑问问或或矛矛盾盾，以以引引起起读读者者追追根根究究底底的的兴兴趣趣。这这种种写写法法往往往往使使文文章章波波澜澜起起伏伏，引引人人入入胜胜。在在叙叙述述性性作作文文中中，考考生生可可以以大大胆胆设设置置悬悬念念，但但一一定定要要做做到到“巧巧”，即即文文章章开开篇篇无无论论是是显显性性的的设设疑疑，还还是是隐隐性性的的设设疑疑，都都要要引引人人关注，为后续结果巧埋伏笔，以达到感染读

29、者的目的。关注，为后续结果巧埋伏笔，以达到感染读者的目的。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文4引用名句法引用名句法巧巧妙妙引引用用歌歌词词、古古诗诗词词，诗诗词词开开头头既既增增添添了了文文章章的的生生动动性性，也也起起到到了了文文眼眼的的作作用。如：用。如：塞塞缪缪尔尔厄厄尔尔曼曼说说：“每每个个人人笔笔尖尖流流淌淌出出的的墨墨汁汁香香味味色色泽泽定定是是迥迥异异的的。”为为何何？在在我我看看来来，这这是是因因“言言为为心心声声”“文文如如其其人人”。一一个个人人的的作作品品定定会会受受到到其其性性情情影影响，也即作品显人品。响，也即作品显人品。(高考优秀作文高考优秀作文作

30、品显人品作品显人品)作作者者引引用用厄厄尔尔曼曼的的名名言言开开篇篇，使使文文章章典典雅雅而而有有内内涵涵，具具有有说说服服力力。而而且且所所引引名名言言又又巧巧妙妙引引出出话话题题“文文如如其其人人”，切切合合作作品品和和人人品品的的关关系系，然然后后顺顺理理成成章章地地点点出出中中心论点心论点“作品显人品作品显人品”。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文引引用用式式开开头头通通常常由由两两部部分分构构成成。前前一一部部分分内内容容，援援引引名名家家名名言言、史史实实资资料料、定定理定义、科学数据；后一部分对前面的引用进行最概括的点评。理定义、科学数据；后一部分对前面的引用进

31、行最概括的点评。引用式开头的优点在于：引用式开头的优点在于：第一，提升观点的可信度；第一，提升观点的可信度；第二，展示作者阅读面的广博；第二，展示作者阅读面的广博；第三，给读者以知识的积累与启迪。第三，给读者以知识的积累与启迪。使用引用式开头，需要注意三方面问题：使用引用式开头，需要注意三方面问题：第一，作为开头的引用，内容不宜过长，最好在第一，作为开头的引用，内容不宜过长，最好在30字以内。否则不够醒目。字以内。否则不够醒目。第第二二，后后一一部部分分的的概概括括点点评评应应该该尽尽可可能能简简短短，且且必必须须在在概概括括中中点点明明本本次次作作文文的的核心话题，最好能说明自己的核心观点。

32、核心话题，最好能说明自己的核心观点。第第三三，引引用用与与概概括括点点评评之之间间，必必须须具具备备逻逻辑辑的的合合理理性性，要要让让读读者者一一眼眼就就明明了了二二者之间存在的必然联系。切忌生拉硬扯、牵强附会。者之间存在的必然联系。切忌生拉硬扯、牵强附会。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文5设问设问(疑问、反问疑问、反问)入题法入题法作作文文开开头头，提提出出问问题题，既既能能总总起起下下文文，又又能能吸吸引引读读者者，激激起起读读者者的的好好奇奇心心理理，以至于急切地读下去。如：以至于急切地读下去。如：“我我正正被被需需要要着着！”“我我是是有有价价值值的的！”这这是是不

33、不少少人人的的内内心心独独白白。我我们们总总是是自自满满于于自自己己的的“被被需需要要”，误误以以为为迎迎合合并并满满足足他他人人所所需需就就是是自自我我价价值值的的实实现现，因因而而总总在在“被需要被需要”中斗志满满、沾沾自喜，但这究竟是自我激励还是自我麻痹？中斗志满满、沾沾自喜，但这究竟是自我激励还是自我麻痹？(高考优秀作文高考优秀作文他需在左，自我在右他需在左，自我在右)文文章章开开篇篇，作作者者从从人人沾沾沾沾自自喜喜于于自自己己的的被被需需要要而而不不辨辨别别这这种种需需要要是是好好是是坏坏的的现现实实问问题题写写起起，为为下下文文提提出出“人人生生的的价价值值不不应应只只是是追追求

34、求被被他他人人需需要要，也也要要明明辨辨他他需需是是否正当否正当”的主旨埋下伏笔。的主旨埋下伏笔。这这种种形形式式开开头头的的关关键键是是问问。问问的的内内容容，决决定定着着文文章章的的立立意意，决决定定着着文文章章写写作作素素材的取舍，决定着文章的语言风格。材的取舍，决定着文章的语言风格。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文如如何何才才能能问问得得有有价价值值呢呢？首首先先需需要要注注意意问问题题的的价价值值指指向向，其其次次需需要要关关注注问问题题本本身身的的思思维维意意义义，再再次次需需要要把把握握问问题题的的宽宽度度与与深深度度。也也就就是是说说，用用作作开开头头的的问

35、问，要要能能够明确指向作文的主题，要能够激发读者的思考，能够有利于文章往纵深处挖掘。够明确指向作文的主题，要能够激发读者的思考，能够有利于文章往纵深处挖掘。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文6句式句式(修辞修辞)入题法入题法文文章章开开头头运运用用排排比比、比比喻喻、拟拟人人等等修修辞辞手手法法，采采用用骈骈句句、整整句句的的形形式式开开头头，来来议论点题、抒发感情或总领全文，以达到引人入胜的效果。如：议论点题、抒发感情或总领全文，以达到引人入胜的效果。如：20世世纪纪70年年代代，凋凋敝敝的的国国民民经经济济亟亟待待复复苏苏，时时代代召召唤唤巨巨龙龙的的苏苏醒醒，中中国国刚

36、刚经经历历的的血血雨雨腥腥风风，都都化化为为前前行行的的燃燃油油；21世世纪纪初初，20余余年年的的大大力力发发展展已已将将时时代代的的车车轮轮滚滚到到了了和和谐谐发发展展的的阶阶段段；现现如如今今，我我们们需需要要与与时时俱俱进进，把把握握时时代代的的脉脉搏搏，滚滚动动时时代代的的车轮，大胆自信地发出我们这一代的宣言：长征远行，我们无畏！车轮，大胆自信地发出我们这一代的宣言：长征远行，我们无畏！(高考优秀作文高考优秀作文把握时代脉搏，滚动时代车轮把握时代脉搏，滚动时代车轮)返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文本本文文开开篇篇运运用用排排比比和和比比喻喻的的修修辞辞手手法法，富

37、富有有视视觉觉冲冲击击力力。排排比比句句式式和和修修辞辞，使使文章气势雄浑；比喻的修辞，形象贴切，意境深远。文章气势雄浑；比喻的修辞，形象贴切，意境深远。排排比比的的优优势势，在在于于用用有有限限的的文文字字，表表现现无无限限丰丰富富的的意意义义。语语句句排排比比式式的的开开头头，需需要要注注意意以以下下几几点点：要要注注意意气气势势的的营营造造，要要注注意意语语言言风风格格的的和和谐谐一一致致，要要注注意意语语言言的的典典雅雅，要要注注意意内内容容的的代代表表性性与与概概括括性性。这这种种开开头头法法，比比较较适适宜宜于于阅阅读读面面宽宽泛泛、思思想深刻的同学。想深刻的同学。语语句句排排比比

38、式式的的开开头头，在在一一组组排排比比句句之之后后，同同样样需需要要有有一一个个总总结结性性的的短短句句。这这个个短句，起到揭示全文写作重点的作用。短句，起到揭示全文写作重点的作用。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文7运用对比法运用对比法孔孔子子曰曰：“君君子子喻喻于于义义，小小人人喻喻于于利利。”重重“义义”者者，能能超超越越个个人人狭狭隘隘的的“利利”的的诉诉求求，实实乃乃君君子子之之风风也也，似似有有高高山山仰仰止止之之叹叹。亚亚圣圣孟孟子子提提倡倡“以以义义取取利利”“义义利利并并举举”，他他“君君子子爱爱财财，取取之之有有道道”一一席席话话，对对于于芸芸芸芸众众生生

39、来来说说，说说得得再再明明白白不不过了。过了。(高考优秀作文高考优秀作文义利兼得，有何不可？义利兼得，有何不可？)本本文文开开篇篇引引用用孟孟子子论论义义利利的的名名言言，将将之之与与孔孔子子的的观观点点进进行行对对比比，揭揭示示了了本本文文的的论点：论点：“义义”与与“利利”不是对立关系，完全可以相融。不是对立关系，完全可以相融。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文对比式的开头，具有以下两方面的优点：对比式的开头，具有以下两方面的优点：第第一一，通通过过对对比比或或类类比比，凸凸现现所所要要表表现现的的事事物物的的本本质质属属性性，在在文文章章开开篇篇处处，即即阐明宗旨，彰显

40、意义。阐明宗旨，彰显意义。第第二二，借借助助比比较较材材料料的的列列举举来来展展示示作作者者的的阅阅读读视视野野，用用新新颖颖独独到到的的见见解解和和高高度度概括的技能征服读者。概括的技能征服读者。运运用用对对比比式式开开头头，需需要要在在材材料料的的可可比比性性上上下下足足功功夫夫。首首先先，材材料料要要新新颖颖，有有可可读读性性；其其次次，语语言言一一定定要要简简练练；再再次次，要要能能从从某某一一角角度度展展示示作作者者的的写写作作素素养养，比比如如阅读面，语言驾驭能力等。切忌为了比较而生硬地拼凑材料。阅读面，语言驾驭能力等。切忌为了比较而生硬地拼凑材料。返回导航第四部分写 作厚积薄发，

41、善于表达第1轮 语文8比兴开篇法比兴开篇法“比比兴兴”是是我我国国诗诗歌歌创创作作的的传传统统手手法法，高高考考作作文文也也可可借借他他物物比比兴兴，作作为为开开篇篇之之法。当然，所用的他物，必须与法。当然，所用的他物，必须与“所咏之辞所咏之辞”有内在的联系。如：有内在的联系。如：一一个个男男孩孩需需要要走走过过多多少少路路，才才能能被被称称作作一一个个男男人人？鲍鲍勃勃迪迪伦伦用用歌歌声声发发出出醒醒世世之之问问。一一个个大大国国要要渡渡过过几几重重劫劫波波，才才能能完完成成复复兴兴？今今日日生生机机勃勃勃勃的的中中国国已已给给出出答答案案。你你看看，那那上上下下求求索索的的个个人人追追求求

42、，已已在在烟烟波波漫漫卷卷的的楚楚江江欸欸乃乃桨桨声声里里乘乘篙篙独独来来；那那与与芳芳华华时时代代共共振振的的家家国国情情怀怀，已已在在春春风风横横渡渡的的暮暮霭霭黄黄昏昏间间褰褰裳裳涉涉水水而而来来。一一端端是是你你我我，一端是祖国，我把这满怀的情意，送给一端是祖国，我把这满怀的情意，送给2035年的你，愿你圆梦盛世。年的你，愿你圆梦盛世。(高考优秀作文高考优秀作文乘新风横渡，愿圆梦盛世乘新风横渡，愿圆梦盛世)返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文文文章章开开篇篇采采用用比比兴兴的的手手法法，从从鲍鲍勃勃迪迪伦伦的的歌歌词词切切入入，引引出出大大国国复复兴兴的的主主题题，继继

43、而而又又用用“烟烟波波漫漫卷卷”“楚楚江江欸欸乃乃桨桨声声”“暮暮霭霭黄黄昏昏”“褰褰裳裳涉涉水水”造造境境，营营造造出出了浓浓的抒情氛围。了浓浓的抒情氛围。运运用用比比兴兴时时，先先以以细细节节化化的的语语言言描描写写其其他他事事物物或或景景象象，意意在在引引出出所所要要描描述述的的对对象象、所所要要表表达达的的情情意意或或所所要要阐阐述述的的话话题题，这这就就是是中中国国古古代代诗诗歌歌中中的的传传统统手手法法兴兴，即即“先先言言他他物物以以引引起起所所咏咏之之辞辞”。如如果果他他物物与与所所咏咏之之辞辞之之间间具具有有类类比比或或比比喻喻关关系系，这这又又是是一一种种“比比”的的手手法法

44、。关关雎雎一一诗诗，由由水水边边沙沙洲洲上上雎雎鸠鸠鸟鸟的的“关关关关”叫叫声声，引引发发出出“窈窈窕窕淑淑女女，君君子子好好逑逑”的的情情意意；“东东方方红红，太太阳阳升升，中中国国出出了了个个毛毛泽泽东东”，比兴色彩更为突出。这样的开篇往往由远入近，娓娓道来，令人感到亲切、舒畅。，比兴色彩更为突出。这样的开篇往往由远入近，娓娓道来，令人感到亲切、舒畅。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文二、精彩结尾二、精彩结尾“六法六法”1首尾圆合法首尾圆合法首首尾尾呼呼应应，结结构构圆圆合合是是考考场场作作文文中中最最实实用用的的方方法法之之一一。如如果果在在开开头头提提出出论论点点，迅

45、迅速速入入题题，那那么么结结尾尾再再次次反反复复，就就可可以以呼呼应应开开头头，首首尾尾勾勾连连，加加强强了了论论证证的的力力度度。一一般般来来说说，有有什什么么样样的的开开头头，就就需需要要有有什什么么样样的的结结尾尾，结结尾尾在在内内容容和和语语言言风风格格上上都都应应该该考考虑虑与与开开头头和和谐谐一一致致。这这种种结结尾尾方方式式能能产产生生一一种种首首尾尾圆圆合合、浑浑然然一一体体的的感感觉觉。如：如：(开开头头)诗诗人人海海顿顿曾曾言言：“人人的的最最大大痛痛苦苦就就在在于于苦苦求求而而不不得得。”诚诚然然，每每个个人人都都有有自自己己的的局局限限性性，但但是是，拘拘囿囿者者死死，

46、超超脱脱者者生生。你你可可见见那那破破篱篱下下的的蔷蔷薇薇静静株株，超超越越围篱，香气馥郁，别样鲜红？围篱，香气馥郁，别样鲜红？返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文(结结尾尾)人人之之生生恰恰似似“红红炉炉一一点点雪雪”，可可以以谓谓长长，可可以以谓谓短短。如如果果局局限限于于自自己己的的缺缺陷陷，或或许许人人生生真真是是庄庄子子“忽忽然然而而矣矣”，突突破破拘拘囿囿，却却可可以以短短为为长长，恰恰似似那那篱篱下下蔷蔷薇，出篱更有别样红，给世界留下一抹倩影。薇，出篱更有别样红，给世界留下一抹倩影。(高考优秀作文高考优秀作文蔷薇出篱别样红蔷薇出篱别样红)文文章章开开篇篇引引用用名

47、名言言，议议论论与与抒抒情情结结合合，并并巧巧妙妙点点题题。结结尾尾再再引引诗诗词词名名句句，增增加加文采，再次点题，升华主旨。这样首尾呼应，结局圆合。文采，再次点题，升华主旨。这样首尾呼应，结局圆合。从从高高考考实实战战角角度度来来看看，一一篇篇优优秀秀的的考考场场作作文文，往往往往在在文文章章开开头头就就开开始始考考虑虑与与结结尾尾如如何何呼呼应应的的问问题题，故故而而响响应应式式作作文文最最容容易易被被广广大大阅阅卷卷老老师师接接受受。呼呼应应主主要要有有两两种种：一一是是呼呼应应开开头头，使使得得文文章章严严丝丝合合缝缝；二二是是呼呼应应作作文文题题目目，前前后后相相对对，构构思思精精

48、巧巧。运运用时我们要有一种用时我们要有一种“大局意识大局意识”，整体谋划，做到大处着眼，小处着手。，整体谋划，做到大处着眼，小处着手。返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文2卒章显志法卒章显志法在在文文章章结结束束时时，以以全全文文的的内内容容为为依依托托，运运用用简简洁洁的的语语言言对对事事件件进进行行评评述述，或或彻彻悟悟揭揭示示其其意意义义，点点出出文文章章主主题题；或或总总结结归归纳纳，把把写写作作意意旨旨交交代代清清楚楚，突突出出主主题题，卒卒章显志，画龙点睛。如：章显志，画龙点睛。如：他他们们来来自自各各行行各各业业，但但一一切切为为了了祖祖国国的的崇崇高高信信仰仰让

49、让这这些些爱爱岗岗敬敬业业者者的的形形象象无无比比高高大大！爱爱岗岗敬敬业业，身身体体力力行行，在在我我们们生生活活中中从从一一个个词词语语变变成成一一种种行行为为、一一种种精精神神甚甚至至一一种种信信仰仰。若若要要我我们们为为爱爱岗岗敬敬业业者者写写一一个个投投票票的的理理由由，那那便便是是：敬敬业业者者，人人恒恒敬敬之。之。(高考优秀作文高考优秀作文敬业者，人恒敬之敬业者，人恒敬之)返回导航第四部分写 作厚积薄发，善于表达第1轮 语文文文章章开开头头引引化化材材料料，表表明明自自己己的的立立场场，钦钦佩佩科科研研者者，也也赞赞赏赏拍拍摄摄者者，但但更更加加敬敬仰仰爱爱岗岗敬敬业业者者；然然

50、后后论论述述爱爱岗岗敬敬业业的的价价值值和和意意义义；最最后后，水水到到渠渠成成地地表表明明观观点点：“敬业者，人恒敬之。敬业者，人恒敬之。”这样卒章显志，画龙点睛。这样卒章显志，画龙点睛。卒章显志法有以下几种：卒章显志法有以下几种：(1)抒发胸臆，画龙点抒发胸臆，画龙点“情情”文文章章的的结结尾尾以以高高昂昂的的笔笔调调抒抒发发情情怀怀，从从而而表表达达自自己己的的写写作作意意旨旨，它它能能拨拨人人心心弦弦，感感人人肺肺腑腑。例例如如老老师师，只只有有您您站站着着，题题旨旨：歌歌颂颂赞赞美美老老师师。结结尾尾：“在在我我们们坐坐着着的的时时候候站站着着，在在我我们们站站着着的的时时候候也也站