咏史怀古诗词鉴赏1.ppt

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1、 中国有数千年的悠久历中国有数千年的悠久历史，江山胜迹，人物风流。史，江山胜迹，人物风流。尽管历史如大浪淘沙，但无尽管历史如大浪淘沙，但无数前人在历史舞台上叱咤风数前人在历史舞台上叱咤风云，留下多少辉煌业绩，令云，留下多少辉煌业绩，令人钦佩仰慕；留下多少经验人钦佩仰慕；留下多少经验教训，让人唏嘘感慨。教训，让人唏嘘感慨。咏史诗咏史诗是以吟咏或评论是以吟咏或评论历史故事或人物历史故事或人物为题为题材，借此材，借此抒发情怀、讽刺时事抒发情怀、讽刺时事的诗歌。的诗歌。怀古诗怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想象，是由凭吊古迹而产生联想、想象，引引起感慨而抒发情怀抱负起感慨而抒发情怀抱负的诗。的诗。怀古诗

2、与咏史诗略有不同，怀古诗是身临旧地怀古诗与咏史诗略有不同，怀古诗是身临旧地古迹而抒情言志，而咏史则不必亲到历史遗址，古迹而抒情言志，而咏史则不必亲到历史遗址，在书房中就可以写作。在书房中就可以写作。这类作品内容与这类作品内容与思想大都比较沉重，感情基调思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉一般都比较苍劲悲凉。诗人们对历史的处理往。诗人们对历史的处理往往是往是“攻其一点，不及其余攻其一点，不及其余”，使诗作文短意，使诗作文短意长、含蓄蕴藉，令人回味再三。长、含蓄蕴藉，令人回味再三。形式标志：形式标志：标题中有古迹、标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前古人名，或在古迹、古人前冠以冠以“咏咏

3、”，或在古迹、古人，或在古迹、古人后加后加“怀古怀古”、“咏怀咏怀”等。等。鉴赏咏史诗，要注意从以下几个角度鉴赏咏史诗，要注意从以下几个角度去掌握。去掌握。1弄清史实弄清史实2揣摩意图揣摩意图3领悟感情领悟感情4分析写法分析写法1、弄清史实弄清史实。读懂咏史怀古诗，对作品所涉及的读懂咏史怀古诗，对作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，这就要求要积累一定的史实和人物一定要有所了解，这就要求要积累一定的历史知识。历史知识。如刘禹锡的如刘禹锡的乌衣巷乌衣巷：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家家。乌衣巷在南京，东晋

4、时是高门士族的聚居区，晋朝王乌衣巷在南京，东晋时是高门士族的聚居区，晋朝王导、谢安两大家族居住此地，其弟子都穿乌衣，因此导、谢安两大家族居住此地，其弟子都穿乌衣，因此得名。得名。朱雀桥在秦淮河上和南岸的乌衣巷相邻，昔日朱雀桥在秦淮河上和南岸的乌衣巷相邻，昔日繁华鼎盛，繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。以燕栖旧巢唤而今野草丛生，荒凉残照。以燕栖旧巢唤起人们想象，起人们想象，昔日的王谢权门现在已居住着寻常百姓昔日的王谢权门现在已居住着寻常百姓之家；今昔对比，感慨沧海桑田，人生多变之家；今昔对比，感慨沧海桑田，人生多变，令人叹，令人叹惋再三。如果不了解这些历史知识，就很难深入的理惋再三。如果不了解这

5、些历史知识，就很难深入的理解蕴涵其中的诗意。解蕴涵其中的诗意。2 2揣摩意揣摩意图 后代作家对尘封的往事发思古之幽情，后代作家对尘封的往事发思古之幽情，一定有现实的原因或者是触发感慨的媒介。一定有现实的原因或者是触发感慨的媒介。苏轼被贬黄州，到过当地一处叫赤鼻矶的地苏轼被贬黄州，到过当地一处叫赤鼻矶的地方方传闻就是当年三国的古战场赤壁传闻就是当年三国的古战场赤壁凭吊，这赤鼻矶可以说是触发诗人感想的媒凭吊，这赤鼻矶可以说是触发诗人感想的媒介了。辛弃疾登上京口北固亭，从历史上孙介了。辛弃疾登上京口北固亭，从历史上孙权、刘裕以京口为基地坚持抗击北方劲敌，权、刘裕以京口为基地坚持抗击北方劲敌，联想到南

6、宋小朝廷在风雨飘摇中苟且偷安，联想到南宋小朝廷在风雨飘摇中苟且偷安，这京口北固亭就是触发诗人感想的媒介。这京口北固亭就是触发诗人感想的媒介。南南宋小朝廷的苟且偷安，自己的报国无门，宋小朝廷的苟且偷安，自己的报国无门，也也就是诗人引发诗思的现实原因。就是诗人引发诗思的现实原因。3、领悟感情、领悟感情 诗人们由于不同的艺术技巧，不同的历史观诗人们由于不同的艺术技巧，不同的历史观和人生观，对于同一历史题材，可能从不同角度和人生观，对于同一历史题材，可能从不同角度去反映。我们在鉴赏古诗时，要仔细推敲作者的去反映。我们在鉴赏古诗时，要仔细推敲作者的态度，和要表达的思想感情。诗家怀古咏史，大态度，和要表达

7、的思想感情。诗家怀古咏史，大致有这么几种情况：致有这么几种情况：一种是一种是对历史作冷静的理性的思考，史作冷静的理性的思考，诗人自人自己并不置身其中。己并不置身其中。题乌江亭题乌江亭 杜牧杜牧胜败兵家事不期，胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。卷土重来未可知。乌江亭乌江亭 王安石王安石百战疲劳壮士哀，百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。中原一败势难回。江东子弟今虽在，江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？肯与君王卷土来？另另一一种种情情况况是是把把史史实和和现实扭扭结在在一一起起，或或是是感感慨慨个个人人遭遭遇遇，或或是是抨抨击社社会会现实。苏

8、轼的的赤赤壁壁怀古古和和辛辛弃弃疾疾的的京京口口北北固固亭亭怀古古就是如此。就是如此。第三种情况是只抓住历史的一些影第三种情况是只抓住历史的一些影子，故意借题发挥，如李商隐的子，故意借题发挥，如李商隐的贾生贾生就是如此。同是昭君出塞这样一个汉就是如此。同是昭君出塞这样一个汉代的和亲故事，杜甫说代的和亲故事，杜甫说“千载琵琶作胡千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论语，分明怨恨曲中论”，深沉地抒发了，深沉地抒发了自己对远嫁异域的姑娘的同情，隐含着自己对远嫁异域的姑娘的同情，隐含着自己的悲愤。而王安石则说自己的悲愤。而王安石则说“君不见咫君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北尺长门闭阿娇，人生失意无南北”，

9、作，作者在这里者在这里“借他人酒杯，浇心中块垒借他人酒杯，浇心中块垒”，更多地是表达自己被排挤时的心理。，更多地是表达自己被排挤时的心理。4、分析技巧、分析技巧 咏咏史史诗的的写写法法可可以以说是是百百花花齐放放。在在构构思思上上，有有以以景景衬情情的的，如如苏轼的的念念奴奴娇赤赤壁壁怀古古；有有议论引引发的的，如如清清人人刘刘献献庭庭的的王王昭昭君君：“六六奇奇已已出出陈平平计，五五饵曾曾闻贾谊言言。取取惜惜妾妾身身归异异国国，汉家家长策策在在和和番番。”对汉元元帝帝统治治的的无无能能作作了了辛辛辣辣的的讽刺刺。在在章章法法上上，或或作作正正反反对比比，或是或是侧面烘托面烘托，不一而足。，不

10、一而足。咏史怀古诗的咏史怀古诗的主题主题：（一）（一）感伤兴衰，借古讽今感伤兴衰，借古讽今1 1、抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的、抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今。不满甚至批判，多借古讽今。既然是怀古咏史，现实的不既然是怀古咏史，现实的不尽人意就难免使诗人触景生情，尽人意就难免使诗人触景生情，抒发抒发盛衰之感伤盛衰之感伤，独抒思古之幽，独抒思古之幽情。抒发对情。抒发对物换星移、物是人非物换星移、物是人非的悲哀之情。尤其是作为六朝古的悲哀之情。尤其是作为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是成都、曾经繁华一时的金陵更是成为古代诗人们感情的集射地，不为古代诗人们感情的集射地，不

11、知触发了多少人的怀古之情，知触发了多少人的怀古之情，金金陵怀古陵怀古几乎成为咏史诗的一个专几乎成为咏史诗的一个专题。题。如唐代如唐代韦庄的韦庄的金陵图金陵图：江雨霏霏江草齐江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟六朝如梦鸟空啼。空啼。无情最是台城柳无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。依旧烟笼十里堤。这首凭吊六朝古迹的诗这首凭吊六朝古迹的诗首句写金陵首句写金陵雨雨景，渲染氛围；景，渲染氛围；二句写六朝往事如梦二句写六朝往事如梦，台城早已破败；三、四句，台城早已破败；三、四句写写风风景依旧，人世沧桑景依旧，人世沧桑。触景生情，借景寄慨，暗寓伤今。触景生情，借景寄慨，暗寓伤今。语言含蓄蕴藉，情绪语言含蓄蕴藉，情绪无限

12、感伤无限感伤。再如刘禹锡的再如刘禹锡的石头城石头城：山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。全诗通篇写景，全诗通篇写景，群山仍在，潮水依旧，月光依然，所群山仍在，潮水依旧，月光依然，所变者是变者是“故国故国”、“空城空城”，昔日繁华已化为乌有，昔日繁华已化为乌有，全诗基调凄凉不堪，句句都融合着诗人的故国萧条之全诗基调凄凉不堪，句句都融合着诗人的故国萧条之感，令人感，令人不胜伤感不胜伤感。2 2、忧国国伤时，揭揭露露统治治者者的的昏昏庸庸腐腐朽朽，同同情情下下层人人民民的的疾疾苦苦，担担忧国国家家民民族族的的

13、前前途命运。途命运。忆昔忆昔 （韦庄）韦庄）昔年曾向五陵游，子夜歌清月满楼。昔年曾向五陵游，子夜歌清月满楼。银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。再再如元张养浩的小令如元张养浩的小令山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。都，意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！兴，百姓苦；亡，百姓苦！全词开篇写景，

14、中间抒情，全词开篇写景，中间抒情，寄寓着作者的伤心寄寓着作者的伤心痛惜之情，兴废、盛衰之慨痛惜之情，兴废、盛衰之慨。末尾二句，以短小精。末尾二句，以短小精悍的反对兼同对，极有力地高度概括了封建社会的悍的反对兼同对，极有力地高度概括了封建社会的本质，充分表现了作者爱民如子的崇高精神。作者本质，充分表现了作者爱民如子的崇高精神。作者行进在潼关路上，联想起关中灾民流离失所，饿殍行进在潼关路上，联想起关中灾民流离失所，饿殍遍地的凄惨景状，不由地吟出了这两句结论性的诗遍地的凄惨景状，不由地吟出了这两句结论性的诗句，句，短短八字，概括出了历代王朝更替的普遍规律短短八字，概括出了历代王朝更替的普遍规律。因此

15、，这首小令名为因此，这首小令名为“怀古怀古”，实为，实为“伤今伤今”，表表现了词人为百姓呐喊的勇敢精神，富有战斗性和现现了词人为百姓呐喊的勇敢精神，富有战斗性和现实性。实性。（二）感慨身世，（二）感慨身世，关照关照自我自我有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化，借古人古有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化，借古人古事抒发自己的感慨。在鉴赏这类诗词时还要抓住历史事抒发自己的感慨。在鉴赏这类诗词时还要抓住历史人物或事件和诗人自己身世之间的连接点，找出二者人物或事件和诗人自己身世之间的连接点，找出二者的共通之处，就能很好的理解作品的深刻寓意。的共通之处，就能很好的理解作品的深刻寓意。如苏轼的如苏轼的念奴娇念奴

16、娇赤壁怀古赤壁怀古，周瑜在周瑜在“小乔小乔初嫁初嫁”时就立下了令时就立下了令“强虏灰飞烟灭强虏灰飞烟灭”之大功，可谓之大功，可谓少年得志，风流倜傥，而自己人到中年，却功业无成，少年得志，风流倜傥，而自己人到中年，却功业无成，“早生华发早生华发”，与周瑜相比，简直不可同日而语。，与周瑜相比，简直不可同日而语。故故地重游，地重游，联想古人，关照自己联想古人，关照自己，正是有了这一层自我，正是有了这一层自我关照，才使这首词具有了更为普遍的意义，引起了多关照，才使这首词具有了更为普遍的意义，引起了多少人的共同的心理感受，正是这样，这首杰出的赤壁少人的共同的心理感受，正是这样，这首杰出的赤壁怀古词才有了

17、长久的生命。怀古词才有了长久的生命。1 1、表表达达像像古古人人那那样建建立立功功业志志向向，抒抒发对古人的古人的缅怀之情。之情。苏武庙苏武庙 温庭筠温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。书愤两首（其一）陆游书愤两首（其一）陆游白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠。白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠。厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡嚼齿空。厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡嚼齿空。细雨春芜上林苑，颓垣

18、夜月洛阳宫。细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。抒发抒发自己的满怀壮志和一片忠心不被人理解自己的满怀壮志和一片忠心不被人理解的愤懑。的愤懑。苏武厄于匈奴，餐毡吞雪而忠心不泯。苏武厄于匈奴，餐毡吞雪而忠心不泯。安史乱中，张巡死守睢阳数月，被俘后仍骂敌不安史乱中，张巡死守睢阳数月，被俘后仍骂敌不止，最后竟嚼吞舌，不屈而死。最后一联一吐胸止，最后竟嚼吞舌，不屈而死。最后一联一吐胸臆，直点主题，语气激昂，情绪悲壮，表现了臆，直点主题，语气激昂，情绪悲壮，表现了“亘古男儿一放翁亘古男儿一放翁”（梁启超）的英雄本色。（梁启超）的英雄本色。2 2、

19、类类比比对对比比，悲悲叹年年华消消逝逝，壮壮志志难酬。酬。贾生贾生李商隐李商隐宣室求贤访逐臣，宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。不问苍生问鬼神。咏怀古迹咏怀古迹之三之三杜甫杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归月夜魂。画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。昭君入宫见妒昭君入宫见妒杜甫入朝见妒杜甫入朝见妒一去紫台连朔漠一去紫台连朔漠漂泊西南天地间漂泊西南天地间思

20、念国土，魂魄月夜归思念国土，魂魄月夜归思念长安思念长安南乡子南乡子登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。孙仲谋。过陈琳墓温庭筠过陈琳墓温庭筠曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。词客有灵应识我，霸才无主始怜君。词客有灵应识我，霸才无主始怜君。石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。莫怪临风倍惆怅，

21、欲将书剑学从军。莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。陈琳是汉末著名的建安七子之一，擅长章表书记。陈琳是汉末著名的建安七子之一，擅长章表书记。初为大将军何进主簿，曾向何进献计诛灭宦官，初为大将军何进主簿，曾向何进献计诛灭宦官，不被采纳；后避难冀州，袁绍让他典文章，曾为不被采纳；后避难冀州，袁绍让他典文章，曾为绍起草讨伐曹操的檄文；袁绍败灭后，归附曹操，绍起草讨伐曹操的檄文；袁绍败灭后，归附曹操，操不计前嫌，予以重用，军国书檄，多出其手。操不计前嫌，予以重用，军国书檄，多出其手。（三）（三）别有寓意，启迪后人别有寓意，启迪后人 这些诗作大多是作者在怀古咏史的这些诗作大多是作者在怀古咏史的同时，融进了的

22、自己切实的生活感同时，融进了的自己切实的生活感受和独特的生活体验，具有强烈个受和独特的生活体验，具有强烈个人意识。人意识。或是或是借古讽今借古讽今，别有寄托，别有寄托：如王安石金陵怀古词如王安石金陵怀古词桂枝香桂枝香：登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔念往昔，豪，豪华竞逐，叹门外楼头，悲恨相华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续续。千。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟古凭高对此，漫嗟

23、荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭后庭遗曲。遗曲。上片以上片以“登临送目登临送目”四字领起，层层表现了四字领起，层层表现了“故故国晚秋国晚秋”中江山风物的胜概。下片则以中江山风物的胜概。下片则以“念往昔、豪念往昔、豪华竞逐华竞逐”一句转入怀古，感叹六朝皆因荒乐而相继覆一句转入怀古，感叹六朝皆因荒乐而相继覆亡，末三句落到亡，末三句落到“至今至今”，便寓警世伤时之意，便寓警世伤时之意，实际实际上是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈上是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈历史之覆辙历史之覆辙。或是理性分析，独抒机杼，或是理性分析

24、，独抒机杼，表达自己对表达自己对历史事实的独特观点历史事实的独特观点，启迪世人。，启迪世人。如唐代杜牧的如唐代杜牧的赤壁赤壁：折戟沉沙铁未销，自将折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。磨洗认前朝。东东风风不与周郎便，铜雀不与周郎便，铜雀春春深锁二乔。深锁二乔。这首诗作变换视角，讥讽周瑜成功的侥幸。这首诗作变换视角，讥讽周瑜成功的侥幸。诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风风，东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改观。诗东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改观。诗的构思极为精巧，议论新颖

25、独特的构思极为精巧，议论新颖独特，发人所未发，发人所未发，一反众口一辞的论调而又不悖情理，使人耳目一反众口一辞的论调而又不悖情理，使人耳目一新。一新。鉴赏示例鉴赏示例隋隋宫李商李商隐紫泉紫泉宫殿殿锁烟霞，欲取烟霞，欲取芜城作帝家。城作帝家。玉玉玺不不缘归日角，日角，锦帆帆应是到天涯。是到天涯。於今腐草无於今腐草无萤火，火，终古垂古垂杨有暮有暮鸦。地下若逢地下若逢陈后主，后主，岂宜重宜重问后庭花后庭花？注注日角日角：指指额骨中央隆起像太阳，旧骨中央隆起像太阳，旧时附附会会为帝王之相。帝王之相。这里指李渊。里指李渊。此诗揭露隋炀帝穷奢极欲，荒淫亡国。通过他多次乘龙舟南游江都的描写，并且以陈后主这个

26、荒淫失国的昏昏君君作陪衬，讽刺性更强，具有警诫作用。隋宫隋宫李商隐李商隐乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函。乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函。春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。这首七绝讽刺了隋炀帝的奢侈昏淫，诗写炀帝这首七绝讽刺了隋炀帝的奢侈昏淫，诗写炀帝的昏庸游乐，并没有直抒历史的感慨，而讽喻的昏庸游乐，并没有直抒历史的感慨，而讽喻之意含在其中。诗选取典型题材，揭露炀帝纵之意含在其中。诗选取典型题材，揭露炀帝纵欲拒谏，不顾国家安危和人民死活的丑恶本质，欲拒谏，不顾国家安危和人民死活的丑恶本质，暗示隋朝灭亡的难免。开头两句点出南游的一暗示隋朝灭亡的难免。开头两句点出南游

27、的一意孤行，绘出独夫民贼的嘴脸。三、四句借制意孤行，绘出独夫民贼的嘴脸。三、四句借制锦帆点化耗尽民力之罪。语简意赅，贬刺颇深。锦帆点化耗尽民力之罪。语简意赅，贬刺颇深。1、阅阅读读下下面面这这首首词词，然然后后回回答答问问题题。（2004年青海卷）年青海卷）江城子江城子五代五代欧阳炯欧阳炯16晚晚日日金金陵陵异异草草平平，落落霞霞明明，水水无无情情。六六代代繁繁华华，暗暗逐逐逝逝波波声声。空空有有始始苏苏台台上上月月，如如西子镜照江城。西子镜照江城。【注注】姑姑苏苏台台：吴吴王王夫夫差差与与宠宠妃妃西西施施长长夜夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。这这首首

28、词词明写眼前明写眼前实实景，暗寓景，暗寓历历史史沧沧桑。桑。词词中中“水无情水无情”、“空有姑空有姑苏苏台上台上月月”两句含有深意。两句含有深意。试结试结合全合全诗诗加以加以赏赏析。析。答案：答案：“水无情水无情”明写落日余辉中金明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色，暗指六陵城外长江浩荡东去的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。豪奢的生活一去不复返。“空有空有”明明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。寓警示后人不要重蹈覆辙之意。2 2、读下面这首诗，完成题目。、读下面这首诗

29、，完成题目。山房春事山房春事 岑参岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。请简析本诗的构思之妙。请简析本诗的构思之妙。答案：一二句先从听觉写梁园的繁盛不在。答案：一二句先从听觉写梁园的繁盛不在。仰望空中乱鸦翻飞，平视前方一片萧条，仰望空中乱鸦翻飞，平视前方一片萧条，写尽了梁园的衰败。三、四句作者别开生写尽了梁园的衰败。三、四句作者别开生面，从面，从“庭树不知庭树不知”的角度以乐景写哀情，的角度以乐景写哀情，其吊古之情便愈见伤痛了。其吊古之情便愈见伤痛了。3 3、阅读阅读下面一首元曲，然后回答下面一首元曲

30、，然后回答问题问题。(8(8分分)中吕卖花声中吕卖花声怀古二首怀古二首张可久张可久阿阿房房舞舞殿殿翻翻罗罗袖袖，金金谷谷名名园园起起玉玉楼楼，隋隋堤堤古古柳柳缆缆龙龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。美美人人自自刎刎乌乌江江岸岸，战战火火曾曾烧烧赤赤壁壁山山，将将军军空空老老玉玉门门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。注注：金金谷谷名名园园：西西晋晋富富豪豪石石崇崇在在洛洛阳阳建建金金谷谷园园以以行行乐乐。将将军军:这这里里指指东东汉汉名名将将班班超超。据据后后汉汉书书班班超超传传记记载载，班班超超长长期

31、期驻驻守守边边境境，年年老老思思归归，上上疏说：疏说：“臣不敢望酒泉郡，但愿生入玉门关。臣不敢望酒泉郡，但愿生入玉门关。”（1）元曲包括）元曲包括_和和，这是一首，这是一首。中吕是指中吕是指。（。（2分）分）杂剧杂剧 散曲散曲 散曲（或小令）散曲（或小令）宫调宫调（2 2）张张可可久久这这两两首首曲曲子子，有有相相同同点点也也有有不不同同点点，请从写法、主旨上作简要分析。（请从写法、主旨上作简要分析。（6 6分）分）两首小令，皆借历史事实来抒发感情。只是第两首小令，皆借历史事实来抒发感情。只是第一首意在说明封建统治者穷奢极欲终致灭亡的教训；一首意在说明封建统治者穷奢极欲终致灭亡的教训；整首曲子

32、以景语作结，与前三句的繁华盛事形成对整首曲子以景语作结，与前三句的繁华盛事形成对比，显得含蓄。第二首旨在借历史事实抒写作者对比，显得含蓄。第二首旨在借历史事实抒写作者对战争涂炭生灵的伤叹和愤慨，说明民生疾苦更甚于战争涂炭生灵的伤叹和愤慨，说明民生疾苦更甚于英雄末路；以英雄末路；以“读书人一声长叹读书人一声长叹”作结，直抒胸臆。作结，直抒胸臆。4 4、阅读下面的唐诗，回答后面的问题阅读下面的唐诗，回答后面的问题 。夜泊牛渚怀古夜泊牛渚怀古 李白李白牛渚西江夜，青天无片云。牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂

33、帆去，枫叶落纷纷。明朝挂帆去，枫叶落纷纷。注谢将军：东晋谢尚，官镇西将烟。镇守注谢将军：东晋谢尚，官镇西将烟。镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏月，遇袁宏诵诗听后大为牛渚时曾于秋夜泛舟赏月，遇袁宏诵诗听后大为赞赏，邀袁过船长谈达旦，从此袁宏名声大著。赞赏，邀袁过船长谈达旦，从此袁宏名声大著。以以前前两两联联为为例例，谈谈谈谈“空空”字字是是怎怎样样把把写写景景和和抒抒情情联联系系在在一一起起的的?这这首首诗诗表表达达了了作作者者怎样的复杂情感怎样的复杂情感?答答：第第一一联联写写诗诗人人夜夜宿宿牛牛渚渚，江江夜夜寂寂寥寥，天天水水一一空空，这这种种秋秋江江空空寂寂之之景景很很自自然然地地使使李李白白想想

34、到到谢谢尚尚对对袁袁宏宏的的提提携携。第第二二联联正正面面写写怀怀古古，一一个个“空空”字字使使作作者者知知音音难难觅觅、怀怀才才不不遇遇之之情情和和上上联联的的空空寂寂之之景景交交融融在在一一起起。这这首首诗诗既既表表达达了了作作者者怀怀才才不不遇遇、大大志志难难酬酬的的孤孤独独和和寂寂寞寞，也也表表达达了了自自信信、旷旷达达、洒脱、豪放之情。洒脱、豪放之情。1616阅读下面一首诗，回答问题。（阅读下面一首诗，回答问题。（6 6分）分）洛洛 桥桥 李益李益金谷园中柳，金谷园中柳，春来似舞腰。春来似舞腰。那堪好风景，那堪好风景，独上洛阳桥。独上洛阳桥。注：注：“洛桥洛桥”，一作，一作“上洛桥上

35、洛桥”，即天津桥，在唐代，即天津桥，在唐代河南府河南县（今河南洛阳市）。当大唐盛世，河南府河南县（今河南洛阳市）。当大唐盛世，阳春时节，这里是贵达士女云集游春的繁华胜地。阳春时节，这里是贵达士女云集游春的繁华胜地。但在安、史乱后，已无往日盛况。河南县还有一但在安、史乱后，已无往日盛况。河南县还有一处名园遗址，即西晋门阀豪富石崇的别庐金谷园，处名园遗址，即西晋门阀豪富石崇的别庐金谷园，在洛桥北望，约略可见。在洛桥北望，约略可见。（1 1）诗诗歌歌前前两两句句情情景景交交融融，渲渲染染了了一一 种种 怎怎 样样 的的 氛氛 围围？（2 2分分）答答案案：先先写写目目中中景景，眺眺望望金金谷谷园园遗

36、遗址址，只只见见柳柳条条在在春春风风中中摆摆动动，婀婀娜娜多多姿姿，仿仿佛佛一一群群苗苗条条的的伎伎女女在在翩翩翩翩起舞，一派春色繁荣的好风景。起舞，一派春色繁荣的好风景。（2 2）这这是是一一首首咏咏史史诗诗，诗诗的的主主题题是是抒抒发发对对好好景景不不常常、繁繁华华消消歇歇的的历历史史盛盛衰衰的的感感慨慨，请请从从艺艺术术构构思思和和表表现现手法的角度谈谈诗歌的独特意境和情调。（手法的角度谈谈诗歌的独特意境和情调。（4 4分）分）答案：以金谷园引出洛阳桥，用消失了的历史豪奢答案：以金谷园引出洛阳桥，用消失了的历史豪奢比照正在消逝的今日繁华，激发人们对现实的关注，比照正在消逝的今日繁华，激发

37、人们对现实的关注，而不陷于历史的感慨，发人深省；（而不陷于历史的感慨，发人深省；（1分）用柳姿舞分）用柳姿舞腰的轻快形象起兴，仿佛要引起人们对盛世欢乐的腰的轻快形象起兴，仿佛要引起人们对盛世欢乐的神往，却以独上洛桥的忧伤，切实引起人们对时世神往，却以独上洛桥的忧伤，切实引起人们对时世衰微的关切，含蓄深长的（衰微的关切，含蓄深长的（1分）诗歌从现实看历史，分）诗歌从现实看历史，以历史照现实，从欢乐到忧伤，由轻快入深沉，巧以历史照现实，从欢乐到忧伤，由轻快入深沉，巧妙地把历史的一时繁华和大自然的眼前春色溶为一妙地把历史的一时繁华和大自然的眼前春色溶为一体，意境浪漫而真实，情调遐远而深峻，表现出唐体

38、，意境浪漫而真实，情调遐远而深峻，表现出唐由盛入衰的情景。（由盛入衰的情景。（2分）分）2121、阅读下面的宋诗，完成、阅读下面的宋诗，完成题题 （6 6分）分）夏日绝句夏日绝句 咏史咏史 李清照李清照 朱淑贞朱淑贞生当作人杰，生当作人杰，盖世英雄力拔山，盖世英雄力拔山，死亦为鬼雄。死亦为鬼雄。岂知天意主西关。岂知天意主西关。至今思项羽，至今思项羽，范增可用非能用，范增可用非能用，不肯过江东。不肯过江东。徒叹身亡顷刻间。徒叹身亡顷刻间。注注：朱朱淑淑贞贞生生卒卒年年代代稍稍早早于于李李清清照照，正正处处于于南北宋交替时期。南北宋交替时期。这这两两首首咏咏史史诗诗有有哪哪些些相相同同点点？（2

39、2分分 ）答：吟咏对象相同，都是写的项羽；答：吟咏对象相同，都是写的项羽；作品风格相同，都写得慷慨豪放，作品风格相同，都写得慷慨豪放，都是都是“金刚怒目金刚怒目”式的作品。式的作品。你你更更喜喜欢欢其其中中的的哪哪一一首首？请请用用简简要要的的语语言言说说明明理理由。（分）由。（分）更更喜喜欢欢李李清清照照的的夏夏日日绝绝句句。李李清清照照赞赞扬扬（咏咏怀怀）项项羽羽，是是对对当当时时宋宋王王朝朝屈屈膝膝金金人人，偏偏安安江江南南，不不思思恢恢复复故故土土，却却依依旧旧过过着着醉醉生生梦梦死死的的生生活活的的强强烈烈嘲嘲讽讽。“生生当当作作人人杰杰，死死亦亦为为鬼鬼雄雄”这这掷掷地地有有声声的

40、的千千古古名名句句，不不仅仅是是对对项项羽羽英英雄雄气气概概的的赞赞美美，也也是李清照热爱祖国，反对异族侵略的感情流露。是李清照热爱祖国，反对异族侵略的感情流露。更更喜喜欢欢朱朱淑淑贞贞的的咏咏史史。作作者者既既用用“盖盖世世英英雄雄力力拔拔山山”来来赞赞颂颂项项羽羽的的英英雄雄气气概概，同同时时又又指指出出项项羽羽的的不不能能用用人人，因因而而导导致致兵兵败败身身亡亡的的可可悲悲结结局局，表表现了她对国事的关心。现了她对国事的关心。赤赤壁壁杜牧杜牧折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。咏史咏史赤壁赤壁胡

41、曾胡曾烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。1两首诗吟咏的都是三国时候赤壁之战的历史，两首诗吟咏的都是三国时候赤壁之战的历史，而两位作者对而两位作者对“周郎周郎”的态度并非一致，其中的态度并非一致，其中区别何在区别何在?杜诗慨叹周瑜侥幸成功，胡诗赞美了年轻杜诗慨叹周瑜侥幸成功，胡诗赞美了年轻统帅周瑜的功绩。统帅周瑜的功绩。杜牧诗开头描写发现旧日武器，磨洗杜牧诗开头描写发现旧日武器，磨洗辨认朝代的场景，引起人们冷静的历史沉辨认朝代的场景，引起人们冷静的历史沉思。胡曾诗却是直接陈述历史，表达对英思。胡曾诗却是

42、直接陈述历史，表达对英雄的热情赞颂。雄的热情赞颂。2杜牧诗前两句写了什么杜牧诗前两句写了什么?与胡与胡曾诗在写法上有什么不同曾诗在写法上有什么不同?过华清宫过华清宫绝句绝句杜牧杜牧甲甲长安回望绣成堆，长安回望绣成堆，山顶千门次第开。山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。无人知是荔枝来。乙乙新丰绿树起黄埃新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回数骑渔阳探使回。霓裳一曲千峰上霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。舞破中原始下来。注：注：华清宫：建在骊山上华清宫：建在骊山上(今陕西临溪县南今陕西临溪县南)的唐代行宫，的唐代行宫，唐玄宗和杨贵妃的游乐之地。唐玄宗和杨贵妃的游乐之地。新丰：唐县

43、名，在陕西临新丰：唐县名，在陕西临津东北，离华清宫不远。津东北，离华清宫不远。渔阳：唐郡名，是范阳节度使渔阳：唐郡名，是范阳节度使所统辖的八个郡之一。唐天宝十四年所统辖的八个郡之一。唐天宝十四年(公元公元755年年)安禄山安禄山在范阳起兵叛乱，这里用渔阳指代安禄山反叛之地。在范阳起兵叛乱，这里用渔阳指代安禄山反叛之地。霓霓裳一曲：裳一曲：霓裳羽衣曲霓裳羽衣曲，唐代著名舞曲。，唐代著名舞曲。1两首诗均有炼字精确而语义深沉的两首诗均有炼字精确而语义深沉的特点，试分析第一首的特点，试分析第一首的“笑笑”字和第字和第二首的二首的“破破”字有何深意。字有何深意。“笑笑”字描写了荔枝到来杨妃的字描写了荔枝

44、到来杨妃的神态，寄寓了作者的讥刺。神态，寄寓了作者的讥刺。“破破”字形象地揭示安史之乱产字形象地揭示安史之乱产生的后果，象征着苦难而饱含作生的后果，象征着苦难而饱含作者的愤慨。者的愤慨。题乌江亭题乌江亭杜牧杜牧胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。叠题乌江亭叠题乌江亭王安石王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君主卷土来江东子弟今虽在，肯为君主卷土来?注：乌江亭在安徽和县乌江浦。项羽垓下战败，逃至此注：乌江亭在安徽和县乌江浦。项羽垓下战败，逃至此地，乌江

45、亭长驾船请他渡过江东。项羽说：地，乌江亭长驾船请他渡过江东。项羽说：“我当年与我当年与江东八千子弟渡江而西，今无一人还，纵江东父老怜而江东八千子弟渡江而西，今无一人还，纵江东父老怜而王我，我何面目见之王我，我何面目见之?”乃自刎。乃自刎。杜诗认为胜败乃兵家常事，只要不灰心，重杜诗认为胜败乃兵家常事，只要不灰心，重整旗鼓，再争取胜利也是可能的。王诗却认为整旗鼓，再争取胜利也是可能的。王诗却认为项羽已经众叛亲离，丧尽人心，江东子弟不可项羽已经众叛亲离，丧尽人心，江东子弟不可能再为他卖力了。能再为他卖力了。杜牧诗用不大肯定的语气来表述，表示推测，杜牧诗用不大肯定的语气来表述，表示推测，实际上是借题发

46、挥。王诗使用反问句式，语气实际上是借题发挥。王诗使用反问句式，语气冷峻，强调了历史之必然。冷峻，强调了历史之必然。1杜诗认为项羽还可能卷土重来的原因是什么杜诗认为项羽还可能卷土重来的原因是什么?王诗认为项羽不可能卷土重来的根据是什么王诗认为项羽不可能卷土重来的根据是什么?2.两诗末句表达方式有何不同两诗末句表达方式有何不同?山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古张养浩张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踟蹰。伤心秦汉经行处，西都，意踟蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。山坡羊山坡羊叹

47、世叹世陈草庵陈草庵江山如画，茅檐低凹。妻蚕女织儿耕稼。务江山如画，茅檐低凹。妻蚕女织儿耕稼。务桑麻，捕鱼虾，渔樵见了无别话，桑麻，捕鱼虾，渔樵见了无别话，三国鼎分牛三国鼎分牛继马继马。兴，也任他；亡，也任他。兴，也任他；亡，也任他。注：注：三国鼎分：指东汉覆灭后出现的魏蜀吴三三国鼎分：指东汉覆灭后出现的魏蜀吴三国分立的局面。国分立的局面。牛继马：相传建立东晋王朝的牛继马：相传建立东晋王朝的晋元帝是牛姓的私生子。晋元帝是牛姓的私生子。1两首散曲都以写景开头，气势有何两首散曲都以写景开头，气势有何不同不同?2试分析试分析“伤心秦汉经行处，宫阙万伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土间都做了土”，这种，这种“伤心伤心”表达了表达了作者怎样的思想感情。作者怎样的思想感情。雄伟不凡雄伟不凡平和冲淡平和冲淡为广大百姓在封建王朝兴盛时被奴役，在为广大百姓在封建王朝兴盛时被奴役，在封建王朝衰亡时做殉葬而伤心。封建王朝衰亡时做殉葬而伤心。写出对宁静恬淡的隐居生活的赞美，情趣写出对宁静恬淡的隐居生活的赞美，情趣高雅。高雅。愤慨愤慨嘲讽嘲讽3陈作开头的景物描写，表达了作者怎陈作开头的景物描写，表达了作者怎么样的思想感情么样的思想感情?4两首散曲的结尾句式相仿，但含义不两首散曲的结尾句式相仿，但含义不一致，试分析包含的作者的思想感情。一致，试分析包含的作者的思想感情。