【精品】自感和互感.ppt

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1、【精品】自感和互感 在法拉第的实验中两个线圈并没有用导在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，当一个线圈中的电流变化时，在另线连接，当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢？一个线圈中为什么会产生感应电动势呢？演示实验演示实验1 1 A A1 1、A A2 2是规格完全一样的灯泡是规格完全一样的灯泡.闭合电键闭合电键S,S,调节变阻器调节变阻器R R,使使A A1 1、A A2 2亮度相同亮度相同,再调节再调节R R1 1,使两灯正使两灯正常发光常发光,然后断开开关然后断开开关S.S.重新闭重新闭合合S,S,观察到什么现象观察到什么现象?灯泡灯泡A A2 2立刻正常发

2、光立刻正常发光,跟线圈跟线圈L L串联的灯串联的灯泡泡A A1 1逐渐亮起来逐渐亮起来.电路接通时电路接通时,电流由零开始增加电流由零开始增加,穿过线圈穿过线圈L L的磁通量逐渐增加的磁通量逐渐增加,L L中产生的感应电动势中产生的感应电动势的方向与原来的电流方向相反的方向与原来的电流方向相反,阻碍阻碍L L中电中电流增加流增加,即推迟了电流达到正常值的时间即推迟了电流达到正常值的时间.现象：现象：分析分析:接通电路接通电路,待灯泡待灯泡A A正常发正常发光光.然后断开电路然后断开电路,观察到什观察到什么现象么现象?S S断开时断开时,A A 灯突然闪亮一下才熄灭灯突然闪亮一下才熄灭.现象现象

3、:演示实验演示实验2 21 1、自感电动势的大小：与电流的变化率成正比、自感电动势的大小：与电流的变化率成正比2 2、自感系数、自感系数 L(L(简称自感或电感简称自感或电感)（1 1）决定线圈自感系数的因素：）决定线圈自感系数的因素：（2 2）自感系数的单位：）自感系数的单位：亨利亨利，简称亨，符号是，简称亨，符号是 H H。常用单位：毫亨（常用单位：毫亨（m Hm H）微亨（微亨（HH）实验表明，线圈越大，越粗，匝数越多，实验表明，线圈越大，越粗，匝数越多，自感系数越大。另外，带有铁芯的线圈的自感自感系数越大。另外，带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多。系数比没有铁芯时大得多。三、自

4、感系数三、自感系数 开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，能量储存在磁场中，开关断开时，线圈作用相能量储存在磁场中，开关断开时，线圈作用相当于电源，把磁场中的能量转化成电能。当于电源，把磁场中的能量转化成电能。四、磁场的能量四、磁场的能量问题：在断电自感的实验中，为什么开关断开问题：在断电自感的实验中，为什么开关断开后，灯泡的发光会持续一段时间？甚至会比原后，灯泡的发光会持续一段时间？甚至会比原来更亮？试从能量的角度加以讨论来更亮？试从能量的角度加以讨论 当线圈通电瞬间和断电瞬间，自感当线圈通电瞬间和断电瞬间，自感电动势都要阻碍线圈中电流的变化，使电动势都

5、要阻碍线圈中电流的变化，使线圈中的电流不能立即增大到最大值或线圈中的电流不能立即增大到最大值或不能立即减小为零不能立即减小为零 电的电的“惯性惯性”大小决定于线圈的自感系数大小决定于线圈的自感系数 阅读教材最后一段阅读教材最后一段P P2424，回答问题，回答问题1 1、线圈能够体现电的、线圈能够体现电的“惯性惯性”，应该怎样理解？，应该怎样理解？2 2、电的、电的“惯性惯性”大小与什么有关？大小与什么有关？思考与讨论思考与讨论当线圈中的电流增加时，自感电流的方向与原电流方向相反自感现象是指当线圈自身电流发生变化时，在线圈中引起的电磁感应现象自感电动势的大小与电流的变化率成正比 自感系数L由线

6、圈自身的性质决定，与线圈的大小、粗细、匝数、有无铁芯有关 自感现象当线圈中的电流减小时，自感电流的方向与原电流的方向相同自感现象只有在通过电路的电流发生变化时才会产生在判断电路性质时，一般分析方法是:当流过线圈L的电流突然增大瞬间，我们可以把L看成一个阻值很大的电阻当流经线圈L的电流突然减小瞬间，我们可以把L看作一个电源，它提供一个跟原电流同向的电流自感现象除线圈外，电路的其它部分是否存在自感现象？自感现象当电路中的电流发生变化时，电路中每一个组成部分，甚至连导线，都会产生自感电动势去阻碍电流的变化，只不过是线圈中产生的自感电动势比较大，其它部分产生的自感电动势非常小而已有关自感现象有关自感现

7、象,下列叙述中正确的是：（下列叙述中正确的是：（）A A、有铁芯的多匝金属线圈中、有铁芯的多匝金属线圈中,通过的电流强度通过的电流强度 不变时不变时,无自感现象发生无自感现象发生,线圈的自感系数为零线圈的自感系数为零B B、导体中所通电流发生变化时、导体中所通电流发生变化时,产生的自感电产生的自感电 动势总是阻碍导体中原来电流的变化动势总是阻碍导体中原来电流的变化C C、线圈中所通电流越大、线圈中所通电流越大,产生的自感电动势也产生的自感电动势也越大越大D D、线圈中所通电流变化越大、线圈中所通电流变化越大,产生的自感电动产生的自感电动势也越大势也越大 课堂训练课堂训练B B如图所示的电路中，

8、如图所示的电路中，A A1 1和和A A2 2是两个相同的小灯泡，线圈是两个相同的小灯泡，线圈L L的的电阻可以忽略，下列说法正确电阻可以忽略，下列说法正确的是的是()()A.A.合上开关合上开关S S接通电路时接通电路时,A,A2 2先亮先亮,A,A1 1后亮后亮,最后一最后一样亮样亮B.B.合上开关合上开关S S接通电路时接通电路时,A,A2 2和和A A1 1始终一样亮始终一样亮C.C.断开开关断开开关S S切断电路时切断电路时,A,A2 2立刻熄灭立刻熄灭,A,A1 1过一会儿过一会儿才熄灭才熄灭D.D.断开开关断开开关S S切断电路时切断电路时,A,A2 2和和A A1 1都要过一会

9、儿才都要过一会儿才熄灭熄灭ADAD课堂训练课堂训练SA1A2LA.A.灯灯A A立即熄灭立即熄灭 B.B.灯灯A A慢慢熄灭慢慢熄灭C.C.灯灯A A突然闪亮一下再慢慢熄灭突然闪亮一下再慢慢熄灭D.D.灯灯A A突然闪亮一下再突然熄灭突然闪亮一下再突然熄灭L AA A课堂训练课堂训练如图所示，如图所示，L L为自感系数较大的线圈，电路为自感系数较大的线圈，电路稳定后小灯泡正常发光，当断开电键的瞬间会稳定后小灯泡正常发光，当断开电键的瞬间会有有()()如图所示的电路中，电灯A和B与固定电阻的阻值均为R,L是自感系数较大的线圈.当S1闭合、S2断开且电路稳定时,AB亮度相同,再闭合S2,待电路稳定

10、后将S1断开时,下列说法正确的是()课堂训练课堂训练A.灯B立即熄灭B.灯A将比原来更亮一些后再熄灭C.有电流通过B灯,方向为c-B-dD.有电流通过A灯,方向为b-A-aS1S2BALRabcdADAD如图所示,当S闭合时,通过灯A的电流为I,通过线圈的电流为2I,在某时刻t0,S断开,则能正确反映灯A中电流变化的图是()课堂训练课堂训练LA2IISIitto0Iitto0-IIitto0-I-2IIitto02IABCDC C发出可见光发出可见光荧光粉荧光粉受到紫受到紫外线照外线照射射在在高压高压下导电下导电发出紫外线发出紫外线两端灯丝给气两端灯丝给气体加热并给气体加热并给气体加上高电压体

11、加上高电压日光灯管的结构日光灯管的结构自感现象的应用日光灯 自感现象的应用日光灯 日光灯启动时需要一个日光灯启动时需要一个瞬时高压瞬时高压，正常发，正常发光时又需要一个低于光时又需要一个低于220V220V的工作电压。的工作电压。自感系数较大的线圈自感系数较大的线圈如何产生如何产生瞬时高压瞬时高压?镇流器结构和作用：镇流器结构和作用：启动时提供瞬时高压启动时提供瞬时高压 正常工作时降压限流正常工作时降压限流启动器组成和作用：启动器组成和作用：起到一个开关的作用起到一个开关的作用自感现象的应用日光灯 自感系数较大的线圈（镇流器）在自感系数较大的线圈（镇流器）在断开断开时时能产生瞬时高压，可谁来充

12、当自动开关？能产生瞬时高压，可谁来充当自动开关？启动器启动器电流流向电流流向自感现象的应用日光灯 下列说法正确的是（）A日光灯开始工作时，需要启动器B日光灯开始工作时，不需要镇流器C日光灯正常工作时，需要启动器D日光灯正常工作时，不需要镇流器课堂训练课堂训练A A如图所示，日光灯正常工作时，流过灯管的电流为I，那么对于灯丝ab上的电流，以下说法正确的()A灯丝ab上的电流为IB灯丝a端的电流为IC灯丝b处的电流为I，其它地方的电流都比I小D灯丝b处最容易烧断 课堂训练课堂训练CDCD此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!