七年级美术上,6大自然的色彩.ppt

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1、七年级美术上,6大自然的色彩大自然的色彩大自然的色彩春来江水绿如蓝春来江水绿如蓝 白居易白居易忆江南忆江南这幅画你能幅画你能联想到哪些想到哪些诗呢？呢？大自然的色彩大自然的色彩大自然的色彩大自然的色彩接天莲叶无穷碧 杨万里晓出净慈寺送林子方大自然的色彩大自然的色彩大自然的色彩大自然的色彩这幅画你能幅画你能联想到哪些想到哪些诗呢？呢？映日荷花别样红 杨万里晓出净慈寺送林子方大自然的色彩大自然的色彩大自然的色彩大自然的色彩这幅画你能幅画你能联想到哪些想到哪些诗呢？呢？大自然的色彩大自然的色彩大自然的色彩大自然的色彩这幅画你能幅画你能联想到哪些想到哪些诗呢？呢？这些“诗中有画”的作品引人无限神往，浮

2、想联翩，那我们进一步走进大自然，看看大自然究竟为我们呈现了哪些迷人的景象？停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花霜叶红于二月花 杜牧杜牧山行山行欣欣赏大自然的色彩大自然的色彩欣欣赏大自然的色彩大自然的色彩欣欣赏大自然的色彩大自然的色彩欣欣赏大自然的色彩大自然的色彩大自然的色彩大自然的色彩鸟的羽毛在明亮的光线下呈现出绿、蓝、橙色。大自然的色彩大自然的色彩色彩缤纷的海底世界大自然的色彩大自然的色彩日月日月轮回四季交替，大自回四季交替，大自然的色彩然的色彩 千千变万化、魅力万化、魅力无无穷。大自然的色彩大自然的色彩大自然的色彩大自然的色彩分析分析课本本秋景秋景图中出中出现的主要色彩的主要色彩

3、近中景秋天的近中景秋天的树叶（金黄、橘叶（金黄、橘红），），夹杂着一些（灰紫色）的矮小着一些（灰紫色）的矮小树木。木。远处清澈的湖水呈清澈的湖水呈现出深浅不同的（出深浅不同的（蓝色），湖色），湖边有（墨有（墨绿色）的塔松。色）的塔松。这些美景共同构成了些美景共同构成了绚丽多彩的秋色。多彩的秋色。色彩色彩产生的原理生的原理想一想想一想这些美些美丽的色彩是怎的色彩是怎样形成的？在黑夜里，没形成的？在黑夜里，没有光有光线的情况下，的情况下，这些些色彩色彩还有有吗？如果世界没有色彩是什么样子？色彩是怎么来的？如果世界没有色彩是什么样子？色彩是怎么来的？大自然是奇妙的，变幻莫测的，大自然是奇妙的，变幻莫

4、测的，它可以展现各种色彩，它可以展现各种色彩，也可以让世界处在同一种色彩里。也可以让世界处在同一种色彩里。万事万物的存在，虽是千变万化丰富多样，但它总有一个起主导作用的角色。同样色彩也一样，一幅作品或一个环境中往往存在多种颜色，但是他们之间总会形成一个整体的色彩构成关系，这就是色调。色色调 讨论：以下画是什么色调？色色调 讨论：以下画是什么色调？色色调 讨论：以下画是什么色调？色色调 讨论：以下画是什么色调？色调色调色色调：指色彩运用的：指色彩运用的总体体倾向。如：黄色向。如：黄色调子的麦田，子的麦田，红色色调子的子的枫林等林等。“调子子”原是音原是音乐中的一个中的一个术语，用来表，用来表现一

5、首音一首音乐作品的作品的“音高音高”，是支配，是支配乐曲的音曲的音调标准，如准，如D大大调，C大大调等。等。绘画借用画借用这个名个名词，是因，是因为它很方便，可以它很方便，可以准确的表示一幅作品的准确的表示一幅作品的综合合观感效果（色彩、感效果（色彩、明暗等明暗等诸多因素造成的多因素造成的综合效果），如冷合效果），如冷调、灰灰调、金黄、金黄调等等。色色调常常见于生活中，且常用于于生活中，且常用于设计与与绘画中画中北京地铁奥运支线蓝白色调的支柱欣赏不同色调的艺术作品梵高 向日葵金色的向日葵，充金色的向日葵，充满生命的生命的张力和激情！力和激情！欣赏不同色调的艺术作品姐妹姐妹们的池塘（油画）塞尚（法国）的池塘（油画）塞尚（法国）高原的歌（油画）詹建俊高原的歌（油画）詹建俊欣赏不同色调的艺术作品喜鹊（油画）莫奈（法国）不同色调的家居 我我们的衣食住行用各个方面都离的衣食住行用各个方面都离不开不开设计，每一件作品的，每一件作品的设计都有都有各自的各自的艺术风格和色格和色调特点，足以特点，足以说明色明色调常常见于生活中且用于于生活中且用于设计和和绘画中画中不同色不同色调代表的所代表的所带给我我们的的心理感受有什么不同？心理感受有什么不同？谢谢观赏此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!