美术水果铺教案400字范文.docx

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1、 美术水果铺教案400字范文（10篇）美术水果铺教案400字范文1 上了这节课下来，发觉小朋友的思维不是很活泼，还有许多小朋友看着图片说不出水果的名字，这就是缺乏生活阅历，在辨别颜色的时候，还有小朋友不能正确的说出是什么颜色。但是就整个课堂气氛来说还是特别活泼的，小朋友表现还是很好的。 在教学方面我留意到以下几个方面： 1、在给幼儿看图片的时候最好有实物，实物教学没有做到 2、在幼儿自己作画的时候教师可加指导，帮忙他们正确的握笔 3、大多数幼儿的想象力有局限性 4、还有少数幼儿害怕，不敢上台给小朋友表述 5、条件有限，还有许多小朋友连蜡笔都没有 美术水果铺教案400字范文2 一、导入 1、从幼

2、儿穿的衣服导入到水果宝宝穿的衣服 二、展现各种水果图片，请幼儿观看这些水果宝宝的颜色。 1、让幼儿先熟悉这些水果，不同水的水果有不同的颜色 2、在观看水果颜色的同时，请幼儿也找到一样颜色的蜡笔 三、动手作画 1、教师先示范正确的图画方法，请幼儿观看 2、让幼儿正确握笔和教师一起图画 3、给每个幼儿一张水果涂色卡，让幼儿找到与自己手里拿到的水果涂色卡的颜色 4、让幼儿自己尝试作画，不同的水果不同的颜色 四、观赏及评价 1、让幼儿把作好的画放在展台上，与其他幼儿一起观赏 2、教师对幼儿的作品赐予评价，并赐予鼓舞 美术水果铺教案400字范文3 在活动中，实习教师对活动的驾驭力量很强。使每个孩子在教师

3、的示范引导下能够独立思索，创作己富有共性的作品，教师的教具预备充分，示范画也很美，幼儿利用各种蜡笔创作出的作品效果也很好。本次活动教师利用“猜猜水果的颜色”来导入，使每个幼儿都知道的水果的颜色，然后出示ppt要幼儿了解什么是水果羹，应当怎样画出渐变的颜色等一些学问的教学;接着在绘画的环节，大局部幼儿能够大胆的画出水果的线条，进展添画，只是孩子平常积存的这方面素材(颜色的渐变)比拟少，添画时大局部都受教师范画的影响，几乎跟教师都差不多，假如活动刚开头教师能多出示几张不同风格的作品，孩子的思路可能会被翻开，想象力会更丰富。 美术水果铺教案400字范文4 1、嬉戏：水果宴会。 嬉戏玩法：幼儿玩买卖水

4、果的嬉戏，买完水果可开水果宴会。 让幼儿在嬉戏中进一步熟悉各种水果，并通过拼摆出各种造型，了解其空间关系。 2、谈话活动。 “刚刚在嬉戏中你见过哪些水果？什么外形？什么颜色？” “还有哪些你见过但嬉戏中没有的水果？说说它们的外形和颜色？” 3、自由组合活动。 教师选择几中大小不同，外形不同，颜色不同的水果，自由组合。比方几种水果仅仅在一起，有的在大盘中，有的在盘子外，有的水果在上面，有的在下面 4、想像活动：“你为什么要将它们这样摆放？” 鼓舞幼儿大胆地说出自己的想法及其中的故事。 5、幼儿绘画练习，教师巡回指导。 （1）勾画水果轮廓，在纸上画大、画满。 （2）把水果填上美丽的颜色，图上背风光

5、，留意颜色配置时的明度和冷暖比照。 指导重点 （1）大胆使用比照颜色。 （2）鼓舞幼儿边画、边想象、边说。 6、水果宴会展览。 美术水果铺教案400字范文5 1、感知夏天水果的多种多样。 教师：你知道夏天有哪些水果吗？教师一一出示这些水果的图片，问：“这水果是什么样子的呢？像什么东西呢？是什么颜色的呢？“幼儿一一说出这些水果的外形特点及与什么样的物体相像，并依据图片说说水果的颜色特点。 2、幼儿尝试练习手指绘画：夏天的水果。 教师：我们用自己的手指做笔，画画夏天的水果吧。启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。 3、幼儿使用鸭嘴笔，练习绘画：夏天的水果。 教师出示鸭嘴笔，幼儿指认名称。

6、幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。 4、观看桌子上颜料的颜色，尝试自己说说作画的过程。 幼儿观看桌子上颜料的摆放，引导幼儿用水粉颜料画水果。 提示幼儿留意：假如要换颜色，要把自己的笔放在水里洗一洗，才可以再次使用。（让幼儿可以说说这样洗笔的好处。） 5、绘画活动。 幼儿进展绘画活动，教师在过程中不断地指导。 6、评价。 幼儿依据颜色的洁净程度和水果外形的相像性进展相互评价。 美术水果铺教案400字范文6 活动意图： 秋天是水果成熟的季节，各种外形的水果，引起了孩子极大的兴趣，他们喜爱水果的不同外形，更喜爱水果各种美丽的颜色，让孩子进展水果制作活动，是我的第一次尝试活动，为引发孩子活动的兴趣，

7、我将活动设计成嬉戏形式，寓教于乐，大大激发了孩子活动的兴趣。 活动目标： 1、简洁了解秋天的几种水果，知道他们的不同。 2、学习用橡皮泥、彩色纸制作水果娃。 3、体验制作活动的乐趣。 4、培育幼儿的观赏力量。 5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 活动预备： 1、水果化装舞会的课件 2、秋天的水果实物 3、橡皮泥、彩纸 活动过程： 一、播放水果化装舞会的课件，激发幼儿活动兴趣 教师：“孩子们，水果王国要进行化装舞会，好多水果都要参与，你们知道都有哪些水果参与了吗?让我们一起看看吧，教师边说边播放水果化装舞会的课件，提问：你们看到了哪些水果?他们美丽吗?他们是用什么材料装扮的?你还知道哪些水果

8、?请你说一说好吗?(请幼儿说自己见过的水果) 二：熟悉秋天的水果： 教师这也有一些水果，都藏起来了，你能依据袋子里摸到的水果外形，猜出是哪种水果吗?教师边说边出示封好的水果袋子，找幼儿前来摸水果袋子，并凭自己摸到的水果的外形说出是什么水果?再拿出来看一看是不是这种水果，并让幼儿说出这种水果的颜色，外形。 教师：这些水果有的在秋天成熟，有的在夏天，请小朋友说出在秋天能吃到的水果。 三：制作活动：美丽的水果娃 我们熟悉了好多水果，这些水果也要参与水果王国的化装舞会，我们也把他们装扮一下，让他们也去参与舞会吧。 1、教师示范制作水果娃，“教师这里有橡皮泥，教师用橡皮泥给水果变个魔术，让它去参与舞会”

9、，教师边说边用橡皮泥制作水果娃，教师这还有彩纸，小朋友能用彩纸给水果化装成水果娃吗?化装成水果娃需要给水果贴上什么?(五官)谁来试一试?找幼儿尝试用彩纸装饰水果，并进展鼓舞 2、现在教师这有好多材料，橡皮泥、彩纸，小朋友可选你喜爱的材料、水果进展制作，把他们化装成水果娃，不过制作时要留意水果的五官粘贴位置要适宜，比方两只眼睛要一样大，不要太近，也很不要太远，嘴巴不能太靠上，水果娃可以是各种表情的，笑的，生气的都可以，现在请小朋友开动你的小脑筋，开头制作吧。(幼儿自选活动材料进展制作，教师巡回指导) 四、作品评析： 小朋友制作了这么多水果娃，有快乐的咧嘴笑的，有撅嘴生气的，咱们看看哪些水果娃美丽

10、，好玩，可以参与舞会吧 五：完毕局部： 我们做了这么多水果娃，快乐吗?让我们跳起来表达我们欢乐的心情好吗?(跳欢快舞自然完毕活动)。 活动反思： 美术课上课时，对幼儿的示范要具体并且最好能够让幼儿自己来思索和参加，这样更能引起幼儿的兴趣和操作欲望 课堂的引入可以更情景化，尽量避开常规平淡，可以创设肯定的情景来吸引幼的留意，引起幼儿的兴趣，也可以利用创设的情景来对幼儿的操作提出肯定的要求，这样可以起到事半功倍的效果。 美术水果铺教案400字范文7 1、出示的花瓶平面图，让幼儿摆放到一张画纸上，感知画面的饱满。 师：现在教师这里预备了许多不同大小外形的花瓶图片，想请小朋友上来摆放。（请你来）好，这

11、个小朋友摆放的很不错，把画面都摆的很饱满，这里就密一点，这个就疏一点，还有就是可以按高矮、大小、远近摆放的，这个怎么看上去很小，对了，由于它摆放的位置是远处。 2、幼儿观赏水果写生画ppt幻灯图，表述感受。 师：小朋友，看看，上面都有什么呀？（水果）那我们一起来看看这上边的静物水果写生画是怎样的？它们是怎么构图的？它们的颜色是怎样的？ 3、出示实物水果，让幼儿来自由摆放。 师：小朋友，看，教师给你们带来了什么？（水果）今日教师要请小朋友来帮这些水果摆造型，看看你们是要怎么摆。好，请你上来摆。小朋友，你觉得这个小朋友摆的的水果怎么样啊？（对了，她摆的太密了，我们都不能看到后面的水果了）那我们应当

12、怎么摆会简单看呢？（你来）摆的很好（教师帮助把水果在调整一下位置）这样是不是更好看啊！ 4、引导幼儿观看一组水果静物和构图。 （1）教师：小朋友，现在这里的水果，它们是怎样摆放在我们面前的？每一个水果都表现得完整吗？为什么有的水果会被遮挡一局部？（由于摆放的时候，有的水果在前面，有的在后面，后面的被前面的拦住了，这叫做遮挡关系） （2）争论水果写生的步骤和方法。 我们要怎样开头画？先画什么后画什么呢？为什么？（我们要先看到静物的主体，也就是说我们先看到中间那个最大的静物先画，在画局部的。）在画的时候要把画面画的饱满，要布局好整张纸的画面。 师：现在请你们在看看，从你们那边看到的水果盘，你们每个

13、人看到的内容一样吗？为什么不一样？（每个人所处的位置不同，观看的角度也不同，看到的水果静物自然会有变化，被遮挡的局部也不一样。） （3）怎样才能把东西画得更逼真呢？（画的时候，认真观看，眼睛看到什么样的外形就画成什么外形。先画外轮廓，再画轮廓里的细节，比方，菠萝表现的纹。） 5、引导幼儿画衬布。 小朋友，摆放水果的桌子上还有什么？（衬布）我们要把衬布的颜色画上去，你们看到什么样的颜色就要画什么样的。但要先把水果画好了，最终才把衬布背景画上去。 6、引导幼儿如何简洁的调颜色。 师：这些水果有什么颜色？每一种水果颜色一样吗？对了，每个水果的颜色都不一样。你们要仔细的观看，这些水果的颜色。（交代幼儿

14、在调颜色时要在浅颜色上加一点点的深颜色，一点点的加上去，加到你想要用的颜色。 7、教师交代作画要求。 （1）在作画时，要宁静仔细的观看。 （2）我们在用水粉颜料换颜色时，肯定要把笔洗洁净，在抹布上蘸干水。 8、幼儿操作，教师巡回指导。 （1）教师对绘画感到困难无从下笔的幼儿可赐予详细的指导。 （2）对于写生力量强的幼儿，教师应要求他们能画出更多的细节来。 小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的养分，而且能够促进消化。 美术水果铺教案400字范文8 1、通过观看能制造性地表现不同的水果，培育孩子颜色表达力及想象力。 2、训练幼儿颜色比照配置。 教学重点、难点 颜色的配置 美术水果铺教案400字范文9 1. 尝试用手指团纸、捏紧。 2.初步会用糨糊粘贴，保持画面清洁。 2. 鼓舞幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。 美术水果铺教案400字范文10 我们小班的年龄大多数是在4到5之间，在这个时期幼儿的处于一个涂鸦期，喜爱处处乱画，抓住幼儿这个特点，给幼儿自由图画的空间，让幼儿大胆作画。