考研复习计划范文汇编9篇.doc

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1、 考研复习计划范文汇编9篇复习方法和规划： (1)5月至9月：第一轮复习。每天坚持5-6小时。看书要细，不要放过任何细节。看完一节的书，再做辅导讲义上的题，假如还有时间再做各科的医学考研真题解析。第一轮复习完，可能会忘掉80%。但是根底确定是有了。 (2)10月和11月：其次轮复习。主要看第一轮在书上划过的和辅导讲义上的学问讲解。然后做同步练习。 (3)12月至考前一周：第三轮复习。主要做历年真题精析、模拟试题和北医绿皮书。加起来共有30套题。每天一套，大约1个小时就可以做完。2个小时改错。然后再从头看书，主要查这段时间做题中自己有问题的学问。假如有时间应当再把辅导讲义上的学问点看一遍。 (4

2、)考前一周：复习同步练习以及历年真题精析、模拟试题和北医绿皮书这30套题中做错的题。考前那天晚上要复习历年真题。 留意事项： (1)根底三门课内涵大、外延小，投入产出比更高。 (2)肯定不要从头一题一题往后做，而应当做完一门课再做一门课(A型B型X型)。推举挨次：生理、内科(包括诊断)、生化、病理、外科，由于生理和内科是一个学问系统的，病理和外科是一个学问系统的，生化跟两边都不相关。 (3)多项选择题：先固定一个选项，提高正确率。比方D项确定不选，那么ABC三项的组合只有6种可能。多项选择题每年有4至5道全选，两项、三项、全选比例接近2：1：1。多项选择题重在排解，而不是优选，所以尽量多项选择

3、，少排解，但慎重全选(全选在生化、外科骨科中比拟多见)。 (4)病例题：外延大，但是区分度小，常常要用“极端法”病例题重在诊断。外科喜爱出在普外科和骨科，内科喜爱出在肺炎、缺血性心脏病(心绞痛、心梗)、溃疡病、胰腺炎、肾炎、糖尿病等。 (5)考试大纲后的附录有近三年的真题分析和难度系数。可以查一查每道题的难度系数，但是不要以难度系数为标准，而要以自己“确定”“拿不准”为标准。记住难度系数小于0.3的题，一般都看似简洁，但是都事陷阱题，特殊简单想固然。一共180道题，能够“确定”的题和“拿不准”的题应当保持在2：1。 (6)不行能把180道题的考点都回忆起来，所以考试时切忌求全尤其乍看题时，简单

4、犯蒙，先跳过去不做，等这一科的题做完再回来重做。尽量先回忆后分析，最终再蒙。 (7)其它选项都也许表达，有一个是细节表达则这个选项必错。 考研复习规划 篇3 8月-10月 这一阶段由于各院校的考试大纲已经开头间续公布，所以： 一、考生可结合新大纲调整复习的重心，稳固学问，特殊是重点章节，考研专业课：心理学秋季复习规划。 此阶段的复习任务是细化学问，提高复习强度和效率，把所考的内容和学问重点提炼出来，归纳总结加以记忆，例如名词解释、选择、简答或论述等。这样做的目的肯定不是投机取巧，而是使学问的把握更加具有条理，是系统记忆专业学问的一种捷径。 二、就是把历年真题的答案整理出来，预备后阶段背记。此时

5、还要对教材的重难点进展学问梳理，协作历年真题里的出题点和题型做个解析。 第一轮：心理学全部课本看两遍，两遍才能有生疏度，这个任务要在9月之前完成。 其次轮：心理学第三遍看课本，尝试性第一轮背诵，不要求字字精准，但是，肯定要对每个章节有印象，知道每个学问点的也许位置，在脑中形成一张图。并且完成配套习题，做题的时候肯定要独立完成，不要边做边翻书本。假如复习时间充裕的话，对完答案，不要看解析，在书本上找到相应学问点，在错题学问局部做着重号。便于三轮的时候强化。 第三轮：再看再背，把之前做的习题再看一遍，着重看错题的局部。可以尝试做真题(20xx年除外)，我建议，做完一遍之后，找一个时间，分析每一道题

6、的考点(考试内容，考试形式)总结到一张纸上，这个肯定要自己完成，分析一遍之后，你肯定会受益匪浅的，你也就根本把握每年的考点。 考研复习规划 篇4 第一，考试肯定是根底复习为核心 这方面肯定要把整个考研的复习扎扎实实的把根底打好，考研真题中绝大局部题目都是在考察大家的根本方法把握状况。 其次，真正学会学问点，举一反三 从现在的考研真题命题的新奇性来讲，只会套题型是远远不能拿高分的。由于你会发觉如今的考题很少是完全套用的，只会仿照，生搬硬套是不够的。我们应当从学问本身动身，真正学懂这个学问，用这个学问去大量地解决问题。 第三，通过做题实现心无旁鹜，到达复习状态 20xx考研初试已经落下帷幕，20x

7、x考研备战已经起航，大家肯定要以做题为手段，把学问点学好。 第四，制定出符合你自己的科学的规划 合理科学的复习规划能够在这一年复习当中，稳扎稳打，步步为营，做到最终沉着不迫，水到渠成。 考研复习规划 篇5 今日下午考研完毕我突然感觉到一种从未有过的放松，结果无论如何，重要的在于过程。以前我始终这么跟自己说，也始终这么跟学弟学妹们说：真正走过来！我想说的，能够切身体会这种感受的就在考研的那两天。我不紧急，我自己清晰，可是我不淡定 生物钟紊乱 睡不着觉 但是这些都是浮云 其实晚上只要能好好的休息五到六个小时 我想说 其实对其次天的发挥不会造成影响 固然能睡着是最好的 好吧 ！我提几点建议吧！ 1过

8、程，真的过程很重要。稳扎稳打，考研不难，坚持下来很难！坚持不是你今日找教室过去了，而是你今日在教室的时间都收获了。 2按部就班的来，不要急。什么时间复习什么，做什么工作。即使你现在不知道，但到时你会明白的。由于都在干的根本上就是正常的流程，现在不用急。 3人们都说八月份前期好好的在数学和英语上下功夫。其实说句实话我觉得假如你能有魄力提前下功夫我觉得是最明智的，固然这样我真的不知道你是否能很好的保持着一个好的状态到最终！其实这也无所谓，当别人都在看的东西你发觉自己已经看过了，那时，假如你还有心的话，是不会因此而放松的，只会有一种轻松淡定的心情很好的连续走自己的路。考研就是这么个过程，而且我可以确

9、定的说这歌过程好走，只要你真的打算要考研！ 4政治。我想说政治肯定不要下太大功夫，只需要在十月份开头看就ok了。好好把大纲看看，不要觉得任汝芬系列就是好的。其实你能很好的把大纲看三遍，最好再把二十题好好背背 肖四任四看看真的不是问题，假如你真的觉得十月份除了政治还有专业课许多东西要预备，没有到位的话，我只能说这不是由于政治看的时间晚了。缘由只有两个：（1）专业课资料太多你没有规划好；（2）你前期的工作没有做到位 全部从头到尾又回到了我刚开头说的提前预备（这里指的是专业课在三本以上的，比方西财的）。 5我最终想实实在在的说句：许多人觉得别人虽然这么说，但你就是觉得或许应当那样来，也或者你认为别人

10、说的正确，但渐渐的你发觉不适合你自己！我能说的是：这不是重点，重点是你要明白，这真的是过来人，真的在奋斗，在努力的过程中把握的。至于是否适合你自己得看个人！有的人只是盼望别人给个建议，结果也或许只是图个心理劝慰，觉得是自己了解了些还是一如既往的走着自己看不究竟的路。要知道有些东西你是可以直接拿来的，可以少走许多路！ 考研复习规划 篇6 20xx年考研已经绽开了复习，许多考研学生在考研复习阶段不知道如何制定适宜的学习规划表。针对这个问题，尚考考研辅导教师为同学们带来了具体分析讲解，盼望同学们好好利用我们带来的考研复习每日规划表。 上午7：009:00复习英语;9:00-11：00复习专业课;11

11、:0011:40复习数学。之所以上午安排了英语、专业课、数学，主要是考虑上午的记忆力比拟好，也比拟简单记，因此建议考生把需要大量记忆而又需要理解的科目放到上午。 11:4012：15吃饭，12:2013:00休息时间。这里着重说下吃饭和休息，许多考研生在九月份之后往往就不休息了。在此严肃提示众多考生，身体是革命的本钱，考研到最终阶段拼的不单单是智力，有时安康的身体则是奋斗到最终的筹码。长时间的复习后，从记忆的效果来说是不好的。短暂的休息之后，会比拟有利于大脑的工作。 从13:0015:00，这一段时间复习政治，之所以安排比拟长的时间又把政治放到了下午，主要是考虑到了政治需要大量的记忆、理解、做

12、题，这个时间对考研政治的复习来说相对合理。下午的 15:00-17:00，复习考研数学，这一阶段留意是自己练习的时间，依据上午的复习，这个时间都主要选择做习题，讨论错题或者依据真题做延展复习。 17:00-19:00，这个时间段，为自由安排，可去上网查看信息或者图书馆扫瞄报纸，累的话可以处处走走。不建议学生一味的扎头书本，对于讨论生这个高水平的选拔考试来说，对新闻大事、外界信息的猎取，对事实的评论，都是有肯定要求的。用所学学问分析新近发 生的事情，这对讨论生是个要求。对于专业课，更要有做学术的水平。可以去借阅相关专业的论文、期刊来看，提高自己的学术水平。 从19:0021:00，这段时间主要是

13、做考研英语真题，对错题进展分析、理解、记忆，真题的重要性对考研英语来说不言而喻。因此盼望众多考生都要留意，并非做题才是学习，才是复习，要订正这个观念。 从21:0022:00，这一个小时，建议学生复习专业课。 祝全部20x考研学子考研顺当！ 考研复习规划 篇7 专业: 根底夯实阶段（2.156.1） 1、抓重点，不能只看指南；结合核心考点提炼和大纲解析梳理指南，严格根据法硕的体系要求把握，做完后看配套习题，讨论真题解析（民法，刑法复习时间各1个月；法理、宪法、法制史半个月时间。复习次序：民-刑-法理-宪法-法史） 2、做题，同步主客观题，听最新辅导课，可以看完一科的时候带着题目回到笔记上找答案

14、，查缺补漏，法硕历年考研会来回就这些学问点，甚至原题重复消失 3、每天复习2-4个小时为佳 强化提升阶段（6.110.1） 1、关注最新大纲，关注最新法条，真题，讲义，音频 2、在扎实的根底上拔高、提升，使专业学问更加精深。 3、多做题，讨论透真题，看真题解析，做近十年真题 4、至少重复两遍，按卷按科做题再总结，同步做些模拟题 5、保持好的状态，留意身体，千万不要生病；对自己充分信念，不要太有压力，坚信自己最棒 6、制定共性化的时间规划，多重复，仔细理解，踏实努力，严格执行 7、每天复习3-5小时 8、查漏补缺，扫清全部疑问 冲刺阶段（10月-考前） 1、提升应试力量技巧 2、回看核心考点提炼

15、、重难点以及整理的错题集，讨论热点主观题 3、回看真题，和真题解析，总结讨论阅卷标准，反复训练猜测题 4、进展模拟冲刺练习 5、考前信息押题，回归根底点 6、每天复习1-2小时 政治9月开头: 根底夯实阶段（2.156.1） 1、从9月到11月 2、看大纲解析（即红宝书），对着政治讲义，做题，适当听音频理清体系 强化提升阶段（6.110.1） 1、重视强化班音频，不断强化记忆配套资料，做题同时直接记忆 2、看时政与理论热点，强化记忆该记忆的内容 3、时间为11月至12月 冲刺阶段（考前一个月） 1、连续背诵该记忆的内容 2、看之前整理的错题集 3、做冲刺阶段的资料，结合冲刺辅导课程训练应试技巧

16、 4、为时一个月左右 英语每天坚持: 根底夯实阶段（2.156.1） 1、词汇：一天100个左右，两个月复习完一遍，包括单词、词组、长难句，为时1-2小时 2、阅读：每天精读两篇，1.5-2小时（非真题阅读） 3、作文：一周大小作文各一篇 4、听、说、读、写同步训练 5、词汇记忆重复3-5遍，推举卡片记忆法 6、英语复习为3-4小时 强化提升阶段（6.110.1） 1、词汇记忆坚持 2、每日精读两篇真题阅读文章 3、作文：一周大小作文各一篇 4、听、说、读、写同步训练 5、英语复习2-3小时 6、专项训练，阅读始终重点，多写多练 冲刺阶段（10月-考前） 1、保持读真题，培育语感 2、背经典句

17、式，并组成文章 3、熟识词组句型 4、回看真题，背诵整理出来的真题上的词组 5、做模拟题！ 6、背诵作文模板及翻译 详细时间安排 一天之计在于晨（6：00-12：00） 专业： 1、8：00-12：00 专业课学习 2、多做笔记，强化理解记忆 3、专科学习（某段时间主攻一科） 4、在理解的根底上记忆 5、专业课前期重视 6、九十月份后时间可削减 政治九月开头： 1、政治复习放在上午 9：00-12：00 2、到9月份左右，政治开头重点，专业课时间略减 3、政治学习最好放在上午复习 英语每天坚持： 1、6：00-8：00 词汇：100个左右 2、重复记忆前天 3、晨读，最好可以跟读 4、背诵好的

18、美文 下午（14：0018：00） 专业： 1、16：00-18：00 连续专业课学习 2、温习上午课程 3、下午多理解，记忆 英语每天坚持： 1、14：00-16：00 读两篇真题阅读文章 2、讨论阅读，一篇阅读15分钟-20分钟左右完成 3、花一个半小时到两个小时精研阅读，把里边的每个词汇，长难句都理解到位 4、阅读理解的做题技巧、规律总结 晚上（20：00-22：00） 专业： 1、前期：可以听课程 2、后期晚上时间可延长到23：00 3、针对一天状况合理安排 英语每天坚持： 1、保持读真题，培育语感 2、可进展写作练习 3、睡前背诵词汇 4、听力练习 5、英语 考研复习规划 篇8 如何

19、制定适合自己的复习规划，是保证考研胜利的关键，如何打造属于自己的考研复习规划。盼望能够帮忙你制定出适合自己的、高效的“考研复习规划”，让你的考研之旅轻松而富有成效。 一、认知风格场依存与场独立 通俗地讲，认知风格（cognitive style）就是我们熟悉世界、学习学问的特点，了解自己的认知风格能够帮忙我们反思自己的熟悉策略，改良学习方法，提高效率。场理论是认知风格中的一个闻名理论。 1949年，心理学家威特金等人在讨论垂直知觉时发觉一种特别独特的心理差异，这种心理差异直接影响了他的试验结果。在试验室里，有一个可以旋转的大房子，称为斜屋，房子中有可以旋转的椅子，称为斜椅。试验时，受测者坐在椅

20、子上。在试验开头时，房子和椅子都是倾斜的.，要求受测者将自己调成与水平线垂直的位置。这好像不是一个困难的问题，预想中不同人的差异应当不会太大。可事实出乎意料，讨论者发觉，有些人是依据房子的方位来调整自己的垂直位置的，当房子倾斜时受测者把自己也调成了倾斜状，这种假性垂直状表现为椅子与房子的地面相垂直，但与水平线不是垂直的。而有的人是依据身体的平衡觉来调整的，无论房子倾斜到什么角度，他都会把自己调成真正的垂直状。 心理学家们经过思索讨论后发觉，导致差异的根本缘由是人们的推断依据不同。有的是依靠外在线索房子，有的是依靠内在线索平衡觉，不同的线索导致了不同的推断差异。威特金认为，这种差异是一种人格差异

21、，命名为“场依存性-场独立性”。“场”就是外界环境，它包含有事物或人。场依存性的人在信息加工时依靠于“场”，而场独立性的人偏爱于自我的内在参照。 二、不同认知风格的特点 场依存性-场独立性这一认知风格并没有好坏之分，在某些方面，场独立性的人占有优势，而在另一些方面，则是场依存性的人占有优势，阅历故事如何打造属于自己的考研复习规划。一般来说，具有场独立性的人具有以下一些心理特征：有主见、自主精神，擅长独处，对抽象的理论感兴趣，擅长数学和自然科学；而具有场依存性的人则独立性不强，易于受外来影响，对四周的人依靠性较强，社交场合中更多地留意别人的反响，并努力使自己与社会环境协调，自己的观点与态度多受所

22、处社会环境的影响，对人文科学和社会科学更感兴趣。 从学习的角度来看，场依存和场独立这两个认知方式对于不同的学习任务都有各自的优势。场独立性较强的学生的学习动机以内在动机为主，擅长于区分和区分相像的和易混淆的详细概念，但经常把握不住事物的整体性，因此，这类学生用演绎法指导学习效果较好，同时还应实行适宜的认知策略来调整自己的认知风格，应留意学习使用归纳法，以弥补自己在归纳力量方面显现的欠缺。而场依存性较强的学生，对待事物往往倾向于从宏观上着眼，并更多地依靠于外在反应，在信息处理时喜爱综合其他信息，注意事物的整体性，但简单忽视详细内容，细节把握不够。同理，这类学生在学习中应当有意识地学习使用演绎法，

23、来补充完善自己在归纳法上的优势。 三、如何区分自己的认知风格 认知风格是一种比拟稳定的心理特点，较少发生变化，但是人对环境的依靠程度会随着年龄的增长而变化，年龄越小，对环境的依靠程度就越大。成人之后，我们都会比小时候更加独立于环境。不过，个体之间对于环境的依靠程度存在着个体差异。从性别的角度来看，男性场独立性较强者多于女性，而女性场依存性较强者多于男性。从学科的角度来看，理工科的学生场独立性较强者要多于文史类学生，反之亦然。 心理学上通常会通过一些试验来验证个体的特点，比方前面曾经提到的“斜屋试验”，还有的通过查找镶嵌图形的方法。这些方法设计严谨，得出的结论也更为牢靠。而我们一般人则可以通过回

24、忆自己的行为特点来作一个区分。比方，问问自己是否简单受环境影响？是否会较多地考虑综合因素，还是会信任自己的推断？就像在上文中提到的一样，场独立与场依存都有一些特点，大家可以参照自己的表现做一个大致的推断。 四、考研复习依“场”而习 既然不同认知风格的人特点不同，那么，在进展考研复习的时候，假如我们能够依据自己的特点制定复习规划，肯定能够取得事半功倍的效果。接下来，我们从影响考研复习的几个重要方面来分析一下，具有不同风格的学生应当如何制定适合自己、属于自己的考研复习规划。 考研复习规划 篇9 主要任务： 将强化阶段所学学问进展归纳和整理，有效形成系统。 总结在上一阶段的复习过程中遇到的问题，并一

25、一解决。 做真题，以学问点为内容进展分类练习。 反思自问： 学问层面到达什么样的高度?学问点把握的程度如何? 此时你的学问水平距离考试的要求还有多远? 重点把握: 在这一阶段的复习中，大家至少要把握极限、导数、不定积分这三方面的内容，才能在接下来的复习中有好的收效。 x月的前半个月，我们应当怎么对强化阶段做一个良好的收尾呢。 第一，复习方法采纳“两端看法”,就是对强化阶段的所学过的学问和做题方法做一个总结和归纳。 总结和归纳完毕之后，采纳高等数学、概率论一起穿插、轮番来看，最终汇合到线性代数上。我们也把这个阶段用一个字来形容“啃”，所以也可以叫做“啃”强化阶段所学过到的学问。这里的“啃”是来形

26、容这个阶段的困难程度，大家到了这个阶段普遍感到压力陡增，即使那些在第一阶段仔细完成的同学也一样，这里的主要缘由是这一阶段大家所学到的学问和解题方法普遍特点是对学问点的总结是高度的概括的，虽然教师在强化阶段帮忙大家将学问体系化和系统化，但是那究竟是教师的东西，考生应当学着将这些东西变成自己的。 其次，所选的题目不管是例题还是课后的练习题都具有肯定的综合性，这些题目不再是只考察单一的学问点，单一的解题力量，而是对同学们力量的全方位考察，不仅考察同学们的计算力量、抽象概括力量、空间想象力量还考察同学们应用所学的学问解决实际问题的力量。 大家在平常练习的时候做适量难度稍大的题，会有助于大家在考试过程中

27、保持平和的心态，遇到难题不会慌。但这并不是说让大家在复习的过程中就只钻研难题，而对于简单的题和中等难度的题不屑一顾，这样只会导致考研失败。我们做题难度要适当，题量要适当。所以，大家不要进入做题的误区，要难度适当地练习，不要死扣难题，究竟考研考察的是根底学问，使大家都能承受的水平。这就要求同学们在这个阶段付出巨大的努力，但是无论你多累都是值得的，通过这个阶段洗礼，无论是你对三基的把握程度，还是你的解题力量都会有质的提高。这是大家考研数学复习备考路上第一次质的飞跃。第三，查找问题。这里的查找问题，不单是指我们在强化阶段所遇到的学问层面的问题，还有个人的问题，这里面包括学习的态度问题，学习的姿势问题

28、。 这个阶段完后，要求同学们能够做到，给你一道题目，假如给你足够的时间，无论这道题目有多难都可以把它解决。这个阶段我们不会盲目的追求大家的解题速度，而是强调你对根本学问的把握和对各种题型解题思路的形成。我们不重视解题速度并不等于我们就无视解题速度的训练，这里要求大家在这阶段对一道题目积存多种解题方法并能够找出最优的解题方法，这是为以后以最快的速度做完考研试题做得最好的预备。 在进入提高阶段以后，我们需要做三件事。 第一，铺开自己的学问体系。 其次，整理错题，查找自己的薄弱问题，以便我们可以在提高阶段进展专题的复习。 第三，真题。这个时候，我不建议大家拿起真题就是疯狂的开头做，而是在做真题之前，先将真题进展简洁的分类，然后从真题的类别入手，来进展复习。这个强化阶段共计五十天，也就说是，至x月份完毕，共占有三分之一的提高阶段复习时间，所以我们至少要完成极限、导数和不定积分的复习