育儿八年的心得体会及收获育儿八年的心得体会及收获感悟(6篇).docx

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1、 育儿八年的心得体会及收获育儿八年的心得体会及收获感悟(6篇)有关育儿八年的心得体会及收获一 首先，大目标需要清楚。很仔细地思索一个问题：“期望孩子将来成为一个什么样的人？”得到内心深处的答案很重要，仅有这个大方向定好了，将来应对各种选择、各种焦虑的时候，不会从众，会很明白真刚要做的是什么。于是仔细地写下自我对孩子的种种期望，一开头想法许多，但最终答案只是期望她成为一个身心安康、欢快的人。将来假如能成为某个领域的精英，那的确是件好事，假如只是一个一般人，只要安康、欢快，那也没有丝毫圆满。 其次，心中有教育部指南。仔细阅读教育部三至六岁儿童学习与进展指南，并能娴熟运用。身边孩子本领进展差异很大，

2、学语言的父母，孩子语言本领很好；学计算机的父母，孩子数学本领很强这不仅仅是遗传的影响，更重要的是，父母很简单将自我所学专业的精要交给孩子，引导孩子以最快捷的方式获得这方面的本领。可是对自我不熟识的领域却无视了培育。该指南是专家们依据多年的探究讨论制定的，分为安康、语言、社会、科学与艺术等五个方面，具体列出了各个年龄阶段孩子在这些方面需要到达的状态。有了这个指南，就很清晰该从哪些方面着手去帮助孩子。 接下来，敏捷实施指南。第一，无需要求孩子必需要严格到达指南上规定的资料，心中有指南的框架，在生活当中随着她兴趣的进展渐渐引导。比方她某个阶段很喜爱叠纸，我们就买来亲子入门折纸，她很快学了几十种折纸方

3、法，已经会折徽章之类的难度，动作进展本领自然就上去了。比方她喜爱听故事，就给她买各种绘本，下载洪恩故事、凯叔讲故事等，倾听与表达本领也渐渐提升了。她中班的时候还不太玩七巧板，可是大班某个周末的早晨，自我一口气拼了十几幅图。大班的时候突然特别喜爱超轻粘土，给她买来几本超轻粘土的书，以及各种做粘土的工具、配件，小伙伴们一放学都要到我们家来玩，三四个小朋友能做满满一桌子各种造型。 其次，与孩子一齐成长，享受陪伴成长的过程。许多家长牺牲了珍贵的休息时间陪孩子上兴趣班，即使是心甘情愿，可是心态不一样，对孩子的要求也不一样。我们尽量与孩子一齐成长，比方我们全家报了亲子班学习游泳；孩子学跳舞，我也在同一机构

4、报了课程；接下来孩子学乐器，我们也会和她一齐学。与她一齐学习的过程，收获了许多。很享受这些陪伴孩子的时间，生活变得如此丰富多彩。没有任何人的牺牲，仅有一家人一齐走过孩子成长的这段完善日子。 第三，与同龄孩子家长一齐成长。方法之一是与三四个同龄孩子家长一齐组建“手工故事家长会”。每次由一位妈妈主持，先围绕主题给小朋友讲绘本，然后依据故事做手工、开展活动。三年来，我们做过太阳系模型、做过灯笼、设计过没有汽车的城市，收获了友情、熬炼的同时还帮助孩子的身心安康进展可是这也需要留意几个原则：尽量选择同龄孩子，由于三至六岁这个阶段，孩子哪怕差一岁，喜爱的东西和理解本领都会大不一样；每个家长轮番主持，能突破

5、个人的局限。 第四，用欢快的方式帮助孩子成长。孩子开头对数字有点兴趣的时候，我们会和她一齐玩各种桌游，比方猫咪牌，嬉戏规章是只要颜色一样或者数字一样就能够出牌，谁先出完谁就成功。孩子玩得特别快乐，不知不觉就熟识了数字和颜色。带她去许多地方旅游，她会提各种问题，仔细地答复那些问题，顺便把与这些景点相关的历史、宗教、政治资料以浅显的故事形式告知她，甚至还能够用电影、书籍等载体进一步扩展。为了实现指南里提到的音乐标准，我们买了一些古典音乐绘本，边给孩子们讲音乐绘本，边播放相关的古典音乐，孩子真正理解了音乐要表达的内涵，比方胡桃夹子里那段特别欢快的音乐就是糖果城堡里的舞会，孩子们想象着果汁喷泉、巧克力

6、楼梯以及奶酪餐具，快乐极了，我们一齐伴着音乐在糖果城堡里翩翩起舞 第五，用实践帮助孩子成长。比方很有意思的卖萝卜活动。我们陪姥姥去拔萝卜，然后到冰冷的小河边清洗，背着萝卜去菜市场。孩子怯生生地站在菜场门口，学着招呼来往路人。好不简单来了一位顾客，好快乐啊，原本准备卖两元一斤的，快速降价到一元，最终差点送给她，虽然顾客还是嫌萝卜不好，走了。我们买了旁边阿姨一斤菜苔，打听到能够去泡菜店试试。泡菜店阿姨果真需要萝卜，可是要红萝卜，我们仅有两个，卖了5毛钱。从来没有觉得5毛钱那么有价值。经过这次经受，孩子明白了好多东西，对于钱的单位有了很清晰的熟悉，明白了挣钱不易，还明白了敏捷处理事情。 第六，多向幼

7、儿园教师请教。现代幼儿教育理念进展很快，我们用自我的成长经受教育孩子不必需能跟上时代的进展。寻常能够找点幼儿教育的书籍看看，也能够多向教师们请教。比方教师给我讲了她们在进展的区角试验，我们也在家把客厅的一角作为孩子的区角，她常常和小伙伴在那里自由拘束地玩各种主角扮演，较好地进展了孩子的想象力、协作本领和制造力。幼儿园教师让孩子们轮番当班干部，培育他们的职责感，我们也学着让她在家扮演爸爸、妈妈，瞬间懂事多了。 总之，大目标要清楚，心中有指南，敬重孩子的进展规律，与孩子一齐成长，向身边人学习，让孩子自由进展、欢快成长。再次感谢赵巷幼儿园对孩子的培育。假如您的教育理念是培育身心安康、欢快的孩子，赵巷

8、幼儿园是很不错的选择。这所家门口的学校，不急躁、不功利，敬重孩子的进展规律，是在培育人格健全、身心安康的人。 有关育儿八年的心得体会及收获二 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭教育对孩子的安康成长起着举足轻重的作用，我也始终在育儿的这条道路上探究前行。 九层之合，起于垒土;千里之行，始于足下。 教育是从点滴小事做起，家长的言传身教对孩子有耳濡目染的熏陶作用。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。在孩子的教育中，我始终要求自己言行得当，知行合一。孩子就是父母的镜子，孩子的行为映出了父母的教育。 木受绳则直，金就砺则利。 没有法规，不成方圆。没有规章的自由是放任，没有自由的规章是

9、掌握，守规章的孩子更自由。家庭规章教育应以自由为前提，培育孩子的自由精神。在我们家的规章教育中，会让孩子参加规章的制定，一方面有利于孩子主动建构规章的意义和内涵，而非被动承受;另一方面，这一过程也可以让孩子深刻体会到规章建立的目的是为了保证自由，而非限制自由。孩子的自由应当有其底线，具备我们一般人所认为的良好教养，明白自己和他人的界限，懂得敬重他人是孩子安康成长的基石。 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。 读书给人以欢乐、给人以光荣、给人以才能。书籍是人类进步的阶梯，来自父母的适当帮助，可以让孩子在攀登的道路上走得更快更远。我很喜爱和孩子一起读书，特殊是我国古典诗词歌赋，不仅读起来朗朗上口，而且

10、其中富含深刻的道理。正所谓腹有诗书气自华，让孩子在书籍中提高修养，同时也能够感受书籍带来的真正的欢乐。 教育是我国的百年大计，并非一朝一夕之事，只有家庭教育、学校教育、社会教育形成三合力，才能更好地促进孩子安康成长。作为父母，我们会始终在教育的道路上乘风破浪。 有关育儿八年的心得体会及收获三 光阴荏苒，不知不觉已为人父母有三年多的时间了。想起孩子诞生后的点点滴滴，有辛苦、有苦恼，但更多的是他带给我们的欢快和幸福!初为人父母，对孩子的教育都是一边吸取前辈的阅历、一边结合自己孩子的特点，摸索着走过来的，恰逢幼儿园要求沟通育儿心得，我就从以下几方面简洁的谈一下这几年每天成长中的一些体会。 一、 教育

11、孩子做一个和善、有爱心、有公德心的人。 父母是孩子的第一任教师，我深知家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用。所以我和每天爸爸都很留意自己的一言一行，并且在详细的时候会告知孩子应当怎么做，和孩子在一起时不管在家里还是外出在别的地方，争取做到文明礼貌、遵守社会公德、遵守交通规章现在带孩子外出，每天懂得在任何地方都不能乱扔垃圾，有垃圾了会主动扔进垃圾桶;在公园里玩耍时，会大步跑过去扶起跌倒的小朋友;出门在路上遇到和我搭话的亲朋好友，会选用恰当的称呼问好;在公共场合不乱跑乱闹、说话要轻声;不管是坐车还是步行，知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”平常和孩子交谈时我也有意多使用礼貌用语，比方在家里做家

12、务时孩子的劳动热忱也很高，虽然有时有点“帮倒忙”，但也为生活增加了不少乐趣，孩子帮我做事情后我总是满脸欣喜的为孩子竖起大拇指：“珍宝儿，你真能干!感谢你!”每当这时，儿子总是喜滋滋的仰起小脸，满是骄傲：“妈妈，不用谢!我长大了!” 二、 培育孩子良好的行为习惯 平常，孩子做事情时我注意让孩子养成各种好的习惯。比方在家里，每次吃饭或者吃水果前我都会带孩子一起去卫生间洗手，让孩子从小杜绝“病从口入”，吃饭时不看电视不说笑，我告知孩子不管做什么事都得用心，只有用心才能把事情做好，吃饭也是这样。用心了才不会被食物噎住、呛住，才有利于消化。每天小时候不爱吃饭，为了好喂饭，爷爷奶奶开饭前总是先翻开电视，让

13、他在动画片的吸引下边看边吃，现在上了幼儿园，儿子每次饭前总会主动关掉电视，边关边仔细地说：“教师说了，吃饭时不行以看电视!”在家里，儿子现在上了厕所知道自己冲水、洗手，睡觉前会把地上的鞋子摆整齐、起床后会自己穿好鞋，还对我说在幼儿园哪个小朋友的鞋子穿对了教师会嘉奖小红花 自从上了幼儿园，儿子学会了很多根本的生活技能，也养成了许多好的习惯，变得更懂事更听话了，真心感谢幼儿园三位教师们的急躁教育、辛勤付出! 三、 多陪伴孩子，与孩子一同成长 在这个电子产品充满的信息时代，随处可见的“低头族”成了社会的一大病态，在每一个家庭，也夺走了许多孩子应有的来自父母亲的陪伴。很惭愧，我也是这其中一员，平常手机

14、各种信息提示一响，我就不自觉地沦为了手机的“奴隶”，查看、回复消息忙个不停，每当这时，孩子就会不停地央求我：“妈妈，你把手机关了，陪我玩会儿吧!”有时还会仿照电视里的公益广告严肃其事的对我说：“爱孩子，就多陪陪孩子!”听到孩子的提示，我也觉得很内疚，觉得很愧对孩子，所以现在带孩子时我一般除了接打电话不再玩手机，尽可能多的陪伴孩子，做孩子的好朋友、好教师，一起感知这个奇异多多的世界，解答孩子的“十万个为什么”，这样既有利于亲子关系的亲切融洽，又提高了孩子对事物的认知与理解力量。 以上是我教育孩子过程中的一些粗浅的熟悉，信任在二幼这个温馨和谐的大家庭中，每天会和全部小朋友一起安康欢乐地成长，越来越

15、懂事、越来越优秀!以上是我教育孩子过程中的一些粗浅的熟悉，信任在二幼这个温馨和谐的大家庭中，每天会和全部小朋友一起安康欢乐地成长，越来越懂事、越来越优秀! 有关育儿八年的心得体会及收获四 育儿学校专家讲座 爸爸、妈妈：你们好! 恭喜您有了一个活泼欢乐的小宝宝，他(她)给您的家庭带来了无限的生气和欢快! 宝宝的安康心理进展对婴幼儿生长发育产生重要的意义，每一位家长都想全方位的培育聪慧安康的宝宝，那么您知道我们的宝宝有哪些心理特点呢?湖州市妇幼保健院特邀请湖州市名医：心理专家孙菊水主任医师为各位家长带来一堂有关婴幼儿心理学问专题讲座，届时期盼您的到来! 主题：婴幼儿心理学问讲座 主讲人：湖州名医孙

16、菊水主任医师 讲座时间：2023年4月30日下午14：00，13：30分报到 地点：湖州市妇保院门诊六楼会议室 询问电话：2030457 参与对象：婴幼儿家长 温馨提示： 为保证听课效果，请家长不要携带孩子入场。 有关育儿八年的心得体会及收获五 _上幼儿园了，今年大班的他，安康阳光，得意活泼。他已完全融入幼儿园生活，在欢乐中成长。 为父母的我们在他的成长过程中体会了育儿的二三事，共享共勉。 1、玩，让他感受简洁、无忧无虑的童年。做嬉戏是一种玩的最好方式，在自然界、主题乐园、幼儿园、家里，以做嬉戏的方式让他感受事、物、人、时间、空间等等的有形、无形的概念、过程、方法，认知胜利的喜悦，失败的苦恼。

17、 玩是主动地让他做他这个年龄孩子该做的，想做的事情，做好陪伴，给孩子留些体验。 2、立，让他感知良好习惯的养成。一切习惯的养成“以立为本”，“以理为道”，和言传身教，方法步骤融合。 譬如：晨起6步法，第1步起床穿衣，第2步小便，第3步刷牙，第4步洗脸，第5步喝水，第6步早餐。触类旁通，坚持每天，准时纠偏。简洁重复，习惯成自然了。 3、导，让他感觉无拘无束的童真，童趣。奇怪是童趣的表现方式，发觉关注他的奇怪心，引燃他的童趣，引导培育他的兴趣热点，互动融入他的童趣生活，“问答方式”和他互动。“一问一答”互动方式，建立起互爱、互敬、互教、互助的新型关系。正确和错误，对和错，在任何场景，时间都存在，何

18、妨是儿童。要英勇地在孩子面前面对一切，方可做到“引导”的全部含义。 儿子在成长，在欢乐中长大，把人生体验还给孩子，是我们能做的。 有关育儿八年的心得体会及收获六 我们常常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎样连这都不明白。”“快点过来，听到没有！”这样的事在我自我身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能表达自我的威武，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。 无论是在自我、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自我与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不

19、是发觉，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，并且还会更快乐地去执行你的“指示”，并且完成得更快更精彩呢到达的是同样的甚至是更好的效果，所不一样的只是你说话的方式而已，而孩子却更快乐了，对你的“命令”同样是执行的。这就是由于你蹲下来了，你用和气的口气和他说话。 当着生人和外人的面教训孩子最科学简单损害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟潜力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或静静地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班就会明白的，完全没有必要大声说出来。假如你还是不放心，也能够在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的隐秘：“假如你观察爸爸摇头，那就说明不能那么做；假如爸爸点头，那就是同意

20、了。” 随着孩子渐渐长大，他的自办法识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自我吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自我穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓舞他，给他学习的时机，否则孩子将永久不会“长大”。 随着孩子年龄的增长，要适当调整自我的关爱方式，不要把孩子当成永久长不大的人，事事都包办代替。我们能够利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你能够对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开头就要自我刷牙洗脸了”；又如，当预备送孩子上幼儿园之前，你能够对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从今刻开头要自我一个人睡觉，学会盖好被子。”