愚公移山课堂笔记.ppt
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1、选自列子选自列子.汤问。汤问。列子列子,名寇,名寇,又名御寇,战国前期郑国人,又名御寇,战国前期郑国人,道家道家代表人物之一代表人物之一,主张,主张清静无为清静无为。其。其作品列子一书中作品列子一书中保存不少古代保存不少古代寓言故事和神话传说寓言故事和神话传说,如,如“愚公移愚公移山山”、“杞人忧天杞人忧天”、“两小儿辩两小儿辩日日”,既有较高的文学价值,又有,既有较高的文学价值,又有积极的教育意义。积极的教育意义。女娲补天选自女娲补天选自淮南子淮南子.览冥训览冥训精卫填海选自精卫填海选自山海经山海经阅读第一、第二段阅读第一、第二段1 1、愚公家周围的环境如何?有什么作用?、愚公家周围的环境如
2、何?有什么作用?有太行、王屋二山,方七百里,高万仞。有太行、王屋二山,方七百里,高万仞。作用:作用:表现愚公移山的不易,面对困难之大表现愚公移山的不易,面对困难之大(内容内容)。衬托衬托愚公的毅力和气魄愚公的毅力和气魄(中心中心)2、用原文回答、用原文回答愚公移山的原因:愚公移山的原因:惩山北之塞,出入之迂也。惩山北之塞,出入之迂也。愚公移山的目标:愚公移山的目标:指通豫南,达于汉阴。指通豫南,达于汉阴。愚公移山的主张得到全家拥护的句子是:愚公移山的主张得到全家拥护的句子是:杂然相许。杂然相许。表现愚公移山艰难而路途遥远的句子是:表现愚公移山艰难而路途遥远的句子是:寒暑易节,始一反焉。寒暑易节
3、,始一反焉。课文从哪几方面表现愚公移山之难?课文从哪几方面表现愚公移山之难?“高万仞高万仞”;“方七百里方七百里”;“年且九十年且九十”;“荷担者三夫荷担者三夫”;“寒暑易节,始一反焉寒暑易节,始一反焉”。山之高山之大人之老人之少路之远字词解释字词解释2、吾与汝、吾与汝毕毕力平力平险险,指指通豫南,达于通豫南,达于汉阴汉阴,可乎,可乎1、惩惩山北之塞,出入之山北之塞,出入之迂迂也,聚室也,聚室而而谋曰谋曰3、其妻、其妻献疑献疑曰:曰:“以以君之力,君之力,曾曾不能损魁父之丘,不能损魁父之丘,如如太行、王屋太行、王屋何何?且?且焉焉置土石?置土石?”4、杂杂曰:曰:“投投诸诸渤海之尾,隐土之北。
4、渤海之尾,隐土之北。”5、箕畚箕畚运于渤海之尾运于渤海之尾6、始龀始龀,跳往助之。寒暑易节,始一,跳往助之。寒暑易节,始一反反焉焉7、甚矣,汝之不、甚矣,汝之不惠惠阅读第三、第四段阅读第三、第四段1 1、“河曲智叟笑而止之河曲智叟笑而止之”的的“笑笑”应是哪一种笑?应是哪一种笑?嘲笑比较愚公妻子和智叟的言行,其态度是否相同?比较愚公妻子和智叟的言行,其态度是否相同?(注意读法,人物说话的语气)(注意读法,人物说话的语气)其妻献疑曰其妻献疑曰河曲智叟笑而止之河曲智叟笑而止之曰曰以君之力以君之力以残年余力以残年余力曾不能损魁父曾不能损魁父之丘之丘曾不能毁山曾不能毁山之一毛之一毛如太行王屋何如太行王
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