组织举办辩论赛的策划书5篇.doc

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1、 组织举办辩论赛的策划书5篇 一、活动目的: 提高思辩力量，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达 使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培育创新和团队精神提高同学们的口语表达力量以及分析解决问题的力量 增进干部与干事之间的相互了解 通过此次辩论赛，可以选择出学院学生会中口才出众的大一干事，从而到达开掘和培育学院专业的辩论团队的目的 二、活动主题 看我七十二辩 三、活动时间 初赛时间为11月21号晚，决赛时间为12月4号晚。 四、活动地点 A01教学楼 五、活动面对对象 治理学院学生会全体成员 六、活动内容: 本届辩论赛分为初赛、决赛两轮竞赛。竞赛采纳积分与评议相结合的方法。初赛的参

2、赛团队有外联部、办公室、组织部、学习部、文体部、宣传部、督导部及大一团支书代表队，共8支队伍。初赛完后，根据竞赛成绩的凹凸挨次淘汰掉2支队伍。 决赛有6支队伍，分为3对，竞赛完后依据每对队伍中正反方的竞赛成绩，从各对中选出一支队伍作为优胜队，从而最终决出竞赛的前三支队伍。 七、人员安排及安排 本次辩论赛由学习部承办。学习部应在11月14号(第11周星期四)晚之前确定好初赛及决赛的辩题，做好竞赛所涉及到的PPT，负责计时、统分的工作及联系相关部门;组织部负责借竞赛所用的教室，并负责布置竞赛当天的教室;宣传部负责出一期此次竞赛的宣传板，并设计张贴本次活动的海报，督导部负责竞赛当天的签到。 八、评委

3、及评分细则 初赛评分实行百分制，评委由主席团的5名成员组成。评分细则详见附录二。决赛由主席团的5名成员及已淘汰的两个部门的15名观众评委组成。每组竞赛后，评委只能投正、反双方中的一支队伍为优胜队伍。其中主席团的1票抵观众评委的2票，共计25票。 九、辩论赛详细流程: 1.辩论赛开头 2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场 3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和竞赛规章 4.开篇立论，正反两方一辩依次进展，时间各3分钟 5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟 6.攻辩小结，每队各1分30秒 7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟 8.反方四辩总结陈词，时间3分钟 9.正方四辩总结

4、陈词，时间3分钟 10.评判团成员退席评议，学习部的工作成员计分作统分工作 11.评委入席，点评嘉宾评析发言 12.主席宣布本场竞赛各队得分状况及最终结果 13.竞赛完毕，退场 十、辩论赛细则: 1、陈词 提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清楚，表述层次清楚，语言自然流畅。 2、开篇立论 要求规律清楚，言简意赅。 3、攻辩 (1)攻辩由正方二辩开头，正反方交替进展。 ，不得中途更替。 (3)攻方掌握质询时间，可以提出与题目有关的合理而清楚的问题，并可以随时停顿辩方之答复。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进展引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其

5、停顿。 (4)攻辩双方必需正面答复对方问题，提问和答复都要简洁明确。辩方应答复攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝答复。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。 (5)每一_辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答下列问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停顿，并拒绝答复。(6)正反方选手战立完成第一_辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完本钱方攻辩，对方选手在内任意发挥(陈词或连续发问)。 (7)每一_辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必需提出三个以上的问题。辩方每次答复不得超过20秒

6、。用时满时，以铃声提示其终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或答复，不作扣分处理。 (8)四_辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离竞赛实际状况的背稿。 4、自由辩论 (1)自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。 (2)自由辩论必需交替进展。当自由辩论开头时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应马上发言，若有间隙，累积时照常进展。双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止。 (3)在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。(4)当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提

7、示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应马上停顿发言。 (5)假如一队的发言时间已经用完，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以连续发言，直到该队的时间用完为止。 (6)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确答复的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分。 (7)自由辩论是检验一个队整体协作力量以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明白地加强自己的论点，机灵有力地反对对方的论点，假如流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者消失语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。5、结辩 辩论双方应针对辩论会整体态势进展总结陈词;脱离实际，

8、背诵事先预备的稿件，适当扣分。6、时间提示 攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提示，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必需停顿发言，否则作违规处理。 十一、评判标准依据 (一)团体局部:1.陈词阶段: 破题精确，立论机灵规律合理，严密 事实证据引用得当、支持有力 2.攻辩阶段: 提问简明，击中要害 辩论有理、有据、有力，说服力强 3.攻辩小结: 符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果 4.自由辩论阶段: 攻防转换有序，把握战场主动权针对对方的论点、论据进展有力反对坚守并能进一步稳固、扩大阵地 5.总结陈词: 全面归纳对方的冲突

9、与过失，并作系统的反对和进攻 全面总结本方的立场、论证，系统反对对方的进攻，为本方辩护 6.综合评分:主要依据辩论队的整体形象，从辩风、台风、整体协作、语言运用、临场反响等方面评分 (二)个人局部 1.辩论时立论有时代感、新奇的角度、宽广的视野、理论深度 2.实例证据的翔实、充分、细腻 3.策略、技巧、规律性 4.语言的幽默力量和亲和、包涵的辩论风度 十二、经费预算 十三、留意事项 突发停电:可用手机作为备用电源，由督导部负责引导大家退场;如遇其他状况，如火灾等状况，大家不要惊慌，尽量自救。假如有不能解决的状况可以拨打校园安保办电话求救:63430000 十四、附录附录一: 组织举办辩论赛的筹

10、划书2 一、活动目的: 本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活泼校园气氛开拓思想，表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培育开掘辩论人才，本着“公正竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他力量，团队的组织和团结协作力量 二、活动宗旨:活泼文化生活，熬炼口才,熬炼反响力量 三.参赛对象:全校学生 四、主办单位:口才协会.阿Q幽默协会 五、活动时间与地点: 六、参赛要求: 1、各参赛队队员认真阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程安排。 2、各参赛队于每场竞赛开头前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场竞赛预备工作的顺当进展。 3、请在每场竞赛之前做好细致的预备

11、工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的水平。 4、遵守竞赛纪律及竞赛规章，听从大会工作人员安排，敬重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 竞赛前期流程: 1.外联部拉赞助 2.做好宣传工作，煽动更多人员参赛 3.选择主持人(预备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清楚标准) 4.选择相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作娴熟)，选择负责签到和计分的干事 5.申请活动使用的课室(建议二教) 6.向评委发出邀请，并向相关教师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请 7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参加人员时间及地点，设计好海报煽动非参赛人员观赛。 8.预备奖品及活动所用的设备(

12、话筒、音响、选手所佩戴的挨次牌、介绍教师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、款待物品)。 9.全部部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，预备音响，并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和款待品。竞赛流程 辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是“_”正方，观点是“_”;反方，观点是“_”。 2、由正方开头，各个参赛队员依次进展自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍竞赛程序 5、主持人宣布竞赛开头 6、主持人宣布竞赛完毕 7、竞赛完毕，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 8、主持人宣布竞赛结果 9、主持人宣布

13、辩论赛完毕 八、竞赛规程: 1、开篇立论阶段: 分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟; 2、功辩阶段: 先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟; 3、功辩小结: 双方二辩或者三辩进展功辩小结，时间为1分30秒; 4、自由辩论阶段: 由双方辩手分别一对一进展自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟; 5、总结陈词: 分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。 6、辩论完毕。 7、评判团代表评分;评委邀请: 1、初赛:

14、 2、复赛和决赛:教师+各协会的会长 3、奖项设置 :1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)亚军一队(团体荣誉证书+奖品)季军两队(团体荣誉证书+奖品) 2、辩手每场一名;(颁发个人荣誉证书) 4.胜败推断: 1.每场竞赛的胜败推断，决赛前，依据评委所打团体分总和来推断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的总和来推断。 2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与推断每场胜败无关。辩手个人得分为评委评分(去掉一个分和一个最低分)的总和。 经费预算:1、2、3、4、 海报制作:矿泉水:荣誉证书及奖品:打印相关资料的费用 合计: 评分标准: 组织举办辩论赛的筹划书3 活动背景： 刚刚

15、踏入大学校园，许多同学的思想价值观念还很不成熟。为使同学们更好的树立正确的的世界观、人生观、价值观，特开展以“关注热点，追求真理，熬炼口才、进展自我”为宗旨的辩论赛活动，传播科学精神，关注社会问题，呈现学子风范。 活动名称：辩论赛 活动时间：11月4日晚自习 活动地点：C205自习室 活动主题： 一：就“道德对社会经济的进展有无推动作用”绽开辩论 二：就“大学生是否应当上早晚自习”绽开辩论 活动目的： 本次辩论赛主要是为让同学之间加深了解，促进同学之间的友好关系。同时，通过大家的辩论提高同学们的语言组织表达力量和规律思维力量。 活动规章：在自由辩论阶段，选手发言前必需举手，一方辩手不得在另一方

16、辩手发言时大声吵闹、哄笑进展干扰;辩手在发言时要举止文明，不得无理取闹;观众在观看辩论期间，也要 举止文明，不得对辩论会的进展干扰。 活动内容： 一：两组抽签选择正方、反方(正方：道德促进经济进展;反方：道德阻碍经济进展)。辩论双方就坐于教室两边，评委就坐于教室前方，观众就坐于教室的前方，与评委席相对。 二：由评委宣布辩论会开头 三：先由双方成员就第一辩题陈述己方观点，然后双方持各自观点进展自由辩论，可在不脱离主题的前题下自由发挥，进展精彩辩论 四：第一辩题辩论完毕后，评委分别对两组的表现进展点评 五：评委公布其次辩题，两组抽签选择正方、反方;赐予选手两分钟预备时间;两分钟后，由评委宣布辩论开

17、头 六：先由双方成员就其次辩题陈述己方观点，然后双方持各自观点进展自由辩论，可在不脱离主题的前题下自由发挥，进展精彩辩论 六：最终评委公布获胜方，并组织大家沟通一下自己在本次活动中的心得与体会。 活动预期效果： 通过这次活动，使大家更关注社会问题，也使大家树立正确的的世界观、人生观、价值观。同时，也提高同学们的语言组织表达力量和规律思维力量。 组织举办辩论赛的筹划书4 一、活动背景 在竞争日益剧烈的当今时代，当代大学生必需具备灵敏的思维、快速的应变力量和非凡的口才。山东农业大学一直注意学生素养的综合培育，始终为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素养人才。为了展现大学生的青春风采，增进思想

18、沟通，富强校园文化，我院特举办大型新生辩论赛，充分调动同学们的积极性，为提升我校综合实力奠定坚实根底。 二、活动目的 (一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。 (二)活泼大学校园的文化气氛，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素养。 三、活动主题 启程幻想，思辨青春 四、活动对象 山东农业大学全体20_级新生 五、活动时间 10月下旬11月下旬 六、活动地点 初赛、淘汰赛、复赛、半决赛：s区教室 决赛：待定 七、竞赛要求： 参赛队伍：各学院20_级新生可以依据需要自由组队，每个学院可推举2支代表队 辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手思维灵敏，一般话水平高。赛前做好充分预备 主

19、席要求：外型仪表端正，落落大方，思维灵敏 计时人员要求：公正公正，仔细踏实 统分人员要求：实事求是，有较快的计算速度 八、活动流程： (一)初赛：经抽签打算初赛挨次，两两对决选出十六强。 (二)淘汰赛：在选出的十六强抽签打算竞赛对手，胜者晋级八强。 (三)复赛：八强对决，选出前四强，进入半决赛。 (四)半决赛：前四强两两对决，选出两强逐鹿冠亚军之旅。负的两方在决赛之前对决，选出季军。 (五)决赛：两强对决，选出冠亚军，并进展颁奖。 注：每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。 九、奖项设定 (一)团体奖 1、辩论赛亚军奖(一个) 2、辩论赛冠军奖(一个) 3、辩论赛季军奖(一个

20、) (二)个人奖 大赛辩手奖若干 产生方式：依据正反双方辩手的表现状况，对正反双方每位辩手进展投票，票数高者为辩手。 组织举办辩论赛的筹划书5 一、活动目的： 随着_大学_学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极绽开有关校纪校规建立的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广阔师生能够深刻的熟悉到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。 通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生的意见能够有机的结合。 二、活动时间：2022年_月_日至2022年_月_日 三、活动地点： 主场

21、：_大学_学院_楼某教室(待定) 分场：_大学_学院_楼某教室(待定) 四、详细活动方案; 主办单位：共青团_大学_学院委员会 承办单位：_大学_学院学生会 竞赛形式：以年级为单位 五、参赛对象：青海大学昆仑学院_、_、_级学生 六、辩论主题：见附表 七、赛前预备： 1、在_月_号召开班长会议，由各班班长推举参与年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关教师共同打算参与竞赛的选手。 详细评比方式: a)各班均推选出一名选手。 b)各选手在3分钟之内进展简洁自我介绍及演讲。 c)依据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选手。 2、竞赛开头前，学生会宣传部将以海报的形式公布竞赛详细时间及竞赛地点。 3、

22、邀请朱丹冰等教师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。 八、竞赛流程： 由于此次竞赛实行以年级为单位进展竞赛，共有三支参赛队伍，所以大赛实行抽签形式进展循环竞赛，共进展三轮竞赛。竞赛队伍经过抽签分为A、B、C组。 (一)、详细竞赛日程如下： _月_日A组VSB组 _月_日B组VSC组 _月_日A组VSC组: (二)、详细竞赛流程如下： 1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。 2、开篇立论开头，正反两方一辩依次进展，时间各3分钟。 3、攻辩时间共12分钟： 正方二辩选择反方二辩或三辩进展一对一攻辩1分钟(答复2分钟以内); 反方二辩选择正方二辩或三

23、辩进展一对一攻辩1分钟(答复2分钟以内); 正方三辩选择反方二辩或三辩进展一对一攻辩1分钟(答复2分钟以内); 反方三辩选择正方二辩或三辩进展一对一攻辩1分钟(答复2分钟以内)。 4、自由辩论20分钟，每队累计各10分钟。 自由辩论规章： 假如一队的发言时间已经用完，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以连续发言，直到该队的时间用完为止。 自由辩论必需交替进展。当自由辩论开头时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应马上发言，双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止。 在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。 当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示

24、，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应马上停顿发言。 5、反方四辩总结陈词，时间3分钟。 正方四辩总结陈词，时间3分钟。 6、观众提问 7、评分团进展评判，工作人员计分作统分工作。 8、请评委教师点评辩论赛。 9、主席宣布本场竞赛各队的得分状况、辩手及最终结果。 10、本场竞赛完毕，退场。 九、评判标准： 1、审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜亮，对本方难点能有效处理和化解。(15分) 2、绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。(15分) 3、辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白;答复直面问题

25、，有理有据。注意针对辩题正面交锋。(15分) 4、协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，表达“流淌的整体意识”。(15分) 5、语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，现国语的美丽。(10分) 6、辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(10分) 7、形象着装整齐，仪表大方，表达出良好的风度和气质。(10分) 十、胜败判定： 1、最终得分为全部队员分数相加取平均值，。 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜 3、假如两队得分一样，则由评判团另行投票，打算胜败 4、依据各队员分数的凹凸打算辩手人选 5、每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评 十一、奖项设置： (一)团体奖： 辩论赛冠军奖(一个) 辩论赛亚军奖(一个) 辩论赛季军奖(一个) (二)个人奖 十、经费预算： _大学_学院学生会 2022年_月_日 组织举办辩论赛的筹划书