第二课堂活动工作计划范文第二课堂活动实施计划(四篇).docx

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1、 第二课堂活动工作计划范文第二课堂活动实施计划(四篇)有关其次课堂活开工作规划范文(精)一 学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，共性特长得到进展，学问面得到拓宽，动手力量也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。其次课堂的即时性。它可把即时信息准时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分表达了学生在学习过程中的主体作用，为学生供应了学习与进展的抱负环境，有利于培育学生的自学力量和制造力量。实践性。大

2、量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与制造等亲密结合起来。随着教学改革的深入，开展其次课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学其次课堂活动的治理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。 一、定活动形式与内容： 1、其次课堂活动主要以组级活动为形式。由教师指定有专长负责的学生组织开展，学生依据自己的兴趣和水平自由选择参与。 2、本学期的其次课活动主要分：培优和补差两个小组。 二、领导重视是关键 我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，发动每一位教师参与这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的进展对人才培育工

3、作提出了很多新的、更高的要求。假如我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手力量和观看力量的培育会受到限制，而且学生的共性特长也难以进展，情操得不到陶冶，对学生以后的进展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建立的需要。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进展思想政治教育的阵地，是扩大学生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以讨论和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。 为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进展了

4、适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间(每周四的下午)为全校性其次课堂活动时间。 三、师生明确活动目的与要求： 1.其次课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。 2、其次课活动以培育学生的可持续进展力量为终极目标。内容的选择有利于培育学生的兴趣、动手操作力量、实践力量和合作创新精神，激发和培育学生的制造潜能。 3、教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育力量、进展特长的舞台。 4、教师能按时仔细组织开展二课活动，没有消失以种种理由延误活动的现象。其次课

5、堂活动总结 5、学生能积极按时参与二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能。 四、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证 我们首先在思想上发动、号召大家争当辅导教师。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担当辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一治理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要准时表扬、嘉奖，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。 五、在学生中培育活动骨干分子是深入开展活动的需要 我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气

6、。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责帮助其次课堂的工作。其次课堂活动开展较好的组中，局部组试行让学生自己制订规划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或参谋作用。 六、加强活动监视与总结： 1、各小组都能仔细制定活动规划，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。 2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。 七、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志 建立与第一课堂严密协作的学科小组，如语文、数学、外语、科技制作、等活动小组。这能使第一课堂学问得到加深、稳固和实

7、践，会受到学有余力的学生欢送。 我校还建立以满意学生兴趣、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维灵敏、承受力量较强的学生宠爱。 建立以培育动手力量为主的科技活动小组，无线电、计算机硬件修理、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。吸引动手力量较强、对科技有肯定兴趣的许多学生参与。 我校建立以培育体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。 学校还可组织一些竞赛活动，如体育竞赛、科技制作竞赛、演讲竞赛、书法竞赛、歌咏与朗读竞赛和各种学科竞赛等;还可定期进行科技日、文化

8、艺术节等活动。这样既可活泼校园气氛，又能吸引更多学生参与其次课堂活动。 此外，学校还协作当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、争论等活动，以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的力量。 八、存在问题及今后努力方向： 1.参与活动的学生人数不多，未能全面开花。其次课堂活动总结 2.由于本班的其次课堂活动处于探究阶段，因此开设的工程较少。今后将增设电脑、体育、演讲等兴趣班。 3.活动的时间设置不够科学，今后将改为周末进展，同时进一步加强治理及阅历总结 有关其次课堂活开工作规划范文(精)二 为了更好的协作学校搞好素养教育，进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化活动，激发学生学习音

9、乐的兴趣，培育学生的音乐审美力量、艺术修养及表现力量，弘扬学生共性进展。学校特组建了音乐兴趣班，并力求整个活动能顺当、高效地开展。 本学期音乐兴趣小组的成员来自三四五年级，他们通过几年的音乐课学习，已经有了简洁的音乐学问，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比拟好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比拟差，声音的艺术性训练起来比拟有难度，因此，教师需要与学生沟通，制定与学生的审美力量相符的歌曲来进展教学。 丰富学生的课余文化活动，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生把握肯定的演唱技巧，培育学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。 1、教育学生严格遵守训练纪

10、律，保证每次训练时间。 2、根本功训练：教给学生科学的发生方法，训练学生声音的凹凸位置，让学生区分去大本嗓和艺术嗓的区分。 3、学生艺术修养的培育通过听赏肯定的童声音乐曲，对学生进展审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的力量。培育学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到安康的进展。 1、通过不同的发声练习来标准学生的声音，进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿音乐歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素养。 3、进一步宣传我校的素养教育和精神风貌。 每周四晚饭后17:10。 左港小学音乐兴趣班教学规划指导思想： 为了扩展学生的学问面，提高学生素养，满意局部音乐爱好者

11、的兴趣，我校开展了丰富多彩的其次课堂，促进学生的全面进展。 1、 教师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的兴趣性。 2、 学生不得旷课，必需仔细完成教师布置的作业。 3、 学生积极和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼型。 1、上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展学生的共性特色，以此推动学生音乐素养的全面进展。 2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、进展学生的音乐兴趣，使他们学有所成，培育学生的集体主义精神。 3、常常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。并

12、在此尽量削减对教师的依靠心理等，平常将定期不定期的向学生推举一些好的音乐，好的舞蹈。 4、对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培育音乐力量为只要内容，不让学生放任自由。 5、培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展学生的力量。 6、活动时间：20xx年9月24日起每周四下午17:10。 有关其次课堂活开工作规划范文(精)三 一、营造良好的活动气氛，开展形式多样的活动。 素养教育的核心目标是培育小学生的制造力，是为培育将来世纪所需的制造人才打根底，而制造教育是素养教育中培育高素养人才的高层次教育。其次课堂活动总结。因此，本学期，我校把课外活动中的其次课堂作为素养教育的

13、前沿阵地，重视制造教育，不断进展制造教育成果。其次课堂活动是实现全面进展教育的必不行少的一条途径。我校注意营造活动气氛，突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的英语、电脑、书画、腰鼓、棋艺、科技、篮球、朗读等33类兴趣小组每周五下午的第三节课开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在才智和思维力量，培育了学生审美力量，进展学生的艺术兴趣、培育学生高尚的情操。 二、开扩视野、重点培育。 本学期活动内容较有创意，在力量培育的同时也留意培育了学生的制造力、创新力。尤其是手工劳作(编织)、绘画、科技等方面，其他小组也向哲理性、学问性、趣味性等方面进展。 三、建章立制，强化治理。 建章立制是第

14、一步，更为重要的是强化治理，狠抓落实，这是抓好学校其次课堂活开工作的根本保证。为了保证其次课堂活动安康有序进展，学校制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入其次课堂活动。各兴趣小组在教师指导下，先从最根底的学问和技能学起，循序渐进。实行鼓舞为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避开因程度不同、承受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。 四、完善设备，提高活动质量。 学校在办学经费较为紧急的状况下，为了保证其次课堂活动的顺当开展，学校舍得花钱添置各类器具，如电脑、仪仗队用品、棋类用品、羽毛球、足球、科技制品、各类图书等，还细心安排较有

15、阅历的教师担当各活动工程的负责人，这些措施都为我校其次课堂的开展制造有利条件。 在此同时，我校常常组织学生走出校门，参与社会实践活动。如:进行少先队社区活动、学校仪仗队外出表演、外出参观活动(xx市石岐镇西厂小学)、到兄弟学校进展足球竞赛活动等。在持之以恒的其次课堂活动中，全体师生的精神面貌为之改观。学生参与各级各类竞赛也取得了优异的成绩。每星期其次课堂的学习时间是孩子们最快乐的时候，学生学有所长，在各项竞赛中各显神通取得了较好的成绩。如:学校田径队在伦教街道中小学生田径运动会中取得了团体第四名的优异成绩。 五、存在的缺乏及今后努力方向。 本学期在学校领导的关怀下，我校其次课堂活动卓有成效、积

16、极创新取得了肯定的成绩。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我们的成绩是微缺乏道的，在工作中仍旧存在诸多有待改良的地方，比方在开展活动时工作的随便性较强，局部负责人积极性不高，工作干劲大但阅历缺乏，从而对活动的质量造成肯定影响。今后我们肯定发扬优点，克制缺点，把其次课堂搞得更好。 有关其次课堂活开工作规划范文(精)四 教学内容：小学语文第五册22金子 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字和新词。 3、凭借语言文字，理解课文内容，懂得要靠自己的辛勤劳动获得财宝。 重难点： 提醒文章主题，理解课题“金子”的含义。 课时划分：2课时 教学

17、设计 第一课时 （略） 其次课时 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，悟出课题“金子”的含义。 课前预备：收集劳动致富的资料。 教学过程： 一、复习旧知 1、听写词语。 2、回忆段落划分，并说说大意。 教师相机用小标题的形式板书：淘金无获；培育鲜花；实现幻想。 二、精读感悟，领悟题目的含义 1、指读第一段，彼得去挖金子时他的心情怎样？后来心情怎样？ （彼得跟随淘金者一起去淘金，满怀盼望，一心想发财，结果“一无所获”，由“快乐到扫兴”。但彼得不甘心，买地淘金，依旧一无所获，满心的盼望化成深深的绝望。） 2、自读其次段，彼得本要离开，是什么使他留了下来？为什么？ （1）

18、、一场大雪使彼得留了下来。 （2）理解彼得所看到的情景。 （3）抓住“若有所悟”理解彼得的一番心理活动。 （彼得原来上想通过淘金来致富的，可这里没有金子，但肥沃的土地也是一种财宝，在上面种了花，不怕吃苦，同样可以致富。正是这样的美妙的前景，使彼得看到了盼望，而留了下来。） （4）从“全部精力”和插图中彼得挥洒的汗水，可以看到彼得会胜利的。 3、齐读第三段，体会彼得的话。 （1）“不无傲慢”就是很傲慢，很骄傲。“不无”起强调作用。 （2）“真金”并不是真的金子，而是“财宝”或是发财致富的方法。 （3）“唯一”：只有一个，指这是最好的方法，别无他法。也是彼得是众多淘金者中唯一留下的，唯全都富的人。 （4）彼得付出辛勤劳动后种出来的鲜花使他实现了致富的幻想。可见，只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财宝。 三、小结板书，总结全文 1、可让学生结合板书复述课文。 2、着重理解“真金”的含义。 3、只要勤奋耕耘，任何土地都会奉献给你所渴望的“财宝”。 板书设计 22金子 淘金无获、培育鲜花、实现幻想 金子就在地里 辛勤劳动