策划户外活动方案设计7篇.doc

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1、 策划户外活动方案设计7篇 一、会议目的： 为更好的鼓舞员工工作的士气，拟对去年“社区创安”工程优秀的个人和部门进展表彰;到达鼓励先进，鞭策后进。并就今年“科技创安”工程工程启动进展发动、宣传和造势;通过一系列的互动嬉戏、节目增加员工的团队协同力量，提高员工工作热忱，为今年工程工程的顺当推动铺垫良好的根底。 二、活动地点、时间： 地点：白关镇大京水库 时间：_年6月18日上午：8：00-下午：06：00 三、参与会议人员： 1、湖南声迅电子有限公司全体员工(值班留守人员除外)，约140人。 2、市技防大队相关领导约5人。 四 、会议主题： 收获成果 决战今年 湖南声迅公司“社区创安”表彰“科技

2、创安”发动大会暨大京水库拓展训练 五、 活动流程： 1、20_年6月18日上午：08：00在公司大楼前集合，统一上车启程。 2、上午：09：00-11：30在大京水库大京宾馆会议厅开会。 3、中午：12：00-01：30在大京水库大坝用餐。 4、下午：02：00-04：00拓展嬉戏。 5、下午：04：30-05：30自由活动。 6、下午：06：00准时集合上车返回。 六、活动统筹及会场布置： 1. 总经办： A、负责确定与会领导人员名单，制作席位立牌并于会议15 分钟前安放到位。 B、负责协调宾馆工作人员将音响、麦克网(无线或有线)并于会议前15分钟调试完毕。并负责做好会议记录。 C、负责会议

3、组织及领导接待。配备好携带式麦克风2个。 D、负责拓展活动的组织与实施。 2. 市场部： A、负责在会议前一天制作并安装10M横幅一条;红底黄字，文字：“社区创安”表彰 “科技创安”发动大会暨大京水库拓展活动。 B、负责文化衫(男：蓝色，女：黄色)印字(前面公司标致、后面：声迅安保)，及活动队旗的设计与制作。 C、负责供应拓展嬉戏内容及实施方法。 D、负责活动期间照像及视频拍摄。 3. 行政部： A、负责确定受奖人员、部门名单并预备相对应颁奖的证书、奖金。 B、负责选购水果、花生、瓜子，按每人壹市斤(三者合一)计算配置()并在会议前20分钟按座位、桌位放置到位。 C、负责来回车辆的协调，在规定

4、的时间前10分钟到达指定地点。组织员工来回上下车。 D、负责中餐饭菜的配送，及员工用餐餐具。 E、负责拓展活动所需的物品和工具。 F、负责联系确定会场及场地桌椅，会议主席台及音响、麦克风。 七、会议安全： 1、技防巡逻队安排必要的队员进展巡逻，负责安排公司大厅值班人员，保证会议期间公司安全。 2、运营中心配备必需的执机员留守值班。 3、技防巡逻队负责员工来回过程中的安全工作，及会场安保工作。帮助总经办做好拓展活动有安全工作。 八、费用： 1、横幅1条;规格10M 价格：100元。 2、水果、花生、瓜子，按200人计算每人4元/市斤合计费用约800元。 3、购置文化衫及印字费用：150件-单价：

5、10元/件-1500元 4、租用车辆费用：1000元 5、共计费用：3500元。 筹划户外活动方案设计篇2 依据哈尔滨市20_年度百万青少年上冰雪活动方案的通知，本着实事求是的原则，我校打算因地制宜地开展冬季户外体育活动。 我校以丰富学生在校园的学习生活，增加学生的身体素养，培育学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的喜爱为指导思想，制定冬季户外体育活动方案如下： 一、课间操 本年度的“上冰雪活动”，我校打算结合爱国主义教育，把简洁的课间操改为象征性长跑活动。 二、课间活动、午休 仔细组织好学生开展跳短绳、跳长绳、踢毽子(或口袋)等有意义的冬季户外体育活动，做到人手一跟绳、一个键子(或一个口袋

6、)。 由于我校操场面积有限，不能浇大面积的冰场。我校打算浇一个小面积的冰场，让学生能够进展一些简洁的冰上活动，如：打冰道、抽冰尜等。并做好对学生的安全教育工作。 三、体育课 依据教学大纲的要求安排好每一节课的内容，在教学中增加一些冰雪活动。并教给学生一些活动器材的简洁制作方法，发动学生自己动手做。我们依据学生的爱好不同，在体育课上采纳了按爱好分组的方式进展教学，男同学进展雪地足球竞赛，女同学则参与跳绳和踢毽子的练习。给同学讲一些发生在冰雪活动中故事，激发学生参与冰雪活动兴趣。 四、组织竞赛 为了协作好这次“上冰雪活动”，学校将“每月一赛”的内容定为跳短绳和踢毽子(或口袋)，并更改了竞赛方法。以

7、前的竞赛每班只派几名学生参与，一些没被选上的学生就再不练习了，很多同学得不到熬炼。而本次竞赛除了增加了单项的工程和参与竞赛人数外，还增加了团体竞赛，每班男、女各20人参与，这样就能使更多的同学来参与活动。同时，提倡各班主任在班级里进行一些小竞赛。并协作小学部少先队的“雏鹰争章”活动，对表现优秀的同学颁发“体育章”，以次来激发对学生参与冬季户外体育运动兴趣，从而培育学生对冬季冰雪活动的喜爱。 为了让学生在寒假期间更好的参与“上冰雪活动”，学校也适当安排了一些竞赛工程，如：抽冰尜竞赛，小冰雕竞赛等。并让学生在假期积极参与各项冰雪活动，让学生写一篇关于自己参与冰雪活动的作文，开学后进展评比。 筹划户

8、外活动方案设计篇3 一、活动主题：团结、互助、合作 二、活动意义：户外拓展训练能够激发自身潜能，增加自信念，克制心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与制造力，提高解决问题的力量;熟悉群体的作用，增进对集体的参加意识与责任心;改善人际关系，更为融洽地与群体合作。 三、活动对象：全吧员工 四、活动时间：20_年6月29日 五、活动地点：情侣园 六、活动工程： (一)盲人方阵10分 工程类型：团队协作型 嬉戏人数：8-16人 道具要求：长绳一根 场地要求：空旷的大场地 工程评分：将绳子在规定的时间内拉成规定的外形用时间最短的者获胜 具体嬉戏规章：让全部队员被蒙上眼睛，将一根绳子拉成一个最大的正方

9、形，并且全部队员都要均分在四条边上。 这个工程教会全部人如何在信息不充分的条件下查找出路，大家耗用时间最长、最混乱、全部人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开头运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了很多。而行动方案得到大家的认同并推动，使全部人在同心协力中初尝着成功的喜悦。 活动目的：这个任务表达的是团队队员之间的协作和信任，一个有领导，有协作，有能动性的队伍才能称之为团队，本嬉戏主要为熬炼大家的团队合作力量。 活动评分：以用时长短评分。 (二)比划猜猜 10分 嬉戏简介：裁判先在纸上写上动物或物品的名字，每组轮番上两位，相互面对彼此，裁判将纸给比划的人看

10、，比划的人不能说话和出声，只能用肢体语言表达其意思，由猜的人来猜答案。 嬉戏人数：每组8-16人 场地要求：不限 道具要求：写好的纸片若干 活动目的：培育团队间的默契程度。 活动评分：以猜出个数评分。 (三)贴牌 道具：一副扑克牌(拿走大小王) 规 则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到四周人的牌。A最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红杏、梅花、方块。 此时，大家开头依次依据别人的牌面和表情，猜想自己牌点是不是最小的。假如觉得自己最小，可以放弃，承受稍微惩处，但不许看牌面，嬉戏连续进展。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。 亮点：嬉戏的关键，在于捕获大

11、家们初次看四周人牌时的瞬间表情和眼神。固然，假如演技够精湛，奇妙利用这种心理，反其道行之，肯定可以做到以眼神害人。 惩处节目：给大家讲一个笑话或者说出自己经受中最丢人的一件事 (四)寻宝大行动 参与人员：集体 。嬉戏规章：先预备好“宝贝”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等)，然后把宝贝分布在各各隐藏的地方，接着，各寻宝者开头找寻“宝贝”，找到 “宝贝”的寻宝者不得随便翻开“宝贝”，由主持人对奖。主持人依据“宝贝”的内容给“宝贝”的仆人对奖。比方：宝贝里写着“学猫叫三声，嘉奖苹果两个”那么“宝贝”的仆人就得按“宝贝”的内容去做，然后，主持人赐予相应的嘉奖 。 七、活动操作： (1)、全部成员

12、组队参与。 (2)、6月25号把前期工作落实，安排人员。 (3)、每个活动都进展评比记录，最终将各项活动的状况 筹划户外活动方案设计篇4 一、训练背景 由于公司的业务快速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，局部新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训进展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。 二、训练目标 1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。 2、打破成规，重新端详自我，增加创意思维力量。 3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。 4

13、、熔炼团队精神，加强团队分散力，树立合力制胜的信念。 三、拓展训练后参训人员的如下素养和意识将得到提高 1、积极主动的沟通精神 2、双赢思维、补位意识 3、面对变化的正确治理方法 4、对团队具有高度的责任感 5、富于创新精神、主动求变 6、观赏他人，鼓舞他人，赞美他人 四、方案设计理论特点 工程整合训练内容包含室内工程和户外工程，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在工程的实施中充分进展体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热忱及参加感，工程设计环环相扣，对于一些根本理论在嬉戏中进展意识、体会和理解，再共享争论并融会贯穿形成理论，进而运用到实际工作、生活当

14、中。 五、拓展培训纪律要求 1、培训时必需严格遵守培训规章和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。 2、参与培训时必需穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。 3、如患有不适于参与剧烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。 4、请保持训练区域的干净，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉爱护环境卫生。 六、课程设计方案 1、参训人员：新员工特训班全体员工 2、拓展地点：公司拓展训练场 3、培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指导下进展嬉戏，教练就嬉戏的目的和作用对学员进展引导，学员对嬉戏过程进一步进展体验和感受。 4、课程流程：(略) 七、拓展训练嬉戏方案 嬉

15、戏一：报数 1、 所需时间：45分钟左右 2、 小组人数：15人至20人左右 3、 所需物品：秒表 4、 嬉戏概述：一个关于促进团队效率嬉戏 5、 嬉戏目的： (1)使团队通过竞争提高他们的效率; (2)使队员仔细体会自己在团队里担当的责任; (3)让团队领导发觉团队问题，改善团队治理方法，提升团队领导力。 6、 嬉戏规章： (1)将全部参与的人，在两分钟之内分成平均分成两组。 (2)选择男女队长各一名，组织团队进展竞赛，队长不参与竞赛。 (3)教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信念战胜对手”、“假如失败，敢不敢于面对队员的指责”、“假如失败，愿不情愿担当由此所带来的一切责任” (4)全队

16、学员进展报数，速度越快越好。 (5)分别进展6轮竞赛，每轮竞赛间隔休息1分钟。 (6)每轮竞赛进展奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们!”并由男女队长做俯卧撑10次，假如以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者，将全队哈哈大笑，以示成功。 (7)记录每轮竞赛的结果。 7、嬉戏完毕，教练引导大家争论： (1)每个人都同意全部的意见吗?假如不是，为什么? (2)谈谈责任心对我们人生的体会? 嬉戏二：一圈究竟 1、 嬉戏时间：45分钟左右 2、 小组人数：18人左右 3、 所需物品：呼啦圈2个 4、 嬉戏概述：人与人之间通过沟通相互了解，达成共识。此嬉戏旨在

17、检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮忙畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。 5、 嬉戏目的：使学员彼此以非语言形式进展沟通，以高难度沟通形式完成低难度活动。 6、 嬉戏规章：全部学员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过全部人的身体回到原位。在活动过程中，不能以语言为沟通工具，只能依靠肢体语言和眼神进展沟通，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，看最快用了多少时间完成。 7、 嬉戏完毕，教练引导进展争论： (1)各位刚刚是如何完成目标的? (2)刚刚最关键的改善动作是什么? (3)大胆请教各位，平常工作中是否也能这样互动，相互仿照学习，形成公式? (4)你认为刚刚的活动过程中对团队最有

18、帮忙的一点是什么? (5)变化：可以思索以不同方式传递呼啦圈。 嬉戏三：信任背摔 1、嬉戏时间：45分钟 2、小组人数：不限 3、所需物品：暂无 4、嬉戏概述：一个关于促进团队信任的嬉戏 5、嬉戏目的：这是一个震惊力较大的嬉戏，目的为挑战自我的安全区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。 6、嬉戏规划： (1)首先让全组人员站成对面的两排成操作指导图形中的外形。 (2)让预备做空中飞人的队员站在墙上，背向队友。 (3)当教练确认团队队员们都站好位置，并做好接人的预备时才让站在墙上的队员从空中落下。 (4)这项活动对某些人来说难度很大，尽量用说服及鼓舞的方法去鼓舞他，使他对自己

19、的队员们产生信任，从而跨越心理障碍，完成空中飞人的任务，但千万不要牵强。 7、嬉戏完毕，教练引导进展争论： (1)当你站在墙上的时候，心理感觉如何? (2)当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何? (3)在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里?怎样才能帮忙队友跨越心理障碍，做到他认为自己不行能完成的事情。 8、留意事项： 本嬉戏具有肯定危急性，需留意安全。 嬉戏四：众志成诚 1、嬉戏时间：45分钟左右 2、小组人数：8人至10人 3、所需物品：废报纸25张 4、嬉戏概述：一个关于促进团队协作的嬉戏 5、嬉戏目的： 6、嬉戏规划： (1)教练进展分组，每组约十人左右。 (2)教练分别在不同的

20、角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸，请各组成员均进入报纸上，无论用任何方式都可以，就是不行以脚踏报纸之外。 (3)各组完成后，教练再请各组将报纸对折后，再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参与下一回合。 (4)上述进展至淘汰到最终一组时完毕。输家应全体向赢家表示庆贺并推选代表表演一个小节目。 7、嬉戏完毕，教练引导进展争论： (1)要求得团体的胜利或成功，惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体奉献一己之力，并截长补短，同心协力共同制造团体胜利之时机，必要时为了团队的目标需要团队个别成员做出肯定的个人利益牺牲。 (2)解决问题时应藉团体才智思索到达目的，每个个体

21、在团体中都有肯定的重要性。 8、留意事项： (1)留意成员安全。 (2)考虑异性成员一起参加的可能性，必要时可男女分组进展。 筹划户外活动方案设计篇5 一、活动主题： 一个都不能少，遗忘职位不同，遗忘岗位不同，遗忘摩擦，只记忆美妙。 二、活动目的： 丰富员工文化生活，促进同事之间的合作意识、协作力量，增进同事之间的友情，着重提高团队精神、进取精神，提高营业部分散力，呈现方正人的集体素养和文化风采。 三、活动时间及地点： 时间：20_年7月21日20_年7月22日地点：大埠桥办事处中阳村白鹭山庄 四、活动对象： 营业部全体员工 五、活动流程： 1、7月20日，第一、二组负责野外烧烤食物等相关饮料

22、等其他物件的选购，第三、四组负责食物的清洗。 _x月21日上午8:30准时在营业部召开年中工作会议，午餐前到达白鹭山庄。 3、12: 3014:00在白鹭山庄就餐。 4、14：3017：00午休及自由活动。：3019：00户外露天烧烤。 : 3021: 00户外拓展活动，晚上宿于山庄._x月21日8：00可自助早餐，或睡到自然醒，返程。 六、经费预算：(单位/元) 1.餐费：2050(中餐400元x4桌，早餐45人x10元) 2.住宿费：3565(155元x23间) 3.烧烤费用：4000(食物选购：1000元;烤全羊：1200元x2只、烧烤炉：180元;木炭120元;酒水：300) 筹划户外

23、活动方案设计篇6 一、活动概括 1、活动背景 当下，网络与我们的日常生活联系越来越严密。在很大程度上，它已成为了我们的良师益友。但由于大学生具有较多的空余时间，受约束性小，使得其中的相当一局部形成网络依恋症，尤其依靠网络嬉戏。致使对其学习、工作或现实中的人际交往带来不良影响。慢慢形成网路依恋病症：总是想着去上网;每当因特网的线路被掐断或由于其他缘由不能上网时会感到烦躁担心、心情低落或无所适从;觉得在网上比在现实生活中更欢乐或更能实现自我。如此便形成了我们所说的“网瘾”，对我们的学习生活危害巨大。基于此点，中国讨论生创新园提出并全权负责了以“杜绝网游成瘾趣味竞赛”为主题的活动 2、活动目的 通过

24、该活动，让同学们意识到网络成瘾的的危害性，提倡同学们合理利用网络资源。同时，通过趣味活动，供应给同学们相互熟悉，相互沟通的平台，增加同学们参与户外活动的兴趣，最终到达杜绝网瘾的目的。 3、活动主题 杜绝网络成瘾，享受美妙校园生活 二、活动时间 20_年10月24日中午11：0013：00 说明：本月24号为周三，一般学生没有课程任务。中午时间段在6栋前坪人流量较大，饭后同学们较放松，加之又没有课业压力，对课余活动的关注度高。 三、参加对象 以讨论生为主的本部师生 四、场地选择 6栋前坪 说明：6栋前坪位于本部三五食堂正对面，在午饭或晚饭时间段进入人流顶峰期，届时，有利于活动的开展及扩大活动的影

25、响力。 五、宣传方式 横幅宣传：在活动之前以及活动之后一小段时间内，在升华楼和科教楼之间的栅栏墙以及本部运动场栅栏墙各投放一条横幅，运动场上的横幅宣传语面对运动场一侧。 横幅宣传语(草拟)： 中南大学第三届网络创新文化节之无网时带趣味竞赛 活动时间：20231024中午12：00 活动地点：六栋前坪 中国讨论生创新园网站 说明：本次活动为场外活动，活动本身就是为了宣传杜绝网瘾的主题，因此前期及后期宣传从简，只采纳横幅宣传。 六、活动流程 1、预备工作 1)派专人进展场地的联系及确认工作，确保活动不会被保卫处中途叫停 2)派专人进展音响设备及话筒的租赁及调试工作 3)制作活动宣传海报，以宣传网络

26、嬉戏成瘾危害为主，可以做成系列海报形式，供同学们观看学习 4)制作空白展板，展板只显示“假如今日没有网游，我们还可以”这些字，空白处留给过路同学填写 5)派专人进展活动设别的选购活动用品和奖品 6)派专人进展活动期间的图片及新闻采集工作 7)制作或借用抽奖用抽奖箱 8)搜集网络嬉戏成瘾引发的不良后果的相关信息，将其整理到文档中，最终打印出来 9)专人负责抽奖编号券的制作 10)活动区布置方案： a、将之前的一条宣传条幅取回绑在两棵树上进展宣传，悬挂于稍高处 b、将宣传的另一条条幅拿回，与之前的那条上下悬挂，这条位于下方，宣传语面对6栋 c、将之前预备的关于网络嬉戏成瘾引发的不良后果的材料贴于横

27、幅上进展宣传 d、摆设两张长桌和68把椅子于活动区一侧作为活动效劳区 2、活动细节 活动总体分为两个环节：学生展板留言环节和嬉戏互动环节 1)邀请过路的同学在展板上留言 2)邀请留过言的同学参与小嬉戏 3)小嬉戏1 跳绳子 跳绳子个数每满意三十个赐予一张抽奖编号副券，没人最多不能多于3张抽奖编号副券。参与嬉戏的同学可以依据自身状况选择跳绳子的个数，但每人只有一次跳绳时机，3060个一张抽奖编号副券，6090个两张抽奖编号券，90个以上三张抽奖编号副券 小嬉戏2 转魔方 赐予一分钟时间转魔方，在规定时间内，转出多少个同色面，就赐予几张抽奖编号副券 小嬉戏3 踢毽子 每位参加者只有一次时机，踢毽子

28、数以10个为一个阶段，1020个一张抽奖编号副券，2030个两张抽奖编号券，30个以上三张抽奖编号副券 小嬉戏4 跳舞毯 参赛选手在跳舞毯上跳完预订曲目，最终显示CLEVER的选手，获得一张抽奖编号副券 小嬉戏5 套环 预备三个不同样的套环，时间一分钟，在规定时间内解开几个套环，选手就获得几张抽奖编号副券 小嬉戏6 地雷阵 嬉戏时间：1530分钟 所需道具： 1、每对参赛者一块蒙眼布。 2、饮料瓶。 3、一些报纸，使用对角线约60cm的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表嬉戏中的“地雷”。 具体步骤： 1、选一块宽敞平坦的嬉戏场地。 2、安排不想参与嬉戏的人做监护员。当参与嬉戏的人较多时，嬉戏场地

29、会变得特别吵闹。这是一个有利因素，由于这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。 3、让每个队员找一个伙伴。 4、给每对伙伴发一块蒙眼布，每对伙伴中有一个人要被蒙上眼睛。 5、眼睛都蒙好之后，就可以开头布置地雷阵了。 6、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。 7、被蒙上了眼睛的队员在同伴的指引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处进展指挥。 8、在行进过程中，要求不能遇到地雷和饮料瓶，否则视为失败 嬉戏示范图： 小嬉戏8 一笔画 嬉戏规章：参加者从图形的任意一点动身，沿着线走完整个图形，要求每条线都必需

30、经过，且每条线只可以走一次，不行以重复经过。 参赛者开头走动后三十秒走完全程，行进过程中不得后退。 嬉戏道具：绳子(供摆设图案)、 廉价贴(供工作人员标注以走过的路线) 嬉戏图案(备用)： 筹划户外活动方案设计篇7 一、活动名称： “会生活，懂睡眠” 二、活动时间： 20_年3月21日(9：3016：00) 三、活动地点： 学校机关楼门前 四、主办单位： 学院团委 五、承办单位： 学院学生会_部 六、活动背景： 进入21世纪全新的科技时代，人们的安康意识空前提高，“拥有安康才能有一切”的新理念深入人心，因此有关睡眠问题引起了国际社会的关注。同时随着年轻人压力的增大和夜生活的丰富，他们的睡眠的质

31、量也越来越下降。据调查，我国50%的年轻人睡眠缺乏。我们应当唤起大家对睡眠的关注，特举办此活动。 七、活动目的： 提高学生们关注睡眠的程度，从而提高睡眠质 八、活动步骤： 1、前期预备 (1) 活动申请 (2) 制作宣传板、横幅和宣传海报，复印宣传卡片。 (3) 安排工作人员工作工程。 (4) 选购记号笔，小纪念品。 2、活动实施 (1) 将宣传板以及活动用的道具搬到机关楼前的广场预备开头，将海报张贴到宣传栏上。 (2) 9：30活动正式开头，向前来参观的同学介绍科学睡眠的重要性，引导他们在横幅上签字并送给他们印有睡眠小贴士的卡片和纪念品。 (3) 在中午下课人多的时段召集大家，请学校教师讲话并提倡大家产日早睡。 (4) 利用空白宣传板统计制作统计表统计图。 3、留意事项 (1) 海报尽可能长久的保存，避开被掩盖 (2) 由于活动时间较长，应合理安排人员，实现工作人员流淌。 (3) 活动完毕后宣传板尽量可以在人流密集的地方多展出。 (4) 尽量多印制贴士卡片以免不够用。 (5) 活动完毕后将桌椅还回原处。 (6) 将制作的统计表统计图在学校展出，并上传。 (7) 合计活动费用，上报。 九、总结活动缺乏。