管理课程工作心得体会.docx

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1、 管理课程工作心得体会 10月16日-18日我参与了为期三天的全国高校教师精品课程培训，虽然只有短短的三天时间，但我看到杨淑娥教授、张强博士及其教学团队渊博的学问，严谨的教学态度，以及很深的爱岗敬业精神。他们的课堂教学方法和教学手段对我启发很大，使我翻开眼界，对精品课程的建立有了进一步深刻地熟悉和全面的理解。在课堂争论过程中也使我受益匪浅，了解到全国各高校关于财务治理课程的建立状况，学习到许多珍贵的阅历，以下是我此次培训的心得体会： 一、财务治理精品课程建立是一个长期的、简单的系统工程 经过此次培训我深刻体会到，财务治理精品课程建立并不是简洁的讲好课，出肯定的科教研成果，建好网站这么简洁的事情

2、，而是一个长期的简单的系统工程。受师资队伍建立、内容建立、教学方法和教学手段建立、教材建立等多个方面的影响。要建立好的财务治理精品课程首先要设计财务治理课程的建立目标，确定建立团队，这要求建立团队应当有一个较高的专业水平和仔细的工作态度。由于精品课程不是一个人完成的，它是一个浩大的工程，需要多人通力合作，发挥各自的优势和特长，充分发挥集体的才智。同时财务治理精品课程建立的好坏直接影响到学科的建立和进展，所以财务治理精品课程建立应当是一个探究、改革、实践的过程。上海对外经贸大学财务治理国家级精品课程的进展历程就验证了这一点。但我个人认为精品课程的建立应当分层次，因不同学校的定位目标而异。名校可以

3、考虑编写教材，用更高层次的教材，如上海对外经贸大学依据其自身的特点，使用最前沿的英文原版教材，进展英语教学和双语教学，但这不应当是全部学校的一个固定的模式。尝试新的教学手段和教学方法、不断提高教学质量是全部院校的一个共同的目标。通过此次培训许多新的教学理念对我启发很大，使我熟悉到教学资源的积存和建立是提高教学质量的一个重要因素。在这一方面的工作量也是很大的，要求具有一点的专业技术学问，还需要我进一步理论和实践的学习。 二、利用先进的教学方法和手段，提高教学质量 通过此次培训，我了解到目前我国财务治理课程教学的现状，学习了一些先进的教学阅历和方法，解决了在教学过程中的一些问题。如，先引入肯定的案

4、例，引起学生的兴趣，再进入理论的介绍。其实案例教学也是我较为困惑的问题案例和实践如何有机的结合？此次培训使我明确了二者的关系，在理论和实践的教学过渡时，不能连接得过于机械，应当使用启发式的教学。杨教授的财务分析案例教学课程的视频，使我较为彻底的明白案例教学的精妙之处。而且杨教授在介绍财务分析教学过程时，关于财务分析指标的理解和记忆对我的启发也是较大的，学生始终感觉财务治理课程相对较难，帮忙学生把握课程精华是我们教师的责任。 三、以全国视野来解放思想，深化财务治理课程的改革和建立 有一个政治家曾经说过，“解放思想要具有国际高度”，由于站得高，才能看得远。学校的教学改革也是这样，我们至少应当以全国

5、视野来解放思想，改革教学。今日，“全国高校教师精品课程培训”就让我们有时机站在全国的高度，学习国内名校和教育名家的先进教育教学理念，同时，我们应当以此为契机，结合我们自己学校的办学实际，不断深化本校财务治理的教学改革，建立财务治理的精品课程。在建精品课程时，先建校级精品课程，再申报省级精品课程。建精品课程不是目的，而是通过建精品课程来促进教学改革，同时也可培育和提高教师的团结协作力量和科研力量，只教学研相长，才能搞好教学。 在此，感谢国家教育部、河北省教育厅为我们供应了这个很好的学习沟通的时机，也盼望今日多一些这样的高质量的课程培训。 治理课程工作心得体会2 在课程学习期间李徍眉教师深入浅出的

6、讲解，通过剖析案例互动式沟通学习，有效提高了我对人力资源治理方面的熟悉。现将本次学习心得体会小结如下：通过本次培训我深刻熟悉到人力资源治理是一门科学也是一门艺术，现代治理更加强调治理的软化，重视治理的艺术。治理工作千头万绪，治理者要做治理工作，就必需提高治理艺术水平。 一、人力资源治理是一门科学也是一门艺术：企业治理不仅需要需要“条条框框”，同样也需要“人性化”治理。治理艺术是特别微妙的东西，是治理者才智、才能、阅历的综合表达，是治理者运用学问、阅历和才智去做好治理工作的一种力量，它表现治理者处理和解决问题的娴熟程度和水平。 二、人是企业的灵魂：人才和员工的参加是企业胜利的重要砝码。无论是哪一

7、个单位都离不开人，人才可以自由流淌，企业和个人有了双向选择的时机。人才资源治理首先要信任人人都想把工作干好、都能干好，只要给他们供应了适当的时机和环境，他们就能做到这一点。也就是说，每个人都是一个潜在的人才，只要有适宜的环境，他们都将成为现实的人才。 三、适宜的人放在适宜的岗位上：这句话虽然说起来简洁，但其对于企业的进展却有着重要的影响。人从性格、气质、兴趣到专业都有着巨大的差异，假如各尽所长，对于企业的进展将是特别有利的，反之，既无法完成企业的既定目标，又会使得员工心中不满，从而降低企业的工作效率，实质上就是资源的铺张。 四、人才鼓励：说起鼓励，主要是精神鼓励和以金钱为代表的物质鼓励。应当说

8、，精神不是万能的，金钱也不是万能的，物质鼓励不能代替一切，我认为应当从提高职工的满意感和归属感入手，擅长倾听职工的意见，要了解职工的需求，以便更好的去做好鼓励，不能希望高工资或者好的治理方法就使员工全身心地投入，要做到精神鼓励、物质鼓励和情感投入结合并用。 五、人才和团队的培育：不管配置如何，只有培育才能使人才真正成长，才能使团队渐渐强大。我认为对人才和团队的培育同等重要，只有每个人成长了团队才能够变得更强，才能更好的去应对企业进展中的问题和挑战；反之团队的分散力和良好的治理将每个人很好的配置融合在一起，充分发挥集体的潜能。正如“韩都衣舍”的胜利，它的胜利不是偶然，而是注意人才和团队培育的结果

9、；它内部有很多个团队，而且每个团队都是由各个方面专业人员组成的，都有各自擅长的方向，通过有效的组合和治理构成了一个高效并具有战斗力的团队，使得“韩都衣舍”这家电商企业取得了很好的业绩和效益。 作为企业的中层治理者如何去治理企业人员是必修的课程，作为我而言能够承受这方面的培训和学习是荣幸的，企业治理者是员工的纽带，一个好的治理者懂得如何去与自己的下属建立良好的人际关系，如何去鼓舞员工为了团队企业的进展尽心尽力，这些都是治理者应当做到的。人力资源治理作为企业治理的重要局部始终是企业治理的重中之重，而作为非人力资源治理部门的治理者对人力资源治理的学习、参悟、运用和把握更是日常治理工作中不行或缺的局部

10、。 以上是本人在这次培训中的一点体会和感悟，与大家共勉，不妥之处，请批判指正。 治理课程工作心得体会3 通过工程治理课程的学习，我初步了解到工程治理的学问体系及其架构、工程过程组合及启动、工程规划实施等根底学问。工程治理总体有五个过程：启动过程、规划过程、实施过程、执行过程和收尾过程，包含了九大领域的学问：范围治理、时间治理、本钱治理、质量治理、人力资源治理、沟通治理、风险治理、选购治理和整体治理及其方法和工具。通过在线课程学习，我进一步体会到什么是工程治理以及学习工程治理课程的重要意义。现将学习这门课程的心得体会总结为如下： 从定义来看，工程是为制造独特的产品或效劳而进展的一种临时性工作。依

11、据这个定义，工程就具有了目标明确性、活动一次性及资源消耗性等特性。换句话说，具备前面三个主要特性的活动，都可以看作是工程。现实中的工程随处可见，如北京的奥运会、上海的世博会、西部大开发、三峡工程等大型的建立工程，还有像信息系统、结婚典礼以及家居装修等小型工程。工程治理则是将各种学问、技能、工具和技术应用于工程之中，以到达工程的要求。就是用正确的行为方式来保证目标的实现，这里除了要求结果的胜利，更强调了方法的合理性。所以除了绩效，工程治理还要考虑时间和本钱等因素。整个过程中始终追求着这样一个终极目标：从胜利到成熟，从成熟到卓越。 任何工程都会在范围、时间及本钱三个方面受到约束，这就是工程治理的三

12、约束。工程治理，就是以科学的方法和工具，在范围、时间、本钱三者之间查找到一个适宜的平衡点，以便工程全部干系人都尽可能的满足。工程治理的五个过程组：启动、规划、执行、掌握与收尾，贯穿于工程的整个生命周期，对于工程的启动过程，特殊要留意组织环境及工程干系人的分析;而在后面的过程中，工程经理要抓好工程的掌握，掌握的抱负结果就是在要求的时间、本钱及质量限度内完成双方都满足的工程范围。工程治理的九大学问领域是指作为工程经理必需具备与把握的九大块重要学问与力量。其中核心的四大学问领域是范围、时间、本钱与质量治理。在这些学问领域中还涉及许多的治理工具和技术，以用来帮忙工程经理与工程组成员完成工程的治理。如：

13、网络图示法、关键路径法、头脑风暴法、挣值法等，不同的工具能帮忙我们完成不同的治理工作。另外，还有许多工程治理软件，如：MicrosoftProject、P3等，作为工程治理的工具，也可以很好的帮忙我们解决在工程的各个过程中完成规划、跟踪、掌握等治理过程。 通过工程治理培训在线课程的学习，我从最初对工程治理的知之甚少，到初步了解工程治理的根底学问，感觉收获了许多。企业的创新工作始终在如火如荼进展，信任本次课程学问学习，对我以后大学毕业的工作也有很大的帮忙。但是要想真正学好工程治理，还需不断实践，学习技巧、总结阅历，在日常生活中，我们要将所学的学问进展揣摩、深入体会，真正运用到学习和工作中去，到达

14、学以致用。 治理课程工作心得体会4 5月5日、6日，有幸倾听了徐沁教师的战略人力资源治理课程，收获颇大。我觉得这堂课放在学期前面讲特别有用，由于，它起点高、视角远，囊括全面。尤其是徐沁教师的“跳出人力看人力，跳出企业看企业”的战略观点，翻开了我的视野和思路，使原来只在事务性人力资源工作中转圈和疲于应付的我，在他的引领，渐渐从更高的企业治理层次、现在和将来进展趋势考虑自己的角色和任务。 战略是一个高层次的视野角度，徐沁教师讲授的学问点特别多，我对他讲的国内外当前环境、企业的进展阶段、人力资源工作与企业进展阶段相对应的工作、如何分析自身企业当前属于一个什么样的状态等等精彩的解析，印象特别深，虽然他

15、讲的例子和模式多适用于民企、股份公司、上市公司，我还是努力地将他所讲联系到我自己的国企公司，模式不同道理相通！尤其印象深的还有他讲到的一个公司应树起“三大标杆”“业绩标杆、人才标杆、时间标杆”时，让我想通了一个始终以来困惑我的问题：那就是在公司当前没有什么特殊拿得出手的、具有很强的核心竞争力的技术产品的前提下，如何做出自己的企业优势，打出自己的品牌？我想到：那就是选取一个相对简单治理出成绩的工程，倾公司全力，在质量、形象、进度和宣传方面大力提高和推动，造出影响力，打造出业绩标杆，打造全国知名的“样板工程”；树起人才标杆，增加企业份量，就是在公司技术骨干内选拔能人，通过各种培训和制造时机提高他的

16、知名度，固然，这需要很多宣传手段和公司的力气推动，就象徐教师讲的闻名医院的“一把刀”一样，树立起我们路桥行业有影响力的人。或许，这种人才确定会很快升上去，被委以重任，但这是公司的荣耀和更大的号召力，影响力不是走了，而是被他带到更高的层次去了。还有很多感悟之处，不一一而言了，真是受用不尽。 徐沁教师幽默幽默，和我以往听过的课有特别大的区分，听他的课是一种享受！本以为，战略的高度是一种比拟浅显悔涩的阶段了，没想到，徐沁教师通过他自身的丰富阅历和见解，轻松地引导我们进入了这个领域。两天的学习，我的每个脑细胞是膨胀的，象海棉吸水一般，不管以后能剩下多少水，能记得多少他讲的内容，我都努力去听去记，所以，

17、两天下来，大脑好累哟，呵呵，但是猎取学问的愉悦已赛过了疲乏。 治理课程工作心得体会5 通过这次的银海城市花园施工组织设计，我从中学会了许多。这次的课程设计工程中我主要是负责的质量保证措施这一方面的问题，所以对此的印象极为深刻。在质量的这一方面，别光看这简洁的质量两个字，却包含了许多的方方面面，从治理到监视，从小方面到大方面。只有把这些细节都做好了所完成的工作才会有质量的保证。质量是反映实体满意明确和隐含需要的力量的特性总和。对于不同的建筑不同的实际使用需要，质量的.要求都是不一样的。有关的规定我也通过查找一些书籍得到了很好的结果。 质量包括工作质量与产品质量，这两者既有区分又有联系。可以这么说

18、，产品质量是工作质量的的反映，工作质量是产品质量的保证。首先所以我们在这次的工程设计中，我们确立的质量的保证与监视体系，由施工人员来负责施工，并且建立以公司总工程师为中心，工程经理部主任工程师、施工承包队技术负责人参与的三级质量监视体系。其次，我更加详细的明白了施工过程中可能消失的各种质量问题。比方说钢筋的露筋，混凝土的麻面等等。对于这些详细的问题产生的缘由以及预防措施都有了确定的了解。 除了质量这方面我了解的比拟多以外，通过和组内人员的争论我对于工程经济治理这门课的其他方面的一些学问也有了肯定的了解，包括有方案的施工措施，成品爱护，方案的讨论与实行直到竣工。这些以前都抽象的被印刷在书本上的学

19、问突然立体的，更加形象的消失在了我的脑海里。虽然向施工之类的并没有实际去实行但是还是比书上光讲的要理解的深刻的多了。这是一种升华。 除了对于学问的进一步熟悉，此次的工程设计课题也使我的精神动手力量有了极大的提升。自己找参考书，一起争论问题解决问题许多方面得到了熬炼。 总而言之，纸上谈兵是不行的，这次的课程设计让我对于这门课有了深入的了解，同时也激发了我学习的兴趣。 治理课程工作心得体会6 之前，我觉得工程治理的概念特别晦涩难懂。通过唐坤军教师的这个课程，我发觉工程治理其实是一门很专业、很有用也很好玩的学问，唐教师课程中使用了特步ERP工程胜利案例共享更是精彩绝伦、引人入胜。 经过学习，我最终对

20、“工程”的概念有了正确而系统的认知：工程是为供应某项独特产品、效劳成果所担当的临时性任务;工程是一个特别的将完成的有限任务，在肯定的约束条件下，以高效率地实现工程业主的目标为目的，以工程经理个人负责制为根底和以工程为独立实体进展经济核算，并根据工程内在的规律规律进展有效的规划、组织、协调、掌握的系统治理活动;是在肯定的组织内，利用有限资源，在规定的时间内完成满意肯定性能、质量、量、技术指标等要求的任务。而工程的主要属性又包括：独特性;一次性，由于工程的独特性，工程作为一项任务，一旦完成就不会重复;多目标性，工程的目标包括成果性目标和约束性目标，成果目标指工程的一系列技术指标，约束性目标指项的进

21、度、本钱等;生命期，任何工程都会经受启动开发、实施、完毕的过程，因而是有起点和终点的。 接着唐教师对“工程治理”进展清楚地讲解。所谓工程治理，就是工程的治理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对工程涉及的全部工作进展有效地治理。工程治理是基于被承受的治理原则的一套技术方法，这些技术或方法可用于我们的规划、评估、掌握工作活动，以按时、按预算、依据标准到达抱负的最终效果。而有效的利用工程治理的好处是，可以提高企业的工程治理整体力量、掌握本钱、提高效率、更好的应对快速变化的商业环境、提高市场竞争力、促进企业战略目标的实现。为了便于我们理解，唐教师以丁总亲自带着、成功完成的特步ERP战

22、役为实例，进展了深入浅出的系统理论和实践解析。 专业的概念和有用的案例让我看到信息时代承受新的学问和学习的重要性。而自身需要学习补充的技术、学问、技能太多太多。我感受特别深刻的是工程治理中所涉及的团队合作就像ERP工程中一样，汇合了特步各个部门的中坚力气。安排到这个工程组的人员齐心协力,为实现共同的工程目标而努力奋斗，加上以丁总亲自带着的科学的组织治理，便工程的实施向着有序的方向进展，最终成就了ERP的成功之战。 我想到一个比方：工程治理就如烹调，科学的学问和方法理论就如一本好的菜谱，它建议厨师该怎么做。而先进的治理工具则是一整套厨具，不仅影响效率还影响品质。假如把我们(企业的治理者)比作厨师的话，真正能炒出一桌满意顾客需要的色香味俱全的菜品，需要依靠丰富而强大的阅历、技巧、对企业的需求的理解和执行。所以必需不断学习，强化自身技能，去实践、去实战!