美丽的圣诞树教案.doc

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1、 美丽的圣诞树教案一、活动目标： 1、能认真观看图片并理解关于圣诞树的故事。 2、通过角色表演，理解作品中小动物们爱惜松树的不同方式。 3、通过美工操作，体验制作圣诞树的欢乐。 二、活动预备： 物质预备： 1、表演道具：一大一小两棵圣诞树、故事中各种小动物形象的胸饰、假花、雨花石、围栏。 2、操作道具：纸板、英文报纸圣诞树、固体胶、剪刀。 阅历预备：知道圣诞树和圣诞节的根本常识。 三、活动过程： （一）谈话导入。 师：“上周五我们中班的小朋友一起在四楼度过了欢快的圣诞节，那小朋友你们都知道圣诞节里有什么吗？”幼儿自行答复。 （圣诞老人、圣诞袜子、麋鹿、圣诞树等等） 师：“那现在我们一起先去看看

2、一个关于圣诞树的故事吧。” （二）观看电子绘本，初步了解故事内容。 教师依据情节翻阅电子绘本，幼儿观赏。 师：“第一个发觉小松树的是谁？这是怎样的一棵小松树？还有哪些小动物？” （三）依据线索图回忆角色的对话，用身体动作仿照，进一步感受小动物爱惜松树的不同方式。 师：“小山雀看到这样一棵又小又矮的小松树，说了什么？做了什么？” 请幼儿在教具里选择适宜的材料来仿照小山雀的动作，进展表演。 师：“谁听到歌声跑来了？它来了干什么了呢？” “还有谁也跑来了？它又干了什么？” “后来，小松树怎么样了？小动物们为什么这么快乐？” 1、分角色表演，幼儿练习，教师巡回指导。提示幼儿依据故事中角色，设计合理的动

3、作。 2、播放录音，幼儿依据故事情节进展表演。 （四）翻阅绘本，师幼完整讲故事。 师：“正是有了大家的爱惜，一棵又小又矮的松树才变成了漂亮的圣诞树，帮忙了小松树，小动物也特殊的快乐，让我们一起来说说这个帮忙别人自己也欢乐的故事漂亮的圣诞树吧。” （五）嬉戏：制作圣诞树 师：“故事里的圣诞树这么漂亮，那小朋友们你们想不想自己动手做一棵漂亮的圣诞树呢？” 幼儿自主操作，用供应的材料装扮圣诞树。 漂亮的圣诞树教案2 【活动背景】 圣诞节在小班孩子们的眼里，可能是生疏的，但是圣诞老人，孩子们就不生疏了，今年的圣诞节，我们早早开头预备，收集各种有关圣诞的物品，我们把小朋友带来的圣诞树、圣诞老人、圣诞礼品

4、装饰了教室，并把圣诞树通了电，一闪一闪圣诞树放在门口，给小朋友融造了“圣诞节”的气氛。我发觉孩子们对放在门口的圣诞树特感兴趣，他们不时地去看看闪耀着彩灯的圣诞树，去摸摸挂在树上的美丽礼物，借助孩子的这个兴趣点，依据小班孩子的年龄特点，我设计了一节漂亮的圣诞树活动，通过活动让尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树，体验体验节日的欢乐和活动胜利的喜悦。 【活动目标】 1、学习沿着小洞将圣诞树的树冠撕下来，尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树。 2、体验活动中胜利的欢乐。 【活动预备】 1、圣诞老爷爷、圣诞树。 2、音乐、录音机。 3、操作纸若干、投影仪。 4、蜡笔、彩纸、颜料、胶水等。 【活

5、动过程】 一、问好，引起幼儿兴趣 1、哇!音乐真好听，看谁来了? 2、圣诞老爷爷与小朋友问好。 3、圣诞老爷爷给小朋友送圣诞树，你们喜爱?为了让每个小朋友都有一棵美丽的圣诞树，让我们一起来做圣诞树吧! 二、幼儿了解圣诞树 1、圣诞树上有什么? 幼儿说一说 2、教师小结：圣诞树上有叶子、书叶、上面挂满了小礼物。 三、出示范例，幼儿观赏。 1、瞧!教师做的圣诞树美丽吗? 2、出示圣诞树的树冠，怎么撕出来的呢? 3、请幼儿观看操作纸，你发觉了什么? 四、教师示范 1、教师示范撕纸。 2、装饰树冠，如用蜡笔画一画，撕了彩纸贴一贴，蘸了颜料印一印等。 3、怎样让圣诞树站起来? 出示卷桶纸纸芯，在圣诞树下

6、面中间处涂上胶水，粘在纸芯上。 五、幼儿操作 要求：沿小洞渐渐地撕。 六、讲评 1、请幼儿来介绍你是怎么装扮圣诞树的? 2、表扬能干的幼儿。 【活动反思】 在圣诞节期间，我们开展了一个“过圣诞、迎新年”主题活动，目的是通过活动让孩子们感受一下过新年的气氛，我组织孩子们自己动手装饰漂亮的圣诞树，既学到了技能又感受到了胜利的欢乐。在活动中，我为小朋友预备了圣诞树、装饰用的各种图形，我让小朋友观看圣诞树，说一说圣诞树上有什么?小朋友说出了好多有圣诞老人、魔仗、铃铛等等。我拿出预备好的圣诞树请小朋友也来装饰，小朋友争先恐后的举手争着来装饰，在近20分钟的活动过程中，孩子们始终保持着深厚的兴趣，而且，我

7、还有一个意外的发觉：孩子在做完以后，不是跟以前那样完成任务似的，直接交给教师说：“教师，我做完了”。现在，他们拿着自己装饰的圣诞树处处向同伴展现、比拟，他们的神态、眼神和话语中流露出那么的自信和骄傲!我觉得，孩子们在活动中感受到了欢乐，这是最重要的胜利之处。 漂亮的圣诞树教案3 活动目标 1、学习用立体制作的方法制作圣诞树，并用各种材料进展装饰 2、在原有阅历和各种图片的帮忙下，查找各种装饰圣诞树的方法 3、感受圣诞节的欢快气氛 4、进展幼儿的动手力量，做个漂亮的圣诞树 活动预备 1、收集圣诞节的相关图片和照片，了解圣诞节的故事 2、范例一个：立体圣诞树 3、绿色印有圣诞树轮廓的卡片纸（画出两

8、个一样树形，以及在1棵树上画上切口，另一棵树上画有下切口）卷帙芯各种彩色纸毛线金属色纸脱脂棉花和彩色吸管等材料1组1份；剪刀胶棒和双面胶等工具人手一份 4、幼儿用书 活动内容： 1、引导幼儿观看探究将平面的树制作成立体树的方法。 小朋友你们看这是平面圣诞树，那这图上的又是什么样的圣诞树呢？我们怎样才能让圣诞树站起来啊？ 2、教师示范讲解，引导幼儿了解制作的方法。 1）教师演示制作立体圣诞树的方法。 2）提问：你们预备用什么好看的东西装饰圣诞树呢？ 3、幼儿自由制作圣诞树，教师指导幼儿完成作品。 1）教师交代制作的内容 2）幼儿制作，教师进展个别指导。 漂亮的圣诞树教案4 【活动目标】 1、能结

9、合生活阅历画圣诞树并自由装饰圣诞树，进展想象力。 2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的颜色要相互衬托。 3、尝试通过动作和颜色来感知美、制造美。 4、体验节日的欢乐气氛。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 【活动重难点】进展想象，自由装饰圣诞树。 【活动预备】 1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。 2、幼儿操作材料。 【活动过程】 1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。 提问：圣诞节快要到了，商店里，公路上摆放了很多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么? 2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。 提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的? 3、教师

10、演示。 先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的外形呈三角形，再给树上画很多礼物，最终用水粉涂底色，把整张纸都涂满。 4、与幼儿争论画法。 (1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更艳丽呢? (2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能相互衬托，圣诞树才更好看。 (3)教师今日，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵漂亮的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物 5、幼儿作画，教师指导。 提示幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种外形的礼物，大胆涂底色。 6、请幼儿相互观赏作品，介绍自己画的礼物。欣赏颜

11、色鲜亮、线条清楚、想象力丰富的作品。 【活动延长】 幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室，欢庆圣诞节。 活动反思： 在圣诞节期间，我们开展了一个“过圣诞、迎新年”主题活动，目的是通过活动让孩子们感受一下过新年的气氛，我组织孩子们自己动手装饰漂亮的圣诞树，既学到了技能又感受到了胜利的欢乐。在活动中，我为小朋友预备了圣诞树、装饰用的各种图形，我让小朋友观看圣诞树，说一说圣诞树上有什么?小朋友说出了好多有圣诞老人、魔仗、铃铛等等。我拿出预备好的圣诞树请小朋友也来装饰，小朋友争先恐后的举手争着来装饰，在近20分钟的活动过程中，孩子们始终保持着深厚的兴趣，而且，我还有一个意外的发觉：孩子在做完以后，不是跟以前那样完成任务似的，直接交给教师说：“教师，我做完了”。现在，他们拿着自己装饰的圣诞树处处向同伴展现、比拟，他们的神态、眼神和话语中流露出那么的自信和骄傲!我觉得，孩子们在活动中感受到了欢乐，这是最重要的胜利之处。