美术教学工作总结范文汇总9篇.docx

《美术教学工作总结范文汇总9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美术教学工作总结范文汇总9篇.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 美术教学工作总结范文汇总9篇美术教学工作总结 篇1 本学期我担当三、五、六年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参与学校的教研活动，致力于用学生喜爱的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会观看，学会造型，在实际生活中发觉美制造美，表现美。审美素养有所提高，现将一学期所做工作总结如下： 一、制定切实可行的教学规划 开学初，在校领导带着和指导下，依据我校实际状况，制定可行的教学规划，并且给自己制定了符合实际的学习，承受实施新的教育理念的规划。 二、积极利用网络资源充实自己 为了学习新理念，承受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读小学美

2、术教学大纲以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储藏。 三、学生为主，课堂围着学生转 美术课教学在学生已有学问的根底上，奇妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培育各班学生连续发扬优点，弥补不同的学问缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班学生带的材料进展讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇妙，从而顺当完成了

3、本学期的教学目标。 四、本学期实行的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培育学生的学习力量、创新力量、观看事物和描绘事物的力量。仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。 其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据学生的详细作品先评价作品中优秀的局部，也就是确定学生作品中胜利的地方，增加学生的自信念和骄傲感，然后把作品中缺乏的地方引导学生修改，同时留意保存和进展学生的共性。 调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增加竞争意识及荣誉感，相互学习、提高

4、学习兴趣。 在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭状况，在转化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关怀他们。让他们感受到来自教师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念，不再自卑。情愿和我亲近，和同学亲近，能在集体中欢乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。 总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回忆这半年的工作，也有缺乏之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致局部学生的绘画 作业不抱负。还有美术课外小组人员素养参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依旧很艰难，我还需不断学习、不断充实、完善自己 ，积极努力预备好下年的工作。 美术教学工作总结 篇2 转瞬间，又要放暑假了，回忆这个

5、学期所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。 一、 教学规划贯彻状况 学期初，仔细学习学校工作规划和教育处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合工作的现状和特点，根据初中美术课程标准的要求，本期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照新课标要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、 教学状况：

6、1、根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 2、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参与美术兴趣小组。活动的成果喜人。 3、本人始终兢兢业业，敬岗爱岗， 扎扎实实地做好本职工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位， 一年来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的规章制度，每次都仔细参与学校的例会学习。 4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生

7、的 民族 骄傲感。 美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美 术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，培育学生 安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。 5、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己；从行动上参与连续教育学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。 三、 阅历和教训 1教师要仔细贯

8、彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和 双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高中生的审美力量。 2要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼 地学习，大胆地进展艺术表现和制造。 3教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手 段和现代教育技术进展直观教学。 4要关怀美术教学的改革和进展，积极进展教学改革试验，努力提高教学质量。 5学业考核以平常成绩为主，考核可实行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到

9、态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成 绩，更注意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 总之，经过一学期的训练，学生的绘画水平大大进步，使有特长的学生得到专业训练，让专业特长生带动全体学生进展美育活动。并积极参与各级各类竞赛为学校增光添彩。 美术教学工作总结 篇3 一学期转瞬就完毕了,在美术教学工作,面对全体学生,努力进步教员本身的素养。以积极的态度投入到教学中,在本人的教学范畴中用探究的肉体努力进步学生的现代素养。 一、增加学习 提升本身素养 1、学习新大纲,把握教改意向。进步熟悉,把握教

10、改意向,明白小学美术学科是全面施行素养教育中的重要内容。 2、仔细学习教育理论。我征订了中国美术教育、少儿美术、中小学美术教育等专业杂志,课余时间常常讨论、争论,从学习中进步了本身的理论修养。 3、我的理论与专业“两手抓,两手都要硬”。在这学期中,我们班的同窗美术程度有了质的飞跃,画画程度得到我很大的进步。得到我教师的分歧好评。 二、抓好学科教学常规 实在进步教学质量 1、我在本学期初便定好学期工作方案,排出教具、学具及运用日期,寻常常常对比检查,督促学生带好学具。 2、这学期二年级运用的美术教材,在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的开展为本”这一新的教育根本理论。经过学习,促使学生观察

11、生活,关心社会开展,热爱自然、维护自然。在充足置信并敬重每位学生的潜能和共性的根底上培育良好的审美观,并帮助学生树立契合各自共性、天赋的视觉思想方式和体验、感悟美的渠道。 3、课后,我积极组织绽开美术兴味活动,依据学生的兴味喜好,组织学生探究新学问,进步学生的绘画才能、创作才能、欣赏才能,并将学生作品呈现出来,激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴味。 三、树立新的课程理念 1、新的课程理念推出激起了学生学习美术的兴味,抛弃那种无视学生兴味,一味追求认知的做法。我在教学中把心愿与认知相分别,以轻松生动多样的方式呈现新课程内容停顿教学,从而激起学生的学习兴味,并使之成为耐久的情感态度。 2、鼓舞

12、学生对各种资料、工具的特性停顿尝试和探究。让学生本人入手,应用多种原资料制造作品,并经过探求与开展,渐渐熟悉各种资料和工具的特性和性能,再综合各种的资料停顿创造性的处理问题。 3、我在教学中熟悉到,美术课程内容应与学生的生活坚持着亲切的联络,鼓舞学生用学到的学问技艺美化生活,进步生活的质量,从学致使用的角度激起学生学习的动力,努力追求生活艺术化。 综合来看,经过一学期的努力,同窗们的审美观、艺术才能都得到了很大的进步。 美术教学工作总结 篇4 光阴似箭，岁月如梭，转瞬一个学期已至尾声，回忆本学期本人所从事的我校的美术教学工作，顺当完成了教学任务，虽欢乐与学问同在，但进步与迷惘并存。现作一番总结

13、，以便仔细讨论，扬长避短，为以后的教学供应帮忙。 一、 教学规划的贯彻 严格、仔细、有序、按时的执行在本学期初制定的教学工作规划，遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，努力实现素养教育，保质保量地完成了本期的教育教学工作。 二、 教学工作的进展 1、我任教七、八、九年级美术课共6个班，每周10节课，2个自习。在日常教学中，课前仔细做好充分预备，细心设计教学，充分利用教材、课件、生活资源、自制教学图片等材料，充分调动学生自身积极性，并结合各班的实际，敏捷上好每一节课。尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，每节课前先表

14、扬优秀作业，点评失败作业，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。 2、为学生展现美术才能供应平台，充分利用了班级的墙壁、美术功能教室的展区、校园的广告栏、教学区的走廊等一切可以展现学生优秀作品的地方，以及市级、县级美术竞赛和展览等时机，并举办了校级学生绘画竞赛、硬笔书法竞赛、软笔书法展览等，熬炼了学生的美术技能，提高了学生的学习兴趣，丰富了学生的生活并开阔了其眼界，使我校本学期美术活动丰富多彩、有声有色、硕果累累，并涌现了很多美术人才。 3、在教学之余，注意自身的充实和提高，利用一切时机充实教学学问、提高教学技能。除了听课、评课，参与教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参与开展的一些公开

15、课的听课、评课，积极向同事、同行学习治理课堂、治理学生的优秀阅历，还留意充分利用网络自学美术学问，并利用周末时间向当地艺术家、剪纸艺人等学习，使得自己的美术课堂丰富、生动、有用、接地气。 三、教学的缺乏之处 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思。 2、在教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没有到达自己心中的目标。 3、美术教学中有特色，有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，书法活动开展总体成绩还欠佳。 总之，本学期工作顺

16、当圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。 *中学美术教师 张* 20xx年7月7日 星期二 美术教学工作总结 篇5 一学期来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内的各项工作。为人师表，喜爱学生，团结同事，平常遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。为了下学期更好的工作，我现将本学期教学工作总结如下： 本学期担当初一、初三的美术教学工作。班级多，班级治理和学生的状况均有不同。根据美术新课程标准的要求，新课开头之前制定了周密详尽的教学规划。在教学过程中，自始至终能根据规划进展教学，

17、至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。 一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，在讲课中我力求做到重点突出，线索明白，语言简练、生动，课堂气氛活泼，积极发挥学生的主动性。平常擅长总结阅历，向教学阅历丰富的教师学习，取长补短，使美术教育教学工作顺当完成。 我仔细地分析初中美术教材的编写特色及体系，懂得了初中美术必需要求把握的学习内容，了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进展教学。 一、教学要培育学生的学习兴趣，以学生为主体，教师起到引导作用。 我觉得

18、上课就像上舞台，“导演”就是教师，但学生决不是“观众”而是“演员”!教师要做一个好导演，要引导学生去演，去学。学生不行能40分钟都聚精会神地听教师滔滔不绝地讲授学问，引出课题必需抓住学生的思维，就如一个好的故事开头往往会吸引一大堆听众，需要一个环节一个环节地吸引他们，在适当的时候抓住时机吸引学生的思维，把学生吸引住了，学生的思维跟上来，积极性自然就上去了，例如装饰与生活一课，在课本上有这么一句话：假如没有了装饰，生活会变得怎样?我觉得这样不能引起全部学生的留意，所以我换了一种问法：你们知不知道这些画只是画家们用了某种超群的技术骗取了你们的视觉?你知道他们是怎么骗你们的吗?话音刚落，全部目光都聚

19、拢在我身上。随后还要把学生能够发挥参加的时机让给他们，学生三四个活了，确定会带动着七八个人，七八人又渐渐牵动着全班人，假如学生不能或不会答复或参加时，可适当调低难度，例如提示，激发促进学生思维，最终涉及学问面。比方可让学生先去参加学问点的讨论，让他们悟出错在哪，教师再进一步总结，同时还可以结合生活中的实例比照着讲。 教师对学生兴趣的激发，关键是捕获学生思维的兴奋点，对学生的培育，强调学生学会了什么，而不是学了什么，而且要让他们学以致用。棋迷、球迷们为什么会“迷”呢?由于这里有竞争，假如直接参加竞争更能入迷，“迷”即是高度的“兴趣”，有了这种兴趣，自然就会在开心中学习了。例如汽车的造型一课中让学

20、生自己设计一辆概念车。细致观看，学生在竞争中是特别活泼的，连后进生都不甘示弱。用竞争的形式进展作业评价，这是调动学生热忱、使他们欢乐学习的有效方法，是使学生用积极的眼光对待自己的活动。例如用相机将他们的贺卡作品和自制小型家具作品，让全年级的学生都能看到全部的学生作品，再利用局部时间进展作业评讲，这样更能激发学生学习的劲头。 二、对教师而言，学生的任何丰富的想象力，我们都应当支持。 玩是孩子的天性，那些活泼宽松的课堂看起来好像有点乱，但就是在这种乱的过程中，学生发挥的了自己的主动性、制造性，生动活泼地学到了学问。我们不要轻易地否认学生，要信任学生的制造潜能与学习力量，鼓舞他们去探究和创新，杜绝只

21、要一种答案，只追求共性，无视共性的评讲方法，否认用“像不像”等来作为衡量的标准。由于不是每个学生都是要考艺术院校。例如我为同学画张像和想象的汽车。 三、注意美术与其他学科的关联。 例如齐白石与徐悲鸿一课，里面涉及到画家的个人资料，我突然问：为什么他们都有字、号呢?而我们却没有。这是涉及到文学学问。又如镂空的魅力中利用数学立体几何的原理，自制镂空作品。 四、严密结合学生生活 我认为现在上的美术课，不应只是涉及美术学问，我觉得叫艺术课更贴切。这或许是跟我读的大学有关。因此我会在我的课上参加更多的艺术元素，如电影、舞蹈、广告、动画、音乐、仪表装扮、布置家具等一切与生活相关的内容。但上这个课必需是综合

22、性教学，但综合绝不是各门艺术简洁的叠加，也不是抹杀各门艺术的独特性，既充分发挥各门艺术的价值和共性，又寻求艺术的共同要素和规律，使各门艺术相互支撑、补充和统一。我觉得美术教师首先应当做一个积极、善意的旁观者，在学生遇到困难的时候，总站在他的身边，或轻轻点拨让学生茅塞顿开，或真诚鼓舞使学生布满自信。 在其他方面，我积极参加听课、学校的教学评优课，区的教学讨论课、研讨活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积极帮助学校、学部、班级的宣传工作。 总之，本学期工作顺当圆满完成，尚有缺乏之处，我将以更高涨的热忱投入到在下一学期的工作中去，尽力做好各项工作，以良好的教学效果去博得家长挑剔目光

23、的赞许、同仁鄙视目光的艳羡，领导敬佩目光的认同! 美术教学工作总结 篇6 转瞬间，一个学期过去了，本学期中我任五年级的美术教学工作。在我们师生的共同努力下，顺当地完成了本学期的美术教学任务，实现了本学期制定的教学目标，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题下面就我的写字教学作总结如下： 一、教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学任务完成状况： 1、根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种美术资料，在网下载各种教学课件，把

24、它们与我所从教的教学内容结合起来，为我所用。 2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际，通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。 3、仔细

25、学习有关美术辅导材料、资料，完成美术教学规划。 4、钻研教材，仔细备课，并于课前备好教具，作好范画。 5、课上，依据学生的兴趣爱好，组织学生探究新学问、新画法，提高学生的绘画力量、创作力量、观赏力量，并将学生作品展现出来，激起学生观赏美、喜爱美、制造美的学习兴趣。 三、依据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我鼓舞学生们参与不同等级的绘画活动，鼓舞学生大胆想象，学生表现较为活泼。 四、教师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高中生的审美力量。

26、美术教学工作总结 篇7 水彩画形成于英国，传入我国已有百年历史。水彩画在中学美术课教学中占有特别重要的地位。通常人们只认为水彩画是提高学生造型、颜色及审美力量的重要因素之一，其实在进入现代社会的今日，水彩画技术及其特点还具有很多有用价值。它可以直接应用在工业设计上。例如，建筑（房屋、桥梁效果图设计）、园林（景点、绿地、长廊等效果图设计）、装修、装璜、家具、服装以及工业产品制造设计的效果图等均采纳了水彩画技术。另外，水彩画工具简洁、价格廉价，使用及携带便利，加之水彩画效果透亮、明快、润泽，因而令人宠爱。 初中美术课水彩画局部的教学目的之一是使学生把握水彩画的方法步骤和根本技法。因此在教学中，我首

27、先通过范画、讲解，使学生了解、把握水彩画的根本方法：干画法第一次涂色干了后再涂其次遍色，这样重叠着色下去即为干画法。此法不流、不混，可以沉着作画；缺点是表现力差一些。湿画法头次上色未干就接涂其次遍颜色，反复接涂下去即成。此法画时比拟急，需要学生有掌握水分、时间的力量，一般要求学生在具有肯定的绘画技巧之后运用才行。干湿并用有的地方用干画法，有的地方用湿画法。此法有快有慢，表现力强，中学生易于把握。在整个水彩画教学过程中，应重点传授干湿并用法，以求收效快、效果好。 一、指导学生有效地利用干湿并用法，胸有整体，局部画起。 所谓胸有整体，是指学生除了要有必备的素描颜色根底外，还要有对画面的整体设想：颜

28、色基调，远、中、近、大层次关系等。局部画起，是指把画面分成若干局部逐个完成。这种方法可使学生精力集中，绘画范围缩小，水分和时间简单掌握，干湿画法并用得当，从而避开顾此失彼的现象。水彩静物写生是室内水彩画根底训练的最好方法之一。在静物写生之前，可先指导学生做几次静物范画临摹，意在使学生熟识工具，熟悉各种画法，体会水彩画的特点。写生要留意指导学生根据以下几个步骤进展： 起笔要细，形体精确，高光、反光、明暗交界限、投影等都应尽量交待清晰，暗部和投影要少量涂点铅笔线条以示位置，上色时心中有数才能涂色不乱。 画前先在纸上刷一遍水，目的是让纸吃水饱和，必要时可以刷两遍，这样纸不易枯燥，干湿画法便于施展。

29、先画背景（一般指衬布），优点是不乱、不花，整体效果好。背景争取一气呵成，整个画面的基调便得以确立。 画物体时要一个一个完成，这时采纳湿画法比拟得心应手。例如画一只梨，从亮部开头，留出高光后涂淡黄色；未干时快速涂中间调子土黄色，使之与淡黄色相接自然晕合；趁其未干再涂褐色与土黄色相接，晕合后未干时再涂灰绿色于反光处，或者再涂衬布色于反光局部作为环境色的影响。这样，此梨的画面便根本完成了。 整理画面尤为重要。局部画法往往简单使画面消失“碎”的现象及层次上产生误差感。所以应要求学生充分重视整理，学会调整画面。前景物体当实，可以用线条来提形（在物体的关键部位狠提轮廓线）；后边物体当虚，尽量在形体和颜色上

30、减弱，以获得层次清楚的效果。画面单调的，可适当增加环境色，以增加颜色的丰富感；画面颜色花而乱的，需要在基调的范围内整理，使画面更加和谐。 美术教学工作总结 篇8 岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，除担当美术教研组长外，还担当了初中一年级美术课教学和其次课堂辅导。我对一个学期中的教学工作总结如下： 一、思想政治 忠诚于党的教育事业，喜爱本职工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的安排，团结同事，工作上兢兢业业，爱校如家，把学生看成自己的孩子，以身作则，言传身教。平常加强政治理论学习，紧跟时代步伐，并做了大量读书笔记。 二、教学工作 我们美术组的全体教师，精诚团结，多种形式的积极开展教

31、学讨论，我们全镇美术教育工作又有新的开拓和进展。今年的教学改革实践得到学校领导和教育局领导的充分确定。 在教育教学工作中，我仔细遵照新课标的要求，钻研把握新课程，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的根底学问，把握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了 学生的审美力量。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴趣。我认为激情、兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习激情，并使这种转化成长久的情感态度。

32、同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 使学生形成根本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的有利于学生进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 书法课程教学是我校今年依据上级要求结合我校实际开设的校本课程。任务

33、由我们美术教师担当，我感到荣幸，同时也感到沉甸甸的压力。要大面积的学生在初中阶段的写字水平有一个大的提高，不仅是学生以后考试和在以后的社会工作中受惠，而且让我们国家的传统文化艺术在我校得到普及和传承。实施半年来，效果特别抱负，学生有了很大进步，我感到很欣慰。 搞好课堂教学的同时，依据实际状况，积极开展其次课堂，通过多种渠道和形式仔细选拔突出特长人才，组成校美术活动小组，订规划，订措施，利用课外活动时间搞好辅导，形成了良好的风气，并在全县举办的中小学书画竞赛中获得团体总分其次名，我校成绩居全县乡镇学校成绩第一。 三、自身素养及其它工作 课堂之余，我坚持多读书，读好书，丰富自己。仔细钻研业务，参与

34、了学校以及各级组织的各种政治业务学习。去年五月份参与山东省美术教育年会，有了新思路，为我校今后的美术教学工作充了电，注入了新的活力。在九月份全镇美术教学工作研讨会根底上，进一步更新教育教学理念，改革教学，得到领导和同事的好评。实际实施中得到了良好效果。参观省书法展回来后，受益匪浅，业务也有了更大提高。 本质工作之余，为学校、级部、班级作了一些他们需要的工作。得到了学校领导、教师和学生的确定。 今后我要从业务理论上进一步提高自己，完善自己，虚心向其他人学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 美术教学工作总结 篇9 本学期在校领导的安

35、排下，我担当高二十四个班的美术教学工作，并在教学之余努力地担当学校的各项宣传任务、筹划学校美术班活动、举办校园文化艺术节迎元旦学生美术作品展、并参加福建省美术家协会。为进一步提高自己，积极地外出听课，组织并带着同学参与各类画展。深信，只要付出必有收获!不求最好，但求更好。在教学中，把握原则，积极地为学生制造美术学习的气氛，除了在课堂教学以外，组织号召并带着高二学生参观画展，进展直观教学，赢得了广阔学生的普遍叫好。组织学生参与现场美术作品竞赛，取得了第一名、其次名的成绩。扩大宣传力度，使每周四晚5：40-9：20的全校美术兴趣活动更有特色，并确立高考班，利用一三五晚7：00-10：00对其进展专

36、人辅导。在学习中，与学生共同成长，在其次届福建省美术教师优秀作品展中，水彩作品欧式古居荣获一等奖。艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与盼望并存，挑战与机遇并存。20xx年是不寻常的一年，展望 20xx，生活将会更加布满盼望。信任，通过自己的不懈努力，校领导的正确引导，我们平山中学定会迎来艺术的春天。 本学期的各项工作已近尾声，除了感慨时间的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时间中，在校领导和同事们的关心帮忙下，较为顺当地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回忆这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成绩

37、，但还是有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 一个学期的实践教学中，我越来越清楚地熟悉到学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都积极学习。一学期来，我仔细参与本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践

38、作好了预备。 二、仔细搞好本职教学、教研工作 课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔奉献自己的那份力气。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的根底学问，把握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了学生的审美力量。 在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时留意开掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟力量，为平山书画协会的组建和兴趣小组的成立打下较为良好的根底，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热忱把它完成好，根本上能够做到任劳任怨、优质高效。在下半学期的宣传工作中，按时上岗，尽职尽责，为教师和同学们搞好效劳。