20232023学年度第二学期镇中心小学工作计划.docx

《20232023学年度第二学期镇中心小学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20232023学年度第二学期镇中心小学工作计划.docx（38页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023-2023学年度第二学期镇中心小学工作计划_小学年度工作计划 以下是小编为大家整理的关于镇中心小学年度其次学期教学工作规划范文的文章，盼望大家能够喜爱！更多工作规划资源请搜寻工作规划频道与你共享！ 自从全国深化教育改革以来，我们由于各村的孩子越来越少，于是撤销了村办小学，将全部学生集中到一起，组办了镇中心小学。我们学校是全镇的最有教学实力的小学，所以我们必需要教好学生！ 在过去的一个学期中，我们学校始终做得很好，教学成绩也消失了很好的提升，学生的身体素养和成绩都消失了不同程度的提高，这是值得我们快乐的。但是我们也应当看到缺乏，我们和周边乡镇的小学比起来还是有差距，所以在新的学期，我们

2、必要要连续努力，争取赶上优秀的学校，特殊制定本学期学校教学工作规划： 一、目标任务： 让校园更加漂亮，让气氛更加和谐，让治理更标准，让质量更加优秀，让师生更加上进。 二、根本思路 要抓住“迎接建国六十周年”的契机，以“三个代表”重要思想为指导，以实践科学进展观为主线，以提高教育教学质量为核心，以创新素养教育为重点，以队伍建立为抓手，以校园文化为突破口，紧紧围绕县教育局“举旗帜，带队伍，抓质量，促进展”的总体要求，大力弘扬抗震救灾精神和奥运精神，深入贯彻义务教育法，内强素养，外塑形象，三教统筹，和谐进展，切实做到让家长放心，让学生成才，让社会满足。 三、教研工作重点 1、仔细抓好毕业班工作，强化

3、治理，夯实双基，努力提高课堂教学质量。制订毕业班工作规划，召开毕业班工作会，下达目标任务，明确目标职责，目标：在片区内，争三保四。优生任务：24人，每班8人。 2、仔细宣传义务教育法，组织学生入学，确保稳固率达100%以上，幼儿入园率达88%以上，做好流失学生的回收和灾区学生的就读工作。 3、仔细抓好教学常规治理，加强“管、教、学”六仔细的督导检查工作，特殊要加强综合实践课、英语课、安全课、心理安康课、艺体课的开设及教学状况的检查督导工作，开齐开足课时。分期初、期中、期末三次定时全面检查与不定时抽查，并作好记载。开展好眼保健操和课间活动，确保学生每天熬炼一小时，培育学生安康身体、健全心理，全面

4、提高学生综合素养。 4、仔细抓好教育科研工作，教研兴教，科研强校。加强对教育科研的领导，鼓舞教师积极参加教育科学讨论，形成教师自己的独特教学风格、教学特长。 5、仔细抓好教师队伍建立，切实加教师教育、教师治理以及师德建立，全面提高教师队伍整体素养。仔细抓好师资培训提高工作，组织全体在职在岗教师参与标准性培训和校本培训，完成每期的敏捷性培训任务；组织局部教师参与职业技能检测。 6、仔细抓好各级段的期中、期末质量检测，统一时间，统一命题、统一考试、统一评卷、统一评价，公正评价教师工作。 7、仔细抓好以素养教育为中心，以学生进展为主体，以课改为起点，以课堂教学为重点的教研，做到教研课题化；提倡学生学

5、会学习，自主学习、合作学习、探究学习、创新学习、开心学习的讨论。对XX年以后参与教育教学工作的教师要指定出“传、帮、带”指导教师，实行“一帮一”或“多帮一”以老带新指导模式，帮忙青年教师专业成长。培育学生的综合素养和创新意识，向45分钟要质量。每周听指导教师一节以上。 8、仔细抓好试验仪器、电化教学、计算机教学和图书的治理工作。更新教学手段，提高现代教育技术水平。 四、教务工作措施： （一）教学常规治理： 思路：以身作则，敢于吃苦，努力向每一位教师学习。治理过程公开、民主、科学。拟定相应制度，实行制度化治理，人人公平。加大检查和督导的力度，以帮忙进步为动身点，以提升学校教育教学质量为最终目标。

6、关怀教职工疾苦，对教师实施分层治理。发挥老、中、青三代教师的优势，营造团结、互助、和谐、竞争的气氛。评价教师主要以“稳固率、平均分、优生率、及格率”四项指标为主。结合平常过程努力，综合评价。用进展眼光对待教师，鼓舞教师积极进步。 （二）新课程实施治理 思路：连续加强对的课程理念的学习和领悟，并在规划、备课、上课、辅导、作业、活动中真正实施。转变教师观念，在教学中有意识地提倡“自主、合作、探究”的学习模式，教学治理致力于对全体学生全面进展的高度关心，表达对全体教师专业成长的积极关注，并促进课程文化的共建。坚持以人为本 ，坚持开放的观念，坚持创新的观念，坚持进展的原则。积极开发校本课程。加大对教学

7、过程治理和效果监控，发挥资源的整体优势，拟定相应的课程评价过程表和效果表，对教师的努力进展积极评价。治理措施： 1、探讨学科和校本课程资源的开发，发挥教师的聪慧才智，为新课程改革献言献策； 2、严格根据新课程标准并结合教学实际拟定本期规划，表达三维目标； 3、成立级段教研组，利用教研组的优势，开展新课程的实施和讨论； 4、鼓舞教师撰写有关新课程改革的阅历论文，从而加强理论研讨。 5、平常鼓舞教师相互进展听课学习，教师每期听课不少于15节。 6、加大对教师教学工作的督导，重点检查和指导新的课程理念在教学中的实施，帮忙教师通过实践形成新的熟悉和自己独特的教学风格； 7、让年轻教师进展新课程理念的学

8、习和研讨，转变观念，转换角色。对青年教师进展学法指导，深入课堂进展帮忙。形成“一帮一”、老教师带青年教师的局面。 2023镇中心小学年度其次学期教学工作规划1 自从全国深化教育改革以来，我们由于各村的孩子越来越少，于是撤销了村办小学，将全部学生集中到一起，组办了镇中心小学。我们学校是全镇的最有教学实力的小学，所以我们必需要教好学生！ 在过去的一个学期中，我们学校始终做得很好，教学成绩也消失了很好的提升，学生的身体素养和成绩都消失了不同程度的提高，这是值得我们快乐的。但是我们也应当看到缺乏，我们和周边乡镇的小学比起来还是有差距，所以在新的学期，我们必要要连续努力，争取赶上优秀的学校，特殊制定本学

9、期学校教学工作规划：一、目标任务：让校园更加漂亮，让气氛更加和谐，让治理更标准，让质量更加优秀，让师生更加上进。二、根本思路要抓住“迎接建国六十周年”的契机，以“三个代表”重要思想为指导，以实践科学进展观为主线，以提高教育教学质量为核心，以创新素养教育为重点，以队伍建立为抓手，以校园文化为突破口，紧紧围绕县教育局“举旗帜，带队伍，抓质量，促进展”的总体要求，大力弘扬抗震救灾精神和奥运精神，深入贯彻义务教育法，内强素养，外塑形象，三教统筹，和谐进展，切实做到让家长放心，让学生成才，让社会满足。三、教研工作重点1、仔细抓好毕业班工作，强化治理，夯实双基，努力提高课堂教学质量。制订毕业班工作规划，召

10、开毕业班工作会，下达目标任务，明确目标职责，目标：在片区内,争三保四。优生任务：24人，每班8人。2、仔细宣传义务教育法，组织学生入学，确保稳固率达100%以上，幼儿入园率达88%以上，做好流失学生的回收和灾区学生的就读工作。3、仔细抓好教学常规治理，加强“管、教、学”六仔细的督导检查工作，特殊要加强综合实践课、英语课、安全课、心理安康课、艺体课的开设及教学状况的检查督导工作，开齐开足课时。分期初、期中、期末三次定时全面检查与不定时抽查，并作好记载。开展好眼保健操和课间活动，确保学生每天熬炼一小时，培育学生安康身体、健全心理，全面提高学生综合素养。4、仔细抓好教育科研工作,教研兴教，科研强校。

11、加强对教育科研的领导，鼓舞教师积极参加教育科学讨论，形成教师自己的独特教学风格、教学特长。5、仔细抓好教师队伍建立，切实加教师教育、教师治理以及师德建立，全面提高教师队伍整体素养。仔细抓好师资培训提高工作，组织全体在职在岗教师参与标准性培训和校本培训，完成每期的敏捷性培训任务；组织局部教师参与职业技能检测。6、仔细抓好各级段的期中、期末质量检测，统一时间，统一命题、统一考试、统一评卷、统一评价，公正评价教师工作。7、仔细抓好以素养教育为中心，以学生进展为主体，以课改为起点，以课堂教学为重点的教研，做到教研课题化；提倡学生学会学习，自主学习、合作学习、探究学习、创新学习、开心学习的讨论。对XX年

12、以后参与教育教学工作的教师要指定出“传、帮、带”指导教师，实行“一帮一”或“多帮一”以老带新指导模式，帮忙青年教师专业成长。培育学生的综合素养和创新意识，向45分钟要质量。每周听指导教师一节以上。8、仔细抓好试验仪器、电化教学、计算机教学和图书的治理工作。更新教学手段，提高现代教育技术水平。四、教务工作措施：（一）教学常规治理：思路：以身作则，敢于吃苦，努力向每一位教师学习。治理过程公开、民主、科学。拟定相应制度，实行制度化治理，人人公平。加大检查和督导的力度，以帮忙进步为动身点，以提升学校教育教学质量为最终目标。关怀教职工疾苦，对教师实施分层治理。发挥老、中、青三代教师的优势，营造团结、互助

13、、和谐、竞争的气氛。评价教师主要以“稳固率、平均分、优生率、及格率”四项指标为主。结合平常过程努力，综合评价。用进展眼光对待教师，鼓舞教师积极进步。（二）新课程实施治理思路：连续加强对的课程理念的学习和领悟，并在规划、备课、上课、辅导、作业、活动中真正实施。转变教师观念，在教学中有意识地提倡“自主、合作、探究”的学习模式，教学治理致力于对全体学生全面进展的高度关心，表达对全体教师专业成长的积极关注，并促进课程文化的共建。坚持以人为本 ，坚持开放的观念，坚持创新的观念，坚持进展的原则。积极开发校本课程。加大对教学过程治理和效果监控，发挥资源的整体优势，拟定相应的课程评价过程表和效果表，对教师的努

14、力进展积极评价。治理措施：1、探讨学科和校本课程资源的开发，发挥教师的聪慧才智，为新课程改革献言献策；2、严格根据新课程标准并结合教学实际拟定本期规划，表达三维目标；3、成立级段教研组，利用教研组的优势，开展新课程的实施和讨论；4、鼓舞教师撰写有关新课程改革的阅历论文，从而加强理论研讨。5、平常鼓舞教师相互进展听课学习，教师每期听课不少于15节。6、加大对教师教学工作的督导，重点检查和指导新的课程理念在教学中的实施，帮忙教师通过实践形成新的熟悉和自己独特的教学风格；7、让年轻教师进展新课程理念的学习和研讨，转变观念，转换角色。对青年教师进展学法指导，深入课堂进展帮忙。形成“一帮一”、老教师带青

15、年教师的局面。共2页,当前第1页128、结合上级要求，建立新课程治理评价制度，拟定“整体性课堂教学评价体系”，对考试制度和教学评价进展相应的调整和改革，拟定教师的新制度；9、二至十四周进行课堂教学讨论活动，要求每人上一堂讨论课；并对其中两堂让全体学科教师进展重点讨论。五、月历工作要点 ：二、三月1、入学工作，力争学额稳固率达99.5%以上，幼儿入园率达85%以上。2、制订本期各项工作规划和教学规划。进展期初“六仔细”检查。3、深入各班核实学生人数，检查课程、课时、课表，考察非统考科备课、上课状况。4、建立教研组，订出本期教研活动开展规划。5、组织召开毕业班工作会，明确目标任务，奋斗方向。6、安

16、排本期网上业务学习任务。7、开展教师间相互听、评课活动。四月1、检查试验、电教、微机教学状况以及非统考科目的上课状况。2、加强幼儿安全教育、养成教育。3、抓好各级的半期学问检测，作好半期工作总结。组织毕业班摸底考试。2023-2023学年度第一学期小学工作规划 2023-2023学年度第一学期小学 一、指导思想 以万江街道教育事业进展“十三五”规划和万江街道2023年教育工作意见为指导，以“让每一个学生受到最适合的教育”为核心理念，以东莞“慧教育”为统领，立足万江“品质教育”， 强化效劳意识，深化分层治理，以进展为主旋律，以质量为生命线，以创新为推动力，坚持“一平台，两中心，幸福人”的成长格局

17、：以教育教学活动为平台，以学生欢乐成长为中心，以教师职业幸福为中心，做幸福人。积极推动学校内涵进展和品质提升，形成有效的教育体系，创立和进展学校特色，努力将实小建成 “书香校园，人文校园，成长乐园，幸福家园”。 二、培育目标 “为每一位学生的终身幸福进展奠基”是我们的办学宗旨。其中包含两方面价值取向：一是要把学校教育的关心指向在校学习和生活的每一个学生，使每一位学生都能获得最适合于自身进展的最好教育；二是要把学校教育的视线穿越学生生命终身进展的全程，为学生一生的幸福进展奠定思想根底、学问根底、力量根底、情感根底、生活根底。以“促进学生安康生活、人文素养、科学精神、责任担当四个生态区同步提升，全

18、面进展”为育人目标，其意义为：以“安康生活”奠定孩子们具有安康体魄和健全人格的生命机体；用“人文素养”“科学精神”为孩子们生命的成长插上腾飞的两翼；用“责任担当” 引领孩子们对生命、家庭、社会、国家乃至全人类负责的前进方向，理解人类共同体的内涵和价值取向。 努力实现“九个一”，培育实小“九好少年”： 三、主要工作目标 1.在“制度管人，流程办事，数据说话” 的根底上，不断完善治理制度，科学标准教育教学行为。不断提升班子干部队伍的治理力量。不断增加教师团队向心力、分散力和执行力。（校长室） 2.总结十三年的办学历程，进一步提炼新教育生态下的学校办学理念。以学校文化内涵建立与进展为讨论重点，让学校

19、进展更具品质和特色。（校长室） 3.探究多元的教师专业成长与进展模式，为学校进展打下坚实根底，培植学校进展的造血功能。（教育处） 4.以“微行动 大德育”校本德育实践活动为抓手，推动校本德育模式建立，让德育回归生活，让生活回归人，让人回归幸福！培育有安康生活、人文素养、科学精神、责任担当的阳光少年。（德育处 少先队） 5.加强教?研?训力度，多管齐下，立体发力，总结提升学科教科研特色。制定创立“书法、声乐”特色工程实施方案。制定“东莞市足球推广学校”行动规划。探究基于兴趣活动、社团活动的校本课程开发。（教育处） 6.做好与万江长鸿学校“公民办学校结对帮扶”工作。（教育处 办公室） 7加强现代化

20、信息化教学环境建立，加强校园文化品质提升。（办公室） 8创立“文明校园”“平安校园”。（德育处、安全办） 9.加强党建工会工作，提升党员干部职工的综合素养和力量。深入推动“两学一做”学习教育常态化制度化。丰富职工文化生活，增加队伍分散力和战斗力。（党支部 工会） 四、主要工作和措施 （一）依法办学，依章治校 依法办学是学校进展方向的根本保障，依章治校是学校特色进展的根本原则。 1夯实学校制度文化建立，完善学校各类，进一步修订完善嘉奖性绩效工资实施方案及评优评先方案，推动学校内部治理改革，坚持“制度管人，流程办事，数据说话”的治理办事考评原则，用制度来标准工作，坚持过程性考评，以保证工作的落实。

21、 2实行落级行政责任制。落级行政直接分管对应的年级，参加级部师生治理和级部工作筹划，参加全级性大型活动的组织和治理。落级分工如下：一年级陈方副主任，二年级苏炳贤副校长、黄发枝辅导员，三年级关则仙副主任，四年级张培强副主任，五年级黎志军副校长，六年级徐淑仪主任。罗宏桂校长兼顾全校。 （二）德育工作 重常规、重实效，摒弃一切形式的假大空与伪崇高，把“讲礼貌，守法规，爱干净“作为对每一位学生的要求。探究以年级为单位的体验式德育活动。 1创立市级“文明校园”，对标做到文明校园“六个好”：领导班子建立好，思想道德教育好，活动阵地好，教师队伍好，校园文化好，校园环境好。强化教师队伍的责任担当意识，提高教师

22、职业道德水平，形成讲责任、讲上进、讲奋斗、讲奉献的教师团队。 2不断完善常规德育治理工作。落细落小落实社会主义核心价值观教育，传承优秀传统文化。充分发挥爱国主义教育展厅的功能，开展爱国主义教育。组建爱国主义教育义务讲解员队伍，细心讲解员，对全校师生和外来嘉宾、群众开展讲解活动。引领和标准学生思想品德与言行举止，培育学生言谈有礼、举止有度、待人有诚。以学生文明礼仪和环境文化建立为重心，围绕“讲礼貌，守法规，爱干净”的总体要求，强化学生行为习惯养成教育。 3以中小学生守则小学生日常行为标准为学生行动的准绳，以文明班评比细则为班级治理的指引，严格执行我校制定的排队、用膳、午休、乘车的标准。定期开展“

23、文明班级”“优秀学生”“优秀学生干部”“三好学生”“星级少年”“雏鹰争章”等评比活动。 4落实少先队常规。抓好少先队组织建立，搭建好中队辅导员队伍和大、中、小队干部队伍，标准开展少先队礼仪建立和阵地建立。丰富建队日内涵，创新入队仪式。建立和完善志愿者效劳队，大力开展志愿活动，每周五常态开展“环保小卫士”净化校园行动。 5创新开展家校共育共建工作。建立好三级（校、级、班）家委会，整合家长、社会团体、培训机构等各方资源，以年级为单位开展德育文化实践活动，让德育回归生活，让学生在德育体验中欢乐成长。办好家长学校，通过开设讲座、家长会等，提升家长育儿理论水平，学会应用育儿技巧和方法，形成家校共育共同体

24、，“画出最大的同心圆”。 加强家校沟通 ，落实好教师家访制度，仔细做好家访工作。每学期普访一次（形式多样），并建档备案。与家长沟通时要留意敬重、急躁，不指责，不埋怨。电话信息随访应涵盖全班学生。充分利用微课掌上通、班级微信群等载体，准时做好与家长沟通。 （三）教学教研工作 挖掘“互联网+”背景下“才智课堂”的内涵，从重学问构造、内容向重学习方法、力量转变，重视课程整合工作，经营有深度有思想的课堂教学。 1加大教学常规治理力度，标准教学常规工作要求，改良教学常规工作品质。修订完善各种教学治理制度，严格执行教师上班、值日、仪表、办公、备课、讲课、教学用语、板书、教学平台操作、作业布置批改、评语、课

25、外活动等标准。开展各学科竞赛活动。教育处要延长治理触角，深化分层治理，到达事事有回音，件件都落实。 2仔细开展“三个一”教研活动每个教师每学期搞好一个教学专题讨论，上好一节汇报课/示范课/ 精品课，写好一篇对应的教学专题论文。 3加大培训工作力度，促进全校教师专业化成长。通过“走出去 ，请进来”的方式，开展业务学习培训。连续坚持开展教师硬笔（钢笔、粉笔）写字训练。引导教师养成爱读书、善思索、勤动笔的好习惯，以丰厚教师的学问储藏，跨学科融合，实施有理论指导下的教学革新。 4加强教研组建立。“一个人可能走得更快，但一个团队肯定走得更远”。确定骨干教师、教学能手、学科带头人培育对象，制定分层专业成长

26、规划，整体提升教研组的业务水平。以教学中遇到的问题为导向，开展学术争论和讨论，完成课题的结题。仔细开展每周两节课教研活动，真心实意开展听课评课活动，优化课堂，提升品质，凭团队才智打造“优质课”“精品课”，让教师从讨论课堂教学中获得胜利感和职业幸福感。 5培育学生阅读兴趣，强化阅读力量培育，十月份举办读书节。围绕“书香校园”主题，以“大量识字，海量阅读”和部编语文新教材的讨论为抓手，以图书角（书香教室）、晨读（腹有诗书）、午练（练字修德）、书香阅读（润泽心灵）为切入点，培育学生“语文素养”（听、说、读、写根本学问和力量）和“人文素养”。开展“书香班级”“阅读之星”评比和优秀“书香家庭”推选工作。

27、 6开发学校特色工程、特色课程。制定创立“书法、声乐”特色工程实施方案。制定“东莞市足球推广学校”行动规划，每周上一节足球课。探究基于兴趣活动、社团活动的校本课程开发，以三年级为试点，初步搭建特色课程的框架，不断充实完善特色课程体系。 7.建立学校的精神文化。校园精神文化是校园文化的灵魂。以重要节日、纪念日和主题盛会、庆祝活动为线索，确立属于师生自己的节日，组建校队开展长期的训练，于11月中旬参与万江街道2023年中小学生田径运动会，11月下旬至12月上旬举办我校体育艺术节、教职工趣味运动会等活动。 8加快校园文化建立。学校无闲处，到处熏陶人。环境不仅是学生生活的空间，也是培育学生文明素养的载

28、体。成立校园文化建立领导小组，聘请专家开展校园文化整体规划和顶层设计，推动水乡特色地方传统文化与现代人文素养有机融合，打造“一校一品”，逐年完善校园文化硬件设施，使一草一木、一墙一板都会说话，建立特色教育工程，逐步形成学校特色教育。 （四）安全工作 安全重于泰山，预防胜于抢险。推动平安校园建立，坚持把安全放在第一位，增加意识，加强安全治理工作，层层落实安全责任，实行“一岗双责”“责任倒查问责制”，严格执行我校制定的各种安全治理制度。 1常规检查，消退隐患。要定期（每月组织安全领导小组成员对校园进展常规的安全检查，并做好资料记录）和不定期巡察校园设施、围墙、校舍，定期对电梯、配电房和消防设备进展

29、检查维护，准时消退安全隐患，给师生供应安全的学习和生活环境。 2严格把关，确保安全。按规定配足配齐保安人员及设备，落实人防、物防、技防建立。把好校门关，做好外来人员来校登记和巡察检查工作，定期进展应急器械操作演练，持证上岗。 3加强食堂治理，落实陪餐制度。严格执行上级对厨房治理的要求，加强厨房内部每天自查、学校不定期抽查和安全小组月查治理，确保防火安全和师生员工饮食安全。食品选购应做到：一是供给商配送公司要有资质、诚信牢靠；二是购进货物做好“三验”，验数量、验质量、验安全，并建立台账；三是48小时留取样品；四是按规定程序进展清洗、加工、烹饪、消毒等操作；五是做好熟食的治理和门窗、气阀的常规治理

30、；六是搞好环境卫生；落实陪餐制度，每天安排行政、值日督导落实陪餐工作，做好监视治理和记录。 4开展消防紧急疏散演练和安全主题教育活动。包括防溺水、消防安全、交通安全、食品安全、传染病防控、课上课下活动安全、校舍使用安全、居家安全、网络安全、国家安全等。 5落实“三个一”安全信息沟通机制：（1）开学初与学期完毕、重大节日放假前致家长一封信；(2)假前、周五放学前安全教育 10 分钟；（3）周末发给家长一条温馨提示信息。 （五）其他工作 1全员参与“中国学生核心素养”理论学习，全员学习贯彻万江街道教育事业进展“十三五”规划。（教育处） 2.做好学校2023年年度教育质量综合评估工作（教育处）。 3

31、.做好学校2023年预算工作及2023年固定资产清查工作（办公室）。 4.连续做好校园网站建立工作，尤其是依据教育局最新要求，依时做好信息公开栏建立和更新（教育处、德育处、办公室、陈荣乐负责）。 5连续做好与万江长鸿学校“公民办学校结对帮扶”工作。（教育处 办公室） 6.加强党建工会工作。深入推动“两学一做”学习教育常态化制度化（党支部）。关注教职工身心安康，开展喜闻乐见的运动，丰富职工文化生活，开展教职工趣味运动会。组织两年一次的教师体检。（工会） 7加强和改良后勤治理工作,为师生供应一个良好的教育教学与学习生活环境。明确岗位职责，执行相关制度，加强效劳岗位技能培训，尤其是厨师、保安、保洁、

32、花工，努力提高后勤人员的职业道德水平、效劳水平和责任感。明确分工不分家。 2023年9月 2023-2023学年其次学期少先队工作规划 2023-2023学年其次学期少先队 指导思想： 全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕落实立德树人、培育担当民族复兴大任时代新人的根本任务，坚持以少先队员为中心，着力抓好思想引领、组织教育、实践成长、权益效劳，不断增加少先队员荣耀感，效劳引领新时代广阔少年儿童听党话、跟党走，为实现中华民族宏大复兴的中国梦时刻预备着。 工作目标： 1.通过中队辅导员，打造一批业务素养高、工作力量强的辅导员队伍。 2.通过路队教育、静园教育、

33、光盘行动等，提升少先队员的习惯素养。 3.通过思想引领、组织教育、实践成长、权益效劳，不断增加少先队员荣耀感。 工作要点： 一、切实加强少先队组织建立 1.标准加强少先队组织教育体系。坚持“全童入队“,标准入队标准、程序，全面开展少先队员入队前教育。 2.全面深化“动感中队“创立活动。各中队结合“一班一品“创立要求，大胆制造，深化开展红领巾小健将、小书虫、小百灵、小创客、小仆人“五小“活动，全面争创“动感中队“. 3. 细心组织开展好少先队活动课。充分用好每周1课时的少先队活动时间，开展系统的少先队教育。建立少先队活动课组织、实施、教研、评价体系，坚决杜绝课堂化、成人化。利用好少先队活动少先队

34、员用书。 4. 建立健全少先队荣誉鼓励体系。推行红领巾奖章，建立对少先队员的常态化褒奖鼓励机制。开展优秀少先队员、少先队辅导员、少先队集体评比表彰，完善评比机制，扩大表彰规模。 二、加强少年儿童思想政治引领和价值引领 5. 深入宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。面对广阔少年儿童广泛开展形式多样、生动活泼的学习教育。聚焦党的以来党和国家发生的历史性变革，引导少年儿童感受、熟悉和拥抱新时代。聚焦习近平总书记作为党的核心、人民首领、军队统帅的人格魅力，适合少年儿童特点，向少先队员讲好首领，培育少年儿童对党、对首领的真挚情感。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全体少先队工，

35、开展“不忘初心、牢记使命“学习教育。 6. 大力开展“争做新时代好队员“主题活动。聚焦培育担当民族复兴大任的时代新人，深入开展“党的十九大精神我知道“、“习近平的教育记心间“、“好队员在行动“等活动，引导少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习制造，树立远大抱负，为实现中华民族宏大复兴的中国梦时刻预备着。 7. 持续深化社会主义核心价值观教育。深化中国特色社会主义、中国梦和红色革命传统教育。围绕纪念改革开放40周年，对少先队员深入开展详细化、有温度的成就教育。围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习制造“及“记住要求、心有典范、从小做起、承受帮忙“,举办主题队会、队日，积极稳妥开展“小小

36、志愿者“等实践活动，大力培育和践行社会主义核心价值观。 三、打造少先队实践活动和效劳品牌工程 8.抓好少先队各项常规检查工作。仔细执行和美班级常规治理细则、学生思想道德评价方案等文件要求，抓好过程性治理，做到一天一反应，一周一小结，一月一公示。 9.抓好每周一次的升旗仪式。本学期少先队将对各中队“国旗下讲演形式及讲演效果“进展赋分，评比优秀“升旗中队“. 10.抓好行为习惯的养成教育。 通过班会、演讲竞赛、少先队活动等途径，加强队员们的日常行为习惯养成教育。 11.扎实开展我们的节日主题教育活动。 利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有规划地组织开展形式多样

37、的系列主题教育活动。 12.大力开展红领巾“创将来“创新创意制造活动。举办首届红领巾“创将来“创新创意制造沟通展现活动（凤凰小学其次届科技节）。 五、详细工作安排表 月份 周次 少先队 3 第1周 1.开学第一课“三守精神“主题教育活动启动仪式（签订“三守“公约，进展“三守“宣言） 2.开展“争做新时代好队员“研学沟通共享中队会 3.少先队礼仪教育、中队辅导员培训 第2周 1.开展“小手拉大手 共筑蓝天碧水“植绿护水行动 2.查找“最美队礼“最美声音“ 3.开展“小手拉大手 共树文明新风“三守精神“主题班会、“家风家训共享会“ 4.开展“小手拉大手 共树文明新风“反对铺张铺张之“光盘行动“ 第

38、3周 “三守“班级文化文化气氛评比 第4周 “和美学子“表彰大会？ 4 第5周 中国梦主题教育1.清明节主题教育（祭英烈、手抄报等形式） 2.手抄报竞赛 第6周 中国梦主题教育争做新时代好队员演讲竞赛（主题：三守精神） 第7周 红领巾“创将来“活动 第8周 我们的节日劳动节主题教育 5 第9周 查找最美小仆人、期中学生治理表彰 第10周 感恩教育5.13母亲节 6.17父亲节 第11周 1. 队前教育 2. 10岁成长礼 第12周 新队员入队 6 第13周 小小志愿者活动4.22地球日 6.5世界环境日 第14周 我们的节日端午节主题教育 第15周 童心向党主题教育 第16周 评比优秀辅导员、

39、优秀少先队员、优秀升旗中队 中心小学年度其次学期德育工作规划 新的学年，我校德育工作要以党的十七大精神和科学进展观为指导，深入贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和新义务教育法，围绕市教育重点和学校工作规划，坚固树立以人为本，德育为先的理念，以六大教育（爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育、感恩教育、绿色教育）为抓手，实行有效措施，切实增加德育工作的主动性、针对性、实效性，努力培育出更多社会主义合格的建立者和接班人。 一、加强队伍建立，提高育人水平 育人为本、德育为先，这是党的十七大对教育提出的要求。教书是教师的职责，育人是教育的根本。各校要着力培育建立一

40、支全员参加、专兼结合、德高业精的德育工队伍。 1.加强教师队伍建立。坚持以德为先，大力加强教职工的抱负信念、职业道德教育，组织开展学习汶川大地震中涌现出来的优秀教师代表和南安市十大感动教师等师德榜样，增加教师为山区教育作奉献的效劳意识，树立良好的师表形象。引导每一位教师坚固树立人人都是德育工的观念，使全体教师能够严以律已、为人师表、以德施教，用高尚的情操、渊博的学识、崇高的人格引导和影响学生。要坚持请进来、走出去相结合的教师培训思路，鼓舞和支持广阔教师参与各级各类学习培训和连续教育，增加学识魅力和人格魅力，促进教师专业化进展和整体素养优化。 1 2 3 4 5 6 2.加强班主任队伍建立。各校

41、要切实把班主任队伍建立摆上重要位置，要常常了解班主任的工作表现，标准班主任的行为，建立健全班主任工作档案。各校班主任要树立科学的教育理念，加强自身修养，不断更新观念，努力把握现代教育理念、教学方法和治理手段，学会用新的理念和方法教育学生、治理学生，全面提高育人的力量和水平。 二、突出工作重点，提高工作实效。 不断拓展德育活动内容，是提高学校德育工作实效的根底。各校要结合当前实际，以弘扬和培育民族精神教育为重点、以安全教育为重点、以根底道德教育为途径、开展专题化、常常性教育活动，进一步提高学校德育工作的实效性。 1.加强安全教育。各校要大力加强安全教育，以创立平安校园为载体，立足预防，健全制度，

42、标准设施设备，结合校情特点，做到安全教育体系化、序列化；要制订完善学校突发公共大事应急预案，在确保安全的前提下组织师生实地演练，不断提高师生的自我和相互救助力量。要大力加强法制教育，开展与学生生活亲密相关的刑事、民事等方面的法律学问教育，让学生明辨大是大非；要加强对品德后进生的个别辅导，实行跟踪教育，关注这些学生的思想、心情、行为等方面的变化，帮忙他们克制缺点、改正错误、安康成长。要大力加强心理安康教育，发挥心理询问室和心理辅导信箱的作用，加强师生之间的沟通，准时发觉需要赐予心理帮忙的学生，积极化解学生心理问题；要加强心育教师培训，坚持全员培训与骨干培训并重，区域培训和校本培训结合，大力推动心

43、育教师的专业化。 1 2 3 4 5 6 3.抓好常规教育。学年初基于人事变动等缘由，各校要准时调整德育工作小组，完善德育治理体系。要加大贯彻守则和标准的力度，实行多种形式予以强化，要求学生从小事做起，一点一滴做起，逐步内化为自觉行为。特殊要加强对一年级学生的养成教育。要连续抓好班级五个一的训练。（即整顿一个阵容，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立一种秩序，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成一种习惯，做到仪表干净、语言文明、讲一般话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持一项制度，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的干净美丽；树立一个观念，即遵纪守法，尊老爱幼

44、、团结友善。）抓平常，抓细节，面对存在的问题，突出重点，逐个解决。同时，充分发挥少先队和值日干部的监视作用，标准检查行为，加强检查力度，从而到达学生自我治理，自我催促的目的。 1 2 3 4 5 6 4开展感恩教育。学校应结合德育工作实际，在实践中提出了德育双基的概念，在此根底上开展并实施知耻、感恩、责任教育，作为对未成年人进展思想道德教育的一个切入口和着力点，努力引导学生明荣辱、辨是非、知善恶、识美丑。让学生懂得应当从现在做起、从身边的小事做起，用自己的行动来回报父母、回报教师、回报社会！ 5.建立校园文化。应着力建立丰富多彩的校园文化环境，以美丽的校园环境熏陶人，让校园每堵墙壁都能说话，每

45、个空间都能育人，到达了润物细无声的效果；其次应开展护绿劳动，让全体学生共同整治校园环境、爱护学校的一草一木，让学生体验到喜爱劳动、喜爱学校的欢乐，熟悉到爱护环境应当从我们每个人身边做起，增加他们的环保意识、生态意识，以制造赏心悦目的卫生环境，使科学、安康、文明、卫生的理念落实到详细行动中，深入到社区，深入到家庭。 三、加强根底教育，深化德育科研。 遵循学生身心进展的特点和规律，依据学生全面进展的需要，不断加强学校德育根底教育和讨论，是提高学校德育工作实效的保证。 1.积极开发德育课程。课堂教学是学校实施德育的主渠道、主阵地、主载体，各校要严格根据新课程标准的要求，充分挖掘各学科的育人点，让德育有机地渗透到各学科的教学中，发挥其德育功能。积极开展其次课堂活动，举办文体、美术、电脑等兴趣小组，组建腰鼓队、舞蹈队、器乐队等特长班，设置学生特长登记卡，注意培育全面进展的综合人才。 1 2 3 4 5 6 2.重视德育活动课程。班队会是班主任对学生进展思想教育的重要阵地和有效载体，要通过班队会积极开展丰富多彩主题教育活动。各校要将每周一次班队会活动作为考核班主任工作成