20232023学年教导处工作计划.docx

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1、 2023-2023学年教导处工作计划_学年级教导处工作计划 一、指导思想 以特色进展为目标，在学校工作规划的引领下，坚固树立特色意识、质量意识、学习意识、创新意识。以提高教师素养为核心，以提高教学效率为重点，以优化治理为手段，积极探究提高教学质量的途径与方法，不断强化教育教学治理，全面推动我校的素养教育向纵深方向进展。 二、工作目标 1、教科研结合，以科研促教研，以活动促提高。 2、开展“拓展课堂”活动,努力实现教育事业更高水平进展。 3、加强电教设备使用，全方位提高教师的电教素养。 4、加强减负工作，做到减负不减质。 5、狠抓毕业班工作，向中学输送合格学生。 6、做好处室工作，为教育教学供

2、应物质保障。 三、详细工作 (一)开展教科研活动，以科研促教研。 1、“四小”活动（小课题、小课例、小故事、小策略）促“草根”化课题讨论。争取在XX年7月份前可以结题上学年30个的三分之二，获得讨论成果，以指导我们的教学工作。同时，形成台湛路小学的策略集、课例集、故事集。 2、端详缺乏，月参省吾身。以“端详缺乏，月参省吾身”为主题每月开展“四个一”活动，有规划有总结，并准时做好活动记录，提出改良措施，确保试验的正常、有序开展。 3.连续开展好区级百项草根课题的讨论工作，上学期我校上报了5项草根课题，盼望能够入选区级百门优 优秀草根课题，开展讨论，为其他教师领头带路。 （二）开展“名师领办”主题

3、教科研活动，促教师主动进展。 1、本学期的子课题是“品德课程为主让学生在自主治理中成长”，由5位品德教师进展讨论工作。 2. 结合“xx”读书实践工程，连续开展“名师领办”主题教科研活动。 （三）“自主拓展课堂”活动，促学生主动进展。 内容涉猎音乐素养熏陶的“歌声响亮”、“happy dancing”和“旋律飞扬”、美术技能拓展的“泥乐我乐”、“舞动的画笔”，文学修身的“趣味演讲”和“舞文醉墨”、生活情趣陶冶的“翰墨书香”和“才智树乐园”，现代技能把握的“小鼠标动起来” 和“人人争当小闪客”等xx门课程。打破年级和年龄的界限，学生实行走班制的根本形式，自主选择拓展课程训练、学习内容，使课程设置

4、地更人文、敏捷，让学生的潜能和共性得到更大的发挥和张扬。 （四）加强电教工作，提升学校的电化教学水平。 积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量使用电子白板，促使教师更新电化教学的观念；加大信息技术与学科课程的整合力度，开掘教师力气开展软件使用培训和自制课件竞赛，开展课件白板展现活动，提高电化教学水平。 连续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到效劳器中，全体教师 共享教学资源。发动教师力气，不断充实课件、备课资源库，让广阔教师便利地从校园网中猎取资源，效劳于教学。 借教体局“光纤进校园，百兆校园网”建立之机，完善校园网版块，更新内容，到达对外宣传的目的。 筹备并建立校

5、园电视台。组建校园电视台团队，确定电视台宣传主题，准时宣传国内外大事和校内外大事，同时展现学校的特色活动开展状况。 建立电子白板、校园电视台等的使用治理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体及白板系统记录、校园电视台播放记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。共2页，当前第1页12 （五）以作业设计为龙头，开展减负工作，做到减负不减质。 语数英教研组坚持每周讨论一次学生作业布置，在作业内容、数量、要求等方面，经过组内成员集体争论，提出学生作业周布置规划，填写记录表。教育处每月跟踪检查作业的布置与作业的落实状况。 精选作业内容，实施有效作业，确保作业具有典型性和启发性。作业的布置依据新课程

6、标准和教材内容，仔细精选具有典型性和代表性的习题，精选精练。学校每月将进展作业的检查，就作业中消失的问题进展集中反应。 丰富作业形式，布置探究性、实践性的家庭作业。作业的答案需要学生通过询问亲友、查找资料、动手实践 等方式获得，避开单一性抄写作业的乏味性和无制造性。学校将开展“创新作业设计”金点子征集，以促进教与学方式的转变为突破口，减轻学生过重的课业负担。 敬重学生学习上的差异性，给学生选择的权利。教师采纳“必做作业选做作业”模式，使各层次的学生都有收获。 深化作业改革讨论，开展两项工作：第一，开展教师预做学生作业的活动。教育处牵头，每月一次检查教师预作学生作业的状况，并且留意倾听学生的反应

7、，做好教师和学生之间的沟通工作。其次，开展“课后作业课堂做”活动，提高课堂教学的效率，减轻学生课后负担。 建立作业统筹制。班主任负责，语数英每天作业量统一协调时间，每天由三个不同层次的学生签字确认作业时间。学校实行每月检查与抽查的方式进展跟踪监视，并当场反应。 （五）关注毕业班工作，稳定心情，为顺当升入中学做好预备。 1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育教育,加强养成教育,向学生进展行为习惯养成教育,加强文明礼仪教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的.提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。 3、加强对特长生的教育和培育

8、,鼓舞他们大胆创新,勇于探究,出成绩。 4、加强学生辨是非的力量 培育,由“他律”渐渐向”自律”过渡。 5、重视家庭教育和学校教育相结合，通过家长会、电话等形式多与家长沟通,取得家长的协作。 6、加强安全教育工作,警钟长鸣,不松懈。 （六）做好处室工作，为教育教学做好物质保障。 共2页，当前第2页122023-2023学年教育处德育工作规划 一、指导思想： 连续围绕学校以“以人为本，安全是根底，质量是生命”的建校思路，坚持“强队伍、优质量、精治理、建文化、创特色、铸品牌”的内涵进展思路。进一步以优秀班集体创立为抓手，以责任感教育为主线，积极开展德育科研，不断强化德育治理，把学生培育成有抱负、有

9、道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 二、主要工作内容及措施： （一）注意常规教育，狠抓学生的养成教育。 1、注意常规教育，做好定期检查工作 开学初，班主任教师仔细组织学生学习中小学生守则小学生日常行为标准，对学生进展文明礼貌教育，从日常小事抓起，如，不许在楼内喧哗，在楼内要做到有序无声，保持楼内卫生，养成良好的卫生习惯，见到教师、客人要问好等。教育处随时抽查，使之成为学生们行动的准则，养成良好的行为习惯。 2、群策群力，确保养成教育重点突出。 针对学生在一段时间内的实际状况，准时调整细化检查工作要求。检查学生干局部工明确，检查到位，准时总结，发扬优点、查找缺乏，使养成教育真正落到实处，确保学

10、校秩序井然，为形成良好的校风奠定良好的根底。 （二）对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、抱负教育。 对学生进展喜爱党和喜爱社会主义教育，使学生 生了解祖国和党史，现代化建立的成就，懂得“没有共产党就没有新中国”的道理，树立民主自尊心，自信念和骄傲感，教育学生“心中有祖国”，增加集体主义责任感，热心为集体做好事，教育学生树立为实现社会主义现代化而发奋学习的抱负，养成良好的学风。 （三）定期组织专题讲座，对学生进展法制教育，革命传统教育，时事教育，安全教育。本学期将举方法制教育讲座，安全教育讲座，上一次时事报告课，对学生进展全方位的教育，使学生不忘历史，知法懂法，增加安全防范意识。

11、 （四）以丰富多彩的活动为依托，对学生全方面的教育。 1、定期召开主题班会，对学生进展良好思想品德教育。 班主任每周要针对学生的思想实际召开一次班会，每月至少召开一次主题班会，上报学校，教育处主任对各班的主题班会进展检查，确保主题班会到达应有的教育效果，并不断登上新台阶，并做好记录，作为班主任量化考核的一项内容。 2、开展各种活动，促进学生全面进展。 本学期将召开秋季运动会，举办歌咏竞赛，征文竞赛，组织学生参与社会实践，进展社会调查并积极撰写社会调查报告。 （五）做好文明班，文明生评比工作。 每学期评三个文明班，文明生若干人，学期初公布文明班、文明学生评比细则，获文明班的班 级将获得奖状，文明

12、生的照片将上荣耀榜。 （六）组织班主任仔细学习班主任根本理论，并应用于工作实际，准时总结阅历，把德育教育从阅历型转向理论型，提高德育水平，帮忙学生养成良好的道德品质，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高班级治理水平。 三、活动安排表 九月份： 1、学习贯彻中小学生守则小学生日常行为标准， 2、学习班主任根本功理论概述 十月份： 1、“十一”征文评比 2、法制教育讲座 3、读书汇报会 4、校秋季运动会 十一月份： 1、环保征文 2、学生家长会 3、安全教育讲座 十二月份： 1、时事报告讲座。 2、学习班主任任职业精神 3、演讲竞赛 4、德育工作研讨会。 2023-2023学年其次学期教育处

13、工作规划 以下是小编整理的20xx-20xx学年其次学期教育处工作规划，欢送阅读参考。 【20xx-20xx学年其次学期教育处工作规划篇1】 一、指导思想 本学期教育处将以学生、教师和学校的进展为根本，以课程改革为动力，以高效课堂教学为重点，抓紧各科教学常规治理，加大教学教研力度，提高课堂教学的实效，努力实现教学质量的持续攀升。 二、工作目标 1.加强精细化治理，标准教学行为。 2.深化新课改，转变教学行为。 3.加强队伍建立，提高教师素养。 4.强化教研组治理，提高教研质量。 5.坚持以学生为本，提高素养教育质量。 三、详细措施 (一)加强精细化治理，标准教学行为 1.严格执行学校课程规划，

14、教学人员必需严格遵守课程规划，坚持按课表上课，保质保量完成每节课，教育处加强随堂检查力度。 2.进一步标准和加强教学常规工作 (1)备课：教育处每月检查教学人员的备课状况，提倡写教学反思，对检查准时进展状况小结。进一步加强备课组集体备课的力气，备课工作要表达对课标、教材、教学目标、教法、学法、作业训练等内容的讨论与反思，搞清每堂课的教学任务“是什么”和“为什么”，撰写共性化的教学设计。教育处检查备课笔记不能只查有无和多少问题，要把重点放在评比备课的质量上。 (2)课堂教学：课堂是整个教学的关键点，课堂教学的成败打算了教学质量的凹凸。教师在教学中需保持必要的激情，营造公平、和谐的气氛，贯彻有效教

15、学的理念，面对全体学生因材施教，合理选择教学方法和教学手段，充分利用各种课程资源，全面落实教学目标，积极开展师生互动和生生互动，将课堂教学的预设与生成有机地结合起来，注意培育学生的思维力量、创新精神和实践力量，积极提倡自主、合作、探究的学习方式。 (3)作业布置及批改：每个学习任务完成后都应有为稳固学习效果而细心设计的根底性作业或实践性作业。这些作业应与课堂教学目标要求相全都，切实做到实效训练，杜绝重复低效的题海战术。每单元学习后应讨论设计专题检测，并引导学生将自己的错题归类成集，不时翻阅，使之一错不再错。教师要对学生的作业与试卷要有责任地批阅，教育处准时组织检查作业要进展质量和效果的评价，对

16、组内教学人员的作业布置与批改状况进展检查，准时进展状况小结。 (4)听课、评课：教育处完善教师相互听课、评课制度，取长补短，促进教学在本学期要提高教师听校级公开课的热忱，让公开课能真正成为教师提高业务的有效途径之一。每次公开课后，教育处要组织领导下落到科组里作课后沟通与点评，以此促进教师的积极性。 3.不断鼓舞教师进一步利用多媒体来帮助教学，在课堂教学中制造性地使用现代化教学手段，积极推动多媒体在课堂教学中的运用。 4.重视体育卫生工作，仔细贯彻体育、卫生工作条例，领导体育课组，与德育处共同开展阳光体育活动，保证学生每天熬炼不少于一小时。本学期中段进行校园科技文化活动，课后组织教职工、学生羽毛

17、球赛、篮球赛、乒乓球赛、足球赛、踢毽团体赛等多项体育活动。 (二)深化新课改，转变教学行为 1.树立新型的教育观，建立新型的师生关系 紧跟教育改革的新步伐，要求每位教师要转变观念、提高熟悉，形成新型的教育观、质量观。本学期教育处要求教师在教学中，要做到五个转变：(1) 由教师权威转变为师生相互敬重，相互信任。(2) 由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。(3) 由单纯说教转变为多向情感沟通。(4) 由一味批判转变为以表扬为主，让学生品尝胜利。(5)由可怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培育学生自信，鼓舞学生大胆发表意见。 2.仔细学习现代教育理论与技术，大力推动新课程改革 (1)连续组

18、织和引导教师仔细阅读现代教育理论的书籍和刊物，使教师准时了解和把握当代教育理论进展的最新成果，有规划地组织新课程改革特殊是课程标准的学习、培训和考核，使广阔教师树立正确的课程观，增加实施新课改的自觉性，提高实施新课改的力量。 (2)以课堂教学为核心实施素养教育，以标准治理为准则落实素养教育，以提高学生素养为目标深化素养教育。开展以课堂教学为载体，以问题讨论为途径，以教学方式转变为突破口的新型教学模式。 (3)加强校本建立，注意精神引领。深入开展符合我校学生实际的探究性学习，开好讨论性学习课，组织好综合实践活动;标准教师的校本教研和校本培训，力求在原有的根底上有所突破，最大限度地促进学生的全面进

19、展、综合素养的提高。 3.丰富各学科其次课堂活动。其次课堂活动是课堂教学的延长，也可以更好地开阔学生视野，丰富学问。教育处组织各学科开展多项活动，使学生可以依据自己的兴趣和爱好，自主选择参与科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以进展他们的兴趣和特长。 4.做好高二年级组选修课程的开设和学生选课的指导工作，最大限度地促进学生特长的进展。 (三)加强队伍建立，提高教师素养 1.抓好“青蓝工程”和“名师工程”，结对指导，逐步达标。为了推动学校教育教学质量进一步提高，给青年教师搭建平台，本学期教育处将进行多样化的教师竞赛。同时一对一结对帮扶“名师工程”连续进展，扩大名师的影响力，促进青年教师更好更快的

20、成长。 2.积极组织我校青年教师参与市各校的各项教研活动，取长补短，为我校建立一支骨干教师生力军奠定根底。 3.为我校教师制造时机，供应各种校内校外培训，也将于本学期第十周组织科组长、备课组长拓展活动，使教师自身的业务水平和职业素养不断更新和提升。 4.以新课程下的教学为中心，以青年教师为重点，依据“边培训、边讨论、边开发”的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探究实施于新课程改革相适应的教学方法，使我校教师的整体素养再上一个新的台阶。组织教师业务学习与连续教育学习。 (四)强化教研组治理，提高教研质量 开学初教育处将组织各教研组长开会，制定本学期各教研组规划，进一步明确教研组的职责与任务。

21、强化教研组的作用，由教研组长带着本科组教师开展沙龙式的教学研讨活动。教育处也将组织各教研组做好课题讨论工作，对课题申报、结题等工作赐予大力的支持与帮助，并在条件允许的状况下举办课题讨论培训会，邀请课题专家指导。 (五)坚持以学生为本，提高素养教育质量 1.学校教学的对象主要是学生，所以学校的教育教学要贯彻以教师为主导，学生为主体的原则，让课堂成为学生进展的主阵地，培育优秀班干队伍，实现学生自我治理、主动学习。 2.这学期我们将连续关注学生的心理安康问题，准时发觉比拟缄默、厌学或有意不学的学生，让心理辅导教师做好辅导工作，准时调整学生心理问题，确保学生学习的心情，同时加强对学生身体素养的要求，鼓

22、舞学生积极参与体育熬炼，强壮体魄，保证学习质量。 3.积极做好学生学习跟踪档案工作。任课教师要对学生建立跟踪档案，仔细分析摸底，制定出有针对性的辅导规划。从思想上重视，在方法措施上着力，积极引导，帮忙其进步，进一步提高他们的积极性。 4.强化“书香校园”活动，有规划地开展阅读活动，培育学生良好的文化修养和阅读的兴趣，增加其思索的力量。 新的学期，面对新课改的形势和要求，我们全体师生必需进一步解放思想，创新教育观念，把开拓进取与求真务实结合起来，共同努力，推动学校教育教学工作再上新台阶，再创新佳绩。 【20xx-20xx学年其次学期教育处工作规划篇2】 一、指导思想 新学期，以科学进展观为指导，

23、以构建和谐教育为宗旨，以学校工作规划为引领，立足于效劳教学，效劳教师，创新工作思路，不断优化课堂教学，强化教学过程治理与指导，为我校全面和谐、可持续进展作出新的奉献。 二、工作目标 1、推动素养教育的同时，重视和强化教学工作的过程治理。 2、通过教育局高效课堂验收为契机连续推高效课堂和小组建立。 2、进一步深化课堂教学改革。 3、积极推动教科研工作，把校本教研的各个方面都落到实处。 4、通过发挥骨干教师引领示范作用，来培育青年教师。 5、开展并组织好与读书相关的各项活动。 6、进一步标准教师备课、上课、作业批改等环节。 7、把德育工作渗透到教学工作的每个环节中来。 三、工作措施 1、重视素养教

24、育的同时强化教学工作的过程治理，完善教学常规。 (1)连续推行素养教育，教务上开展的各类活动必需以提高学生综合素养为前提，注意学生的综合素养的培育。 (2)严格执行课程规划。按国家课程规划开足、开齐各类课程。 (3)连续推行推门听课制，坚决杜绝教师无教案、无预备上课。 (4)抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、及教师听课评课等常规检查，并能够准时反应和沟通。 (5)加强质量监控，各教研组年级组要针对每个学段学生素养进展的要求，来细心组织相关活动来展现学生素养成果。 2、连续以高效课堂为主阵地，来提高我校教育教学质量水平。 (1)打造高效课堂是我校教学的主旋律，连续推行“精讲精练，合作

25、探究”的教学模式，连续发挥小组合作学习模式。 (2)通过“高效课堂示范课”、“高效课堂验收”等活动全面深化我校的课堂教学改革。 3、开展以校为本的教研工作。 (1)充分发挥教研组和年级备课组的作用，开展专题式教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。连续实行单周教研组研讨活动，双周年级组研讨“集体备课活动, 教研活动要保时、保质，内容丰富，形式多样。抓好集体备课工作，要抓实效，不得走过场，集体备课每个组每月进展一次实录，力争把教研组、年级组活动落到实处，使我校的教研工作在“求真、务实”的原则下创新业绩。 (2)对已开展的小课题，要做好阶段性的检查与指导。要求每一位教师在教学中能表达出课题主题，深入教

26、学讨论，要切实有效地进展探究、实践，不要流于形式，在课题讨论上要有钻研精神、探究精神，要勤于总结讨论阅历，仔细撰写教学论文，不断提高教育科研的力量水平。在课题实施方面，学校领导、各教研组、年级组负责人要带头讨论，力求早出成绩，快出成绩，出显著成绩。各科教师要仔细学习现代教育理论，积极收集相关教改信息，学会用理论指导实践。 4、发挥骨干教师的引领示范作用，加强青年教师的培育与提高。 (1)发挥我校骨干教师在教学中的模作用，骨干教师要勇于探究、创新，除了上示范课外，还有义务指导我校青年教师的成长。 (2)注意对青年教师的培育工作，多给他们制造学习时机，有规划地组织青年教师外出学习。 (3)有效开展

27、“传”“ 帮” “带” 活动，充分利用老教师、骨干教师的阅历，和青年教师新观念，实行一对一的“师徒结对” 制度。 5、组织好与教学相关的各项活动。 (1)本学期以读书为主题开展一系类活动，打造书香校园，营造浓郁的阅读气氛。如：“古诗词学问竞赛”“国学经典诵读”竞赛、现场作文赛、等活动。 (2)以提高学生综合素养为目的，开展一系列艺术活动，来丰富学生的学习生活。 (3)连续强化学生的读书考级制度，将学生的课外阅读落到实处。 (4)各年级组教研组依据实际状况，积极开展符合学生年龄特点相关有益活动。 (5)积极开展其次课堂和社团活动，仔细组织社团小组活动及竞赛辅导。常常举办学生感兴趣的体育竞赛和课外

28、活动，活泼校园气氛，展现学生共性。各项活动要有主体，有规划，有记录，有检查，注意实效，努力提高我校各类学科竞赛的获奖人数及级别。 (6)加快我校的信息化建立. 通过办好学校的门户网站、进一步充实学校的教学资源库，提升学校的软件实力，通过开展教师技能比武等活动来促进教师的信息化把握状况，从而进一步促进学校的信息化建立。 (7)把德育工作渗透到教学工作的每个环节中来。 德育进课堂形成大气候。“课课有德育，人人是德育工”提出以来，各科教师在德育渗透方面积极探究、努力实践，依据各学科特点、学生年龄特点以及学校各年级传统美德特色教育主题，各自形成了一套渗透德育的行之有效的教学方法。 新的学期已经开头，我

29、们将努力做好以上工作，为全面实施素养教育，为实现矿区一小更新、更快的跨越式进展而努力拼搏。 红山校区2023-2023教育处工作规划 红山校区XX-XX教育处工作规划（草稿） 一、指导思想 严密围绕学校工作规划，树立效劳意识，进展标准治理，调动全体教师的才智和积极性，为我校进展再上台阶作出强力支撑， 二、重点工作 教务：树立效劳意识，标准常规治理，加强备课组和教研组建立（前阶段重点），加强有效性课堂的实践与讨论，提高教学力（后期重点），减轻学生过重的学习负担，提高教学质量（全程）。 （一）、树立效劳意识 1、仔细预备齐教师备课的各类材料以及上课前教学案的复印。 2、帮助年级组开展好年级的主题教

30、育活动和各类竞赛、检测。 3、帮助教研组开展好各级公开课、讲座等事宜。 4、仔细统计好教师的工作量。 （二）、标准教学常规治理 1、量化教学五仔细的细则，赢得教师理解，严格抓好备课、上课、作业、讲评、辅导等环节的治理。 2、仔细组织好校内的“四边双优秀”工作。 3、加强早读课巡察治理，帮助年级组安排好早读人员。 4、讨论低层次干扰教学行为地解决措施。 5、定期抽查教学常规和定期组织人员对年级或班级进展教学督导。 6、评比教学五仔细的优秀教师。 7、成立毕业班领导小组，深入初三年级进展教学研讨和帮扶。 （三）、加强学习型教研组、备课组建立。 1、参照南京市优秀教研组评比标准，帮助语、数、外、理科

31、综合、文科综合五个教研组申报区市优秀教研组工作。 2、敬重教研组组长意见，选配业务力量强、威信高、有事业心、能起协调统率作用的教师任备课组组长。 3、实行校领导挂靠教研组制度，每位校行政干部必需参加教研组建立。 4、给予教研组组长的权力，加强组内建立。 5、严格对比区教学水平，合理提出目标，并加大对教研组、备课组考核力度。 6、加强教研组和备课组自我层面的治理以及师徒结对。 7、备课组开头尝试进展二本（红山学本、教学设计）的汇编积存。 （四）、加强有效性课堂的实践与讨论，提高教学力 1、强化学生学习习惯的订正和养成训练 2、借助课堂教学的视频录制，将统一学习和自我评价相结合，促进有效性教学 3

32、、加强学生作业的讨论（作业量、编制质量问题、层次性问题、效率问题），促进有效性训练。 （主要学科每门限配一套课外资料，作业次数与周课时全都，每次作业35题，学生依据自身力量选做3题左右；鼓舞教研组、备课组集体协作，研制学案、教案一体化的作业，并注明是根底题还是提高题，是必作题还是选作题，还有哪些是多解题，以供不同层次的学生选做；要求教师对课堂作业全批全改，改后统计分析，个别存在的问题准时当面帮忙，共性的问题则在本学科课上讲评，并反思教学中存在的问题） 4、提高不同教师的教学力。间续组织新教师上岗课、初三新教师上岗课、优秀教师示范课、老初三教师的复习课、校级志远杯青年教师根本功竞赛、教学案例评比

33、等活动。 第一类教师（1至3年）重点工作是做好师徒挂钩结对学习活动和讨论性学习活动，力争在一年的学习后站稳讲台并初步把握教育教学的新理念。 其次类教师（4至9年）重点工作是做好磨课活动和公开主题教研活动，并指导好讨论性学习活动。 第三类教师（含区级及以上骨干教师培育对象）的重点工作是做好示范教学、教学讨论、课题讨论、教师、校本课程的开发等工作。 5、营造学校学习钻研的气氛，安排教育硕士。 德育：加强班集体建立和学生习惯养成教育（前阶段重点），积极营造和谐安康向上的校园文化，努力使学校成为师生共同成长的精神家园（后期重点）。 （一）、大力加强生态型班集体的建立（负责人：杨小军） 1、完善生态型班

34、集体评比细则 2、统一生态型班集体的环境布置 3、连续做好行为标准示范班的申报、认定工作 4、生态班集体班训、班歌、班徽、班报的评比与汇编 5、进行生态班集体建立的阶段反应展现和小结 6、学期末进行生态班集体申报听证会和建立阅历汇编 7、争取全体教师的理解和支持，提倡全员育人，让师生过有道德校园生活。 （二）、行为习惯养成教育（负责人：田莉） 1、利用校本培训，促成初一年级文明礼仪习惯的养成。 2、各年级开展形式多样的爱校教育，促进学生爱惜公物（校园环境）的习惯的养成。 3、借助践行活动，连续强化懂礼貌（对父母、对师长、对同学、对他人）守规章（遵守学校纪律、社会公德、交通规章、对他人的诺言）教

35、育。 4、通过礼仪标兵的评比、礼仪教育的开展等引领活动和定期的检查，帮忙学生形成良好的服饰、发式的习惯。 5、重点抓好讲卫生的习惯、写字的习惯、做好操（整好队）的习惯、进校就读书、读好书的习惯。 6、加强年级间的抽查，增加学工处人员、年级组长常规检查职责，要求定期进展讲评。 7、仔细做好九月份行为习惯养成月的评比和反应工作。 （三）、细心设计，专人负责，仔细做好班主任的培训和建立。（负责人：王桂银） 1、设立学工到处室接待日，保证有半天时间分管德育领导随班督导和帮扶。 2、每月定期开展一次班主任。做到有主讲人、争论和争论记录。学期末进展资料汇编。 3、引领班主任自我学习、自我反思。连续实行班主

36、任（指班主任年限三年的）撰写教育周记制。 4、每学期组织一到两次的班主任教育艺术阅历会和胜利个案讨论沟通会。 5、加强班主任工作资源库建立，建立班主任成长档案。 (四)、细心构建有生命力的校园文化。（负责人：徐广宇） 1、专人负责德育主阵地主题班会的建立，制定红山校区主题班会的方案，将主题班会集体备课和个人设计相接合，标准主题班会的评价体系。学期前各年级组组长要依据年级特点规划好班会内容。 仔细办好学校的橱窗、班级的黑板报、学校走廊上的壁报等软环境建立。 2、进一步组织好能促进学生成长和进展的学生社团并指导学生开展好相关活动。 3、仔细组织好团、队和学生会的活动。 4、每学期细心设计好两次大型

37、的主题德育活动（结合艺术节、读书节、纪念日等）。 5、努力开创主题社会实践活动新局面，先建立体系，在创出品牌。 6、连续加强家校合作，开拓社区资源。精细地组织好“家长开放日”等活动 三、详细日程 月份 教务 德育 8 预备好教师开学用品 教研、备课组长工作布置会 各班完成黑板报、环境布置、学生报到 年级组长、班主任工作布置会 帮助初三完成橱窗布置 帮助初一完成初一新生校本培训 文明岗监视员、旗手、检查员培训 9 到办公室了解，帮忙教师解决一些困难 整理出新初一、初三教师上岗课日程表 教研组长会 初三年级教学督导（班级、时间待定） 新初一、初三教师上岗课 教育硕士 教学五仔细检查1 省示范初中迎

38、查预备 两周一次年级组长、班主任会 教师节庆祝活动 主题班会公开课 初一（行为标准）初三（学生心理调整） 参与玄武区军训成果方阵汇报 校园卫生无死角的公益劳动 行为标准标兵评比、常规教育月表彰会 后进生座谈会（各年级组） 10 初二年级教学督导（班级、时间待定） 初三教师示范课 教研组长会 教育硕士 学生干部培训、名单统计 主题班会公开课 初二（主题：文化建立） 两周一次年级组长、班主任会 班徽、班歌征集 后进生座谈会（各年级组） 11 初一年级教学督导（班级、时间待定） 教研组长会 学科节 家长开放日 志远杯青年教师根本功竞赛 期中质量分析会 教育硕士（张鲁） 教学五仔细检查2 班级特色文化

39、建立成果展现 （志远班每班一橱窗） 活动性课程秋游 期中考试表彰大会 后进生座谈会（各年级组） 两周一次年级组长、班主任会 校运动会 12 教研组长会 教育硕士（丁文贞） 优秀教师复习示范课 主题班会公开课（志远班）（学习策略） 星级班集体申报听证会 后进生座谈会（各年级组） 新年欢快颂主题活动、长跑 两周一次年级组长、班主任会 1 教研组长会 上缴教师工作手册、整理教师获奖状况 教学质量分析 教研组长检查教师上缴材料 班级小结、学生评语班级申报材料上缴 四、教育处人员分工 教务： 招生、制定规划、重大问题解决、与兄弟学校教学联系： 杨小军 学籍治理、课表安排、初三中考报名： 吴芸芸 各年级成

40、绩数据处理、教科研、教务简报、教学通知、教学巡察检查： /span 2023学年教育处工作规划一、指导思想以根底教育课程改革纲要精神为指导,以县教育局XX年教育工作要点,以坚持以人为本的教育教学方向,坚持以教改科研为核心,。抓住课程改革这一契机,构建新型的和谐校园,办好让人民满足的教育。学校的教学工作将围绕一个中心,两个根底层面来开展。一个中心,即以教改科研为中心;两个根底层面,即12年级注意行为习惯的培育,35年级注意学习方法的培育。要特殊关注起始年级。要真正意义上的提高教学质量,首先必需全面地提高全体学生的综合素养,让学生在愉悦中学习,在质疑中思索,在思索中创新,充分张扬学生良好的共性。让

41、教师多一些共性化教学的实践活动,努力提高教师的专业素养。使学校的教育教学工作再上新台阶。二、工作目标1、仔细落实教学常规治理,努力把课程改革理念落实到详细的教学常规治理之中,积极推动全校各学科课程改革,提高教育教学质量。2、科研强校,再上新台阶。坚持“科研先导”,深化校本科研。组织教师开展立足课堂,面对学生、效劳教学实际的校本科研。/抓好一、二年级行为习惯,三五年级学习方法的培育,为学校其它年级树好样板,的确深入进展学生行为习惯养成教育的策略与讨论和实施共性化教学,提高学生学习力量的讨论。以科研强校,探究用教师的共性化教,引领学生的共性化学,从而初步实施共性化教学,实现真正意义上提高教学质量。

42、3、完善教研组机制,提高教师专业素养。对各教研组的教研活动要加强治理和指导,教研组活动应依据教学中的实际状况而确立“中心讨论的问题”。对“中心讨论的问题”要作深入细仔的讨论,不能作秀,但求人人参加,把传统的教研活动与网络教研活动有机地结合起来,使“中心讨论的问题”能找出较好的解决措施。4、加强各学科的教学治理,完善评价方案。加强校本教研的力度,着重在课程改革的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探究。加强对各学科的教学治理,依据教育局出台的各项考核制度,再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。5、以人文科学精神和现代教学思想为引导,连续加强和丰富学校的特色建立。重点开

43、展书香校园活动,进展全校规模的展现工作。重实践和反思、总结,力争能取得新的成果。6、加强骨干教师、青年教师队伍建立与治理,以点带面促良好教风的形成。为了适应学校教育教学工作快速进展的需要,从打造名师的角度打造学校的品牌。加强骨干教师培育、治理、使用制度的制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力气的带头作用。对青年教师的培育也要提上议事日程。要求骨干教师每学期上一节示范课,每周至少对青年教师进展1次听、评课,对青年教师进展较系统的指导,听、评课要有书面材料。7、抓好毕业班工作,保质保量完成教学任务。做好毕业年级教师和学生的思想工作,定期召开毕业年级工作会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量。三、详细措施(一)、严格教学常规,优化过程治理,完善评价方案。切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平常,淡化期末。重点放在仔细备课、仔细